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文档简介

2014杭州幼升小模拟面试题【整体感官】【1】、礼貌记录小朋友礼貌情况〔观察与老师问好，与老师说再见，东西掉到地上会不会帮老师捡起来〕A——很有礼貌B——礼貌意识还需加强【2】、服装记录小朋友着装整齐情况A——干净整洁B——未重视着装【语文板块】【3】、表达表达1>、小朋友，你能让老师认识一下你吗？A——懂得自我介绍，能够除名字年龄外，进行其他较丰富内容介绍B——简单回复，名字、年龄〔如果孩子，只有名字和年龄，老师进行老师提问，引导自我介绍，比方你的名字，家长姓名，在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么?〕2>、看图讲故事或能够说出图画所代表的成语A——表达表达完整明确，流利，有特点〔不一定说出成语〕B——不太主动表达，只介绍名字等很少内容，但在老师引导下能够说清内容C——不善表达，引导后也不爱说【4】、识字组词图片与汉字的对应，你能从鱼池里找出可以和“月”组成词语的字吗？A——对所准备字大局部都认识，并能组词B——大概认识一小局部，能组一小局部的词C——识字量非常少，对所准备字根本不认识，对组词根本没概念【数学板块】【5】、观察记忆力图片卡展示后问问题，考核视觉型短时记忆测试。A、记住8-9个，优秀。B、记住6-7个，良好。C、记住3-5个，一般。D、记住1-2个，较弱。【6】、常识推理老师这有4杯水，我要把这些小铁块放到水杯里，你能告诉老师哪个杯子里的水最高吗？〔理解和推理〕

**水不同木块数量相同**A——答复正确B——经过老师引导后能够答复正确C——经过引导后不能答复【7】、常识观察找出图中不合理的地方图中共4处错误：日月同在，2、冬天出现蛇，3、小羊吃鱼，4、冬天树不长新叶子A——能够找出图中2处及以上错误，而且能够答复出为什么B——能找出图中1处错误，且说明理由C——找不到图中的错误【8】、思维&动手想5种方法把一张纸立起来A——能独立完成，不需要引导B——经老师引导后，能自己观察动手完成C——想不出方法来，经过老师示范能够学习【英语&操作】【9】、英语根底1>、简单对话，不超过两句2>、看图识单词，最简单的单词A——有根底B——无根底【10】、折纸精细操作，让小朋友折纸，看是否折的整齐A——对折的很快，折的非常整齐B——能够对折，对折的很不整齐，精细操作【11

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