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人教部编版语文二年级上册课件语文园地八

第2课时狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水日积月累点击播放视频注意“咽、鼠、漏、添、翼、吠、害”这七个字的读音。点拨：这些成语都带有动物名称。第一列成语都带有两个动物名称，第二列成语都带有“之”字，第三列成语都带有“如”。狼吞虎咽

形容吃东西又猛又急。惊弓之鸟被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。胆小如鼠胆子小得象老鼠。形容非常胆小。龙飞凤舞形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。漏网之鱼比喻侥幸脱逃的罪犯、敌人等。如虎添翼

像老虎长上了翅膀，形容强大的得到援助后更加强大，也形容凶恶的得到援助后更加凶恶。鸡鸣狗吠鸡啼狗叫。形容乡野田舍人群聚居的情景。害群之马比喻危害集体的人。如鱼得水形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己很适合。注意：在会读和理解的基础上，反复朗读，熟读成诵。从上面的词语中选择合适的词填空。如虎添翼

害群之马

狼吞虎咽(1)他喜欢在同学面前搬弄是非，真是个

。(2)我早晨起床后，

地吃了几口，就背起书包去上学。(3)有了他，我们班的校足球队真可谓

，比赛一定能取得好成绩。害群之马狼吞虎咽练一练，学运用。如虎添翼我拓展，我积累。含有动物的成语还有：鼠目寸光指鹿为马鸡鸣狗盗鹤立鸡群狼狈为奸虎头蛇尾沉鱼落雁同学们，你还积累了哪些含有动物的成语？请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。我爱阅读播放音频粗糙：能干：称赞：疲劳：(质料)不精细；不光滑；(工作等)草率；不细致。用言语表达对人或事物的优点的喜爱。有才能，会办事。因体力或脑力消耗过多而需要休息。理解词语读了短文，你知道了什么？《称赞》讲述的是小獾在小刺猬的称赞下有了自信和进步，而小獾的称赞让小刺猬消除了一天的疲劳。故事告诉我们：朋友之间要互相欣赏，互相鼓励，共同进步。这节课我们积累了含有动物名称的四字词语，阅读了童话故事《称赞》，感受称赞给生活带来的美好和快乐。课堂小结语文园地八动物分类：生活环境

饮食习惯

腿脚数量拟声词：形声字声旁表音书写：左右等宽往中线靠《称赞》互相欣赏，互相鼓励，共同进步板书设计带有动物名称的成语：两种动物

带有“之”

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