部编版五年级语文上册第五单元核心知识点

部编版五年级语文上册第五单元核心知识点一、字词盘点1.字（1）易读错的字摄（shè）殖（zhí）炭（tàn）疗（liáo）矫（jiǎo）藓（xiǎn）狭（xiá）（2）易写错的字菌：上小下大，下面部分是“口”里面一个“禾”字。鼠：上面是“臼”，下面笔画较多，写紧凑。歇：左宽右窄，左下角是“”。窝：注意各部件的比例，最下面是“内”字。勉：半包围结构，“力”要包住。（3）多音字拓展积累的多音字系xì（联系）结jiē（结实）塞sāi（塞住）jì（系紧）jié（结合）sè（闭塞）sài（塞外）2.词（1）必须掌握的词摄氏度繁殖粮食煤炭飘浮地区杀菌治疗松鼠乖巧清秀玲珑歇凉追逐警觉触动光滑狭窄勉强脱落梳理（2）成语寸草不生（3）近义词生存~生活飘浮~悬浮密切~紧密繁殖~繁育寸草不生~不毛之地驯良~温顺敏捷~敏锐锐利~锋利警觉~警惕光滑~平滑（4）反义词光明→黑暗温暖→寒冷密切→疏远生存→死亡寸草不生→郁郁葱葱驯良→顽劣轻快→沉重敏捷→迟缓错杂→整齐坚实→松软光滑→粗糙（5）词语归类①AABC式词语：闪闪发光类似的词语：津津有味孜孜不倦窃窃私语欣欣向荣栩栩如生默默无闻②AABB式词语：光光溜溜干干净净类似的词语：清清爽爽轻轻松松风风火火冷冷清清纷纷扬扬浩浩荡荡③“连×带×”式词语：连蹦带跑类似的词语：连说带笑连吃带喝连打带骂连哄带骗④修饰词：无数的小水滴美丽可爱的世界灰褐色的毛圆锥形的盖二、佳句积累1.反问句这么远，箭哪能射得到呢？反问语气强调了地球与太阳距离之远。2.精彩句（1）太阳离我们约有一亿五千万千米远。这句话运用了列数字的说明方法，用具体数字说明了太阳离我们很远。（2）约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。这句话运用了列数字、作比较的说明方法，用一百三十万个地球和一个太阳相比，说明太阳的体积很大。写出某段话运用的说明方法，是常考的考点。常见的考查形式：①该句子运用了什么说明方法？②下面一段话运用了哪些说明方法？三、单元复习要点1.掌握《太阳》中运用的说明方法。2.理解《松鼠》中体现松鼠特点的语句。3.会写介绍事物的说明文。四、“1+X”阅读推荐篇目：《人类能在地球上生活多久》推荐理由：《人类能在地球上生活多久》是篇关于环保话题的说明文。从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题：一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热；另一方面是地球上的资源按某些资源的消耗标准能维持人类多少年正常生活和人类能否合理利用资源。文章层次清楚，说理透彻，发人深思。阅读方法：这是一篇科普性说明文，阅读时要明确每一个自然段的意思，然后连起来想一想整篇文章说明了一个什么道理。部编版五年级语文上册期末句子专项训练1.我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。（缩句）2.父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。（修改病句）3.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子）4．这是一次难忘的经历，我怎么会忘记呢？（改为陈述句）5．我用以前未曾有过的温情和愧疚抚摸着珍珠鸟。（缩写句子）6．老师说：“我要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮我改正错误。”（改为转述句）7．夏天的武汉是我国三大火炉。（修改病句）8.秦王我都不怕，不会怕廉将军。（改成反问句）________________________________________________________________9.这篇作文的字词和句子都很通顺。（修改病句）________________________________________________________________10.如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的河水。（仿写句子），11.小鸟在树上叫个不停。（改写成拟人句）12.教室里非常安静。（改写成夸张句）___13.父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）14.漂亮的校园里洋溢着孩子们欢乐的笑声。（缩写句子）___15.我国有世界上没有的万里长城。(用修改符号在原句上改病句)16.小鸟在枝头喳喳直叫。(改成拟人句)____________________________________________________17.让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？(改成陈述句)____________________________________________________18.爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。(用关联词把两句话连成一句话)____________________________________________________19.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)____________________________________________________20.王丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。(缩句)____________________________________________________21.请用“骄傲”一词的贬义和褒义各写一句话。贬义：_______________________________________________褒义：_______________________________________________22.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。(以燕子为描写对象仿写句子)____________________________________________________参考答案1.我喜欢欣赏野花和野菊。2.父亲保持着他那惯有的严峻态度。3.略4.这是一次难忘的经历，我不会忘记。5.我抚摸着珍珠鸟。6.老师说他/她要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮他/她改正错误。7.夏天的武汉是我国三大火炉之一。8.秦王我都不怕，怎么会怕廉将军呢？/难道还会怕廉将军吗？9.这篇作文的字词很优美，句子很通顺。10.略11.示例：小鸟在树上唱着动听的歌曲。12.示例：教室里安静地连一根针掉在地上都听得见。13.父亲说，对，这是他对我们的希望。14.校园里洋溢着笑声。1516.示例：小鸟悠闲地站在枝