学校师德教育工作计划

学校师德教育工作计划《学校师德教育工作计划》篇一学校师德教育工作计划师德，即教师的职业道德，是教师在教育教学活动中应当遵循的行为规范和职业操守。师德教育是教师教育的重要组成部分，对于提高教师的职业素养、增强教师的职业荣誉感和责任感具有重要意义。为了进一步加强学校师德师风建设，特制定本工作计划。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本任务，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为核心，以增强教师教书育人的荣誉感和责任感为重点，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。二、工作目标通过系统的师德教育，使全体教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观，增强教师的责任感和使命感，提高教师的职业道德水平，使教师成为学生健康成长的指导者和引路人。三、工作原则1.坚持正确方向。把党的领导贯穿师德师风建设全过程，确保正确的政治方向。2.坚持价值引领。将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设始终，引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。3.坚持问题导向。针对师德师风建设中的突出问题，精准施策，标本兼治，增强工作的针对性和实效性。4.坚持改革创新。创新师德教育的内容、形式、方法和手段，增强师德教育的吸引力和感染力。四、主要措施1.加强师德教育培训。将师德教育纳入教师培训体系，通过集中培训、网络培训、校本研修等多种形式，确保每位教师每年接受不少于20学时的师德教育。2.强化师德师风考核。建立健全师德师风考核机制，将师德师风作为评价教师队伍素质的重要指标，实行师德师风一票否决制。3.开展师德师风实践活动。组织教师参与志愿服务、社会实践等活动，引导教师在实践中增强社会责任感和职业道德意识。4.建立师德师风监督机制。畅通学生、家长和社会的监督渠道，及时处理师德失范行为，维护教师队伍的良好形象。5.树立师德师风典型。定期开展师德师风先进典型的选树和宣传，发挥榜样的示范引领作用，营造崇尚师德、争创一流的良好氛围。五、实施步骤1.宣传动员阶段。通过教职工大会、校园网、宣传栏等渠道，广泛宣传师德教育的重要意义和具体要求，提高全体教师的认识和参与度。2.制定实施方案。根据本计划，结合学校实际，制定具体的实施方案，明确责任部门和责任人。3.组织实施阶段。按照实施方案，有计划、有步骤地开展师德教育各项工作，确保工作落到实处。4.总结评估阶段。定期对师德教育工作进行总结评估，分析存在的问题，及时调整工作策略，确保师德教育工作取得实效。六、保障措施1.组织领导。成立学校师德师风建设领导小组，负责师德教育工作的组织领导和统筹协调。2.制度建设。建立健全师德教育工作的各项制度，确保师德教育工作规范化、制度化。3.经费保障。保证师德教育工作所需的经费投入，确保各项工作顺利开展。4.监督检查。加强对师德教育工作的监督检查，确保工作质量和效果。七、工作要求1.提高认识。全体教师要充分认识师德教育的重要性和紧迫性，自觉加强师德修养。2.全员参与。全体教师要积极参与师德教育活动，确保人人受教育，个个有提高。3.注重实效。坚持理论联系实际，注重教育实效，避免形式主义。通过以上措施，学校将不断加强师德师风建设，提升教师队伍的整体素质，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供强有力的师资保障。《学校师德教育工作计划》篇二标题：学校师德教育工作计划引言：在教育事业中，师德建设是塑造良好教育环境、提升教育质量的重要一环。本计划旨在通过系统化的教育活动，增强教师的职业道德意识，提升教师队伍的整体素质，为学生树立正确的道德榜样。一、指导思想本计划以社会主义核心价值观为指导，坚持育人为本、德育为先的原则，以培养教师的职业道德和专业素养为核心，通过多种教育途径和方法，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。二、工作目标1.增强教师的职业道德意识，使其明确师德规范和要求。2.提升教师的专业素养和教育教学能力。3.构建和谐的师生关系，为学生提供良好的道德教育环境。4.建立健全师德评价和激励机制，促进教师持续发展。三、工作内容1.定期开展师德师风教育培训：通过专题讲座、研讨会等形式，加强教师对师德师风的理解和认识。2.实施师德师风考核评价：将师德师风纳入教师考核体系，定期进行评价，促进教师自我提升。3.树立师德师风典型：表彰和宣传师德高尚的教师，发挥榜样的引领作用。4.加强家校沟通：通过家长会、家访等形式，建立家校合作机制，共同推进师德教育。5.开展师德师风主题活动：如师德演讲比赛、师德征文活动等，增强师德教育的趣味性和实效性。四、实施步骤1.宣传动员阶段：通过学校会议、宣传栏等方式，向全体教师传达师德教育的重要性和紧迫性。2.制定实施方案：根据学校实际情况，制定具体的师德教育实施方案。3.组织实施阶段：按照计划开展各项师德教育活动，确保活动的针对性和实效性。4.检查评估阶段：定期检查师德教育工作的落实情况，评估教育效果，及时调整和改进。五、保障措施1.组织领导：成立师德教育工作领导小组，负责统筹规划和组织协调。2.制度建设：建立健全师德教育工作的相关制度，确保工作有章可循。3.经费保障：确保师德教育工作所需的经费投入，保证活动顺利开展。4.监督考核：加强对师德教育工作的监督和考核，确保工作落实到位。六、预期效果通过本计划的实施，预期能够显著提升教师的师德水平和专业素养，增强教