六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷1套

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.世界上最大的平原是（

）。A.华北平原B.亚马孙平原C.长江中下游平原2.当泥石流发生时，我们应该怎么做?（

）A.站在泥石流下方不动B.向泥石流流的方向跑C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑3.植树造林对环境保护有多种作用，它是防止环境污染的一项重要措施。森林（

）。①可以调节和改善小区域的气候

②净化空气，防止粉尘扩散和迁移③净化污水，减弱噪声

④吸收放射性物质，减少细菌和美化环境A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④4.下列属于环境污染的是（

）。A.海洋上大面积的石油污染B.亚马逊热带雨林遭受破坏C.沙漠在悄然扩大5.世界环境日是（

）。A.2月2日B.4月22日C.6月5日D.7月11日6.在（

）人们的房屋是依河而建的。A.中国乌镇B.寒冷的北极C.哈尼族人的村寨D.美国的农场7.当泥石流发生时，向（

）的山坡上跑。A.垂直于泥石流流动方向B.平行于泥石流流动方向C.泥石流流动的反方向D.泥石流流动的下游方向8.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是（

）。A.西北防护林----防御风沙B.三峡大坝----防御洪水C.设置防护网----崩塌D.砍伐森林----防治滑坡9.关于地球，下列说法错误的是（

）。A.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境B.地球出现了资源短缺、环境污染和生态环境等问题C.地球的环境问题与人类无关10.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（

）。A.顺着泥石流的方向逃生B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑二.填空题(共10题，共72分)1.近百年来，随着（

）的增长和人类（

）的增加，地球越来越不堪重负。2.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。（

）（

）

（

）（

）（

）

（

）3.气象灾害预警信号做了规定，共分为四级，依次用（

）色、（

）色、（

）色和（

）色表示。4.尽管自然灾害还会发生，但是我们会（

）的力量，全国上下形成（

）、共同（

）、（

）自然灾害对我们的危害。5.为了有效地保护地球，实现（

）发展，世界各国通过签订（

）、制定（

）的等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项（

）。6.破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（

）。7.近百年来，随着（

）的增长和人类（

）的增加，地球越来越（

）。8.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（

）。为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究，发明各种（

）。9.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的（

）、（

）、（

）等正以惊人的速度减少；（

）、（

）、（

）等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料排放大量的温室气体导致（

）。10.我国是世界上遭受（

）最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、（

），洪涝，地震、（

）、泥石流、病虫害等。三.判断题(共10题，共20分)1.经济发展是第一位的，环境问题次之。（

）2.用淘米水洗菜，不仅节约了水，还有效地清除了残留在蔬菜上的农药。（

）3.人类到月球生存只是一个梦想。（

）4.假如离开地球，我们人类就不能生存。（

）5.我们生活的世界被分为八大洲和四大洋。（

）6.每年的6月5日是环境日。（

）7.目前，人类赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（

）8.“生物圈2号”的实验最终宣布失败，说明我们的生活还是离不开地球。（

）9.月球没有适宜的温度，也没有氧气和水。目前，月球不适合人类居住。（

）10.气象灾害预警信号分为三级：一般、较重、严重，依次用蓝色、黄色、橙色表示。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.常见的自然灾害预警信息。一般

黄色较重

红色严重

橙色特别严重

蓝色五.简答题(共6题，共58分)1.结合生活实际，请你制定几条班级环保公约？2.小小环境观察员围绕生活中你发现的环境小问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。3.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？4.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？5.循环经济包括哪些方面？6.面对灾难，我们应该有怎样的精神？六.材料题(共1题，共15分)1.材料：《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？七.综合题(共2题，共24分)1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。（1）我国自然灾害发生频率（

）（高或低）。（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？2.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.A5.C6.A7.A8.D9.C10.C二.填空题1.人口；需求2.泥石流；洪涝；地震；旱灾；滑坡；台风3.蓝；黄；橙；红4.尽最大；减灾共同体；预防；减少5.可持续；协定；法律；基本国策6.山体滑坡7.人口；需求；不堪重负8.防洪堤坝；抗灾技术9.森林；湖泊；湿地；煤炭；石油；天然气；全球气候变暖10.自然灾害；台风；滑坡三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.爱护花草树木、节约粮食、节约水电、积极参加植树造林活动等。2.让吊床远离小树的建议.我发现的问题：周末，我和小伙伴经常一起到森林公园去玩。公园里可真热闹，许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，有很多大人把吊床系在还未完全长大的小树上。随着吊床上人的晃动，小树也晃来晃去。我们走近仔细察看，有些小树的树皮都被勒破了。我的分析：树皮的作用很大，除了保护树干免受创伤、病虫害外，还负责输送一些营养物质。我的建议：在公园添加一些醒目告示牌，以提醒大家“让吊床远离小树”。在帐篷搭设区域内增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。加强公园巡视的力度，随时提醒违规游人。3.（1）节约用水、用电。（2）不使用或少使用一次性筷子。（3）出行尽量乘坐公共交通工具。（4）植树造林，保护环境。（5）垃圾分类，促进资源循环利用。4.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项基本国策。5.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。6.（1）面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。（2）面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。（3）面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。六.材料题1.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。七.综合题1.（1）高；（2）自然灾害的分布广泛，几乎遍布全国。自然灾害不仅种类多而且面积广；在沿海地区多有台风发生，而地震主要发生在中西部地区。2.（1）青藏高原铁路下，人们专门