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文档简介

2021—2022学年第一学期期末练习题五年级数学(时间:90分钟)一、认真填一填。1.()÷8=0.375==6∶()。【答案】3;24;15;16【解析】【分析】先把小数0.375化为分数,即0.375=,然后根据分数的基本性质,的分子和分母同时乘3,则=;的分子和分母同时乘5,则=;的分子和分母同时乘2,则=;根据分数与除法的关系,=3÷8;根据分数与比的关系,=6∶16。【详解】3÷8=0.375===6∶16【点睛】本题考查了分数、小数、除法和比的互化,关键是根据它们之间的性质和关系进行转化。2.小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,他的同桌的位置用数对表示,可能是()或()。【答案】①.(2,4)②.(4,4)【解析】【分析】用数对表示位置时,前一个数表示第几列,后一个数表示第几行,小军的同桌和他在同一行,且同桌在小军的左边一列或者右边一列,已知小军坐在教室的第3列第4行,则他的同桌可能在第2列第4行,或第4列第4行。【详解】小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,他的同桌的位置用数对表示,可能是(2,4)或(4,4)。【点睛】本题考查了用数对表示位置的方法。3.六年级人数是全校总人数的,而六(1)班人数是六年级的,那么,六(1)班人数占全校的()。【答案】【解析】【分析】把全校的总人数看作单位“1”,则六年级人数是,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算:用六年级的人数乘就是六(1)班的人数。【详解】×=则六(1)班人数占全校的。【点睛】本题考查求一个数的几分之几是多少,明确用乘法是解题的关键。4.计算+,由于()不同,所以要先通分,是()个,是()个,它们和是()个。【答案】①.分母②.15③.4④.19【解析】【分析】计算+时,由于两个分数的分母不同,不能直接相加,所以要先通分,和的分母的最小公倍数是20,把和化成分母是20的分数,把单位“1”平均分成若干份取其中的一份的数,叫做分数单位。分母是几,分数单位就是几分之一,分子是几,它就在几个这样的分数单位。据此解答即可。【详解】=,的分数单位是,它有15个这样的分数单位;=,的分数单位是,它有4个这样的分数单位;15+4=19所以计算+,由于分母不同,所以要先通分,是15个,是4个,它们的和是19个。【点睛】本题考查了异分母分数加法的计算方法的运用。5.盒子里放了大小、质地相同的3个红球,7个白球,从中任意摸出1个球,可能是________球,也可能是________球,摸出________球的可能性大.【答案】①.红②.白③.白【解析】【分析】哪种颜色的球都有可能摸到,哪种颜色的球多,摸到这种颜色的球的可能性就大.【详解】有两种球,所以从中任意摸出一个球,可能是红球,也可能是白球,白球多,所以白球可能性大.故答案为红;白;白.6.5200立方厘米=()立方分米6.2升=()立方分米()立方厘米7.03立方分米=()毫升4立方分米200立方厘米=()立方分米【答案】①.5.2②.6③.200④.7030⑤.4.2【解析】【分析】根据1升=1立方分米=1000立方厘米=1000毫升,高级单位化低级单位要乘进率,低级单位化高级单位要除以进率,据此解答。【详解】5200立方厘米=5.2立方分米因为6.2升=6升+0.2升0.2升=200立方厘米所以6.2升=6立方分米200立方厘米7.03立方分米=7030毫升因为200立方厘米=0.2立方分米所以4立方分米200立方厘米=4.2立方分米【点睛】本题考查了容积单位、体积单位之间的转化,关键是明确高级单位化低级单位要乘进率,低级单位化高级单位要除以进率。7.在括号里填上合适的单位。一桶纯净水净含量2.5()一个家用电烤箱的体积是45()【答案】①.升##L②.立方分米##dm3【解析】【分析】根据生活经验、对计量单位大小的认识和数据的大小,可知计量一桶纯净水净含量应用“升”作单位;计量一个家用电烤箱的体积应用“立方分米”作单位。【详解】由分析可知:一桶纯净水净含量2.5升一个家用电烤箱的体积是45立方分米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。8.一个长方形的长∶宽=7∶5,长比宽多6厘米,这个长方形的周长是()厘米,面积是()平方厘米。【答案】①.72②.315【解析】【分析】已知长∶宽=7∶5,则把长看作7份,宽看作5份,长比宽多(7-5)份,又已知长比宽多6厘米,则用6÷(7-5)即可求出每份是多少厘米,进而求出长、宽多少厘米;然后根据长方形的周长公式、面积公式分别求出这个长方形的周长和面积。【详解】6÷(7-5)=6÷2=3(厘米)3×7=21(厘米)3×5=15(厘米)(21+15)×2=36×2=72(厘米)21×15=315(平方厘米)这个长方形的周长是72厘米,面积是315平方厘米。【点睛】本题主要考查了比的应用,熟记长方形的周长公式和面积公式是解题的关键。9.用一根铁丝刚好焊接成一个长方体,其中的三条棱长度分别为6dm、5dm、4dm,这根铁丝长()dm,用这根铁丝焊接成一个正方体,这个正方体的侧面积是()dm2。(损耗和接口处都忽略不计)【答案】①.60②.100【解析】【分析】根据长方体棱长总和=(长+宽+高)×4,求出铁丝长度;用铁丝长度÷12,求出正方体棱长,正方体侧面积指的是前、后、左、右面,用棱长×棱长×4即可。详解】(6+5+4)×4=15×4=60(分米)60÷12=5(分米)5×5×4=100(平方分米)【点睛】关键是熟悉长方体和正方体特征,灵活计算正方体表面积。10.下图是一个长方体的正面和右面,这个长方体的体积是()立方厘米。【答案】150【解析】【分析】长方体的正面是长和宽构成的,长方体的右面是宽和高构成,由此即可知道这个长方体的长是10厘米,宽是5厘米,高是3厘米。再根据长方体的体积公式:长×宽×高,把数代入即可。【详解】10×5×3=50×3=150(立方厘米)【点睛】解答本题的关键是确定长方体的长、宽、高与各面的关系,再根据长方体的体积公式进行解答。11.根据甲、乙两车的行程图填空。(1)甲车每小时行驶()千米。(2)甲、乙两车速度的最简整数比是()∶()。(3)甲、乙两车8:00从同一地点出发,同向而行时后,两车相距()千米。【答案】①.54②.6③.5④.6【解析】【分析】(1)根据此图判断是路程-时间图,找准一个点,用路程除以对应的走此路程所用的时间就是速度,如甲车8:00至9:40对应的路程90千米,用90除以1小时,即可得解;(2)乙车8:00至9:20对应的路程是60千米,求出乙的速度,然后根据题意进行比,即可求出甲、乙两车的速度比;(3)分别求出出甲车小时行的路程与乙车小时行的路程,最后用甲车行的路程减去乙车行的路程即可。【详解】(1)9时40分=9时甲车每小时行驶:90÷(9-8)=90÷1=90×=54(千米)(2)乙车每小时行驶:9时20分=时60÷(-8)=60÷=60×=45(千米)54∶45=(54÷9)∶(45÷9)=6∶5(3)54×-45×=36-30=6(千米)【点睛】解答此图的关键是:会看懂此图,根据速度,路程,时间的关系,找出数量关系,列式解答即可。二、细心选一选。12.要比较两个城市一周的最高气温的变化情况,绘制()统计图比较合适。A.单式条形统计图 B.单式折现统计图C.复式条形统计图 D.复式折线统计图【答案】D【解析】【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;反映一种量的变化,选择单式统计图;反映多种量的变化,选择复式统计图;由此根据情况选择即可。【详解】根据统计图的特点可知:要比较两个城市一周的最高气温的变化情况,采用复式折线统计图比较合适;故答案为:D【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图各自的特点进行解答。13.一个长方体酸奶盒上标注有“净含量350mL”字样,实际量得酸奶盒的外部长8厘米,高5厘米,那么宽最有可能是()厘米。A.8 B.9 C.15 D.20【答案】B【解析】【分析】根据长方体的体积(容积)公式:V=abh,那么b=V÷a÷h,根据容积和体积的概念可知,盒子的体积一定大于它的容积,也就是外部的宽一定大于内部的宽,把数据代入公式解答。【详解】350毫升=350立方厘米350÷8÷5=43.75÷5=8.75(厘米)因为盒子的体积一定大于它的容积,所以盒子的宽大于8.75厘米。宽最可能是9厘米。故答案为:B【点睛】此题主要考查长方体的体积(容积)公式的灵活运用,关键是熟记公式以及明确体积和容积概念的区别。14.下面()表示的是×的意义。A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根据分数乘法的意义,求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,据此逐一分析各项即可。【详解】A.把长方形看作单位“1”,平均分成3份,取其中的2份,用分数表示;再把这2份看作单位“1”,平均分成2份,取其中的1份,用分数表示,根据分数乘法的意义,用×即可;B.把长方形看作单位“1”,平均分成2份,取其中的1份,用分数表示;再把这1份看作单位“1”,平均分成3份,取其中的1份,用分数表示,根据分数乘法的意义,用×即可;C.把长方形看作单位“1”,平均分成3份,用分数表示;D.把长方形看作单位“1”,平均分成6份,取其中6份,用1表示;再把这6份平均分成3份,取其中的1份,用分数表示。故答案为:B【点睛】本题考查分数乘法,明确分数乘法的意义是解题的关键。15.吨黄豆可以榨油吨,平均榨1吨油需要多少吨黄豆?列式正确的是()。A.÷ B.÷ C.× D.+【答案】A【解析】【分析】求平均榨1吨油需要多少吨黄豆,用黄豆的吨数除以榨油的吨数即可。【详解】÷=(吨)平均榨1吨油需要吨黄豆。故答案为:A【点睛】本题考查了分数除法的应用,明确分数后面带单位表示具体的数量。16.如果m∶n=,那么(m×8)∶(n×8)=()。A. B. C. D.无法确定【答案】C【解析】【分析】根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。据此解答。【详解】根据比的基本性质,如果m∶n=,那么(m×8)∶(n×8)=。故答案为:C【点睛】本题考查了比的基本性质的应用。三、精心判一判。17.用数对(x,5)和数对(5,x)表示的座位在同一列。()【答案】×【解析】【分析】用数对表示位置时,前一个数表示第几列,后一个数表示第几行,数对(x,5)表示在第x列第5行,数对(5,x)表示第5列第x行,说明它们不在同一列,也不在同一行。据此解答。【详解】用数对(x,5)和数对(5,x)表示的座位不在同一列,所以原题干说法错误。故答案为:×【点睛】本题考查了用数对表示位置的方法。18.棱长是6厘米的正方体的表面积和体积相等。()【答案】×【解析】【分析】表面积表示立体图形各个面的面积之和,而体积表示物体所占空间的大小,正方体的表面积和体积的单位不相同,没法比较它们的大小。据此判断。【详解】表面积:6×6×6=216(平方厘米)体积:6×6×6=216(立方厘米)这个正方体的表面积和体积从数值上看是相等的,但是两个数的单位不相同,不能比较大小。故答案为:×【点睛】此题主要考查正方体的表面积和体积的意义,表面积和体积是两个完全不同的概念,不能比较大小。19.甜甜玩扔硬币游戏,扔了4次,正面朝上的一定有2次。()【答案】×【解析】【分析】因为一枚硬币只有正反两面,所以正面朝上或朝下的可能性均为,扔硬币4次,正面朝上的可能性是,但不一定正面朝上的一定出现2次。【详解】根据可能性大小可知:扔硬币4次,正面朝上的一定出现2次的说法是错误的。故答案为:×【点睛】本题考查概率(可能性的大小),可能性等于所求情况数与总情况数之比。20.4∶5的前项增加8,要使比值不变,后项应增加10。()【答案】√【解析】【分析】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。据此解答。【详解】4+8=1212÷4=35×3=1515-5=104∶5的前项增加8,相当于前项乘3,要使比值不变,后项应增加10。此说法正确。故答案为:√【点睛】熟练掌握比的基本性质是解题的关键。21.两个真分数相除,商一定大于被除数。______【答案】√【解析】【分析】两个数相除(0除外),如果除数大于1,则商小于被除数;如果除数小于1,则商大于被除数;如果除数等于1,则商等于被除数。【详解】被除数是真分数,说明被除数不是0;除数是真分数,说明除数小于1,且不等于0;被除数不是0,而且除数小于1,那么商一定大于被除数。故答案为:√四、准确算一算。22.直接写得数。【答案】;;10;;;;;12;0【解析】【详解】略23.解方程。x+=x÷4=x-x=12【答案】;;【解析】【分析】,根据等式性质1,方程两边同时减去即可;,根据等式性质2,方程两边同时乘4,再同时除以即可;,根据乘法分配律计算方程的左边得到,再根据等式性质2,方程两边同时除以即可;【详解】解:解:解:24.脱式计算(能简算要简算)。【答案】7;;【解析】【分析】,先算乘法,然后根据减法的性质,将算式变为进行简算即可;,先将除法化为乘法,然后根据乘法分配律,将算式变为进行简算即可;,先算括号里面的乘法,再算括号里面的减法,最后算括号外面的乘法。【详解】===========五、动手操作。25.下图是以学校为观测点所画的示意图。(1)张明家在学校()偏()()°方向的()米处。(2)小华家在学校南偏西60°方向的1000米处,请在图中表示出他家的位置。【答案】(1)西;北;45;500

(2)见详解【解析】【分析】(1)根据:上北下南左西右东,张明家在学校左上角,经测量张明家在学校西偏北45°(或北偏西45°),图上距离1厘米,结合比例尺:图上1厘米实际500米,可知实际长度为500米;(2)根据比例尺,实际1000米在图上表示是2厘米,在学校南偏西60°的位置画出2厘米的线段,标出小华家即可;【详解】(1)张明家在学校(西)偏(北)(45)°方向的(500)米处。(2)小华家的位置作图如下:【点睛】此题考查了比例尺的应用以及位置与方向的知识,关键熟记描述位置的方法。六、解决问题。26.水果店购进一批水果西红柿,第一天卖出这批西红柿的,第二天卖出这批西红柿的,第一天比第二天多卖出这批西红柿的几分之几?【答案】【解析】【分析】根据题意,已知第一天卖出西红柿的数量占总数的分率是,第二天卖出西红柿的数量占总数的分率是,求第一天比第二天多卖出这批西红柿的几分之几,就是求它们的相差分率,可以直接用减去,根据分数基本性质进行通分计算即可,据此解答。【详解】-=答:第一天比第二天多卖出这批西红柿的。【点睛】此题考查了异分母分数的加减,关键熟记计算方法。27.一个长方体形状的游泳池,长50米,宽30米,深2米。要给游泳池的底面和四壁抹一层水泥,如果每平方米用水泥12千克,共需要多少吨水泥?【答案】21.84吨【解析】【分析】先求出抹水泥的面的面积。抹水泥的面有下面、前面、后面、左面和右面,所以抹水泥的面的面积=长×宽+(长×高+宽×高)×2。再用“每平方米用水泥的质量×抹水泥的面的面积”求出共需要的水泥的质量。【详解】50×30+(50×2+30×2)×2=1500+(100+60)×2=1500+160×2=1500+320=1820(平方米)12×18

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