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文档简介

实验小学课外读物管理实施方案（2021年3月）校园充分发挥课外读物育人功能依据教育《中小学生课外读物进校园管理办法（材〔202〕2号）等文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。一、总体目标通过严格管理，使学生课外读物符合教育部《办法》要求；开展校园读书活动，让书成为师生的生活习惯，建设书香校园；指导亲子共读，建设书香家庭；营造爱读书、好书的良好氛围。二、工作任务（一）明确校园课外读物推荐原则1要求，坚持方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性原则。2慧等基本标准。存在教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》第六条所列12种情之一的，不得推荐或选用学生课外读物（二）严格执行课外读物推荐程序1推荐目录中的读物，重点评议适宜性，对其他读物要按推荐原则、标准、要求全面把关，报教育行政主管部门备案。制学生购买课外读物，任何部门及教师不得组织统一购买。2省定目录以外的教辅资料。一封信》履行征求意见程序，不强制或变相强制学生订购。3料。4.家长自主购买推荐目录之外的课外读物内容应符合教育《中小学生课外读物应耐心做好指导工作。5行审核程序，编印的校本教材仅限教师使用，不向学生统一发放。（三）建立校内课外读物监管机制1图书管理员要对照教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》列出的12条负清单，对图书馆藏书进行清查，对问题图书及时按程序清理，并做好登记。2学校图书馆购买课外读物按照《中小学图书馆（室）规程》有关规定执行。3用，发现问题读物，及时向班主任反映，由班主任进行处置。4行审核把关，问题读物不得进入校园。5图书及时清理，对未履行监管职责的相关责任人通报批评，并扣减相应考评分数。（四）严肃校内课外读物管理纪律1等活动直接或变相销售课外读物。2到指定地点购买课外读物；不得向学生推荐书目并委派学生或家长统一收钱购买；不得示或暗示学生购买自己必讲、必练或要求学生必学、必考的教辅资料。3定进行处罚。三、保障措施1组长、各班主任和图书管理员为成员的学生课外读物管理小组，负责学生课外读物管理工作，切实做好教育部《办法》和学校《方案》的落实工作，使本校学生课外读物的推荐、征订、阅读等工作良

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