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文档简介

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。你知道这形容的是谁吗？经典咏流传《苔》感悟人生欣赏歌曲

学习目标

1、理解老师、尊敬老师

2、学会接纳风格不同的老师

3、理解教师职业；了解不同的老师有不同的教学风格

一.了解教师职业一.了解教师职业一.了解教师职业一.了解教师职业P:61

活动一：想一想

要想成为一名老师，要具备什么条件呢？一.了解教师职业普通话水平道德素养身心健康教师职业教师资格职前专业学习教育实习职后继续教育教师成长的时间成本权利和义务资格和任用培养和培训学科素养教学技能……教师法教师的知识结构与能力一.了解教师职业一.了解教师职业时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求：2.时代对老师的新要求？P622.时代对老师的新要求有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心

活动二：说一说

观察你身边的老师，说说你最喜欢的老师是谁，为什么喜欢他（她）？二.二.风格不同的老师二.风格不同的老师1.P:632.面对风格不同的老师应有的正确态度：P63-64①承认老师的差异②接纳每位老师的不同③发现不同风格老师的优点④无论什么风格的老师都应该受到尊重

活动三：找一找（小组讨论）

信息时代的发展，我们的学习方式发生了变化，获取知识的渠道越来越多，但是网络的发展并不能替代老师的作用，网络具有虚拟性，能言传身教和让我们感受到师生情谊的只有现实中的老师。

活动四：辩一辩

写下你最想对班主任说的话

活动五：写一写

走进老师了解教师职业风格不同的老师

课堂小结教师是人类文明的主要传承者之一1、承认老师的差异2、接纳老师的不同3、发现不同风格老师的优点4、无论什么风格的老师都应该尊重原因：解决

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