语文园地八《小熊住山洞》（教学设计）语文一年级下册

教学设计

课程基本信息学科语文年级一年级下册学期春季课题和大人一起读：小熊住山洞教科书书名：义务教育教科书语文一年级下册教材出版社：人民教育出版社出版日期：2023年01月教学目标1.学生能通过自读、师生合作读等多种方式，把故事读通顺。2.学生能借助插图、推想等方式了解课文内容，说出小熊一家一直住在山洞的原因。对此能说说自己的想法。3.通过和大人一起读的方式，学生产生阅读的兴趣，感受阅读带来的快乐。教学内容教学重、难点1.通过多种形式朗读，把故事读通顺。2.说出小熊一家一直住在山洞的原因，并说说自己的看法。教学过程一、回顾旧知，开启故事大门1.图片激趣，导入短文。师：“和大人一起读”，一起感受阅读的美好。孩子们，今天，我们又将认识一位新朋友。瞧，他来了！（出示课文小熊卡通图）师：“小熊一家住在山洞里，熊爸爸想砍一些树，盖一间新房子”。（出示故事第一自然段内容，老师读。）熊爸爸能够实现这个愿望吗？让我们一起来读读这个有趣的故事吧！二、自由朗读课文，质疑故事结局师：请孩子们借助拼音，先自由地读一读故事。1.学生借助拼音自由读故事，读准字音，读通句子。2.揭开故事结局师：读了课文，老师想问问，小熊一家最后住进新房了吗？你是从哪儿得知的呢？生：我从最后一个自然段知道了：“就这样，一年又一年，小熊一家没有砍树，一直住在山洞里。”师：读到这个结局，你有什么疑问吗？生：为什么小熊一家过了这么久，都没有盖好新房子呢？生：为什么小熊一家不去砍树呢？师：孩子们，你们可真会思考。让我们带着这些疑问，再次走进故事吧！三、情境“悦”读，探清故事经过1.出示第一幅插图师：春天到了，熊爸爸带着小熊去森林，他们在为搭房子做着准备。春天的森林是什么样子的？你能展开想象，用你积累的好词好句说一说吗？生：我能想到春天的森林一定是莺歌燕舞、柳绿花红。生：我能想到春天的森林一定是树木吐绿、万物复苏。师：孩子们的想象力可真丰富。熊爸爸和小熊看到了什么？又说了什么？让我们一起来读一读。（课件：树上开满了花，小熊说：“爸爸，树上的花开得多漂亮啊！我们还是不要砍了吧！）师：熊爸爸会同意吗？请你和你的同桌讨论讨论。生：我觉得熊爸爸会同意的，因为春天的森林这么美丽，树上的花这么漂亮，砍了多可惜呀！生：我觉得熊爸爸会同意的，因为熊爸爸也不忍心把美景破坏。生：我觉得熊爸爸同意了，不然夏天他们怎么又去森林了呢？师：同学们的想法真有意思，也很有道理，老师为你们点赞。2.出示第二幅插图师：夏天到了，熊爸爸带着小熊来到森林里。（PPT出示第二幅插图）树上长满了绿油油的叶子。看到这样的景象，小熊会怎么想，又会怎么做呢？请女生读读这段话。（PPT小熊舍不得，又说：“爸爸，树叶长得多绿呀！就别砍了吧！”）师：熊爸爸会同意吗？请你和你的同桌讨论讨论。生：熊爸爸会同意的，因为绿油油的叶子能够给我们带来清凉。生：熊爸爸会同意的，因为熊爸爸也是和小熊一样，舍不得砍掉大树。师：是呀，绿树给夏季带来清凉，砍掉多可惜呀！让我们一起再来读读这句话，一起再来劝劝熊爸爸吧！（PPT小熊舍不得，又说：“爸爸，树叶长得多绿呀！就别砍了吧！”）3.出示第三幅插图师：转眼秋天到了，小熊和熊爸爸来到森林里。（PPT出示第三幅插图）树上结着红红的果子。小熊会对爸爸说什么呢？请男生一起读读这句话。（ppt小熊对爸爸说：“树上结了那么多果子，我不忍心砍。”）师：熊爸爸会同意吗？谁来猜一猜。生：不会不会，结了这么多果子，砍了明年就不结果了。生：不会不会，春天夏天的时候熊爸爸就没有砍。秋天也不会砍的。师：秋天是收获的季节，秋天的喜悦往往是五谷丰登、瓜果丰收所带来的。让我们和小熊一起，对着熊爸爸说（ppt“树上结了那么多果子，我不忍心砍。”）4.出示第四幅图师：冬天来了，小熊和熊爸爸来到森林里。（PPT出示第四幅插图）熊爸爸刚拿起斧头，忽然听到树上鸟儿的声音，好像在说：“求求你，别毁了我们的家！（师读）师：小熊听到鸟儿的声音，它是怎么做的？让我们一起读读这句话。（ppt小熊连忙对熊爸爸说：“爸爸，你砍了这棵树，小鸟们就没有家了，别砍了吧！”）师：故事读到这里，联系上文的内容，你觉熊爸爸会同意吗？生：会，肯定会的。生：会的，小鸟没有家了，多可怜啊！师：就这样，为了大树能年年开花年年结果，为了大树常青，为了小鸟能够有自己的家，熊爸爸始终没有砍树，小熊一家也就一直住在了山洞里。四、想象讨论，升华故事主题1.交流讨论感受人物品质师：如果不考虑其他因素，小熊一家可能早就住进了新房子了。熊爸爸的这种决定值得吗？来，让我们四人小组一起来讨论讨论。生：我觉得熊爸爸做得对，因为他没有只想到自己，更多的也考虑到了别人。生：虽然小熊一家住在山洞里，但是却让森林永远保持了绿色。熊爸爸懂得保护环境。2.看图想象升华主题师：森林里的小动物们会对小熊一家做些什么呢？一起读读这句话（ppt森林里的动物都很感激小熊一家，给它们送来了好多鲜花和果实。）师：看图想象一下，小动物们还会说点什么？生1：小兔子手捧着鲜花说到：“谢谢你小熊，我们的森林还是那么美丽，这都离不开你的守护。生2：小鹿微笑着说：“是你保护了我们的家园，以后我们可以继续在这里快乐地生活了！3.展开期望师：小熊一家为了保护美丽的森林，最终没有砍树盖新房子，一直住在山洞里，在生活中我们应该怎样学习小熊一家呢？生1：我们应该爱护我们的校园，不乱扔垃圾，不破坏公物，在美丽的校园里快乐地学习。生2：我们要爱护花草树木，不要乱砍伐树木，节约用纸，共同守护大自然。五、共读延申，畅游故事世界。1.共读分享师：今天，我们读了小熊一家为了保护美丽的森林，最终没有砍树盖新房子的故事，他们爱护树木，保护环境的品