山西省晋中市太谷区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

太谷区2023-2024学年第二学期期中质量检测试题七年级语文（本试卷满分100分，考试时间120分钟）一、活动·探究（10分）青春正好，不负韶华。七年级（7班）开展了“奔跑吧，青春”主题读书交流活动。【传承文化——奋进的青春】1．为了勉励大家珍惜光阴、勤学向上，学校图书馆计划张贴一幅内容为颜真卿《劝学诗》的书法作品，要求笔画浑厚端庄，有阳刚之美。请赏读上面两幅作品，从中选出恰当的一幅，用楷体将这首诗的第二句正确、规范地书写在田字格内。（2分）我选择：______【经典语录——我们的青春】①同学们，青春是人生美好的年华，奔跑是青春靓丽的姿态。②邓稼先锲而不舍，奔跑出研发“两弹”的民族科技路；闻一多言行合一，奔跑出民族文化与气节。③只有每一次奔跑都奋力向前追寻，才能让挫折变为机遇，让坎坷化作基石。④青春就是不回避、不退缩、不推诿，坚忍不拔，自强不息，并以“凌霄羽毛原无力，坠地金石自有声”的姿态，勇于担当责任，勇于披荆斩棘。⑤让我们坚持向前奔跑，张开双臂去拥抱bānlán的青春!2．以上为勤学组设计的开场词，下列说法正确的一项是（）（2分）A．第②句中的“锲”字应读“qiè”，第⑤句中加拼音处应填入的词语是“斑斓”。B．第②句运用排比的修辞手法，表达有节奏、有气势。C．文段中加点词“美好”“向”“并”依次是副词、介词、连词。D．第⑤句运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了青春之美。【名著推荐——凡人的青春】3．博学组的同学以“品京味儿语言，学名家写作”为主题开讲，下面是他们整理的批注笔记。请你帮他们完善。（3分）品鉴《骆驼祥子》的一个重大贡献，就是用美好的文字给我们留下了一座老北京城。老北京的风情，除了地道的京腔，还有纯正的京味儿。这些味道，集中体现在饮食上。相关片段要了碗馄饨，他仍然坐在地上。呷了口汤，觉得恶心，在口中含了半天，勉强的咽下去；不想再喝。可是，待了一会儿，热汤像股线似的一直通到腹部，打了两个响嗝。他到桥头吃了碗老豆腐：醋，酱油，花椒油，韭菜末，被热的雪白的豆腐一烫，发出点顶香美的味儿，香得使祥子要闭住气；捧着碗，看着那深绿的韭菜末儿，他的手不住的哆嗦。吃了一口，豆腐把身里烫开一条路：他自己下手又加了两小勺辣椒油。一碗吃完，他的汗已湿透了裤腰。半闭着眼，把碗递出去：“再来一碗！”批注吃馄饨，始而“呷”；继而①；终而②。这三个字写出大病初愈的祥子喝汤时的迟缓小心。吃老豆腐重在写香，从多种感官写香：写闻得香、③。【补写人物——英雄的青春】我们在历史的星空里，沐浴了众多杰出人物的灿烂光辉：这里有“许身国威壮河山，功勋泽人间”的“‘两弹’元勋”邓稼先，有横眉冷对国民党手枪的民主战士闻一多，有生活化而又富有人情味的鲁迅先生，______……他们的非凡气质，唤起了我们对理想的憧憬与追求。4．请在横线上补写一位杰出人物，与前面的句子构成一组排比句。（3分）二、诵读·理解（25分）5．诗歌是中国传统文化的瑰宝，小语和小文对最近所学的诗歌做了梳理与总结。请你将空缺处的诗歌原句书写在横线上，帮助他们补全对话。（8分）小语：诗中有景。“草树知春不久归，（1）______”（《晓春》韩愈）中有百花盛开万紫千红的暮春之景；“（2）______，______”（《木兰诗》）中有边塞军营之夜寂寞惆怅的苦寒之景。小文：诗中有情。那幽深的竹林里，“（3）______，______”（《竹里馆》王维）是隐士独享与明月作伴的无限惬意；那寂静的夜色中，“谁家玉笛暗飞声，（4）______”（《春夜洛城闻笛》李白），笛声暗送，勾起游子的无尽乡思。小语：诗中有趣。“雄兔脚扑朔，（5）______：双兔傍地走，______”（《水兰诗》）以双兔傍地来设喻，又以反问作结，巧妙解答木兰女扮男装、代父从军未被发现的奥秘。阅读下面文言文，完成第6-9题。【甲】孙权劝学《资治通鉴》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】木兰诗（节选）归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。6．给下面加点字注音。（2分）（1）卿言多务 （2）著我旧时裳7．下列各句中加点词的解释和用法相同的一项是（）（2分）A．蒙辞以军中多务 不辞而别 B．但当涉猎，见往事耳 但求无过C．赏赐百千强 富国强兵 D．双兔傍地走 走南闯北8．翻译下列句子。（3分）（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙。______，你不再是原来那个吴下阿蒙了。（2）当窗理云鬓，对镜帖花黄。__________________________________________。9．在文学作品中，对人物的塑造常用正面描写和侧面描写的手法。《孙权劝学》通过吕蒙和鲁肃的对话，从侧面烘托出吕蒙学业的进步。请分析《木兰诗》节选中画线句所用的描写手法，并分析其表达效果。（3分）阅读下面的文言文，完成第10—12题为无为，事无事，味无味。大小，多少①。困难于其易，为大于其细。天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。是以圣人终不为大②，故能成其大。夫轻诺必寡信，多易必多难。是以圣人犹难之③，故终无难矣。（选自《老子·第六十三章》）【注释】①大小，多少：去其大，取其小，去其多，取其少。②不为大：（有道的人）不自以为大。③犹难之：总是看重困难。10．查阅工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古汉语词典》并结合语境，可以判断出“轻诺必寡信”中“信”的含义是下面第______个义项。（2分）信：①言语真实；②的确，确实；③信用，守信用；④准时，有规律。11．“为无为，事无事，味无味”直接表达了老子对“______”的重视和追求。（2分）12．面对生活中的难事、大事，我们应该怎么做呢？请结合选文中画横线的句子，谈谈你的看法。（3分）三、研读·写作（65分）阅读下面的选文，完成第13题。修鞋匠老单修鞋匠老单几时来镇子上的，没有人能说得清。老单不是本地人，又说一口浓重的方言，很少有人知道他的身世，只记得镇子西头老槐树下有个修鞋的摊点，摆在那里多年了，修鞋匠娃单，人称单师傅，或直呼他老单。一年四季，只要不下雨落雪，老单就准时出摊。一辆半旧的人力三轮车、几个马扎、一台缝线机，还有一堆剪子、切刀、锥子、铁锤、钉子等零零散散的家什。在镇子上住久了，常听人说，老单这人不简单，话不多，但仁义。起先修一双鞋收个块儿八毛，如今顶多只收三五块钱，从来没有超过十块钱。别看老单粗手大脚，做起活儿来一针一线，那叫个仔细。有顾客送来磨坏了鞋底或旧得不成形的鞋子，问他能不能修，他都说尽量修。哪怕费半天事，他也想尽法子把鞋修结实。有人劝他说，这样做出力费事不值当。他自有一番理由：“一双鞋子穿旧了，不舍得扔掉，除了恋旧，还有的顾客是因手头儿紧，买不起质量好的鞋子。咱要能修尽量为人家修好，不就费点儿工夫嘛！”半晌里，一中年妇女来修鞋。老单接过来一看，是一只开了胶的劣质皮鞋。只见他往腿上铺一块垫布，把鞋放在腿上，先用抹布把开胶的地方擦干净，再拿起锉刀轻轻锉了两下，然后涂上胶水，用手按压了一阵子后，诚恳地对顾客道：“光粘胶不缟线，那不耐穿，过些日子还容易开裂。”征得主人同意，老单用刀子把鞋底划开一条缝，把钩针在蜡块上磨几下，又穿上粗线，沿着缝隙一针一针地缝了起来。修好这只鞋，又让其脱下脚上另一只鞋，翻着看了看说：“这只鞋也快开裂了，趁这会儿一块儿修修吧。”大夏天里，老单忙活得一头汗，一双鞋修下来，只收了顾客6块钱。待那顾客走后，挨着他卖针头线脑的老廖开腔了：“咦，你咋恁好说话哩？大热天忙活半晌，几块钱就给打发了？”“话不能那么说，看那顾客鞋上沾满的干泥巴，大概是进城卖菜的乡下人，挺不容易的，咱能帮就帮帮她吧。”望着他那副悯天怜人的表情，老廖张了张嘴，没再说话。草木枯荣，暑来寒往。几十年过去，老单仍孑然一身，每天过着波澜不惊的日子。年逾花甲的他，虽说没有挣大钱，但每天进项不断。要说没攒住钱，打死也没人相信。奇怪的是，他攒钱不买房子，也不置家产，仍住在那间低矮的平房里，房间狭小简陋，没有一件像样的家具家电。吃饭也不挑食，一天只吃两顿饭。他爱吃面食，成年都是馒头加白面条，很少见他买新鲜的青菜，买也是买剩下打折的蔬菜。可遇上镇里修桥补路建学校，他每次捐款都很慷慨，还先后资助十几名贫困学子完成了学业。按说老单这典型事迹早该见报上电视了，可他偏偏不喜欢那一套。前些年来过几拨记者，省里的、市里的，扛摄像机的、拿照相机的都有，他一句“没啥好说的”，就把人家打发走了。那年，镇里要上报他为道德模范，也被他婉拒了。见他如此这般，几个老友就纳闷儿了，不解地问他道：“你做了这么多年好事、善事，既不让媒体宣传，也不要荣誉加身，到底图啥哩？”他听罢只是嘿嘿一笑，不解释，仍然该出摊出摊，该修鞋修鞋。去年底，镇退役军人服务站工作人员登门为他办理优待证时，才揭开了这个谜。原来，老单不仅是一名退役军人，还是名副其实的功臣。那天，工作人员因为要帮他填报退役军人信息，他从床头柜里翻出一包东西，里面装着入伍登记表、退役军人证件和荣立军功的证书等资料。那一刻，工作人员一脸困惑地问他道：“您咋选择隐姓埋名这么多年？”老单沉默着，仿佛陷入了对往事的回忆。过了好一会儿，他才抬起头说道：“俺本是个孤儿，1970年参军到了基建工程兵某部。入伍不久，部队就奉命挺进川藏公路腹地，参加大规模整治改建工程。这条公路泥石流灾害频发，给部队施工增添了难度和危险性。那年夏天，我们赶赴抢险现场时，发现连日的大雨导致山体松动，大量碎石被山洪冲到公路上。正准备将路面碎石清理后疏导车辆通行，突然又有一股洪水裹挟山石倾泻而下。千钧一发之际，班长一把将我推开，自己却被巨石砸中，牺牲在了那片高原上。”讲到这里，老单已是泪眼婆娑。顿了顿，他又说道：“俺这条命，是班长拿命换来的。等服役期满后，俺没有再回原籍，就来到了班长的家乡，想替他尽孝。结果一打听，班长的父母已去世多年。俺就在镇子上住了下来，以修鞋为生，竭尽所能，替班长报答家乡的父老乡亲，也好让过命的战友情谊延续下去。”听了他的话，在场的人不由得肃然起敬。13．阅读课上，老师带领同学们一起赏读《修鞋匠老单》。（1）小组同学准备分角色朗读这篇文章，你的同桌分到老单这一角色，但他不知道选用以下哪种基调朗读文中画横线的内容，请你给出建议并陈述理由（）（3分）A．悲愤凝重 B．喜悦明快 C．舒缓伤感 D．激越豪迈（2）下面两句话从不同角度对本文做了点评。请你任选一句，围绕它写一段赏析性文字。（不少于100字）（10分）一位平凡的修鞋匠，却给人留下难忘的身影。读文如品茶，好的文章总能留下悠长韵味。学习第三单元后，7班开展了以“讲述小人物的故事”为任务的大单元学习活动。请你参加并完成第14题。“华工”丁龙的故事全国政协十二届四次会议新闻发布会上，大会新闻发言人毛国庆在回答“怎样让每个人都能讲好中国故事”这个问题时，讲到了一百多年前“华工”丁龙的故事。王国庆说：“我们每个人都应有讲好中国故事的责任意识，因为你的一言一行、--举一动其实都是在演绎中国故事。”哥伦比亚大学的东亚系，不仅是全美最早的汉学系，也是中国文化海外传播与研究的一块高地。胡适、冯友兰、徐志摩、宋子文、马寅初、陶行知、陈衡哲、潘光旦、闻一多等在这里留下足迹；顾维钧、张学良、李宗仁等在这里留下了珍贵的第一手的口述实录…这一切都源于一个卑微的“华工”—丁龙。以德报怨的“华工”一百多年前的中国积贫积弱，面临列强的瓜分。1879年，一位叫丁龙（DeanLung）的华人被贩卖到了美国，做了卡朋蒂埃的仆人，负责做饭以及打理日常事务。卡朋蒂埃的脾气很坏，可有一件小事改变了他的性情和世界观。有一次，卡朋蒂埃酒后发作，把所有的仆人都打跑了，也当场解雇了丁龙。第二天早上，清醒了的卡朋蒂埃十分懊丧，他意识到自己在一座空荡荡的房子里，不会再有人给他做饭了。但意外的是，丁龙不仅没走，还像往常一样端着盘子给他送早餐。卡朋蒂埃深感懊悔，向丁龙道歉，并保证要改掉自己的坏脾气。他问丁龙为什么不走，丁龙回答说：“你的牌气确实很坏，但我认为你毕竟是个好人。另外，受孔子的教诲，我也不能随便离开你。孔夫子说，“受人之托，当忠人之事。”朴实的道理感动了卡朋蒂埃，勤勉的丁龙后来成为卡朋蒂埃的管家。他这样评价丁龙：“在我有幸遇到的出身寒微但生性高贵的绅士中，如果真有那种天性善良、从不伤害别人的人，他就是一个。”感动世界的梦想到了晚年，即将退休时，丁龙向主人请辞。卡朋蒂埃问丁龙，对于他这么多年忠心耿耿的服侍，想得到什么回报。丁老的回答出人意料：希望在美国最好的大学建立汉学系，让美国人能够更多了解中国和中国的文明。丁龙捐赠了1.2万美元，对于丁龙来说。这即使不是他的全部积蓄，也是他的大部分财产了——按照美国当时的黄金官价，1美元可兑1.37克黄金。他在纸条上写下：“先生，我在此寄上12000美元的支票，作为贵校汉学研究的资助。丁龙，一个中国人。”这个汉学系，就是今天的纽约哥伦比亚大学东亚系。为丁龙所感动，卡朋蒂埃陆续捐款将近50万美元，帮助哥伦比亚大学建立了汉学系。当哥伦比亚大学塞斯·洛校长对于以中国仆佣的名字来命名一个教席而犹豫的时候，卡朋蒂埃的回信直截了当：丁龙的身份没有任何问题。他不是一个神话，而是真人真事。而且我可以这样说，在我有幸遇到的出身寒微但生性高贵的绅士中，如果真有那种天性善良、从不伤害别人的人，他就是一个。”丁龙，一个普普通通、地位卑微的华工，在一百多年前做了件他觉得应该做的事，用自己的梦想演绎了最好的中国故事。（有删改）【抓住细节看品格】（1）请赏析下面的细节描写，将表格补充完整。（6分）题目细节描写人物评析《阿长与〈山海经〉》“哥儿，有画儿的‘三哼经’。我给你买来了！”A《老王》每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。对老王给我们“送冰”的细节描写，体现了一个本分做人、老实做事，本真而质朴的底层普通劳动者的可贵品质。《台阶》后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。描写父亲脚的本色是泥土的颜色，能体现父亲脚踏着黄土、一生勤恳劳作的农民本色。《骆驼祥子》在这僻静的地点，他可以从容的讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”B《“华工”丁龙的故事》他在纸条上写下：“先生，我在此寄上12000美元的支票，作为贵校汉学研究的资助。丁龙，一个中国人。”C【品读小人物的梦想】（2）小人物也有自己的梦想，文中的丁龙、李森祥《台阶》里的父亲、老舍笔下的祥子，他们各自有怎样的梦想？（3分）【传承榜样的力量】（3）请你从下面的人物里任选一位向同学们介绍，并谈谈他们对当代青少年的意义或影响。（不少于100字）（8分）《纪念白求恩》白求恩 《邓稼先》邓稼先 《“华工”丁龙的故事》丁龙15．说真话，抒真情，往往须在细小处着笔。朱自清在《背影》中对父亲过铁道、上下月台买橘子的情景，进行了深情的抒写；李森祥在《台阶》里对父亲倾尽一生心血与汗水造新屋和台阶的过程，进行了细致的描画。生活中，也常常可见这样触动心灵的人或事……请以“定格那一瞬间”为题写一篇不少于600字的记叙文。（35分，其中3分为书写分）要求：（1）说真话，抒真情，不得套作。（2）生动具体的描写细节，表达真情实感。（3）文中不得出现真实的人名，地名，校名。（4）书写工整、规范、美观，卷面整洁。太谷区2023-2024学年第二学期期中质量检测试题七年级语文参考答案及评分标准1．甲正是男儿读书时2．A3．（1）“含”（2）“咽”（3）吃得香（或看得香）4．有“士别三日，即更刮目相待”的吕蒙（答案不唯一，符合语境即可）5．（1）百般红紫斗芳菲（2）朔气传金柝寒光照铁衣（3）深林人不知明月来相照（4）散入春风满洛城（5）雌兔眼迷离安能辨我是雌雄6．qīngzhuó7．B8．（1）以你现在的才干、谋略来看（2）当着窗户，对着镜子，梳理像云那样的鬓发，贴花黄。9．侧面描写。画线句用火伴们的惊讶和赞叹，从侧面烘托出多年来木兰在军营生活中的谨慎和机敏，形成出乎意料而又在情理之中的喜剧效果。10．③ 11．无为12．面对生活中的难事，我们必须从易事做起；面对生活中的大事，我们必须从小处着手。13．（1）C这段内容是老单对往事的回忆，这段回忆是难以忘怀且令人痛苦的。在抢险现场。班长为救老单而不幸牺牲，永远留在了那片高原上。每每想起此事，老单总难掩对班长的感激与怀念。因此在朗诵时，语速要慢，展现出伤感之情，并在缓慢节奏中表达对逝去战友的痛惜与无尽的思念。（2）我选第一句。文章看似普普通通的修鞋匠，却给读者留下难以忘怀的身影。多年实惠的修鞋价格以及对待工作认真、负责，他的仁义无人