新语文版七年级下册17诗词五首

17诗词五首语文版七年级下册新课导入

古代诗歌，灿若繁星。那璀璨的星空中，你能看到悠然遐思的陶渊明，能看到诗画并融的韩愈，能看到“断肠人”马致远……这闪闪星光永远在寂寥的夜空中光彩照人，永远在文学的殿堂里熠熠生辉。让我们用心来感受这闪闪星光，让这闪闪星光永远照亮我们的心灵，永远点亮我们诗意的人生吧！学习目标1.了解有关作者的文学常识及五言古诗的体裁和诗词的艺术风格；理解诗词的思想内容，把握作者的思想感情。2.反复诵读，品味诗句，感受诗歌的意境美。3.培养审美品位，培养热爱祖国古代文化的思想感情。字词积累东篱(lí)悠然(yōu)帆悬(fān)怆然（chuànɡ）金鳞(lín)提携(xié)字音通假字塞土燕脂凝夜紫：“燕”通“胭”。古义：旅途中暂时停。古今异义今义：量词。例句：次北固山下。次一词多义例句：乡书何处达代词，为什么。代词，什么，哪里。何例句：问君何能尔例句：尔翁知我尔指示代词，这样。例句：问君何能尔人称代词，你。例句：即书诗四句书名词，信。例句：乡书何处达动词，写。词类活用采菊东篱下(东篱，名词作状语，在东边篱笆下。)文言句式省略句：结庐在人境(省略主语“我”)《饮酒》陶渊明《登幽州台歌》陈子昂《次北固山下》王湾《雁门太守行》李贺《天净沙·秋思》马致远《饮酒》

陶渊明作者简介

陶渊明（365-427），名潜，字渊明，一字元亮，东晋时期著名的山水田园诗人、辞赋家、散文家。曾著《五柳先生传》以自况，卒后朋友私谥“靖节”，故后人称“靖节先生”。我们学过陶渊明的哪些作品?1、《桃花源记》(散文)2、《五柳先生传》（传记）3、《归园田居》（田园诗）背景介绍《饮酒》：陶渊明的诗歌，以歌咏田园生活的居多，后世称他为田园诗人。他的五言诗成就最高，诗歌意境平和、静穆、深远，在中国诗歌史上有着重要地位，那种淡泊明志的人生态度，对读书人的影响很深。整体感知读全诗，想想这首诗讲了几层意思，分别写的是什么？

饮酒

陶渊明结庐\在\人境，而无\车马\喧。问君\何\能尔？心远\地\自偏。采菊\东篱\下，悠然\见\南山。山气\日夕\佳，飞鸟\相与\还。此中\有\真意，欲辨\已\忘言。1至4句为第一层，讲作者因为能够超脱现实纷扰，有高尚的精神境界，所以觉得所在的地方也偏僻幽静了。5至10句为第二层，说明欣赏美丽的自然景物，能获得无限的意趣。课文品读结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

居住在喧嚣的尘世，为什么生活是如此的平静、心灵是如此的安宁呢？原来是自己保留着一颗远离俗世的心。这几句语言朴实，却道出了他自己的心境和生活的真谛采菊东篱下，悠然见南山。

在自家的菊园里采摘菊花，悠然闲适地抬头来欣赏庐山美丽的景色。显示出了诗人超然物外的生活方式，与那些官场中人孜孜以求名利截然不同。山气日夕佳，飞鸟相与还。

山中的落日，回巢的飞鸟，都显得那样美妙，诗人从中体会乐趣。而飞鸟归巢自然勾起了诗人辞官归隐的联想。此中有真意，欲辨已忘言。

由山中之景领会到人生真谛，但诗人并未明辨。世界上美好的东西往往是无法用语言表达的，只能用心灵去感受它。总结全篇深入理解1、本诗的主旨是什么？

写田园之景，抒隐居之情，以纯朴自然的艺术风格表现了诗人闲适的生活，感悟到的人生真谛和对自然风光的喜爱。2、选出你喜欢的诗句，谈谈你喜欢的原因。“采菊东篱下，悠然见南山”，物我合一，心和自然亲近。“心远地自偏”，隐居重在精神上的宁静、自由，不在于居所是否荒远。3、“采菊东篱下，悠然见南山。”“悠然”写出了作者怎样的心情？如果把“见”改成“望”好不好？为什么？“悠然”写出了作者那种恬淡、闲适、对生活无所求的心情。改成“望”不好，“见”表现出诗人看到山不是有意为之，而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。

结合诗作学习，评评陶渊明是一个什么样的人，他的思想在当时有什么积极意义和消极意义？

陶渊明弃官归隐，洁身自好，追求恬静的田园生活，完善独立的人格，渴望自由，总的特点是“淡泊”和“独善其身”。这在当时来说，是对黑暗官场的一种反叛，因此有其积极意义。但是，要改选社会，消除污秽，不能单靠“归隐”与“独善”，应该兼济天下，积极地参加社会活动。从这点来说，陶渊明的退隐思想也有其消极的一面。《登幽州台歌》

陈子昂作者简介陈子昂（659年－700年），字伯玉，中国唐代文学家。24岁举进士，以上书论政得到武后重视，授麟台正字。后迁右拾遗。38岁辞官还乡，有《陈伯玉集》、《感遇》三十八首传世。背景介绍本诗选自《陈子昂集》这首诗写于万岁通天元年，契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨，陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随军出征。武攸宜为人轻率，少谋略。次年兵败，情况紧急，陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武不允。随后，陈子昂又向武进言，不听，反把他降为军曹。诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼，慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》以及《蓟丘览古赠卢居士藏用》等诗篇。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！整体感知课文品读前不见古人，后不见来者。①幽州台：即蓟北楼，故址在今北京市。战国时燕昭王曾在此招贤纳士。②古人：这里指古代能够礼贤下士的明君。前不见圣贤之君，后不见贤明之主。念天地之悠悠，独怆然而涕下！③念：思念，想。④悠悠：辽阔，遥望。⑤怆然：悲伤的样子。⑥涕：眼泪。想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲伤地流下眼泪。

“前不见古人，后不见来者。”表现了作者怎样的人生感慨？深入理解古人是指古代那些能够礼贤下士的贤明君主，象燕昭王那样前代的贤君既不复可见，后来的贤明之主也来不及见到，自己真是生不逢时，政治抱负不能实现，这使他心情非常苦闷。作者俯仰古今，表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。“念天地之悠悠”写出了什么？

作者登台远眺时，只见茫茫宇宙，寥廓绵长，天长地久，写出了空间的广阔。“独怆然而泣下”体现了什么？

作者面对悠悠天地，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。本篇以慷慨悲凉的调子，抒发了怀才不遇的孤寂。这种悲哀常常为旧社会许多怀才不遇的人士所共有，因而获得广泛的共鸣。

本诗以慷慨悲凉的调子，表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。中心思想返回《次北固山下》

王湾作者简介

王湾（生卒年不详），唐代诗人。玄宗先天年间进士及第，授荥阳县主簿。王湾由荥阳主簿受荐编书，参与集部的编撰辑集工作，书成后，因功授任洛阳尉。在开元十七年,曾作诗赠当时宰相萧嵩和裴光庭,后去世。王湾的“词翰早著”。现存诗10首。背景介绍诗人经镇江到江南一带去，一路行来，当舟停留在北固山的时候，被那里开阔秀丽的景色吸引。此时，潮平岸阔，残夜归雁，触发了诗人心中的情思，于是就有了这一千古名篇——《次北固山下》。客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。王湾次北固上下整体感知课文品读客路青山外，行舟绿水前。①客路：旅途。②青山：点题目中的“北固山”

客行的道路绕向青青山外，船儿划开悠悠绿水向前航行。潮平两岸阔，风正一帆悬。③潮平两岸阔：潮水涨满，两岸之间水面宽阔。④风正：顺风。⑤悬：挂。

春潮涨平两岸，视野多么开阔，和风顺着航向，一面白帆高悬。海日生残夜，江春入旧年。⑥残夜：夜将尽之时。⑦江春入旧年：还在旧年时分，江南已有了春天的气息。旧年，一年将要结束的时候。

残夜未尽，一轮朝阳却孕育而生，旧年尚在，江上已是春意盎然。乡书何处达？归雁洛阳边。⑧乡书：家信。⑨达：到，送到。⑩归雁洛阳边：北归的大雁捎到洛阳去。

家信怎样寄给故乡的亲人呢？北归的大雁正飞向洛阳城边。深入理解这首诗哪些句子属于写景？哪一句直接抒情？写景：客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。抒情：乡书何处达？归雁洛阳边。找出颔联中用得精妙的词语，并赏析。

颔联中“平”“阔”“正”“悬”四字用得精妙。此联写春潮上涨、江水浩荡、视野开阔的景色。正因为江水上涨，所以舟行顺利，“阔”是表现“潮平”的结果，写得恢宏阔大；下句用一面白帆高悬这一小景，表现出平野开阔、大江直流、风平浪静的大景象。颈联蕴含怎样的哲理？

作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣：海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春在旧年将尽时闯入人间，赶走严冬。表现出具有普遍意义的生活真理，给人以积极、乐观、向上的鼓舞力量。《雁门太守行》

李贺作者简介

李贺（约790～约816），唐代著名诗人，字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。李贺诗受楚辞、古乐府、齐梁宫体、李杜、韩愈等多方面影响，经自己熔铸、苦吟，形成非常独特的风格。李诗最大的特色，就是想象丰富奇特、语言瑰丽奇峭。背景介绍李贺生活的年代是唐代中期，藩镇叛乱此起彼伏，并且发生过多次战争。如史载，元和四年(809)，王承宗的叛军攻打易州和定州，爱国将领李光颜曾率兵驰救。元和九年，他身先士卒，突出、冲击吴元济叛军的包围，杀得敌人人仰马翻，狼狈逃窜。李贺这首《雁门太守行》写的是朝廷与河北藩镇之间的战争状况。雁门太守行

李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。整体感知课文品读黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。①黑云：比喻敌军。②摧：毁。③甲光向日金鳞开：鳞片状的铠甲在日光照射下金光闪闪。

敌军似乌云压境，危城摇摇欲坠，阳光照耀铠甲，如鱼鳞熠熠生辉。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。④角：号角。⑤塞土燕脂凝夜紫：夜色中塞上泥土有如胭脂凝成，浓艳得近似紫色。

凄厉的号角声颤栗在秋日的晴空，夜色中塞上泥土有如胭脂凝成，浓艳得近似紫色。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。⑥临：抵达。⑦易水：水名，在今河北易县。⑧声不起：声音不响。这里指鼓声低沉。

红旗不展，轻兵悄悄临近易水，天寒霜浓，战鼓阵阵响声低沉。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。⑨黄金台：故址在今河北易县东南，战国时燕昭王所筑，他曾在台上置千金招纳贤士。⑩玉龙：宝剑的代称。

为报答国君的赏赐和恩宠，手操宝剑甘愿为他血战到死！深入理解1.“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”中“黑云压城”有怎样的表达作用？“黑云压城”，描绘出敌人的力量强大，来势凶猛，渲染出守城将士面临的危急形势。画面色调凝重、阴暗。一个“压”字把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等淋漓尽致地揭示了出来。2.这首诗以浓墨重彩描绘了两个场景，分别描绘了什么内容？

前四句为第一个场景，写的是日落边关将士守城的情景。第一句用“黑云”一词形容敌军来势汹汹。第二句“甲光”与“黑云”相对，显示了守城将士正披坚执锐，严阵以待。第三、四句从听觉和视觉的角度描写了阴寒惨烈的战地气氛。

后四句为第二个场景，写援军黑夜行军，登临易水，与敌军作战的场面。描绘出了双方的苦战及将士欲以身报效国家的豪情。3.找出诗中描绘色彩的词语，品味其作用。

这首诗句句都有鲜明的色彩，其中如金色、胭脂色和紫红色，非但鲜明，而且浓艳，它们和黑色、秋色、玉白色等交织在一起，构成色彩斑斓的画面。作者像一个善于调色的高明画家，以色示物，以色感人，以色传情。返回《天净沙·秋思》

马致远作者简介

马致远，是元代著名的杂剧家。大都（今北京）人。马致远以字行于世。晚号“东篱”，以示效陶渊明之志。曾任江浙行省务官。一生写了120多首散曲,其中《秋思》堪称“叹世”之作中的代表。被人称为“元曲四大家”之一，更被时人美誉为“曲状元”。背景介绍这首散曲《天净沙·秋思》选自《全元散曲》。马致远少年时曾热衷功名，但由于元统治者在初期执行的民族高压政策，因而一直未能得志。可以说，作者一生几乎都过着一种漂泊无定、困窘潦倒的羁旅生活。这首小令正是他一生真实而生动的写照。元曲

我国古代诗歌的发展,在不同的历史时期有不同的体式,如唐诗、宋词、元曲。元曲是继唐诗宋词后兴起的一种艺术形式,是一种新的诗体，包括杂剧和散曲两部分。散曲又分小令和套数。

小令在元代又名“叶儿”,每首能独立,相当于一首诗或一阕词；由于它是能歌唱的文字,所以就有不同的曲调；每个曲调都有一个名称,叫曲牌,表示不同的谱式,规定着不同的字数、句数、平仄、韵脚。曲牌表示曲调,另有题目。小令的曲牌常是一个,即一首小令一个曲牌,但也有例外的。《天净沙•秋思》属于散曲中的小令。天净沙是曲牌名，秋思是题目。天净沙·秋思马致远枯藤\老树\昏鸦，小桥\流水\人家，古道\西风\瘦马，夕阳\西下，断肠人\在\天涯。整体感知课文品读整体把握诗意：用自己的话说说这首诗写了什么？

枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦，小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家，在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。夕阳向西缓缓落下，悲伤断肠的人还漂泊在天涯。

首句写旅人眼中所见。苍老干枯的树上，缠绕着苍老干枯的藤。黄昏时的乌鸦哀鸣着，寻找着自己的窝巢。诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自独立的意象，把它们糅合在一起，着力渲染，突出它们的“枯”“老”和“昏”，烘托出一个完整的萧瑟荒凉的意境。枯藤老树昏鸦：

诗人笔锋一转，推出一幅幽远恬静的画面。潺潺的流水上，横跨一座别致的小桥。水边桥边的人家，一缕袅袅炊烟飘出屋外。这是伏笔，与下面的三句相映照，起到强烈的反衬作用。如果说第一句是一幅浓郁凝重的油画，那么，第二句则是一幅清新淡远的水彩画。二者相得益彰。小桥流水人家：“古道西风瘦马”，与前二句相呼应。萧