小班教师工作总结5篇

第第页小班老师工作总结精选5篇小班老师工作总结篇1人们常说每个孩子都是一本有趣味味的书，要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才略读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差别。作为老师，应擅长发现幼儿的差别，捕获幼儿的闪光点，利用不同的教育方法敬重和理解幼儿。我们班这个学期来了有一位叫甜甜的小伙伴，第一天来班上时，她始终拉着姥姥的手不放，恋恋不舍地说："姥姥，早点接我，早点接我。"在我的劝告下，满眼含泪地松开姥姥的手。姥姥在临走前，悄悄地对我说："甜甜的鼻子不好，要靠嘴来呼吸，吃饭时要用嘴一边呼吸一边吃，这样吃饭的速度就较慢，她害怕老师批判、责备她，所以始终都不爱上幼儿园，听了这些话，我开始留心注意。在活动区游戏时，静静地坐在椅子上，于是我走过去，轻轻问她："甜甜，你爱好玩什么？"她说："我爱好阅读。""老师和你一起看好吗？"愉快得点点头，于是我和她一起看起书来，开始是我讲，讲着讲着，甜甜也不能自制的讲起来，我愉快地说："甜甜，您好棒呀!能自身阅读讲故事，你乐意把故事讲给小伙伴听吗？""乐意"，于是我叫了好些小伙伴来听甜甜讲故事，甜甜特别愉快，讲得也更起劲了。午餐时，为了减轻甜甜进餐的紧张心情，老师给她少盛了一些饭菜，可是当一部分小伙伴吃完饭，离开座位后，甜甜哭了起来，我忙走过去，问她甜甜，你怎么啦？""我吃不下"，"甜甜，别焦虑焦急，你瞧，就剩下这么一点点了，来，我帮你甜甜，在我们的.耐性帮忙下，终于把饭吃完了，尽管她是最终一个吃完饭的，但是我们没有批判她，反而给她以鼓舞，以信心，帮忙她渐渐克服紧张、自卑的心理，渐渐培养她进餐的良好习惯。第二天，甜甜和姥姥一早就来到幼儿园，姥姥手里还拿着几本书，她对我说："x老师，太感谢你们了，甜甜以前不乐意上幼儿园，可今日一早说，姥姥，我要上幼儿园，快，咱们别迟到了，我要讲故事给小伙伴们听呢!老师还夸我故事讲得好呢。"望着甜甜姥姥愉快的样子，我也会心地笑了。这一切对于一位幼儿老师来说，虽是一件很平常的小事，但对于家长和孩子来说，却是多么紧要。通过这件事，我深深体会到，孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵，老师擅长发现孩子闪光点，敬重幼儿的兴趣，帮忙幼儿成功地表现自身，就会使幼儿获得心理上的满足与欢快，从而促使幼儿健康发展。小班老师工作总结篇2转瞬间试用期的教学工作过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、相互搭配共同完成各项班务工作。现将试用期幼儿园老师工作总结如下：一、不绝学习提高自身素养提高自身素养只有通过多种渠道不绝的学习，才略提高自身的素养和教学本领。本人乐观参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。充分发挥自身的凝集力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。二、教学工作推陈出新教学工作是幼儿园中的一项紧要工作，家长是特别重视的。我们认真认真地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿自动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他老师沟通，保证知识的正确性。我们还认真了解每个孩子的性格特点及学习情况，针对他们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。三、安全工作不容忽视生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护的本领，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。加强了安全意识，还为保证幼儿园安全奠定了坚实的基础，实现了预期目的。四、家长工作必不行少为了更好的做好家长工作，我同其他老师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿显现特殊情况时，我都要求必需赶忙给他打个电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对老师关怀和珍惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有确定进步时，我们赶忙与家长取得联系，请家长搭配，使该幼儿能连续进步。今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短短时间间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可依据不同家长的特点，从实际启程，采用多种方式，乐观而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。小班老师工作总结篇3时间飞逝，转瞬间这一学期已经过去，在这一个学期中，我们班的四位老师以团结协作，共同努力的良好风气，共同做好班内各项工作，实在体现以下几点：一、班级情况我班共有23名幼儿，其中男孩10名，女孩13名，他们都是刚入园的新生，在孩子们刚开学的前几天，我们针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿分别焦虑，安排幼儿情绪，我们几位老师齐心协力和孩子们一起游戏，在我们母爱般的呵护下，90%的幼儿很快适应新的环境，少部分幼儿如：张译晨，丁子航两位爱哭闹的幼儿，针对他们两位典型的幼儿我们也进行了访问，最终了解到，他们家长太过于溺爱自身的孩子，使孩子的倚靠性特别强，小孩一时半会离不开妈妈的怀抱，最终我们采取的措施是：跟他们一起游戏，单独把他们带出去和他们闲谈，不绝的哄他们，让这个孩子感受到幼儿园的美好，倚靠上老师，时间久了，他们也就不再哭闹了。二、教育教学方面1、良好的课堂常规是一个班级班风班貌的体现，这一学期我们依据小班的特点偏重做好了两点：（1）要求幼儿上课时能面朝老师，安静上课。（2）养成上课举手发言，乐观回答问题的好习惯。在刚开学时，我们班的幼儿没有上课的意识，老师提问问题后不知道举手回答，只有邰亦晗小伙伴能做到乐观回答问题，我们只好以邰亦晗小伙伴为模范，常常开展一些评比活动，给上课表现好，有进步的小伙伴粘上小贴画，请表现好的小伙伴做班长，通过不绝努力，我们的课堂常规有了明显的更改，在本学期，我担负的科目有社会，国学，科学，我依照工作计划认真完成，定时备课，准备好有趣味味的教育活动，上课形式以游戏，互动为主，激发幼儿的兴趣，一学期下来，90%的幼儿都能够掌握所学知识，学会了一些礼貌用语您好，再见，感谢，不客气等和自我保护的意识，在养成行为方面，孩子们懂得了，如何排队，讲卫生和就餐的小礼仪等，有少部分幼儿没能够掌握的原因是他们自身的条件限制，接受本领较差，以及家长的不重视回家后不知道给孩子复习导致他们没能特别好的掌握。三、家园共育方面新生家长总是迫切希望看到孩子的在园表现，为了满足家长的愿望，同时让家长更好的了解，支持我们的工作，开学初，我们将幼儿的一日生活进行了拍摄，等开家长会时放给他们看，让他们感受到孩子入园后的种。种表现，对于孩子的问题，我们总是先报喜再委婉提出孩子的休息点及家长的搭配之处，我们班的家长大多数都能够乐观搭配老师的工作，在开展各种活动时他们总是全力以赴，我们老师真的特别感动。四、环境创设方面我们本着“以幼儿为本”的原则。共同和孩子创造一片欢快的天地，我们也终于尝到了成功的甜美，现在我们教室的创设方式是：大部分贴在墙上的作品是通过剪，贴，折出来的的图画作品来呈现，教室所布置的料子基本上都是幼儿努力的结果，老师设计背景，幼儿想象，实在内容等各种形式并用，既调动了幼儿多种感官，又促进了幼儿的全面和谐自动的发展又能从孩子角度启程，满足了幼儿的喜好，需要和情趣，提高了幼儿的审美本领，丰富了幼儿生活。五、安全工作方面幼儿园最紧要的就是安全，是工作中的重点之重，保障幼儿的人身安全，是每位老师的重点责任，在安全方面，幼儿园也进行了一些活动，“防火”演练，“防震”演练，告知幼儿识别特殊号码的用途及如何自救的小常识，日常生活中，我们每位老师从小事抓起，严格执行晨午检记录。“喝水吃饭时注意温度，以免烫伤”，我们还对每位幼儿的来园，离园接送家上进行登记，确保幼儿接送安全，严格执行接送卡制度。以上是我对本学期工作的总结，我信任自身的不绝努力，领导，同事的关怀帮忙下，我有信心迎接新挑战，实现新目标。小班老师工作总结篇4光阴荏苒，岁月如歌，不经意间，又过了一年，现在回头想想，这一个学期过的紧张而充实。这学期刚接触小班的孩子，回想起刚开学初班里是哭声一片，一群天真可爱的宝宝们，第一次离开父母，融入到幼儿园的集体生活，我和另两位老师是每天变着法的哄孩子们，一会儿是老师、一会儿是超人、一会儿是清洁工、一会儿又变成孩子们爱好的动画片里的人物，每一天都改换着不同的角色，为了让孩子们每天都能愉快来幼儿园，我们三位老师在每天下班后都会相互沟通，今日哪个孩子来园不哭了，哪个孩子需要什么方法来哄。终于，功夫不负有心人，两个星期后，宝宝们都能每天定时来园，跟着老师做一些简单的手指游戏。现将本学期工作总结如下几个方面：一、酷爱并敬重每一名幼儿，关怀珍惜幼儿，与幼儿平等相处，以平等的心态对待幼儿，以博大的胸怀宽容幼儿，以不冷不热的语言引导幼儿，以亲切的态度理解幼儿。二、重视班级幼儿一日生活常规的培养。培养幼儿取放玩具常规；不争抢，不破坏玩具。餐前便后要洗手，吃饭时自身拿勺子渐渐吃，不挑食，不挥霍。午睡时要静悄悄等。现在我班幼儿已经养成良好的卫生习惯和学习常规。三、擅长与家长沟通。每天接园和离园是与家长沟通的最好时机，我会利用这个时间给家长简单介绍孩子在园情况，有特殊情况的（如请假），我会每天给他打个电话或者微信询问孩子的情况，这一项工作得到了家长们的好评。四、乐观参加园内的教研工作。每次教研我都会和小班的老师一块商讨如何投放区域料子，怎样才略让孩子在玩中学，班里的区角始终是孩子们的最爱。五、安全工作。在幼儿园里安全永久都是首要工作，安全才是重中之重，每天的晨午检工作确定要做好，室外活动时要保证孩子们安全。六、园内的紧要活动。这学期园内组织了两次紧要的活动，冬季趣味运动会和元旦文艺汇演。冬季趣味运动会让子们在游戏中成长，让孩子知道竞赛的意义：赢了不自负，输了不气馁。元旦文艺汇演我班的情景剧《爱的拥抱》让孩子从学校会消防知识，懂得自我保护。虽然这学期特别忙也特别累，但收获了很多。在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发现了自身的不足。在新的学期，我要改正自身的不足之处，认真想方法使自身的工作做到最好。再见，我的20xx；加油20xx。小班老师工作总结篇5转瞬间，20xx年下学期已经结束了，宝贝们在小班度过了最终一天愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，当我们看到宝贝的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：一、教育教学1、比上学期，宝贝较快适应了集体生活，在较短的时间就爱好幼儿园，爱上了班上的老师。宝贝的年龄小又是刚离开父亲、妈咪来到一个陌生的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐性、细心”真诚的对每个幼儿，让宝贝们感受到老师的爱，老师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就爱好上幼儿园，和老师建立了感情。2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。宝贝生活自理本领较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给宝贝穿、脱衣裳的方法，手把手的带宝贝入厕、洗手，鼓舞宝贝自身动手、认真进餐。同时在常规的培养上，老师认真察看，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使宝贝渐渐的形成一种较自发的行为。同时，加强对宝贝的文明礼貌的教育，使宝贝从小接受文明的熏陶。老师带着宝贝相互学习、共同进步。一方面，老师对自身的教育观念进行不绝的调整和更新，另一方面，我们要认真察看宝贝与我们的互动的情况，有时宝贝对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发宝贝用各种方法探究解决问题的方法，让宝贝从小养成一种好的学习态度。3、组织生动有趣味味的活动，让宝贝生活充实更有心义。宝贝到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培养宝贝的集体荣誉感和团队精神。如：我们依据季节的不同带宝贝到户外体验天气的更改，察看秋天的现象，感受大自然的美。我们组织宝贝们与大班一起开展迎“中秋”“国庆”活动；班级的穿脱鞋袜竞赛更是促进了宝贝们自理本领的提高；尤其在小小运动会上，我们表演的团体“竹竿操”更是呈现了宝贝们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中，充分发挥了宝贝的自动性、参加性，使他们得到了磨练，让他们更健康、更自信。二、保育工作1、重视宝贝身、心健康。我们把保育工作放在较重的位置，对每一个宝贝都要关注，察看他们情绪上的更改，每天