年级组长工作计划

第第页班级组长工作计划时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，现在就让我们订立一份计划，好好地规划一下吧。信任很多人会觉得计划很难写？这次帅气的我为您整理了8篇《班级组长工作计划》，在大家参考的同时，也可以共享一下本文库店铺给您的好友哦。班级组长工作计划篇一在园领导的关怀关怀率领和班级组各位老师的鼓舞合作下，我们小班组一学期的各项工作任务得到了圆满的回复，下面我将一些重要工作从以下几个方面作一简要的汇报：一、踏实的工作作风，务实的敬业精神。我们小班构成员无论是平常工作还是迎接检查，都能将各项工作准备在先。工作中听从调配，顾全大局，能以主人翁态度对待各项工作。各班老师团结合作、紧密搭配，克服班级和自身的种种困难，一丝不苟的做好各项工作。无论是班上老师外出学习，还是因身体原因需要休息；无论面对本身小家里有多么大的困难，我们都以同样的信念相互支撑着渡过难关。一学期中，虽然是3位老师带2个班，但都能克服困难。特别是步老师早上在小1班清扫午睡室，每天早上我都是一个人做好卫生工作的同时还要晨间接待，抽闲到午睡室开窗通风。虽然紧张而繁忙但都毫无怨言，反而更重视把工作做好，冬天寒风凛冽，车子误点，朱老师怕赶不及，顶着寒风从海盐一路开摩托车过来值早班。到了幼儿园，脚也麻了，手也冰了。可还是面带着笑脸说：“没事没事”。步老师的喉咙不舒适，说不出话了，还在坚持工作，我们园长姚老师也在小1班带课，虽然每天要忙的大事小事一大堆，可是园长都是定时来接班，给我们树立了一个好模范……诸如此类的事例，在我们年段不胜枚举，为了幼儿园这个大家庭，我们沉默地奉献着。二、日常工作常抓不懈。无论是开放还是平常工作，无论领导检查与否，我们都能以同样认真的态度对待每一天。实在表现为：1、我们能依据本班幼儿的实际情况，敏捷的调整主题活动内容，认真设一个活动方案，以多种多样的教学方式组织幼儿活动，促进幼儿的全面发展。2、从开学的大环境创设到每个主题副墙饰的布置；从各区角的氛围创设到不绝丰富更新料子和内容；从晨间活动时间的调整到一日生活中各环节的有机连接；这里的点滴都包含了我们年段老师团结敬业的汗水和收获喜悦的泪水。小班幼儿虽然年龄还小，但是他们也有着探究的愿望。我们在选择确立主题时就特别关注了孩子感兴趣的东西，以孩子的视角来确立主题内容和相应的核心目标，如“好吃的水果”、“甜甜美蜜”等等，这些主题都是适合小班年龄阶段的孩子特点的，孩子生活中比较常见和喜爱的事物。开展主题时我们也通过各种渠道收集信息资料，丰富孩子的生活经验，让孩子初步地获得相关的知识，激发了他们对探究世界的兴趣，取得了较好的效果。3、实施符合小班年龄特点的主题教育活动。重要开展了以下几个主题：幼儿园真好、甜甜美蜜、欢乐的六个宝、好吃的水果、落叶飘飘、轱辘轱辘、小不点儿、冬天来了、新年好。4、亲子适应班在我园是一项开创性的工作，俗话说“万事开头难”，我们小班组老师接受家访的任务，利用空课时间去家访，顺利完成了任务。5、由于假期装修，开学小班卫生和环境布置的任务很重，面对一堵堵白墙，我晚上做梦都在想怎么布置。在我和朱老师、步老师还有园长姚老师的共同努力下，我们仅用两天的时间就完成了全部的工作，以美妙、舒适的环境迎接孩子的到来。6、开学后，我们从班级重点入手，抓卫生、抓常规、抓教学、抓游戏，把班级工作做得有声有色。7、本学期编排新操，在幼儿期孩子的生命和健康是放在首位的。本学期我们小班的新操，使孩子们能得到更多的体能磨练，促进身体健康发展。8、资源共享，减少重复的工作量。我们的共享资源包含班级通知，门口张贴的家园共育文章，老师的教具，孩子的学具，玩具，等等。9、成功组织开展了一些活动：9月份：完成室内外环境布置，依据幼儿的年龄特点，有针对性订立了各项计划。10月份：排练早操，幼儿自理本领拉拉练竞赛。召开了家长会，成功的开展了半日活动。并设计了家长问卷表在开放日当天引导家长依据表上的相关提示有针对性的观摩孩子的各方面表现，让家长既了解本身孩子在园表现，也从中学会正确鼓舞教育孩子的方法。11月份：组织了小班幼儿秋游，幼儿自理本领脱穿外套竞赛。12月份：进行了迎新年环境布置，组织幼儿进行了“三字经”竞赛。1月份：作好幼儿的评估工作，写好了学期末的各项总结，写好报告单，并给幼儿量了身高，称了体重，大部分幼儿都能达标。三、全面细致，一丝不苟地做好保育工作。我们全体小班段老师能坚持保教结合的原则，相互搭配，做好保育工作。对小班幼儿我们付出了更多的爱心，孩子们刚入园时，哭闹现象严重，每天老师们齐上阵，及时抚慰孩子，采取了各种方法，帮忙他们安靖情绪。短短两周下来，已经基本没有哭闹现象，一日工作也步入了常规。在学期初的第一个月，老师们没吃过一餐“好”饭，中午从没休息过，将近都是同来同走，没有早晚班、主配班之分，从生活的点滴开始，耐性、细心的不绝重复、引导孩子。俗话说得好“千般呵护不如自护！”所以，我们更重视幼儿的安全意识和自我保护意识，利用晨间谈话、周末讲评等时间，不时给幼儿灌输安全知识和自我保护措施，提示幼儿不做不安全动作，防患于未然。小班孩子年龄小，生活自理本领也较弱。我们为幼儿及时增减衣裳，及时洗净弄脏的衣裤。有小伙伴不小心把大便拉在身上，老师不嫌脏不嫌臭，毫无怨言地给孩子换洗，还用热水帮他们清洗身体，家长们很感动。12月份，将迎来考核，我们以乐观的态度、饱满的工作状态，相互搭配，力争把本身最好的面貌、最高的水平、最优秀的一面呈现给前来考核的领导。四、家园合力，共同教育。对待家长我们以平等是基础，沟通是桥梁，参加是行动的原则，树立全心全意为幼儿服务，为家长服务的思想，在行动上体现一切为了幼儿，一切为了家长。平常，我们通过“家长会”、“教育园地”、“网上留言”、“电话联系”、“见面交谈”、“家长开放日”等宣传形式，加强家园沟通，共同关怀孩子的进步。各班都及时将班级活动和照片在网上发布及时回复家长留言、使家长看了特别感动。本学期，到目前为止，小班组在幼儿园的网络上共发了短信284条，幼儿活动的精彩照片1084张，博客内容及时更新。这些都是做好家长工作的保障。对不同性格特点的幼儿，建议家长采用不用的教育方法，共同为幼儿的身心和谐发展而努力。本学期我们的家长也十调搭配工作，乐观收集主题开展所需要的资料、收集制作主题所需的各种料子。有了信任就有了支持，在本学期开展的各种活动中家长为我们供应了很多的帮忙：在开展主题活动以及游戏、环境氛围的创设中，到处都可以看回到家中长搭配准备的物品，他们的大力相助，让我们的活动开展得更加丰富、精彩。当然，面对不同素养的家长，老师和家长之间难免会产生一些误会。但我们坚信：只要老师真心的爱孩子，认真工作，真诚的对待家长，耐性细致的做好家长工作，家长是肯定会理解的。事实也是如此，我们亲密融洽的师生关系，对家长平等谦让的工作态度，赢得了家长们对班级工作的理解和支持！五、面对成绩找不足，朝着更高的目标前进。不足的地方：1、抓好幼儿的各项常规。2、连续通过一些竞赛活动来提高孩子的自理本领。3、区域活动的料子要连续丰富。在这学期中，我们组尽本身的努力，认真完成每一项工作，面对成绩，喜悦是短暂的，更久远的是压力，我们感到只有变成绩为动力，才略提高教育教学的水平。在一学期的班级组工作中我们体会到了欢乐，也感受到了挑战和困惑。每一年的总结都使我们满怀信心，来年更好地愉快工作，愿我们都能成为欢乐的人，用欢乐的心感染身边的孩子、家人和伙伴，欢乐地工作和生活！下学期，我们组仍将连续立足本职，踏踏实实扮演好老师的角色。在以后的工作中，我们将一如既往，相互勉励，共同进步，为我们幼儿园的明天更加努力！班级组长个人工作计划范例2023篇二一、引导思想：中学部班级组以学校工作计划为指针，以“养成”教育为重点，认真加强学生的习惯养成教育，加强中学各班级全体师生的常规管理，提倡良好的班风、学风、教风，为进一步提高教育质量，奠定坚实的基础。二、学生情况分析：今年，我校中学部有7个班，在校学生xx人，住校学生xx人。由于年龄原因，学生对中学生活有着美好的憧憬，兴趣广泛，对一切事物都感到奇怪，但是这些学生大多没有明确的学习目的，尤其是学生来源多而杂，农民工子女占肯定比例，学生管理难度大，再加上有些住校学生年龄小，住校生的习惯养成教育尤为紧要。三、工作目标：依据学生的特点，我们结合《中学生日常行为规范》，将从学生的行为习惯入手抓养成教育，利用集体办公的优势，兴教研之风。1、依靠、发挥组内老师的作用，形成合力，创建优秀班级组。2、加强教风、班风、学风的管理与建设，杜绝违法违纪和重点事故的发生。3、把好班级组整体教学质量关，全面提升教学质量。四、重要工作：1、认真开好班级组会议，及时总结上周工作、有效地布置本周工作，针对班级显现的问题，及时指出，并采取有效措施加以解决。2、结合《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则，从学生的做立行走到言淡举止，抓学生的行为习惯和学习习惯养成教育。3、确立学生、班级奋斗目标，确保教育教学质量的稳定和提高。4、每月召开一次班干部会议，了解班级学情，加强班干部本领的培养。5、认真组织、明确分工，确保两操、早读、自习课辅导、住校生晚自习的质量。6、定期召开住校生会议，对他们的学习习惯、住校的起宿、到校时间、个人开支做实在引导并严格要求，很捉住校生的管理。7、定期召开违纪违规学生会议，对他们多进行德行教育。8及时召开家长会并做好家访工作，努力使家庭教育和学校教育紧密结合。9、做好月工作和期中、期末工作总结，及时推广好的学习经验和好的班级管理经验，调动学生的学习乐观性，加强班级队伍建设。10、围绕班级量化细，各班订立相应的学生评价细则，健全学生评价机制，更好地教育学生。学校组长工作计划篇三一、引导思想我们中班级（三、四班级）语文教研组在认真学习和领悟我校教研室在本学期下达的关于教学工作的精神之后，同时结合我们中段语文教学实际，现将本学期教研工作的开展、实施方案设计如下：实在实施方案：依据学校《教研工作计划》，以《新课程标准》的年段要求为基础，本学年将侧重以抓好学生的阅读习惯，以读促写，全面提高三、四班级学生听、说、读、写水平为目标，加强教研组内的语文教学研究，充分发挥日常备课、授课、教研和批阅作业等工作的科学性、实效性、创新性和合作性，全面提高教学质量。一、关于备课教案的使用1、做好完满备课教案和日常教学反思工作。为了使教学工作不绝发展和提高，我们将在认真备课和使用教案的同时，加强对本身教学工作的反思。在实践与反思中，渐渐建立本身风格，并对随时根据授课的情况对备课教案进行相应的调整和改动，充分发挥其服务教学的作用。我们将对本学期教材中的精读课文中的八篇教案进行统一研究和修改，并从上课后的得与失两个方面，写出个人教学反思。学期末，每位老师交一份本学期的个人教学总结，字数在800字左右。2、不绝加添优秀教案篇目。依据学校本学期的教学活动，结合上级和校视导活动、“轮教”课和教研组内的观摩沟通课，不绝挖掘、研究教材，争取在已有教案的基础上有所创新；并对其中的非热点课文做重点研究，整理出新的研究课教案。每人学期末至少交一份新课教案及教后反思。二、不绝完满教学研究工作1、明确年段教学工作重点。如:四班级下册在读写、习惯方面训练目标：读文章时要想象画面的习惯；边读边想提出问题的习惯；查字典并联系上下文理解词语的习惯；认真、细致地察看习惯；自动积累词语的习惯。2、教学工作力求有偏重、抓落实依据学校本学期教学任务规划，三、四班级语文组将在教学中偏重于学生阅读和习作教学的研上好习作引导课，讲评课。精讲阅读课，每单元选取两篇课文精讲精练，在理解内容后，重领悟表达，发挥文本示范功能，以读引写，以读促写，把阅读与习作紧密结合。3、日常教研与周三教研紧密结合。为充分发挥老师集体智慧，发挥教研活动研究性、引导性、创新性和实效性强的特点，在每周三教研活动时间，采用轮流备课制。备课过程实现“讲——评——看——定”四个字。一讲：每周由重要发言人分析单元教学重点、难点和习作引导的基本思路。二评：其他成员就基本思路进行评议，增补，修改。三看：明确分工，借助网络优势，搜集好的教案和课件以供参考。四定：在大家的讨论后，确定习作和练笔的内容和引导思路。在教研活动记录中实在体现。4、加强业务理论学习，提高文学修养。依据我校师资培训要求，自动阅读介绍书目，并做好读书笔记。规定每周三教研活动时间，利用十五分钟，沟通读书体会。5、发挥“师师合作团队”力气。为激活老师个体智慧和潜能，发挥好“发展性老师”互学、互助、互查合作小团队的力气。评价与被评价老师之间每学期互听课，促进沟通，实现经验共享。6、订立月查制度。采用月听课，月互查备课、互查作业的方式，促进沟通，相互学习，提高教学水平，完满个人工作。三、作业设计与布置方案（一）作业设计目标依据本学期学校工作计划，以日常教学为基础，以促进学生发展，减少学生过重负担，提高学习兴趣为目标，以督促、检验学生日常学习为目的，三、四班级语文老师在上学期作业布置的基础上，优化设计作业，整合练习，求同存异，争取更加科学、全面地布置本学期作业。（二）作业种类及要求1、常规作业：语文课堂作业本（分1号本和2号本）、日记本、摘抄本、作文本、练习册（单元检测）、稿纸本（听写、复习）。作业要求：作业本书写格式统一（第一页空白——目录，每次作业写日期、写课题）改错位置及批阅形式统一（每个错字一遍，句子改一遍）书写统一使用蓝黑钢笔。2、习作：大作文以语文园地每单元的要求为主，本学期共八篇，小练笔以文本为例，并结合生活、学习、活动确定内容和主题。老师全批全改。对课外练习中好的习作内容，进行有选择地布置。3、综合实践活动：为更好地激发孩子对语文学习的兴趣，本学期我们将注意把握年段特点，有计划地整合教材，设计丰富有趣味的语文实践活动，如：与大自然的亲密接触、环境调查等，以手抄报、日记形式呈现。4、读书活动：合理规划和充分利用每周一节的阅读课。利用课内与课外时间，向学生介绍适合学生年龄段的图书。本学期依据教材布置，我们向学生介绍《一千零一夜》和《伊索寓言》等。在班内开展读书活动，树立班级、班级爱书、读书的小标兵，向同学们介绍读书的经验。5、单元作业复习纸：复习纸以帮忙学生理清本单元学习思路，掌握知识要点为基础。目的在于加强平常学习，淡化期末复习，减轻学生期末考试的压力。本学期尚处于试验阶段。内容包含：本单元讲读课文的知识要点、课文中显现的多音字、容易混淆的形近字、显现的修辞方法及阅读训练重点。（三）评价方式采用“常督促，月检查，相互检验，相互学习，促进沟通，促进个人反思”的方式，充分利用日常教研活动，统一进度，总结经验、教训，对节假日研究统一的作业布置。结合我校本学期下达教研工作计划中提到的“五点精神”（即备课严、教学实、辅导全、练习精、作业减），以上是我们中班级语文教研组本学订立的教研工作计划，我们愿认真地把事情做好，认真地把事情做对；更愿借着这个牛年的新春之际，在工作中，发扬牛儿般“勤勤恳恳、踏踏实实”的战斗精神；在困难面前，如“初生之牛犊——不怕虎”；争取以十足的干劲，让我们“牛气冲天”！班级组长工作计划精选篇四一、组情分析本级组四位老师都为教龄20年以上。在校各级组织的率领下，在组内老师的共同努力下，上学期，我们二班级语文备课组的各项工作都得到了顺利的开展，获得优秀备课组称呼。老师们在工作中不绝更新本身的教学理念，探讨切合学生实际的“减负增效”的措施，在日常教学工作中大胆实践，取得了肯定的成效。二、引导思想依据教导处和语文大组计划，围绕学校办学理念与课程理念，坚固结实推动欢乐课堂的创建、基于课程标准的教学与评价，体现立德树人、课堂育人的根本要求，遵从孩子身心发展规律和教育教学规律，切实减轻学生过重的学业负担和心理负担，改进与优化基于课程标准的教学与评价环节。努力培养和提高学生的创新精神和实践本领，全面提高教学质量，提高学生综合素养。三、工作要点1、备课组内，重视理论学习，结合校本培训主题《基于课标有效评价欢乐起步》，推动“欢乐课堂”的建设的主题背景下，明确研训要求，围绕研究主题开展研讨与共享。2、深入研读课程标准及《学校中年段语文学科基于课程标准的评价指南》，明确本年段的教学目标与任务，深入开展教材文本研读和学生学情分析。3、围绕学校《基于“绿色指标”下，学校生学科学习习惯养成的实践与研究》课题研究背景，结合“创智课堂”，打造“欢乐源”课程，连续围绕学生习惯和高层次思维本领培养进行课堂实践。结合语文大组的“学校语文教学与课外阅读有机整合的有效途径”研究主题，加强理论的学习，重视针对性，定期开展专题的研讨活动。4、组内开展“备课—说课—上课—评课”的课堂实践活动，重视教学的反思与演练，提高老师参加教学研究的本领和自身的综合素养。5、重视积累教学心得，提高教学素养，认真写好教学反思、教学调整、教学案例等文章，提倡重研讨、重实践、重反思、重合作的教研氛围。6、组内加强教学流程管理，聚焦教学五环节，严格教学常规。每月依据教导处布置做好备课、作业检查，对教学的各环节进行有效的监控。7、侧重培养三班级学生良好学习习惯，培养良好的预习习惯，抓好学生的书写，重点引导学生在方格和横线本上正确书写。8、组织学生开展各种语文实践活动，提高学生学习语文的兴趣。9、结合语文大组研究主题“学校语文教学与课外阅读有机整合的有效途径”依据本年段学生不同的年龄特点、认知水平等加强学科教学研究。10、结合学科、班级特点，做好组内老师练兵活动。11、加强集体备课的力度，精心设计教案，提高教学实效性，做好教学督导的课堂教学工作。12、基于课标，以《学校中高班级语文学科基于课程标准评价指南》为依据，依据不同学科特点，深入分析、细化学科课程标准，从“学习兴趣”、“学习习惯”、“学业成绩”三个维度以“等第+评语”相结合的方式开展课堂表现性评价及阶段综合性评价。认真、严谨地填写《__市学生成长记录册》，结合学校“好习惯银行”的评价活动，实施多元评价。班级组长工作计划篇五一、引导思想在不绝探究中走过了高一班级的第二学期，高一班级全体师生在学校领导的统一指挥和班级组的科学管理、认真组织下，万众一心、群策群力，形成了一支团结战斗，奋勉向上的团队。20xx年是奋进的一年，是充分希望的一年，是学校跨越式发展的`一年，是每一位老师和学生快速提升的一年。本学期把全国研讨会的召开作为高二工作的起点，以坚持以教学为中心，以参加竞赛为突破口，以应用、实惠为目的，确定课题，加强教育科研、加强师资队伍建设、促进老师的专业成长，完满成长记录袋的发展性评价制度，深入八环节多形态课堂建构教学研究，践行“为每个学生的终身发展奠基”的理念，乐观参加“开放、多元、民主和谐”的现代学校文化建设，以人为本，常规工作创新做，突发事件创造做。创建节省学校、安全学校、现代学校、美妙学校和谐学校。二、强化四种意识1、目标与质量意识。2、学习与发展意识。3、执行与效率意识。4、自动与全局意识。班级组长的工作计划篇六在20xx——20xx学年度，我连续担负八班级的班级组长工作。班级组长是班级工作的负责人，在班级中具有承上启下，上传下达的作用。为了搞好本班级的各项教育教学活动，我特此作以下计划：一、依据学校德育工作计划和对德育工作的要求，结合本班级学生的实际情况指定实在的计划，全面贯彻落实中共中央关于《进一步加强未成年人思想道德建设若干看法》，严格要求本班级学生落实好元阳四中修订后的《中学生守则》《中学生日常行为规范》。从规范行为习惯做起，培养学生良好的道德品质和文明行为习惯。二、做好日常班级管理工作，每月开一次班级会。充分利用课间和班校会的时间，对本班级的学生进行思想教育，树立良好的学风，构件学生自我管理、自我教育机制，实现预期的目的。努力使本班级成为一个酷爱学校、酷爱班级、团结友爱、勤奋学习、遵守纪律的优秀班级。三、充分利用校内外、家庭、社会的各种适合的教育资源，各种教育载体开展适合学生特点的丰富多彩的教育实践活动；组织好本班级的学生老师开展好本学期的冬季运动会。四、努力培养教育学生如何做人，如何做对社会有用的人。关*本文库店铺.*心学生的身心健康，提高学生的基本素养，帮忙其确立宏大志向，使其形成正确的人生观、世界观、价值观。坚持公开、公平、工整的原则，认真做好学生的表扬与评优工作。大力支持，介绍，参加学生干部竞选。五、本班级各科老师必需认真依照教学大纲及上级有关部门下达的教学计划要求指定本学期的教学计划及进度布置，认真备好每一节课，深入研讨教材，精心设计教案，从学生实际启程，既备书又备学生。六、提高课堂教学质量，努力培养学生的科学谨慎和创新思维习惯。各科老师在教学中要认真组织教学，加强课堂管理，即使恰当的处理课上显现的问题，杜绝乱课，保证教学任务的完成。依法执教，不讽刺，挖苦，鄙视，辱骂学生，不对学生体罚或变相体罚，不随便停课或将学生逐出教室，杜绝意外事故的发生。七、要求各班主任自发坚持每天提前到校进班，组织好学生，常常对学生进行法制教育，安全教育，做到班内学生无违法犯罪情况发生，组织好周一升旗，每日课间操，每周班校会等集体活动。组织好环境保结，值日卫生，公物保管和每周卫生大扫除。班级组长帮助各班主任做好各项工作，共同承当教育好学生的任务，遇到特殊情况需要领导解决的，做好逐级反映，妥当解决。以上七项内容，是我对本学期本班级教育教学工作中的初步计划，其中有大量的欠妥之处，在今后的实在实施过程中会进一步改改进，而且希望校领导，老师予以帮忙与引导。班级组长工作计划篇七依据学校教育教学工作要求及教导处工作布置，依据八班级的实际情况，努力探究班级组工作新思路。充分发挥班级组管理的职能作用，讲求实效，正确处理好面向全体与关注差别，打好基础与培养本领关系，提高教学质量，加强班级团结协作，乐观进取的工作作风，我做如下的计划一、八班级情况分析八班级开始有六个班，依据学校的实际情况，将6个班变成4个班，在四个班中，没有分好班与差班，都是平行班。学生逃课、旷课较为严重。学习态度不端正，学习乐观性不高，整个班级学习风气较差。有各别同学偏科现象较为严重。老师在教育教学中任务比较艰难，有些老师所任的科目较多，任务较重。二、工作目标班级组管理目标：强化班级组建设，团结帮助，工作到位。学生的培养目标：培养学生受学习，劳动的本领。教学目标：整体稳步推动，尽力做好啊较差工作，重视差生转化，狠抓较好的学生和后进生、为进入班级打下坚实的基础。三、工作措施1、提高班级组管理水平和班主任水平，重视班级管理工作，促进班风，学风建设。2、全体老师必需树立教育工，首先就是德育工的'观念，重视和加强德育工作，无论是班主任还是任课老师都要以“育人”为首。3、加强学生思想道德教育与养成教育，特别是语言文明、个人卫生、公共卫生、勤俭节省、环境保护、团结互助、爱惜学校、安全防范，形成良好的个人习惯。4、加强学校与家长之间的联系，发现问题及时沟通，及时解决。5、突出学生思想工作工作及时了解班级动态，做到及时发现及时处理。6、各学科（单元成章节）测试要统一时间，这样有利于各班平常能够找到差距，明确弥补方向，认真组织期中检测。7、各学科齐抓，老师认真组织好教育教学工作，全面落实集体备课，取长补短，成立小组。（实在方案见附表）8、每月召开一次班级会议，不定期地召开班主任会和班级老师会，团结帮助，共同努力，多沟通，沟通，共同进步。9、乐观搭配好教务处工作，认真贯彻学校各项教育教学方针政策并落实到位，统一思想，顾全大局。四、集体备课活动布置第一次时间：20xx年10月27日下午17：00—17：40语文组：主备人：课题：思品组：主备人：课题：生物组：主备人：课题：物理组：主备人：课题：第二次时间：20xx年11月10日下午17：00—17：40数学组：主备人：课题：历史组：主备人：课题：地理组：主备人：课题：英语组：主备人：课题：第三次时间：20xx年11月24日下午17：00—17：40语文组：主备人：课题：思品组：