基础心理学模拟习题与参考答案

基础心理学模拟习题与参考答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、猴子能认识事物的外部联系,说明它们的心理发展到了()阶段。A、知觉B、思维萌芽C、思维D、意识正确答案：B答案解析：灵长类动物还不能认识到事物的本质和事物之间的内在联系，它们的心理发展还不能说到了思维的阶段，只能说到了思维萌芽的阶段。2、患者在意识障碍的情况下出现语词杂拌，这种症状是（）A、病理性赘述B、思维不连贯C、破裂性思维D、逻辑倒错性思维正确答案：B答案解析：如果语词杂拌不是在意识清楚的情况下出现的，而是在意识障碍的的情况下出现的，则这时候的精神症状就不能称之为破裂性思维，而应该称之为思维不连贯。3、属于求助者中心疗法的技术是（）A、顺其自然B、有条件的积极关注C、设身处地的理解D、无防御反应正确答案：C答案解析：1、促进设身处地的理解的技术2、坦诚交流的技术3、表达无条件积极关注的技术。4、以下关于放松训练的叙述，错误的是（）A、放松训练是在心理学实验的基础上建立和发展起来的咨询和治疗方法B、一个人的情绪反应包括主观体验、生理反应、表情三部分C、放松训练的基本假设是改变主观体验，生理反应也会随着改变D、放松训练是训练求助者能随意地把自己的全身肌肉放松正确答案：C答案解析：放松训练的基本假设原理是改变生理反应,主观体验也会随着改变。5、区分心理正常的心理学原则中，人格相对稳定性原则认为（）A、无明显原因的人格改变提示异常B、心理过程通过人格表现出来C、人格在各种条件下都应是稳定的D、人格是各种心理过程的总和正确答案：A答案解析：人格的相对稳定性原则认为人格特征一旦形成便有相对的稳定性,如果在没有明显外部原因的情况下，一个人的人格相对稳定性出现问题，我们就要怀疑这个人的心理活动出现了异常。6、由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于（）。A、忌讳型B、冲突型C、欠缺型D、敏感型正确答案：A答案解析：忌讳型是指有些心理咨询师在价值观念、情感方式上很可能对某些求助者。某些咨询内容持有一定程度的敏感、偏见和忌讳，这种情况很容易影响咨询效果。7、第一发展加速期是指（）。A、从出生到幼儿期B、从幼儿期到童年期C、从童年期到青春期D、从青春期到青年期正确答案：A答案解析：详见:心理发展的性质。8、日常生活小困扰量表提出（）A、日常小压力比主要的社会改变更能预测健康B、令人兴奋事件与健康有关C、健康状况与小困扰出现的频率和强度无关D、健康状况与生活事件数目相关正确答案：A答案解析：这一研究提出一种见解，即“日常小压力比主要的生活改变更能预测健康"。这正像我们在日常生活中感受到的那样，繁多杂乱的琐碎事，更令我们烦躁不安，千头万绪理更乱”的事更使人苦恼不已。后来的研究者也认为，日常生活积累的困难比重要生活事件更能影响健康。9、卡特尔提出，在根源特质中能够决定个体如何有效完成预定目标的特质是（）。A、气质特质B、首要特质C、动力特质D、能力特质正确答案：D答案解析：在根源特质中能够决定个体如何有效完成预定目标的特质是能力特质。10、一幅图画,把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶,把黑色当作知觉的对象看起来是两个对着的人脸,这说明知觉具有()A、整体性.B、选择性C、恒常性D、理解性正确答案：B答案解析：知觉的特性包括:整体性、选择性、恒常性、理解性。知觉的选择性是指人们要根据感觉通道的容量和自己的需要，把一部分物体当做知觉的对象，知觉得格外清晰，而把其他对象当作背景，知觉得比较模糊，也就是有选择地知觉外界物体。11、心理咨询师收集资料所围绕的七个问题中，“how”指的是（）。A、发生了什么事B、事情发生的原因是什么C、事情是怎样演变的D、事情是在什么样的环境下发生的正确答案：C答案解析：心理咨询师收集资料所围绕的七问题中，"how"指事情是怎样演变的。12、皮亚杰将儿童道德认知发展分为（）A、前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段B、无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段C、前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段D、自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段正确答案：C答案解析：详见:皮亚杰的儿童道德认知发展理论.13、社会知觉是个体对他人、群体以及()的知觉。A、自己B、社会C、自然D、环境正确答案：A答案解析：社会知觉包括个体对他人、群体以及对自己的知觉。14、心理咨询师因专业工作需要在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心理咨询或治疗的案例时，应隐去（）。A、求助者的姓名B、求助者的职业C、求助者的年龄D、求助者的身体状况正确答案：A答案解析：妥善使用相关资料。心理咨询师因专业工作需要在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心理咨询或治疗的案例时，应隐去可能会辨认出来访者身份的相关信息(如姓名、家庭背景、特殊易识别的成长或创伤经历)。15、共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（）。A、有利于咨询师收集材料B、可使求助者感到满足C、有利于咨询师自我表达D、建立良好的咨询关系正确答案：D答案解析：共情在心理咨询中的意思，第2条，使求助者感到自己是被理解，接纳的，从而促进良好咨询关系的建立。16、个体暂时的、偶然表现出来的心理与行为不能成为人格的组成部分，说明人格具有（）的特征。A、稳定性B、独特性C、统合性D、功能性正确答案：A答案解析：个体暂时的、偶然表现出来的心理与行为不能成为人格的组成部分，说明人格具有稳定性的特征。17、MMPI的F量表得高分提示（）。A、心理健康B、心身疾病C、理解错误D、情感高涨正确答案：C答案解析：明尼苏达多相人格测验(MMPI)，F分数高表示受测者不认真、理解错误、表现出一组互相无关的症状，或在伪装疾病。18、老年人的主要记忆障碍表现是（）A、记忆广度迅速下降B、再认能力和回忆能力日益衰退C、机械记忆明显衰退D、编码储存过程障碍和信息提取困难正确答案：D答案解析：老年人记忆障碍是编码储存和提取过程相互作用的结果。19、心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”，应该以（）为依据。A、现实的临床表现B、成熟的治疗理论C、丰富的临床经验D、异常行为的原因正确答案：A答案解析：关于心理诊断的注意事项:第一，心理诊断中，应避免“贴标签”，要以现实的临床表现为依据;第二，对难以确定的诊断案例，力争通过会诊解决问题。20、影响性技术中不包括（）。A、指导B、具体化C、面质D、自我开放正确答案：B答案解析：具体化技术属于参与性技术。21、通过创造性的爱和有意义的工作来实现积极的自由，是（）的观点。A、沙利文B、霍尼C、阿德勒D、弗洛姆正确答案：D答案解析：弗洛姆认为通过创造性的爱和有意义的工作来实现积极的自由。22、对于咨询过程中出现沉默，正确的理解是（）。A、沉默是求助者进行探索、表达时的停止B、沉默是求助者对咨询师的故意刁难C、求助者的沉默多数是咨询师引起的D、咨询师必须想方设法主动打破沉默正确答案：A答案解析：在咨询过程中，有时求助者会出现沉默。沉默就是在求助者进行探索、表达时的停止。23、合理情绪疗法诊断阶段的主要工作是（）A、解说B、修正、改变C、分析D、强化、巩固正确答案：A答案解析：在心理诊断阶段，咨询师应向求助者解说合理情绪疗法关于情绪的ABC理论，使求助者能够接受这种理论及其对自己问题的解释。24、求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是（）A、出现错误的认知B、心理需求得不到满足C、自我概念与经验不协调D、与客观现实不相适应正确答案：C答案解析：自我概念与经验之间的不协调是心理失调产生的原因。25、咨询师将求助者谈话的实质性内容，用自己的话反馈给求助者，在咨询活动中称之为（）。A、概括B、总结C、归纳D、释义正确答案：D答案解析：内容反应技术，也称“释义技术”或“说明”是指咨询师把求助者陈述的主要内容，经过概括、综合和整理，用自己的话反馈给求助者，以达到加强理解，促进沟通的目的。26、在“吃大锅饭”的单位,最容易产生的现象是()。A、社会促进B、社会抑制C、平衡理论D、社会懈怠正确答案：D答案解析：社会懈怠也称社会逍遥，指群体-起完成一件任务时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。27、求助者由于不完全信任咨询师而出现沉默，并且表现出不安的神情，这种沉默是（）。A、怀疑型B、思考型C、情绪型D、反抗型正确答案：A答案解析：由求助者引|起的沉默类型包括，怀疑型，茫然型，情绪型，思考型，内容型，反抗型。28、合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是（）A、解说B、修正、改变C、分析D、强化、巩固正确答案：D答案解析：再教育阶段咨询师在这一阶段的主要任务是巩固前几个阶段治疗所取得的效果，帮助求助者进一步摆脱原有的不合理信念及思维方式，使新的观念得以强化，从而使求助者在咨询结束之后仍能用学到的思维方式、合理信念等应对生活中遇到的问题，更好地适应现实生活。29、“保持曲线”来源于()的工作。A、冯特B、艾宾浩斯C、华生D、詹姆士正确答案：B答案解析：后人用艾宾浩斯的实验数据，以间隔时间为横坐标，以保存量为纵坐标，画了一条说明遗忘进程的曲线，叫保持曲线。30、青春期的思维发展水平处于（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段正确答案：D答案解析：详见:少年期思维的发展。31、合理情绪疗法最不适用于（）A、年纪较轻的求助者B、智力水平较高的求助者C、领悟力较强的求助者D、急性精神分裂症病人正确答案：D答案解析：合理情绪疗法是一种着重于认知取向的方法，因此它对那些年纪较轻，智力和文化水平较高、领悟力较强的求助者更有效果。急性精神分裂认知肯定有些困难，所以选择D。32、根据凯利的三维归因理论,如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高的情况，就在有可能被归因于()。A、行为主体B、刺激客体C、偶然因素D、环境背景正确答案：A答案解析：根据三维理论,个体在归因时需要同时考虑三种信息:特异性信息、共同性信息和一致性信息。如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高的情况,那么人们往往做出行为主体的归因。33、合理情绪疗法的ABCDE理论中的D指的是（）。A、诱发事件B、对不合理信念进行辩论C、咨询的效果D、情绪反应和行为结果正确答案：B答案解析：D指对个体的不合理信念进行辩论。34、把与自己本无关系的事情认为有关，这种妄想最可能是（）A、被害妄想B、钟情妄想C、关系妄想D、夸大妄想正确答案：C答案解析：关系妄想的患者把现实中与他无关的事情认为与他本人有关系。35、以下与罗杰斯的“经验”这一概念相关的描述，错误的是（）A、经验的概念来源于现象学中的“现象场”B、经验来源于有机体的评价过程C、经验是个体在某一时刻所具有的主观精神世界D、人的行为是由他的经验决定的正确答案：D答案解析：本题考查的是求助者中心疗法。人拥有有机体的评价过程。罗杰斯认为，个体在其成长过程中,不断地与现实发生着互动,个体不断地对互动中的经验进行评价，这种评价不依赖于某种外部的标准，也不借助与人们在意识水平上的理性，而是根据自身机体上产生的满足感来评价，并由此产生对这种经验及相关联系的事件的趋近或是回避的态度。罗杰斯关于经验的概念来源于现象学中的“现象场”。在求助者中心疗法理论中，罗杰斯所使用的经验概念是指求助者在某一时刻所具有的主观精神世界。36、心理测验结果与临床观察、会谈的结论不一致，咨询师应当（）。A、以测验结果为准B、征求上级咨询师的意见C、以会谈结果为准D、重新访谈、重新测验正确答案：D答案解析：测量结果如果与临床观察、会谈法的结论相左,不可轻信任何一方，必须重新进行会谈,尔后再进行测评。37、根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往归因于()。A、社会视角B、行为主体C、刺激客体D、情境正确答案：D答案解析：根据三维理论,个体在归因时需要同时考虑三种信息:特异性信息、共同性信息和一致性信息。如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往做出情境的归因。38、阳性强化法属于（）。A、现实疗法B、精神分析疗法C、完形疗法D、行为疗法正确答案：D答案解析：行为主义常用方法有放松训练、阳性强化法、系统脱敏法。39、感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫()A、绝对感觉阈限B、感受性C、感觉阈限D、最小可觉差正确答案：B答案解析：感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性,感觉能力越强，感受性就高;感受性能力越弱,感受性就低。40、MMPI包含的重复题数量是（）个。A、16B、8C、12D、0正确答案：A答案解析：MMPI共包括566个自我介绍报告形式的题目，实际上为550个题目，其中16个题目为重复题。41、病理性错觉的特点是（）A、能够进行自我校正B、属于感知综合障碍C、不能接受现实检验D、属于思维形式障碍正确答案：C答案解析：病理性错觉不能接受现实检验，在意识障碍的谵妄状态时，错觉常带有恐怖性质。42、在MMPI的399题版本中，Q量表原始得分超过（）分，就表明答卷无效。A、10B、12C、22D、30正确答案：C答案解析：若在前399题中原始分超过22分,则提示临床量表不可信。43、对于2～4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑，这属于（）A、有选择的社会性微笑B、自发性微笑C、无选择的社会性微笑D、反射性微笑正确答案：C答案解析：详见:婴儿的社会性微笑。44、“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观自我”属于求助者中心疗法咨询过程（）的表现A、第一阶段B、第三阶段C、第五阶段D、第七阶段正确答案：B答案解析：第三阶段:求助者能够较为流畅地、自由地表达客观自我。45、求助者中心疗法理论的核心是（）A、人拥有有机体的评价过程B、人是可以信任的C、人拥有价值条件化过程D、人有自我实现倾向正确答案：D答案解析：人有自我实现倾向,这一点事罗杰斯积极人性观的理论前提,也是求助者中心疗法理论的核心。46、咨询师的言语表达和行为都以自信心为基础，不会出现冲动性或压制，并且不为某种角色或技术所羁绊，这是坦诚交流技术中所谓的（）A、不固定角色B、自发性C、无防御反应D、一致性正确答案：B答案解析：一个自发的人会很自由地表达和交流，而不是总在掂量该说什么。自发的咨询师的表现很自由，不会出现冲动性或压制，并且不为某种角色或技术所羁绊。他的言语表达和行为都以自信心为基础。47、在面对面的交流过程中，非言语行为所传递出的信息大致占到（）。A、0.55B、0.75C、0.25D、0.45正确答案：A48、心理咨询工作关注来访者是否心理异常，目的是（）A、选择有精神障碍的人作为自己的工作对象B、将有精神障碍的人永远排除在心理咨询工作之外C、将其作为心理健康的指标D、将有精神障碍的人及时进行转诊正确答案：D答案解析：心理咨询师了解常见心理异常的主要症状，是为了鉴别需要进行系统治疗的患者，以便在必要时转诊给精神科医生。49、某人因焦虑而不得不更换工作，根据许又新教授神经症评定方法，其社会功能属于（）A、没有受损B、轻度受损C、中度受损D、重度受损正确答案：C答案解析：社会功能能正常工作、学习以及人际交往只有轻微妨碍者，轻度;中度社会功能受损害者工作学习或者人际交往效率显著下降，不得不减轻工作或者改变工作，或只能部分工作，或某些社交场所不得不尽量避免;50、按照马斯洛的理论,实现自我理想的需要属于()A、生理需要B、生长性需要C、成就需要D、自我价值需要正确答案：B答案解析：本题考查的是需要层次理论。自我实现的需要指人希望自大限度地发挥自己的潜能，不断地完善自己，完成与自己能力相称的一起事情，实现自己理想的需要。这是人类最高层次的需要。51、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即()。A、从生理自我到心理自我,最后到社会自我B、从生理自我到社会自我，最后到心理自我C、从社会自我到生理自我,最后到心理自我D、从心理自我到生理自我,最后到社会自我正确答案：B答案解析：自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即从生理自我到社会自我,最后到心理自我。52、咨询师不能采取谨慎的态度防止自己潜在的偏见、能力局限、技术的限制等导致产生不适当行为，则违背了（）原则。A、善行B、诚信C、责任D、公正正确答案：D答案解析：心理咨询师应公平、公正地对待自己的专业工作及来访者，采取谨慎的态度防止自己潜在的偏见、能力局限、技术的限制等导致产生不适当行为。53、空椅子技术是（）的重要治疗技术。A、精神分析学派B、完形疗法C、存在-人本主义D、行为主义正确答案：B答案解析：完形疗法技术:1、对话练习2、空椅子技术3、“我负责...."4、投射5、倒转技术6、预演练习7、夸张练习8、感觉留置9、完形梦境治疗54、对心理咨询的正确理解是（）。A、心理咨询对某些问题不一定能起作用B、与心理有关系的问题都应彻底解决C、心理咨询师要对解决求助者的心理问题作承诺D、心理咨询师要对不能解决的问题提供指导意见正确答案：A答案解析：有些求助者希望咨询师直接帮助自己，最好直接告诉自己该怎么办，甚至直接替自己去办，有些咨询师可能不愿意做耐心、细致的启发引导，而直接指出求助者的问题所在，这样的做法是很难帮助求助者解决问题，而且与正确的咨询理念背道而驰，咨询师应该在咨询中以促进求助者的成长为主，自己去探索解决自身的问题，并由此获得心理成长。补充内容:心理咨询师协助求助者解决心理问题的过程，心理咨询是一个过程，有些问题不是一次两次的交谈就能解决的，有时会迂回曲折甚至反复，也有些问题难以完美的解决，不要对来访者做出承诺。55、“不固定角色”是一种坦诚交流技术，它属于（）。A、行为治疗B、认知行为疗法C、完形治疗D、人本主义疗法正确答案：D答案解析：坦诚交流技术中，不固定角色(freedomfromroles)。咨询师不固定自己的角色，就意味着他在咨询中的表现如同他在现实生活中的表现一样坦率，即他们是职业的心理咨询师，但并不把自己隐藏在职业咨询师的角色之内，而是继续保持与目前的情感和体验的和谐，并交流自己的情感。56、精神分析学派的咨询目标是使求助者（）。A、体验自由感B、潜意识意识化C、建立好习惯D、消除自我失败正确答案：B答案解析：心理动力学咨询中基本咨询作用原理第一条使潜意识有意识化。57、在完成SDS测验时，要求被试者评定自己的实际感觉，其时间范围是最近（）。A、一年B、一月C、一周D、二周正确答案：C答案解析：填写量表时，要求受测者仔细阅读每一条，把意思弄明白，然后根据最近一周的实际感觉，在适当的数字上划“V”。58、生物性压力源不包括（）。A、歪曲的认知B、饥饿C、躯体创伤D、噪音正确答案：A答案解析：生物性压力源是一组直接影响主体生存与种族延续的事件。包括姬体创伤或疾病、饥饿、性剥夺、睡眠剥夺、噪音、气温变化等。59、艾里克森认为成年早期的主要发展任务是（）A、获得勤奋感，克服自卑感B、形成角色同一性，防止角色混乱C、获得亲密感，避免孤独感D、获得繁衍感，避免停滞感正确答案：C答案解析：详见:艾里克森人格发展的阶段理论。60、孩子考试取得好成绩后父母给予物质奖励，这种方法是（）。A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚正确答案：A答案解析：行为治疗中的增强法有两种方式正强化和负强化。所谓正强化是指给予正性强化物(即人所喜欢的刺激);负强化是指撤销惩罚物(即人厌恶的刺激)，两者都可用来鼓励求助者产生受欢迎的行为和抑制不受欢迎的行为。61、视觉悬崖是研究婴儿的（）装置A、形状知觉B、颜色知觉C、动作发展D、深度知觉正确答案：D答案解析：详见:婴儿的深度知觉。62、心理咨询的整合性从根本上是要（）。A、推动心理咨询理论的整合B、推动心理咨询目的的整合C、促进心理学概念的兼容D、促进心理学概念的关联沟通正确答案：A答案解析：心理咨询的整合意义是广泛而深远的，其中一点就是心理咨询的整合性从根本上推动心理咨询理论的整合。63、社会行为是由()引起,并对社会产生影响的反应系统。A、社会因素B、现实生活C、周围环境D、即时情境正确答案：A答案解析：社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应和反应系统。64、针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈是（）。A、鉴别性会谈B、治疗性会谈C、咨询性会谈D、危机性会谈正确答案：B答案解析：治疗性会谈是针对心理问题和行为问题所进行的会谈，这类会谈往往是心理治疗的一种，它除了要注意会谈法的原则，还要遵循心理治疗的法则。65、认知心理学家对“原型”进行研究，发现人们利用原型，可以（）。A、总结事物的重要特征B、组织关系复杂的任务C、快速的完成判断D、优化心理活动的记载方式正确答案：C答案解析：人们利用愿型;可以快速地完成利断。66、以下属于催眠疗法用途的是（）。A、精神障碍的治疗B、对即将发生事件的预测C、判断行为的对错D、解决情绪、行为问题正确答案：D答案解析：催眠的用途:1、心理问题及心理问题引发的情绪、行为等症状;2、躯体化障碍;3、心理生理障碍;4、协助治疗某些心身疾病;5、应激相关障碍;6、潜能开发。67、撤销惩罚物的做法属于（）。A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚正确答案：B答案解析：本题考查的是行为矫正的常用方法。负强化是指撤销惩罚物(即人厌恶的刺激)，两者都可用来鼓励求助者产生受欢迎的行为和抑制不受欢迎的行为。68、20世纪20年代，临床心理学家将会谈法定义为（）。A、有目的的交谈B、有结构的交谈C、有理论的交谈D、有价值的交谈正确答案：A答案解析：20世纪20年代,临床心理学家将会谈法定义为"种有目的的交谈”。69、弗洛伊德认为，在人格结构中按“现实原则”起作用的是（）。A、自我B、本我C、镜我D、超我正确答案：A答案解析：按着"现实原则”而起作用的人格结构部分称为“自我”。70、艾里克森划分人格发展阶段的标准是（）A、力比多发挥作用B、心理社会危机C、自我的调节作用D、心理防御机制正确答案：B答案解析：详见:艾里克森的心理社会发展阶段理论。二、多选题（共30题，每题1分，共30分）1、处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括（）A、进行道德判断时主要依据行为的物质后果B、进行道德判断时不考虑行为者的主要动机C、已形成儿童自己的主观价值标准D、道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配正确答案：ABD2、给临床资料赋予意义的方法包括（）。A、补充提问B、心理测验C、就事论事D、分析迹象正确答案：CD答案解析：有如下三种给临床资料赋予意义的方法:第一，就事论事，认为这个人是在一个特定环境中服用了致命性的镇静药;这个人不想活下去，而且不愿意别人救他。显然，这种就事论事的办法并不能揭示该事件的全部含义。第二，相关分析，分析与自杀相关的因素。比如，可以推测此人可能是单身汉或离过婚的,一个人生活;他在情感上得不到别人的安慰;他可能流露过自杀念头或曾经自杀未遂;他的MMP测验结果可能呈现强抑郁向，等等。诚然,根据事件之间的相关性去分析问题的方法是可取的，但它总带有猜测性质。第三，分析迹象，就是把事实作为一种结果，作为一种症状，而进一步去寻找原因。用分析迹象的方法，本案例可以有以下几种推断:①他把对别人的仇恨转向了自己;②他做了极坏的事而深感有罪;③他要求别人支援的希望已破灭;④他内心矛盾很大,为了解决内心冲突带来的痛苦而自杀，等等。3、社会懈怠的主要原因包括()。A、模仿B、竟争意识增加C、被评价的焦虑减弱D、责任意识降低正确答案：CD答案解析：社会懈怠的主要原因是个体在个体在群体活动中的责任意识降低，被评价的焦虑减弱，因而行为的动力也相应下降。4、声波的特性包括()A、响度B、色C、波形D、频率正确答案：CD答案解析：声波的特性:频率、振幅和波形。5、讲话方式上的阻抗包括（）。A、理论交谈B、最终暴露C、控制话题D、假提问题正确答案：BC答案解析：讲话方式上的阻抗是通过求助者言语交流中不同的心理活动体现的。常见的有心理外归因、健忘、顺从、控制话题和最终暴露等。6、对客观信息进行加工的过程中，人们的主观经验出现差异主要体现在（）等方面。A、目标和预期B、解释和归因C、知觉和言语D、编码和提取正确答案：AB答案解析：在对客观信息进行加工的过程中，人们的主观经验出现差异主要体现在:知觉风格、心理表征、解释和归因、目标和预期上。7、遗忘的主要原因包括()A、信息错构.B、信息干扰C、自然衰退D、意识抑制正确答案：BC答案解析：遗忘或因自然的衰退造成,或因干犹造成。8、以下关于求助者中心疗法理论正确的包括（）A、自我概念是通过个人与环境的相互作用而形成的B、个体的经验源于有机体评价过程C、个体的经验总是与自我概念相一致D、个体行为是受自我概念支配的正确答案：ABD答案解析：求助者中心疗法理论非常重视人的自我概念。自我概念主要是指求助者如何看待自己，是对自己总体的知觉和认识，是自我知觉和自我评价的统一体。在该理论中自我概念并不总是与一个人自己的经验或肌体的真实的自我相一致的。自我概念是通过个人与环境的相互作用，尤其是个人与生活中重要他人相互作用而形成的。自我概念是由大量的自我经验和体验堆积而成。人的行为是由他的自我概念决定的。比如，人的自我概念决定了他接受与处理经验的方式与态度。价值条件化是求助者中心疗法中的一个概念。每-个人都存在两种价值评价过程。一种是人先天具有的有机体的评价过程另一种是价值的条件化过程。价值条件化建立在他人评价的基础上，而非建立在个体自身的有机体的评价基础之上。9、默兹比总结出的不合理信念（）A、会使人不介入他人的麻烦B、使人难以达到现实的目标而苦恼C、包含更多的主观臆测成分D、使人产生情绪困扰正确答案：BCD10、咨询师在专业伦理成长方面容易出现的问题包括（）。A、重技术轻伦理B、急于投入助人实践C、急于扬名立万D、缺乏对科学精神的坚守正确答案：ABCD答案解析：咨询师在专业伦理成长方面容易出现的问题包括重技术轻伦理;急于投入助人实践;急于扬名立万;忽视专业成长的支持系统建设;缺乏对科学精神的坚守;缺少保密意识和咨询关系意识。11、佩特森划分的咨询过程七个阶段的特点包括（）A、每一阶段都渗透着下一阶段的发展变化B、七个阶段是渐进的、灵活的过程C、七个阶段并非相互割裂D、七个阶段具有十分严格的区分正确答案：ABC答案解析：这七个阶段是一个有机的过程，每一个阶段都渗透着下一个阶段的发展变化。整个心理咨询过程就是求助者人格改变的过程，这个过程是渐进的、灵活的，相互联系的过程，并非相互割裂的，也并不是区分十分严格的。12、在实施16PF测验时，注意事项包括（）。A、尽量不选中性答案B、每题只选一个答案C、必须先作四个例题D、不可漏掉任何测题正确答案：ABCD13、下列观点中，属于二因素论的有（）A、心理发展是由遗传和环境两个因素决定的B、把遗传和环境视为具有相互作用关系的两个因素C、企图揭示各因素单独发挥作用的程度D、遗传和环境是两种各自孤立存在的因素正确答案：ACD答案解析：遗传与环境共同决定心理发展的“二因素论”。14、破坏性压力可以导致（）A、急性应激障碍B、灾难症候群C、人格障碍D、创伤后应激障碍正确答案：ABD答案解析：除战争外，尚有其他强烈的破坏性压力能造成PTSD。强大的自然灾害后的心理反应，有时近似于PTSD，这类情况被Lifton和Erikson称为灾难征候群。15、婴儿动作发展遵循的原则包括（）A、上下原则B、头尾原则C、近远原则D、大小原则正确答案：BCD答案解析：婴儿动作发展遵循着普遍的原则和顺序。有从上到下发展的头尾原则、由内向外发展的近远原则，还有从大动作向精细动作发展的大小原则。16、性的需要属于()A、自然需要B、生理需要C、社会需要D、获得性需要正确答案：AB答案解析：自然需要是由生理的不平衡引起的需要，又叫生理需要或生物需要。它与有机体的生存和种族延续有密切的关系，如饮食、休息、求偶等的需要。17、对咨询目标的理解，正确的包括（）。A、近期目标和远期目标应该是统一的B、对同一个求助者可以制定多个咨询目标C、咨访双方的目标不一致时，应以咨询师的目标为主D、不同的求助者，终极目标都是相同的正确答案：ABD答案解析：咨访双方目标不一致时，要以来访者的目标为主，并充分和来访者讨论。18、自我概念的功能包括()。A、印象管理B、决定期待C、解释经验D、保持个体内在的一致性正确答案：BCD答案解析：自我概念的功能。1.保持个体内在的一致性;2.解释经验;3.决定期待。19、下列说法中正确的是()A、认知是人认识外界事物的过程B、意志是需要克服困难和挫折的行为C、人格可以通过心理过程得到表现D、情感属于心理过程正确答案：ACD答案解析：意志是有意识地确立目的，调节和支配行动，井通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程，故不选B.20、运用16PF的特殊演算公式得出的人格因素包括（）。A、适应与焦虑性B、创造性强C、怯懦与果断性D、在新的环境中有成长能力正确答案：BD答案解析：16PF特殊演算公式的应用:心理健康者的人格因素;从事专业