教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷含答案(培优)

教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.太阳的热是通过辐射的方式传到地球上的。（）2.下列物体中，导热性能最好的是(

)。A.塑料泡沫

B.陶瓷

C.铁锅3.下列三个勺子，热传递本领最好的是(

)

A.铝勺

B.木勺

C.塑料勺4.下列现象不属于热对流的是(

)。A.旋转的走马灯

B.电暖气取暖

C.电烙铁作画5.保温材料能起到保温作用是因为这些材料(

)。A.能产生热量

B.是热的不良导体

C.完全不传热二.填空题(共5题，共20分)1.热量的传递是有规律的，热的传递方式除了热辐射，还有(

)、(

)。2.不同物体的传热(

)不一样，容易传热的材料叫(

)，不容易传热的材料叫(

)。3.热传递主要通过(

)、对流和(

)三种方式来实现。4.根据杯中的水蒸气遇到冰块形成雾，推想自然界中的雾是空气中的水蒸气遇冷形成的，就是在(

)。5.像金属那样容易传热的材料叫(

)，像塑料那样不容易传热的材料叫(

)。(选填“热的良导体”或“热的不良导体”)。三.判断题(共5题，共10分)1.热可以从物体的某一部分传递到另一部分。（）2.水蒸气在空中遇冷后，结为水滴落下就是雨。（）3.保温的材料都是热的良导体。（）4.在热的不良导体内部不会发生热传递现象。（）5.水不会像金属那样传递热。（）四.简答题(共5题，共24分)1.用你学过的科学知识，解释冬季人们穿深色衣服，夏季穿浅色衣服的道理？2.在校园一角，有几个小朋友在聊天。一个小女孩说：“有一次我不小心把乒乓球踩了一脚，球凹了进去，我哥哥把它放到开水里，马上就恢复了原状，真是不可思议！”有个小男孩接着说：“这不奇怪，我看到过更有意思的。有个卖棒冰的老奶奶把棉被盖在冰柜上，说这样棒冰不容易融化，哈哈，你相信吗！”聊了一会儿，有个小男孩说口渴了，就去买了一瓶矿泉水，边喝边生气地说：“这些厂家真不像话，水都没装满就卖给我们了，真小气！”请找出小朋友交谈中的科学现象，并运用所学的知识进行解释。科学现象一：我的解释：科学现象二：我的解释：3.海洋中的洋流交汇时，往往寒流、暖流自然分层，暖流在上，寒流在下。你能用本节课所学的知识解释其中的原因吗?4.老师说：“通常情况下，摸上去手感冷的物体的导热性能比较好；摸上去手感不冷的物体的导热性能比较差。这句话正确吗?请采用本单元所学的知识来展说明。5.用电热水壶烧水，为什么水不能加得太满?参考答案一.选择题1.√2.C3.A4.C5.B二.填空题1.热传导；对流2.速度；热的良导体；热的不良导体3.热传导；热辐射4.低温下气体变成液体5.热的良导体；热的不良导体三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√四.简答题1.深颜色衣服的吸热性强，冬天穿着更暖和，浅颜色衣服对光的反射性强，吸热性差，夏天穿着凉爽。2.压瘪的乒乓球放热水中恢复原状；气体的热胀冷缩；棉被盖在冰柜上；棉被是热的不良导体，保温效果好（矿泉水没装满；防止液体热胀爆裂）3.解：因为相同体积的热水重量比冷水轻，因此热水在冷水中会上浮，形成上面暖流下面寒流。4.解：因为导热性能好的物体能快速将手上的热量带