2024九年级英语下册Unit1AsiaPeriod1ComicstripWelcometotheunit课件牛津译林版

Period1Comicstrip&WelcometotheunitUnit1

AsiaComicstrip1.Hobo:Wow,theGreatWallisamazing,isn’tit?①

2.Eddie:No,itisn’t.It’stiringtoclimbthesteps,andmyfeethurt.②

I’mtakingarest.3.Hobo:No,Eddie!There’sstillalongwaytogo.③

We’dbetterkeepmoving.④4.Eddie:Idon’twanttogoon,Hobo.Wakemeuponyourwayback.温馨提示：此符号表示“考点精讲点拨”链接。CountriesinAsiaSomeBritishexchangestudentsarecomingtovisitBeijingandotherplacesinAsia.TheClass1,Grade9studentswanttohelpthemlearnmoreaboutAsia.TaskWriteanintroductiontoanAsiancountryfortheexchangestudents.A.TheBritishexchangestudentshavearrivedinBeijing.MillieisshowingthemsomepicturesofChinesethings.Helpherwritethecorrectnameundereachpicture.ChineseknotChineseoperaChinesepaper-cuttingchopsticks⑤

dragondancekungfuB.Kevin,aBritishexchangestudent,isaskingMillieforsuggestionsonhistravelplan.Workinpairsandgiveyourownideasaboutit.Usetheconversationbelowasamodel.Kevin:I’mplanningtotravelaroundChina.WhereshallIvisitfirst,Millie?Millie:Sinceyou’reinBeijingnow,whydon’tyoustartfromhere?

⑥

Tian’anmen

Square,thePalaceMuseumandtheGreatWallarewonderfulplacestogo.plantodosth.计划做某事Kevin:Goodidea.WhatspecialthingscanIseeinBeijing?Millie:ChineseoperaisakindoftraditionalChineseart,andBeijingoperaisoneofthemostpopular.Youcangoandenjoyit.Kevin:OK.Thankyouforyoursuggestions.⑦

Millie:You’rewelcome.立德树人·文化自信尊重中华民族的优秀文明成果，传播和弘扬中华优秀传统文化。考点精讲①Wow,theGreatWallisamazing,isn’tit?反意疑问句反意疑问句的构成是：“前肯后否”或“前否后肯”。答句是：“前Yes后肯”或“前No后否”。考点1反意疑问句是一种常用于口语的疑问句，由两部分组成，前一部分是陈述部分，后一部分是附加问句部分。考向1考点精讲e.g.Wehavetofinishtheworknow,don’twe?我们现在必须完成工作，不是吗？—Yoursisterdoesn’tgetupearly,doesshe?你姐姐起得不早，是吗？—Yes,shedoes.Butshegetsuplateonweekends.不，她起得早。但她周末起得晚。考点精讲反意疑问句的回答：事实是肯定的，回答用yes，事实是否定的，回答用no。回答陈述部分为否定形式的反意疑问句时，yes或no的翻译与其本身词义相反。特别提醒当陈述部分有no,nothing,nobody,never,few,seldom,hardly,rarely,little等含有否定含义的词时，疑问部分用肯定形式。考向2考点精讲e.g.—Itwasverycoldyesterday,wasn’tit?昨天很冷，不是吗？—Yes,itwas./No,itwasn’t.是的，很冷。/不是，不冷。—Youdon’tteachthemEnglish,doyou?你不教他们英语，是吗？—Yes,Ido./No,Idon’t.不，我教。/是的，我不教。Thelittleboycanhardlyspeak,canhe?那个小男孩几乎不会说话，是吗？表示否定考题1：[龙东]—Youhaven’tvisitedthePalaceMuseum,haveyou?—_____HowIwishtovisititsomeday!A.No,Ihaven’t.B.Yes,Ihaven’t.C.Yes,Ihave.【点拨】句意：——你还没有参观过故宫，是吗？——是的，我还没。我多希望有一天我能去参观啊！根据“HowIwishtovisititsomeday!”可知是没有去参观过，应作否定回答。A考点精讲返回温馨提示:可返回原文考点精讲②It’stiringtoclimbthesteps,andmyfeethurt.（高频）tiring/'taɪərɪŋ/adj.使人疲劳的，累人的(makingyoufeeltheneedtosleeporrest)e.g.Howtiringitistoreachthetopofthemountainafterthreehoursofclimbing!三个小时的登山后到达山顶真累人啊！考点2考点精讲e.g.Somepeopleweretiredofthetiringfootballmatch.一些人对那场令人困倦的足球比赛感到厌倦。tiring主语一般是物，意为“使人疲劳的，累人的”。tired主语一般是人，意为“感到疲劳的，厌倦的”。辨析：tiring与tired考点精讲类似用法的词还有：interesting有趣的 interested感兴趣的surprising令人吃惊的 surprised惊讶的worrying令人担心的 worried担心的relaxing令人放松的 relaxed放松的moving令人感动的 moved感动的exciting令人兴奋的 excited激动的考题2：Afteraday’s_______work,I’mkindof_______.A.tiring;tiringB.tired;tiredC.tiring;tiredD.tired;tiringC考点精讲考点精讲step/step/n.台阶；梯级；步；步骤e.g.It’sonlyafewstepsfurther.再走几步就到了。Myfathertaughtmehowtoplaychessstepbystep.我父亲逐步教会了我下国际象棋。Theschooltookstepstoimprovetheenvironment.学校采取措施改善环境。考点3可数名词考点精讲step构成的短语有：①stepbystep一步一步地，逐渐地②watchyourstep注意脚下③instep步调一致考点精讲拓展：（1）step作名词，还有“迈步；措施”的意思。e.g.takesteps采取措施（2）step作动词，意为“走，踏”。e.g.Youcannotsteptwiceintothesameriver.你不能两次踏入同一条河流。考题3：[齐齐哈尔]—CouldyoupleasetellmehowIcanmakemorefriends?—Sure.Ithinkbeinghonestisthefirst_______.A.stepB.scoreC.sense【点拨】用词义辨析法解题。step步骤；score分数；sense感觉。根据“Ithinkbeinghonestisthefirst...”可知，结交朋友的时候诚实是第一步。A考点精讲返回考点精讲③There’sstillalongwaytogo.Therebe句型考点4Therebe+sth.+todo.todo在句中作定语，表示未发生的动作。Therebe+sb./sth.+doing...此句中的doing表示正在发生的动作或持续的状态。辨析：Therebe+sth.+todo.与Therebe+sb./sth.+doing...e.g.Therearestillalotofthingstodo.还有许多事要做。Therearealotofstudentssingingintheclassroom.有许多学生在教室里唱歌。考题4：[重庆]Therearesomepeople_____soccerinthepark.A.playB.playsC.playingD.toplay【点拨】Therebesb.doingsth.表示“有某人正在做某事”。C考点精讲返回考点精讲④We’dbetterkeepmoving.hadbetter最好hadbetterdosth.意为“最好做某事”，是向他人提建议的常用句型，无人称和数的变化。考点5考向考点精讲e.g.Youlooktired.You’dbetterstoptohaveagoodrest.你看起来累了。你最好停下来好好休息一下。You’dbetternoteattoomuchchocolate,oryou’llgetfatfast.你最好不要吃太多巧克力，否则你会很快变胖。hadbetter的否定形式是：hadbetternot，意为“最好不”。考题5：[兰州改编]Topreventhearingloss,you’dbetter________(follow)theadvice.【点拨】用固定搭配法解题。hadbetterdosth.“最好做某事”。follow考点精讲考点精讲keepdoingsth.继续/坚持做某事考点6keepdoingsth.表示某一连续不断的动作，或某一动作的持续状态。keepondoingsth.强调时间的间隔性和动作的反复性，及某人做某事的决心。辨析：keepdoingsth.与keepondoingsth.考点精讲keep的其他用法：①keepsb.fromdoingsth.（from不能省略）阻止某人做某事②keepsb.doingsth.使某人一直做某事③keepsb./sth.+adj.使某人/某物处于某种状态考点精讲e.g.Hekeptexercisingsothathecouldbeingoodhealth.他坚持锻炼以便他能保持身体健康。Shekeptonraisingherhand.她不停地举手（不是一直举着手）。Theheavysnowkeptusfromgoingout.大雪使我们不能出去。Don’tkeepusguessing.Goon!别卖关子了，往下讲吧！Tryyourbesttokeepthechildrenquiet.你要尽量使孩子们保持安静。考题6：[河南改编]TheysayIcanchoosewhateverIwanttodointheendifIkeep_________(work)hardatschool.【点拨】用固定搭配法解题。keepdoingsth.意为“不断做某事”。working考点精讲返回考点精讲⑤chopstickschopsticks/'tʃɒpstɪks/n.（复数）筷子e.g.WeChineseusechopstickstohavemeals.我们中国人使用筷子吃饭。Thispairofchopsticksisnew.这副筷子是新的。考点7表示几副筷子用...pair(s)ofchopsticks。当...pair(s)of...作主语时，谓语动词与pair的单复数保持一致。考题7：[威海]Manyforeignersfinditinterestingtouse_______________/'tʃɒpstɪks/toeat.【点拨】句意：许多外国人觉得用筷子吃饭很有趣。根据音标“/'tʃɒpstɪks/”可知，此处单词为chopsticks，意为“筷子”。chopsticks考点精讲返回考点精讲⑥Sinceyou’reinBeijingnow,whydon’tyoustartfromhere?since/sɪns/conj.因为，既然，由于since作连词，意为“既然”，引导原因状语从句，相当于nowthat。e.g.Sincethereisalittletimeleft,let’splayagame!既然还有一点剩余时间，咱们玩个游戏吧！考点8从句使用一般过去时，主句使用现在完成时。考向考点精讲拓展：（1）作连词，意为“自从……以来”，引导时间状语从句，主句通常用完成时。e.g.Ihaven’theardfromhimsinceheleft.自从他离开后，我还没有收到过他的来信。（2）作介词，意为“自……以来”，后接时间点。e.g.He’slivedinShanghaisince1994.自1994年以来他一直住在上海。考题8：[南通二模]______thisisyourfirstvisittoNewYork,you’dbetterlearnaboutsomeofthecustoms.A.UnlessB.UntilC.SinceD.Although【点拨】考查连词辨析。unless除非；until直到；since既然，因为；although虽然。由“you’dbetterlearnaboutsomeofthecustoms”可知，前文表示“原因”。C考点精讲考点精讲（高频）Whydon’tyou...?你为什么不……？e.g.Whydon’tyoucomeovertoEnglandinsummer?你为何不在夏天来英格兰呢？—Whatafineday!Whynotgooutforapicnic?天气真好！为什么不出去野餐呢？—Soundscool.Let’sgo.听起来不错。咱们去吧。考点9Whydon’tyou...?后接动词原形，相当于Whynot...?，表示建议。考题9：[重庆B卷]Whydon’tyoucleanupyourroomatonce?（改为同义句）__________________cleanupyourroomatonce?【点拨】Whydon’tyou...?相当于Whynot...?，都是用来提建议的句型。Whynot考点精讲返回考点精讲⑦Thankyouforyoursuggestions.Thankyoufor...谢谢你……考点10Thankyoufor...相当于Thanksfor...，后接名词或动名词，即：Thanks/Thankyouforsth.或Thanks/Thankyoufordoingsth.。考点精讲Thankyou/Thanksfor...