安国中学教师招聘2022年考试真题及答案解析

安国中学教师招聘2022年考试真题及答案

解析【版】

1：现代老师进展的方向（）

单项选择题：

A、学术化

B、现代化

C、专业化和人性化

D、专家化

2：老师胜任教学工作的基础性要求是，必需具有（）

单项选择题：

A、学科专业素养

B、教育专业素养

C、品德专业素养

D、职业道德素养

3：下列不属于同学的受教育权的是（）。

单项选择题：

A、受完法定教育年限权

B、学习权

C、隐私权

1

D、公正评价权

4：下面不属于道德领域的是()

单项选择题：

A、社会公德

B、职业道德

C、家庭美德

D、个人品德

5：在西方，提出“产婆术”的是()

单项选择题：

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、智者

6：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是()。

单项选择题：

A、实物直观

B、模象直观

C、言语直观

D、形象直观

7：()被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必需有“一

种教育者自身所需要的科学，有科学与思索力”并与相邻学科取长补

短。

单项选择题：

A、《大教学论》

B、《一般教育学》

C、《民主主义与教育》

D、《康德论教育》

8：闻名的有用主义教育家及代表作是()

单项选择题：

A、布鲁纳《教育过程》

B、杜威《民主主义与教育》

C、赞科夫《教学与进展》

D、凯洛夫《教育学》

9：下列哪一方法不属于家校教育相互协作的方法？()

单项选择题：

A、教育教学督导委员会

B、互访

C、家长会

D、家长委员会

10：()认为“教育肯定要成为一种学业，否则无所《关注微信

sdsgwy_com»盼望”，“教育的方法必需成为一种科学，拒绝不能成

为一种有系统的学问”。

单项选择题：

A、康德

B、赫尔巴特

C、夸美纽斯

D、培根

11：“为人师表”体现了老师劳动的()特点。

单项选择题：

A、示范性

B、简单性

C、制造性

D、个体性

12：传统的课堂座位排列形式是()

单项选择题：

A、秧田形

B、马蹄形

C、圆形

D、弧形

13：性格依据知、情、意在性格中的表现程度可以分为理智型、心情

型和()

单项选择题：

A、独立型

B、经济型

C、外倾型

D、意志型

14：作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。()

推断题

对

错

15：把爱心奉献给同学是老师的天职，是老师职业劳动的实质和要求。

()

推断题

对

错

16：依据埃里克森的理论，2〜3岁的进展任务是培育()。

单项选择题:

A、主动性

B、自主性

C、勤奋感

D、自我同一，性

17：下列关于万方数据资源的说法中，正确的是()。

单项选择题：

A、以科技信息为主，涵盖经济、金融、人文信息

B、以经济信息为主，涵盖科技、金融、人文信息

C、以金融信息为主，涵盖人文、经济、科技信息

D、以人文信息为主，涵盖金融、经济、科技信息

18：孔子的教育思想集中地通过《学记》反映出来。()

推断题

对

错

19：目标管理的班级管理方法，是由美国的()提出的。

单项选择题：

A、德鲁克

B、马卡连柯

C、杜威

D、布鲁纳

20：尝试教学法的特点是老师先讲解然后同学尝试练习。()

推断题

对

错

21：老师职业道德主要包括()

多项选择题

A、道德理论

B、道德原则

C、道德规范

D、道德范畴

22：名雕《掷铁饼者》是()的作品。

单项选择题：

A、米隆

B、罗丹

C、米开朗基罗

D、拉斐尔

23：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风

格是（）。

单项选择题：

A、场依存型

B、场独立型

C、冲动型

D、深思型

24：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）

单项选择题：

A、刺激反应联结

B、信号

C、概念学习

D、问题解决

25：老师的地位一般是指老师的（）。

单项选择题：

A、社会地位

B、经济地位

C、文化地位

D、政治地位

26：老师自编测验是由老师依据详细的教学目标、教材内容和测验目

的，自己编制的测验，是为（）。

单项选择题：

A、教育目的服务的

B、老师和同学服务的

C、特定的教学服务的

D、当前工作服务的

27：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方

米，比一个足球场还大，设计的精致也是罕见的。”这句话使用的说

明方法是（）。

单项选择题：

A、分类别

B、做比较

C、做诠释

D、摹状貌

28：师生在教育内容的教学上构成了民主公平关系。（）

推断题

对

错

29：据考古发掘资料表明，目前我国境内已知的最早人类是()

单项选择题：

A、元谋人

B、北京人

C、山顶洞人

D、蓝田人

30：德育过程的主要冲突包括()

多项选择题

A、德育过程与外部环境的冲突

B、德育与智育的冲突

C、德育与体育的冲突

D、德育与美育的冲突

E、德育过程内部诸要素之间的冲突

31：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。

单项选择题：

A、严峻惧怕

B、缘由不明地惧怕

C、非理性惧怕

D、长久性地惧怕

32：第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方

课程和()。

单项选择题：

A、活动课程

B、社会课程

C、学校课程

D、特色课程

33：法制的健全或者执政者强有力的社会掌握力量，是维持一个国家

社会稳定的必不行少的条件。Y国社会稳定但法制尚不健全。因此，

Y国的执政者具有强有力的社会掌握力量。以下哪项论证方式与题干

的最为类似？()

单项选择题：

A、一个影视作品，要想有高的收视率或票房价值，作品本身的质量

和必要的包装宣扬缺一不行。电影《青楼月》上映以来票房价值不佳，

但实际上质量堪称上乘。因此，看来它缺少必要的广告宣扬和媒介炒

作。

B、必需有超常业绩或者30年以上服务于本公司的工龄的雇员，才有

资格获得X公司本年度的特别津贴。黄先生获得了本年度的特别津贴,

他在本公司仅供职5年，因此他肯定有超常业绩

C、假如既经营无方又铺张铺张，则一个企业将严峻亏损。Z公司虽

经营无方但并没有严峻亏损，这说明经至少没有铺张铺张。

D、一个罪犯要实施犯罪，必需既有作案动机，又有作案时间，在某

案中，W先生有作案动机但无作案时间。因此，W先生不是该案的作

案者。

34：苏联心理学家维果斯基提出了（）

单项选择题：

A、发觉性教学

B、顿悟性教学

C、情境性教学

D、进展性教学

35：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。

单项选择题：

A、信度

B、难度

C、区分度

D、效度

36：让患者自我放松，减轻焦虑、恐惊，用放松反应代替焦虑反应通

过练习消退焦虑和恐惊的做法即为（）。

单项选择题：

A、深化共感法

B、系统脱敏法

C、行为契约法

D、仿照学习法

37：下列说法不正确的一项是（）

单项选择题：

A、屈原是我国古代最早的宏大诗人，是“骚体”的创始者

B、曹植是建安文学成就最高的作家

C、温庭筠、李商隐是花问派词人最重要的代表

D、苏轼是豪放词的开创者

38：同学学习“功=力乂距离”,这种学习属于（）。

单项选择题：

A、辨别学习

B、符号学习

C、概念学习

D、规章或原理学习

39：为完成一种教学任务，老师可以同时选用几种不同的教学法。（）

推断题

对

错

40：教育者要在同学进展的关键期，施以相应的教育。这是由于同学

的进展具有（）

单项选择题：

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

41：在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的

教育家。（）

推断题

对

错

42：老师启发同学进行自觉概括的最常用方法是鼓舞同学背结论。（）

推断题

对

错

43：运用嘉奖和处分法应留意的要求是（）。

多项选择题

A、公正、正确、合情合理

B、与启发劝说相结合

C、发扬民主

D、注意宣扬和教育

E、坚持严格要求

44：学习乐观性的核心内容是()

单项选择题：

A、学习爱好

B、学习动机

C、学习方法

D、学习过程

45：《学记》提出：“倒而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”其体现的

教学原则是()

单项选择题：

A、直观性原则

B、循序渐进性原则

C、启发性原则

D、可接受性原则

46：打算教学任务的因素主要有（）。

多项选择题

A、教育目的

B、同学的年龄特征

C、学科特征

D、老师素养

E、教学的时空条件

47：教育目的为受教育者指明白（）。

多项选择题

A、进展方向

B、进展原则

C、进展结果

D、进展速度

E、进展阶段

48：小刘在机动车道骑自行车时看到前面有交警，马上回到非机动车

道。这是（）

单项选择题：

A、躲避条件反射

B、回避条件反射

C、刺激分化

D、刺激泛化

49：学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识的制定有关

学习过程的简单方案，称为()

单项选择题：

A、学习方案

B、学习策略

C、学习方法

D、学习规律

50：教育改革的核心是()

单项选择题：

A、方法改革

B、观念改革

C、课程改革

D、内容改革

51：一般认为，态度和品德的形成过程必需经受认知、依从和内化三

个阶段。()

推断题

对

错

52：人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟识未成年人身

心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对

于不满()周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。

单项选择题：

A、十六

B、十八

C、十四

D、十

53：深化实际、了解同学，是老师写好同学操行评定的基本前提。()

推断题

对

错

54：讨论表明，同学座位的支配对于同学接受课堂教学效果和学习效

果()。

单项选择题：

A、有影响

B、没有影响

C、几乎没有影响

D、有实质性影响

55：下列法律中，特地对少年儿童受教育的权利作了规定的是（）。

多项选择题

A、《中华人民共和国宪法》

B、《中华人民共和国刑法》

C、《中华人民共和国教育法》

D、《中华人民共和国义务教育法》

E、《中华人民共和国老师法》

56：课程目标的规定性包括（）。

多项选择题

A、时限性

B、详细性

C、猜测性

D、操作性

57：根据新观念对原有观念影响的大小，下位学习可以分为两种形式:

一种是派生类属，另一种是相关类属。知道了“长方形的四个顶角都

是直角”，而正方形是长方形的一种特例，那就很简单理解“正方形

的四个顶角都是直角”，即新内容纳入可以扩展、修饰或限定同学已

有的概念、命题，并使其精确化，这种学习就是相关归属学习。

推断题

对

错

58：在操作技能形成过程中，动作缓慢、不协调，常感到紧急，这一

阶段是()

单项选择题：

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

59：教育行政法律关系的基本特征是()

单项选择题：

A、公平性

B、双边性

C、有偿性

D、隶属性

60：老师作为专业人员的特定要求不包括()

单项选择题：

A、以谋生为主要目的

B、必需特地从事教育教学工作

C、需要具备相应的专业学问

D、要达到符合规定的学历

查看答案

1：答案C

解析：

2：答案A

解析：老师要胜任某学科的教学工作，必需广泛精确地把

握所教学科的基本学问，娴熟运用基本技能，这有别于其他专业人员

学习同样学科的要求，老师学科专业素养是他胜任工作的基本要求。

3：答案C

解析：同学所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权

和公正评价权。隐私权是同学的人身权。

4：答案D

解析：

5：答案A

解析：

6：答案A

解析：

7：答案B

解析：赫尔巴特的教育思想主要体现在《一般教育学》中，他使教育

学成为科学，并认为教育学应以伦理学和心理学作为教育学的理论基

础，并提出了一系列理论.使之成为比较系统的教育学理论体系。因

此，正确答案选B。

8：答案B

解析：作为现代教育的代言人，杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思

想针锋相对，其代表作《民主主义与教育》在体系上与《一般教育学》

也大不相同。杜威的主见是有用主义的思想。对20世纪的教育和教

育学有深远的影响。因此，正确答案选B。

9：答案A

解析：略。

10：答案A

解析：引言属于康德的教育观念。

11：答案A

解析：“为人师表”意思是在人品学问方面作别人学习的榜样，所以

体现了老师劳动的示范性特点。（本解析由张恩凯供应）

12：答案A

解析：

13：答案D

解析：

14：答案错误

解析：系统暂无解析

15：答案正确

解析：

16：答案B

解析：

17：答案A

解析：万方数据资源系统是大型中文网络信息资源系统。该系统是以

科技信息为主，集经济、金融、社会、人文信息为一体的网络化信息

服务。

18：答案错误

解析：是《论语》，《论语》是孔子的言论汇合。

19：答案A

解析：美国管理学家德鲁克提出目标管理。

20：答案错误

解析：

21：答案A,B,C,D

解析：

22：答案A

解析：【参考答案】A【名师点睛】米隆是古希腊闻名雕塑家，《掷铁

饼者》是其最闻名的作品。罗丹是法国闻名雕塑艺术家；米开朗基罗

是意大利闻名雕刻家，与拉斐尔、达芬奇一起被誉为文艺复兴三杰;

拉斐尔是意大利绘画家、建筑师。

23：答案B

解析：

24：答案B

解析：加涅的学习八种阶梯类型由低到高分别是：信号学习、刺激一

反应联结学习、连锁、言语联想学习、多重识别学习、概念学习、原

则学习、问题解决学习。

25：答案A

解析：

26：答案C

解析：

27：答案B

解析：做比较是指将两种或两种以上同类的或相关的事物来进行比较,

从而突出事物的特点。

28：答案错误

解析：

29：答案A

解析：据考古发掘资料表明，目前我国境内已知的最早人类是云南省

境内的元谋人，故选A项。

30：答案A,E

解析：

31：答案C

解析：恐怖症与一般恐怖反应的最大区分在于其非理性。

32：答案C

解析：1999年召开的第三次全国教育工作会议做出的《中共中央国

务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算》规定：调整和改革

课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、

地方课程和学校课程。

33：答案B

解析：设法制的健全是大事P，执政者强有力的社会掌握力量是大事

q,维持一个国家的社会稳定是大事r,那么由题干得到：pUq-r,

rG非p-q。B中设有超常业绩是大事q,工龄30年以上是大事P,

获得特别津贴是大事r,可以得到相同的规律关系。

34：答案D

解析：苏联心理学家维果斯基提出了进展性教学的主见。

35：答案D

解析：理解效度的概念，关键在于理解“效”，指的是能测出所要测

量的属性或特点。

36：答案B

解析：系统脱敏疗法，又称交互抑制法，是由美国学者沃尔朴创立和

进展的。这种方法主要是诱导当事人缓慢地暴露出导致神经症焦虑、

恐惊的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑心情，从而达到

消退焦虑或恐惊的目的。

37：答案C

解析：花间词，因后蜀赵崇祚收录始自温庭筠、终至李等十八位词人

的作品凡五百首编成第一部文人词总集一一《花间集》，故又称西蜀

词派为花间派。李商隐是晚唐闻名诗人，诗文与温庭筠风格相近，故

二人合称“温李”。但李商隐非花间词派诗人。

38：答案D

解析：规章或原理学习指学习两个或两个以上概念之间的关系。

39：答案正确

解析：

40：答案B

解析：同学身心进展的不平衡性表现在两个方面：一方面是指身心进

展的同一方面的进展速度，在不同的年龄阶段是不平衡的；另一方面

是就同学身心进展的不同方面而言的。而关键期就是针对同学身心进

展的不平衡性提出的。

41：答案错误

解析：

42：答案错误

解析：老师启发同学进行自觉概括的最常用方法是鼓舞同学主动参加

问题的争论。

43：答案A,C,D

解析：BE分别是陶冶法、熬炼法的要求。

44：答案B

解析：

45：答案C

解析：

46：答案A,B,C,E

解析：老师素养对教学任务的确定没有影响。

47：答案A,C

解析：教育目的对受教育者的作用主要是为其指明白进展方向和进展

结果。

48：答