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文档简介
2020-2021学年湖北省咸宁市通城县八年级(下)期末数
学试卷
1.2021的倒数是()
11
A.2021B.-2021C.—D,--
2.习近平总书记提出了未来五年“精准扶贫”的战略构想,意味着每年要减贫约
11700000人,将数据11700000用科学记数法表示为()
A.1.17x107B.11.7x106C.0.117x107D.1.17x108
3.如图,图中所示的几何体为一桶快餐面,其俯视图正确的是()二一
A.OW
4.已知一组数据5,4,6,3,9,则这组数据的中位数是()
A.3B.4C.5
5.在平面直角坐标系中,点(-3,2)关于原点对称的点是()
A.(2,-3)B.(-3,-2)C.(3,2)
6.若加,w为方程/一3%-1=0的两根,则m+n的值为()
B.-1C.-3
7.已知三角形三边为a、b、c,其中。、b两边满足|a—6|+7b—8=0,那么这个二
角形的最大边c的取值范围是()
A.c>8B.8<c<14C.6<c<8D.2<c<14
8.不等式组[吃。的解集在数轴上表示为()
9.如图,在△ABC中,4BAC=108°,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转得到△AB'C'.
若点次恰好落在BC边上,且aB'=C8',贝叱C'的度数为()
A.①④B.①②C.①③D.①③④
11.计算:2020。+(I)-1=.
12.函数y=正力自变量x的取值范围是
13.图1是我国古代建筑中的一种窗格,其中冰裂纹图案象征着坚冰出现裂纹并开始消
融,形状无一定规则,代表一种自然和谐美.图2是从图1冰裂纹窗格图案中提取的
由五条线段组成的图形,则N1+N2
图1
”从-1、°、32这4个数中任取一个数,作为关于X的一元二次方程3-X+1=0
的左值,则所得的方程中有两个不相等的实数根的概率是.
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15.已知a+b=3,ab=2,贝帽2^+2a2b2+a炉=.
16.如图,小明在距离地面30米的P处测得A处的俯角为15。,2处的俯角为60。.若斜
面坡度为1:V3,则斜坡AB的长是米.
D
17.如图,在矩形ABC。中,AB=V3,AD=2,以点
A为圆心,AD为半径画弧,交BC于点E;再以点B
为圆心,以AB为半径画弧,交BC于点F,交前弧
于点G.则图中两个阴影部分的面积之差的绝对值是
BEF
18.先化简,再求代数式/短+(1-京)的值,其中x=2s讥45。—3.
19.如图,已知点E、C在线段上,且BE=CF,CM//DF,
(1)作图:在2C上方作射线2N,使NCBN=N1,交CM的延长线于点4(用尺规作
图法,保留作图痕迹,不写作法);
(2)在(1)的条件下,求证:AC=DF.
D
20.在2月份“抗疫”期间,某药店销售A、B两种型号的口罩,已知销售800只A型
和450只8型的利润为210元,销售400只A型和600只2型的利润为180元.求
每只A型口罩和B型口罩的销售利润.
21.某校为了了解学生的安全意识,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查.根
据调查结果,把学生的安全意识分成“淡薄”、“一般”、“较强”、“很强”四
个层次,并绘制如下两幅尚不完整的统计图.
学生安全意识情况条形统计图学生安全意识情况扇形统计图
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根据以上信息,解答下列问题:
(1)这次调查一共抽取了名学生,将条形统计图补充完整;
(2)扇形统计图中,“较强”层次所占圆心角的大小为。;
(3)若该校有1900名学生,现要对安全意识为“淡薄”、“一般”的学生强化安全
教育,根据调查结果,请你估计全校需要强化安全教育的学生人数.
22.如图,ABCD是矩形纸片,翻折NB,4D,使BC,恰好落在AC上.设尸,”分
别是2,。落在AC上的两点,E,G分别是折痕CE,AG与AB,的交点.
(1)求证:四边形AECG是平行四边形;
(2)若48=4cm,BC=3cm,求线段EF的长.
23.如图,一次函数y=ax+b的图象与反比例函数y=§的图象交于C,。两点,与x,
_1
y轴父于B,A两点,且tan乙4BO=IOB=4,OE=2.
(1)求一次函数的解析式和反比例函数的解析式;
(2)求△OCD的面积.
24.如图,AABC内接于O。,ZCBG=ZX,CD为直径,
OC与AB相交于点E,过点E作EFIBC,垂足为F,
延长CD交G3的延长线于点尸,连接BD
(1)求证:PG与。。相切:
(29号,碟的值;
(3)在(2)的条件下,若O。的半径为4,PD=0D,求EC的长.
25.如图,在平面直角坐标系中,直线y=Bx+4百与x轴、y轴分别交于A、B两点,
点C在x轴上,且N4BC=60。.
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备用图
(1)点C的坐标为;
(2)若动点P从点A出发,沿AC向点C运动(不与点A、C重合),同时动点。从点
C出发,沿C-B-A方向向点A运动(不与点C、A重合),动点P的运动速度是
每秒1个单位长度,动点Q的运动速度是每秒2个单位长度,设△4PQ的面积为S,
点尸的运动时间为/秒,求S与f之间的函数关系式,并写出自变量f的取值范围;
(3)在(2)的条件下,当A2PQ的面积最大时,y轴上有一点则平面内是否存在
一点N使得以A,Q,M,N为顶点的四边形构成以A。为边的菱形?若存在,请
直接写出点N的坐标;若不存在,请说明理由.
26.要使二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是()
A.x<1B.%<1C.%>1D.x>1
27.下列计算正确的是()
A.V3—V2=1B.V3-V6=3A/2C.V3+V2=V5D.J(―5)2=—5
28.在我市举行的中学生春季田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下
表所示:
成绩(7H)1.501.601.651.701.751.80
人数124332
这些运动员跳高成绩的众数是()
A.1.65B.1.70C.1.80D.4
29.以下列各组数为边长的三角形是直角三角形的是()
A.1、2、3B.5、12、13C.1、1、V3D.6、7、8
30.直线y=—2x+l经过的象限是()
A.三、二、一B.三、四、一C.二、三、四
31.如图,在菱形ABC。中,M,N分别在AB,CD上,且
AM=CN,MN与AC交于点、O,连接BO.若=28°,
则N08C的度数为()
A.28°B,52°C.62°D.72°
32.如图,函数y=3%和y=ax+4的图象相交于点4(1,3),
则不等式3%Nax+4的解集为()
A.x>1
B.%<3
C.x<1
D.%>3
33.我市开展了“寻找雷锋足迹”的活动,某中学为了了解八年级800名学生在“学雷
锋活动月”中做好事的情况,随机调查了八年级50名学生在一个月内做好事的次
数,并将所得数据绘制成统计图,估计该校八年级800名学生在“学雷锋活动月”
中做好事不少于5次的人数有()
34.一组数据有三个不同的数:3、8、7,它们的频数分别是3、5、2,这组数据的中
位数是.
35.某一次函数的图象经过点(1,-3),且函数y随x的增大而减小,请你写出一个符合
条件的函数解析式.
36.V12+V3=.
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37.在直角三角形ABC中,ZC=90%C。是AB边上的中线,ZX=30°,AC=5V3,
贝。△anc的周长为.
38.某校女子排球队队员的年龄分布如下表:
年龄131415
人数474
则该校女子排球队队员的平均年龄是岁.
39.周末,小华骑自行车从家出发到植物园游玩,从家出发0.5小时后,因自行车损坏
修理了一段时间后,按原速前往植物园,小华离家1小时20分后,爸爸开车沿相
同路线前往植物园.如图是他们离家的路程y(km)y与小华离家的时间x(h)的函数
图象,已知爸爸开车的速度是小华骑车速度的3倍.若爸爸比小华早10分达到植
物园,则从小华家到植物园的路程是km.
40.如图,在矩形中,边的长为3,点£,厂分别
在AD,2C上,连接BE,DF,EF,BD.若四边形BEDF
是菱形,且£T=2E+FC,则边2C的长为—.
BFC
41.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形
ABCD是一个筝形,其中=AB=CB,晓明同学在
探究筝形的性质时,得到如下结论:①4ABDmACBD;
@AO=CO0|XC;@AC1BD-,其中,正确的结论有
个.
42.在平面直角坐标系中,直线y=kx-2经过点4(-2,0),求不等式kx+3<0的解集.
43.如图,四边形ABC。是平行四边形,对角线AC,
3。相交于点。,且41=42.求证:四边形ABCD是
矩形.
44.某校在七年级设立了六个课外兴趣小组,每个参加者只能参加一个兴趣小组,下面
是六个兴趣小组不完整的频数分布直方图和扇形统计图.根据图中信息,解决下列
问题:
(1)七年级共有一人参加了兴趣小组;
(2)体育兴趣小组对应扇形圆心角的度数为;
(3)以各小组人数组成一组新数据,求这组新数据的中位数.
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45.如图,点O,E分别是AABC的边AB,AC的中点.点。是AABC内的动点,点G,
尸分别是。8,0c的中点.
(1)求证:四边形。GFE是平行四边形;
(2)若四边形DGFE是正方形,请直接给出。4应满足的条件是
47.山地自行车越来越受到中学生的喜爱,各种品牌相继投放市场,某车行经营的A型
车去年销售总额为5万元,今年每辆销售价比去年降低400元,若卖出的数量相同,
销售总额将比去年减少20%,两种型号车的进货和销售价格如表所示.
型车型车
进货价格(元)11001400
销售价格(元)今年的销售价格2000
(1)今年A型车每辆售价多少元?(用列方程的方法解答)
(2)该车行计划新进一批A型车和新款B型车共60辆,且8型车的进货数量不超过
A型车数量的两倍,应如何进货才能使这批车获利最多?
48.阅读下面问题:
阅读理解:
_2_=ix(.T)/2-1
V2+1-(V2+1)(72-1)=A
]=1X(8S=V3-V2
V3+V2—(V3+V2)(V3-V2)-y
应用计算:
(D声面的值;
(2)寻赤5为正整数)的值;
归纳拓展:
(3)V2+1+V2+V3+V3+V4+<2019+725^5+「2020+7^^的值,
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49.平面直角坐标系中,直线":y=-1+3与x轴交于点A,与y轴交于点8,直线
Z2:y=入+2k与x轴交于点C,与直线。交于点尸.
(1)当k=l时,求点尸的坐标;
(2)如图1,点。为FA的中点,过点。作DE1无轴于瓦交直线"于点尸,若以7=2DE,
求女的值;
(3)如图2,点尸在第二象限内,PM轴于M,以为边向左作正方形
NQ的延长线交直线"于点艮若PR=PC,求点尸的坐标.
图2
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:2021的倒数是总.
故选:C.
直接利用倒数的定义得出答案.
此题主要考查了倒数,正确掌握相关定义是解题关键.
2.【答案】A
【解析】
【分析】
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为aX10口的形式,其中1W
|a|<10,〃为整数,表示时关键要正确确定。的值以及力的值.其中"的值等于原整
数位数减1,解答此题根据科学记数法表示即可.
【解答】
解:11700000=1.17x107.
故选A.
3.【答案】C
【解析】
【分析】
找出从几何体的上面看所得到的图形即可.
此题主要考查了简单几何体的三视图,关键是掌握所看的位置.
【解答】
故选:C.
4.【答案】C
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【解析】解:将这组数据重新排列为3、4、5、6、9,
所以这组数据的中位数为5,
故选:C.
将这组数据重新排列,再根据中位数的定义求解即可.
本题主要考查中位数,解题的关键是掌握将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序
排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组
数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.
5.【答案】D
【解析】解:根据两个点关于原点对称,则横、纵坐标都是原数的相反数,得点(-3,2)
关于原点对称的点是(3,-2).
故选:D.
平面直角坐标系中任意一点P(x,y),关于原点的对称点是(-%,-y),即求关于原点的对
称点时,横、纵坐标都变成原数的相反数.
这一类题目是需要识记的基础题,记忆方法是结合平面直角坐标系的图形记忆.
6.【答案】D
【解析】解:;加〃为方程,一3%-1=0的两根,
m+n=3.
故选:D.
直接利用根与系数的关系求解.
本题考查了根与系数的关系:£1,%2是一元二次方程ax?+bx+c=0(a力0)的两根时,
.bc
Xl+X2=%1%2=--
7.【答案】B
【解析】解:根据题意得:a-6=0,匕一8=0,
解得a=6,b=8,
因为c是最大边,所以8<c<6+8,
即8<c<14.
故选艮
根据两个非负数的和是0,可以求得。,6的值.因而根据三角形的三边关系就可以求
得第三边的范围.
本题考查了三角形三边关系和非负数的性质,根据三角形三边关系定理结合题目的已知
条件列出不等式,然后解不等式即可.
8.【答案】C
【解析】解」?+6>曾,
(.2-%>0(2)
由①得:x>—3;
由②得:%<2,
・•.不等式组的解集为-3<xW2,
表示在数轴上,如图所示:
41111J3
-302
故选:C.
分别求出不等式组中两不等式的解集,找出解集的公共部分确定出不等式组的解集,表
示在数轴上即可.
此题考查了在数轴上表示不等式组的解集,以及解一元一次不等式组,求出不等式组的
解集是解本题的关键.
9.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查了旋转的性质,等腰三角形的性质,三角形内角和定理,三角形外角的性质,
灵活运用这些的性质解决问题是本题的关键.
由旋转的性质可得NC=NC',AB=AB',由等腰三角形的性质可得NC="ABILB=
^AB,B,由三角形的外角性质和三角形内角和定理可求解.
【解答】
解:AB'=CB',
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•••Z-C=Z-CAB'9
••・乙AB'B=+乙CAB'=2zC,
・・,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转得到^AB'C,
・•・乙C=乙U,AB=AB',
Z-B=乙AB'B=2zf,
•・•ZB+ZC+乙CAB=180°,
・・・34C=180°-108°,
・•・ZC=24°,
・.・4C'=AC=24°,
故选C.
10.【答案】A
【解析】解:①抛物线的对称轴在y轴右侧,则ab<0,而c>0,abc<0,故①正确,
符合题意;
②AABC的面积=TaB-yc=3x4Bx2=2,解得:AB=2,则点2(0,0),即c=0与
图象不符,故②错误,不符合题意;
③函数的对称轴为x=l,若XI+%2>2,贝601+%2)>1,则点N离函数对称轴远,
故丫1>先,故③错误,不符合题意;
④抛物线经过点(3,-1),则y'=ax2+hx+c+1过点(3,0),根据函数的对称轴是%=1
可知该抛物线也过点(-1,0),故方程a/+b%+c+1=0的两根为一1,3,故④正确;
故选:A.
根据对称轴和抛物线与y轴的交点可对①作出判断;
根据△4BC的面积=1AB-yc=lxABx2=2可得AB的长,得出点A的坐标,可对②
作出判断;
根据抛物线的对称轴得到点M、N离对称轴得远近,可对③作出判断;
根据抛物线与一元二次方程的关系可对④作出判断.
本题考查的是抛物线与x轴的交点,主要考查函数图象上点的坐标特征,要求学生非常
熟悉函数与坐标轴的交点、顶点等点坐标的求法,及这些点代表的意义及函数特征.
11.【答案】4
【解析】解:原式=1+3=4,
故答案为:4.
利用零次累的性质、负整数指数幕的性质进行计算,再算加减即可.
此题主要考查了零次幕、负整数指数累,关键是掌握负整数指数幕:a-P=2(aHO,p
为正整数),零指数塞:a0=l(a^0).
12.【答案】%>5
【解析】解:根据题意得,%-5>0,
解得
故答案为:x>5
根据被开方数大于等于0列式计算即可得解.
本题考查函数自变量的取值范围的知识点,关键是利用二次根式的被开方数非负数解答.
13.【答案】360
【解析】解:由多边形的外角和等于360度,
可得N1+N2+43+N4+45=360度.
故答案为:360.
多边形的外角和等于360度,依此即可求解.
本题考查了多边形内角与外角,关键是熟悉多边形的外角和等于360度的知识点.
14.【答案】i
4
【解析】解:当/=(一1)2-4k>0且kW0时,一元二次方程一%+1=0有两个不
相等的实数根,
所以k<;且上。0,
4
从-1、0、:、2这4个数中任取一个数,符合条件的有1个,
4
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所以所得的方程中有两个不相等的实数根的概率是:,
4
故答案为:2,
4
根据判别式的意义解一元二次方程的定义得到4=(—1)2—4k>。且k*0,解得k<i
且人力0,然后根据概率公式求解.
本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果“再从
中选出符合事件A或B的结果数目然后利用概率公式计算事件A或事件8的概率.也
考查了判别式的意义.
15.【答案】14
【解析】解:;a+b=3,ab=2,
a2b+2a2b2+ab2
=ab(a+2ab+b)
=2x(3+2x2)
=2X7
=14.
故答案为:14.
提取公因式湖,然后代入数据计算即可得解.
本题考查了提公因式法分解因式,要注意整体思想的利用.
16.【答案】20V3
【解析】
【分析】
此题主要考查了解直角三角形的应用-仰角俯角问题,解直角三角形的应用-坡度坡角
问题,正确得出P8=4B是解题关键.
如图所示:过点A作4F1BC于点R根据三角函数的定义得到乙4BF=30。,根据已知
条件得至=30°,AAPB=45°,求得4HBp=60°,推出NBAP=45°,PB=AB,
解直角三角形即可得到结论.
【解答】
解:如图所示:过点A作4FJ.BC于点
・•.Z.ABF=30°,
・・・在P处进行观测,测得山坡上A处的俯角为15。,山脚8处的俯角为60。,
・•・乙HPB=30°,^APB=45°,
・•・乙HBP=60°,
・•・乙PBA=90°,乙BAP=45°,
PB=AB,
•••PH=30m,sin600=-=—=
PBPB2
解得:PB=20V3,
故AB=20V3(m),
故答案为:20V3.
17.【答案】出一工
212
【解析】解:如图,设AABE的面积为〃,上面的阴影部分的面积为羽下面的阴影部
分的面积为%线段AE,H弧AG,弧EG围成的面积为Z.
・・・四边形A8C0是矩形,
••・乙B=乙BAD=90°,
AE=AD=2,AB=百,
・•.BE=yjAE2-AB2=V4^3=1,
「CALBEV3
t^xiZ-BAE=—=—,
AB3
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••・^BAE=30°,
・•・乙DAE=60°,
.(_60-22_2_9>加(遮)2_37r
,,扇形ADE—3603'扇形ABF3604'
•••S扇形ADE-S扇形ABF=(x+z)—(a+z+y)=x—y—a,
,2TT37rl«/7T7TV37T
%—y=aH-----------=-x1xV3------=一--,
)34212212
二图中两个阴影部分的面积之差的绝对值=更-工.
212
如图,设△ABE的面积为a,上面的阴影部分的面积为无,下面的阴影部分的面积为»
线段AE,X弧AG,弧EG围成的面积为z.剪指甲摄像机求出BE,证明NB4E=30。,
求出两个扇形的面积即可解决问题.
本题考查扇形面积的计算,矩形的性质,解直角三角形等知识,解题的关键是学会利用
参数解决问题,属于中考常考题型.
18.【答案】解:原式=品一元
%—3%+3
_______x_____
(%+3)2x—3
1
%+3
...X=2XT-3=V2-3,
原式=1V2
V2-3+32
【解析】根据分式的运算法则进行化简,然后将X的值代入原式即可求出答案.
本题考查分式的运算,解题的关键是熟练运用分式的运算法则,本题属于基础题型.
19.【答案】解:(1)如图,
(2)•••CM//DF,
Z.MCE=ZF,
・・•BE=CF,
BE+CE=CF+CE,
即BC=EF,
在△ABC和AOEF中,
ZCBN=Z1
BC=EF,
/MCE=乙F
:.LABC=LDEF{ASA)9
・•.AC=DF.
【解析】本题考查了基本作图-作一个角等于已知角,同时还考查了全等三角形的性质
和判定.
⑴
①以E为圆心,以为半径画弧,交EF于H,
②以3为圆心,以为半径画弧,交EF于P,
③以P为圆心,以“M为半径画弧,交前弧于G,
④作射线BG,则aBN就是所求作的角;
延长CM交BN于点A.
(2)利用ASA证明△ZBCmADEF可得结论.
20.【答案】解:(1)设每只A型口罩销售利润为。元,每只8型口罩销售利润为6元,
根据题意得:
r800a+450b=210
l400a+600b=180'
解得H=疗,
lb=0.2
答:每只A型口罩销售利润为0.15元,每只3型口罩销售利润为0.2元.
【解析】设每只A型口罩销售利润为a元,每只B型口罩销售利润为b元,根据“销售
800只A型和450只B型的利润为210元,销售400只A型和600只8型的利润为180
元”列方程组解答即可.
本题主要考查了二元一次方程组的应用,解题的关键是根据题意找到等量关系.
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21.【答案】200108
【解析】解:(1)这次调查的了:90+
45%=200名学生,
具有“较强”意识的学生有:200-
20-30-90=60(人),
故答案为:200,
补全的条形统计图如右图所示;
(2)扇形统计图中,“较强”层次所
占圆心角的大小为360。X券=108。,
故答案为:108;
(3)1900x甯=475(人)
答:全校需要强化安全教育的学生有475人.
(1)根据意识“很强”的学生人数和所占的百分比,可以求得本次调查的人数,然后根
据条形统计图中的数据,可以计算出意识“较强”的学生人数,从而可以将条形统计图
补充完整;
(2)根据(1)中补充完整条形统计图中的数据,可以计算出扇形统计图中,“较强”层次
所占圆心角的度数;
(3)根据条形统计图中的数据,可以计算出和全校需要强化安全教育的学生人数.
本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,利
用数形结合的思想解答.
22.【答案】(1)证明:在矩形中,
■:AD//BC,
:./.DAC=Z.BCA.
由题意,得NG4H=^/.DAC,乙ECF=^ABCA.
AAGAH=乙ECF,
AG//CE.
又•••4E〃CG,
四边形AECG是平行四边形.
(2)解法1:在中,
vAB=4,BC=3,
AC=5.
CF=CB=3,
・•.AF=2.
在Rt△ZEF中,
设EF=%,贝1」/£*=4一%.
根据勾股定理,得4E2=AF2+EF2,
即(4—X)2=22+M.
解得%=|,即线段所长为1cm.
解法2:
•・•Z.AFE==90°,Z.FAE=Z-BAC,
AEF~AACB,
.EF_AE
,•CB-AC/
x4-x
解得x=|,即线段跖长为|on.
【解析】(1)根据:两组对边分别平行的四边形是平行四边形,证明2G〃CE,AE〃CG即
可;
(2)解法1:在RtAAEF中,运用勾股定理可将所的长求出;
解法2,通过△AEFsAACB,可将线段EF的长求出.
本题考查图形的折叠变化,关键是要理解折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴
对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,只是位置变化.
23.【答案】解:(1)0B=4,0E=2,
BE=2+4=6.
CE1支轴于点E,tan乙48。=-=—=
OBBE2
0A—2,CE=3.
・・•点A的坐标为(0,2)、点B的坐标为C(4,0)、点C的坐标为(一2,3).
,•,一次函数y=a%+b的图象与x,y轴交于3,A两点,
第24页,共42页
4a+b=0
b=2
解得『=一二
kb=2
故直线A3的解析式为y=—+2.
•••反比例函数y=5的图象过C,
k
・Q・・3=-,
•••k=-6.
该反比例函数的解析式为y=-p
(y=—x+2
(2)联立反比例函数的解析式和直线AB的解析式可得{;
(y=~x
可得交点。的坐标为(6,-1),
则48。。的面积=4x1+2=2,
ABOC的面积=4X3+2=6,
故4。。。的面积为2+6=8.
【解析】⑴根据已知条件求出A、B、C点坐标,用待定系数法求出直线AB和反比例
函数的解析式;
(2)联立一次函数的解析式和反比例的函数解析式可得交点D的坐标,从而根据三角形
面积公式求解.
本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题:求反比例函数与一次函数的交点坐标,
把两个函数关系式联立成方程组求解,若方程组有解则两者有交点,方程组无解,则两
者无交点.
24.【答案】(1)证明:如图,连接。B,贝UOB=。。,
B
G
••・Z-BDC=(DBO,
•••Z-BAC=Z-BDC>Z-BDC=(GBC,
•••Z.GBC=Z-BDC,
CD是。。的直径,
・••(DBO+乙OBC=90°,
•••Z.GBC+乙OBC=90°,
・•・(GBO=90°,
・•・PG与。。相切;
(2)解:过点。作OM1ZC于点连接。4,
-1
则乙4OM=/.COM=jzXOC,
-:AC=AC,
1
・••Z.ABC=-Z-AOC,
2
又•・•乙EFB=乙OMA=90°,
BEF~A0AMf
EF_BE
“AM-OA9
1
VAM=-AC,OA=OC,
.EF__BE
**pC-OCy
T7E尸5
又,—=7^
55
X-=
84
(3)解:•;PD=OD,^PBO=90°,
BD=OD=4,
在RtADBC中,BC=<CD2-BD2=V82-42=4痘,
又:OD=OB,
"'•A008是等边三角形,
:.乙DOB=60°,
•••乙DOB=Z-OBC+Z-OCBfOB=OC,
・•.Z.OCB=30°,
第26页,共42页
EF1FCB
•••—=—=V3,
CE2EF
・•・可设EF=x,则EC=2x>FC=«x,
・•.BF=4V3-Wx,
=?且。C=4,
BE=5,
在RtZkBEF中,BE2=EF2+BF2,
•••100=x2+(4V3-V3x)2,
解得:x=6+里座,
-2
•••空空>4,舍去,
2
_6-V13
X=----,
2
EC=6-V13,
OE=4-(6-V13)=V13-2.
【解析】⑴要证PG与O。相切只需证明N08G=90。,由乙4与NBDC是同弧所对圆周
角且NBDC=4DBO可得4CBG=4DBO,结合+乙OBC=90。即可得证;
(2)求案需将BE与OC或OC相等线段放入两三角形中,通过相似求解可得,作。M1AC.
连接证小BEFf02M得黑=黑,由4M=。4=0C知兀=旅,结合黑=|
AIvl(JAz8
即可解决问题;
(3)RtADBC中求得BC=4〃、^DCB=30°,在Rt△EFC中设EF=%,知EC=2x、
FC=V4x>BF=4V3-V3x,继而在收△BEF中利用勾股定理求出x的值,从而得出
答案.
本题属于综合问题,解题的关键是掌握圆周角定理、圆心角定理、相似三角形的判定与
性质、直角三角形的性质等知识点.
25.【答案】(4,0)
【解析】解:(1)对于〉=百万+4日,,令y=gx+4百=0,
解得x=-4,令%=0,则y=48,故点A、B的坐标分别为(一4,0)、(0,473),
则tan/BA。=延=遍,故NB40=60°,
4
•••^ABO=30°,则AB=24。=8,
乙ABC=60°,故AABC为边长为8的等边三角形,
则4c=8,故点C(4,0),
故答案为:(4,0);
(2)①当点。在3c上运动时,f秒时,AP=t,CQ=2t,
过点Q作QH1X轴于点H,则QH=QC-sin^ACB=2t-sin60°=y[3t,
则S=-AP-QH=--t-y/3t=—t2,
2y22
当t=4时,函数取得最大值为8。,
②当点。在AB上运动时,/秒时,4P=t,点。的纵坐标—
同理可得:S=|-t-(16-2t)-y=-yt2+4V3t,
该抛物线为开口向下的抛物线,当t>4时,S随x的增大而减小,
故点。在点2时,△APQ的面积最大,
当t=4时,函数取得最大值为8次.
f^t2(0<t<4)
即S=r-;
——+4V5t(4<tW8)
(3)存在,理由:
由(2)知,点。在点B时,的面积最大,此时t=4,点Q(0,4g),
而点4(—4,0),设点M、N的坐标分别为(0,m)、(a,b),
由点A、。的坐标得,AQ=8,则4Q2=64,
①当AQ是边时,点A向右平移4个单位向上平移4b个单位得到点Q,
同样点M(N)向右平移4个单位向上平移4百个单位得到N(M),且4Q=AMQ4Q=AN),
'0±4=a
则.m±4A/3=b
、64=/+16或64=(a+4)2+b2
m=4V5m=-4>/3fm=8+4^3(m=4>/3—8
a=4(舍去)或,a=4或a=—4或a=—4
b=8V35=05=8=—8
故点!N的坐标为(4,0)或(—4,—8)或(—4,8);
②当A。是对角线时,
则的中点即为A。的中点,且4M=AQ,
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r|(0-4)=i(a+0)
故《|(0+4次)=*6+m),
1(—4)2+m2=(a+4)2+b2
(4V3
,\m=—
角军得Ja=—4,
[b=晅
13
故点N的坐标为(一4,竽),
综上,点N的坐标为(4,0)或(—4,—8)或(—4,8)或(—4,卓).
(1)对于y=g万+4百,令y=Wx+4百=0,解得x=-4,令x=0,则y=4次,
则tan/BA。=逋=b,故NBA。=60°,贝l]4B=2AO=8,而NABC=60°,故4ABC
4
为边长为8的等边三角形,即可求解;
(2)点。在BC上运动时,贝吧="P•Q"=”•同=?/,当点。在上运动时,
同理可得:S=|-t-(16-2t)-f=-^t2+4V3t,即可求解;
(3)分AQ是边、AQ是对角线利用菱形的性质即可求解.
本题考查的是一次函数综合运用,涉及到一次函数的性质、菱形的性质、图形的平移、
解直角三角形等,其中(3)要注意分类求解,避免遗漏.
26.【答案】D
【解析】解:由题意得,%-1>0,
解得x>1.
故选。.
根据被开方数大于等于0列式计算即可得解.
本题考查的知识点为:二次根式的被开方数是非负数.
27.【答案】B
【解析】解:A、原式=,—企,故A不符合题意.
B、原式=3/,故3符合题意.
C、原式=旧+鱼,故C不符合题意.
D、原式=5,故。不符合题意.
故选:B.
根据二次根式的加减运算、乘法运算法则以及二次根式的性质即可求出答案.
本题考查二次根式,解题的关键是熟练运用二次根式的加减运算法则、乘法运算法则以
及二次根式的性质,本题属于基础题型.
28.【答案】A
【解析】解:由表格中的数据可知,
这些运动员跳高成绩的众数是1.65小,
故选:A.
根据众数的定义和表格中的数据,可以写出这些运动员跳高成绩的众数.
本题考查众数,解答本题的关键是明确众数的定义,会求一组数据的众数.
29.【答案】B
【解析】解:A、因为#+22^32,所以三条线段不能组成直角三角形;
B、因为52+122=132,所以三条线段能组成直角三角形;
C、因为12+127(遮)2,所以三条线段不能组成直角三角形;
。、因为62+72力82,所以三条线段不能组成直角三角形;
故选:B.
利用勾股定理的逆定理:如果三角形两条边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角
形就是直角三角形.最长边所对的角为直角.由此判定即可.
此题考查了勾股定理逆定理的运用,判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的
长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可,注意数据的计算.
30.【答案】D
【解析】解:k=一2>0,b=1>0,
直线y=—2比+3经过第一,二,四象限.
故选D.
因为当k<0,b>0时,函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限,而一2>0,3>0
时,由此即可确定直线y=-2x+3经过的象限.
第30页,共42页
本题考查了一次函数的图象与系数的关系,一次函数y=kx+6的图象有四种情况:
①当k>0,b>0,函数y=kx+b的图象经过第一、二、三象限,y的值随x的值增
大而增大;
②当k>0,b<0,函数y=kx+b的图象经过第一、三、四象限,y的值随x的值增
大而增大;
③当k<0,b>OBt,函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限,y的值随x的值
增大而减小;
④当k<0,b<OBt,函数y=kx+b的图象经过第二、三、四象限,y的值随尤的值
增大而减小.
31.【答案】C
【解析】解:••・四边形ABC。为菱形,
AB//CD,AB=BC,
:.乙MAO=ANCO,乙AMO=LCNO,
在CN。中,
AMAO=乙NCO
•••AM=CN,
./.AMO=乙CNO
XMO=ACNO{ASA),
AO=CO,
•・•AB=BC,
・•・BOtAC,
・•・乙BOC=90°,
•・•ADAC=28°,
・•・^BCA=ADAC=28°,
・•・乙OBC=90°-28°=62°.
故选:c.
根据菱形的性质以及4M=CN,利用ASA可得AaM。三ACNO,可得4。=CO,然后可
得8。,AC,继而可求得N08C的度数.
本题考查了菱形的性质和全等三角形的判定和性质,注意掌握菱形对边平行以及对角线
相互垂直的性质.
32.【答案】A
【解析】解:因为点A的坐标为(1,3),
由图可知,不等式3%2ax+4的解集为x21.
故选A
以交点为分界,结合图象写出不等式3久2ax+4的解集即可.
此题主要考查了一次函数与一元一次不等式的关系:从函数的角度看,就是寻求使一次
函数y=kx+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是
确定直线y=kx+b在无轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.关键是求
出A点坐标以及利用数形结合的思想.
33.【答案】D
【解析】
【分析】
考查了用样本估计总体、条形统计图的知识,解题的关键是能够确定做好事次数不少于
5次的百分比,难度不大.先计算出50人中做好事不少于5次的人数所占的百分比,然
后用800乘以这个百分比即可估计该校八年级800名学生在“学雷锋活动月”中做好事
不少于5次的人数.
【解答】
解:800x甯=416(人),
所以估计该校八年级800名学生在“学雷锋活动月”中做好事不少于5次的人数为416
人,
故选。.
34.【答案】8
【解析】解:根据题意可得,这组数据从小到大排列为:3,3,3,8,8,8,8,8,7,
7,
则中位数是(8+8)+2=8.
故答案为:8.
根据中位数的意义求解即可.
第32页,共42页
本题考查中位数,理解中位数的意义是正确解答的前提.
35.【答案】y=—2(答案不唯一)
【解析】解:设一次函数的解析式为丫=kx+b.
•••函数y随x的增大而减小,
k<0,
取k=-1.
••・一次函数y=-%+b的图象经过点(1,一3),
-3=-1+bj
•••b=—2,
,一次函数的解析式为y=-x-2.
故答案为:y=-%-2(答案不唯一).
由函数y随x的增大而减小,利用一次函数的性质可得出k<0,取k=-l,由一次函
数的图象经过点(1,-3),即可得出-3=-1+b即可得出6值,进而可得出一次函数的
解析式.
本题考查了一次函数的性质以及一次函数图象上点的坐标特征,牢
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