观看教师教学心得体会总结（19篇）

观看教师教学心得体会总结（优质19篇）在老师心得体会中，我们可以探究教学的有效方法和策略，以提高学生的学习效果。以下是一些优秀老师撰写的心得体会，希望能给您带来启示和借鉴。

体育老师教学心得体会总结

体育老师不仅是学校体育教学的代表，而且还在整个社会中担当着重要的角色。体育老师担当着提高学生身体素养和培育健康心理的责任。因此，对于体育老师来说，教学心得的总结是特别必要的。它可以在不断探究中提高自己的教学质量，进一步丰富自己的教学阅历。

其次段：共享阅历——培育学生综合实力。

培育学生综合实力是一个体育老师最重要的任务之一。在我所教授的体育课中，我注意培育学生的体育技能和团队合作实力。在团队合作方面，我激励学生相互帮助，相互支持，并借以提升他们的彼此之间的信任和合作精神。另外，在技能方面，我致力于训练学生综合实力，而不仅仅是单一技能。比如说，我会采纳竞赛、嬉戏以及团队活动等多种方式，来让学生熬炼技能和综合实力。我的这种教学方式得到了学生和家长的好评。

第三段：授之以渔——教学方法的改进。

正如前面所提到的，教学方法是特别重要的。教学方法可以确定教学效果。在这方面，我尝试着不断改进自己的教学方法。我会从学生们的角度去思索和分析他们的需求，然后尝试解决问题，以便让学生在体育课上获得更多收益。这样，学生才能更好地体验到体育的乐趣，再进一步地激发学生学习的主动性和爱好。同时，我会通过自我反思和同行评议来不断完善自己的教学方法。

第四段：全面了解学生——特性化教学的实现。

每位学生都有他/她自己的特点和优势，体育老师须要充分理解每个学生的身体素养和其他方面的实力，以便能够制定出针对特性化的教学安排。因此，我会花时间倾听学生的想法、看法和建议，依据他们的意愿支配他们的训练安排，确保他们能够充分发展自己的潜力，并在以后的职业选择中具备竞争力。

第五段：结语。

总的来说，体育老师们的责任特别重大，需时刻打算着改进教学方法和阅历。针对本文中所提出的重点，每一个授课者都会有自己的思索和实践，才能推动教化的发展。我们应当一起探讨，主动共享自己的教学心得，不断总结阅历，相互借鉴，让我们的教化实践更加丰富和具有吸引力。

老师教学心得体会总结

敬业与老师自我价值之间有什么联系，这是我学习老师誓词时想的最多的问题。老师必需具有乐业敬业精神，必需具有剧烈的事业心、荣誉感和高度的职责感。老师的乐业敬业，是在老师剧烈的事业心和荣誉感的基础上产生的;老师的事业心和荣誉感，是老师正确相识自我的职业，立志献身教化，努力做好本职工作的内在动力。所以，我认为，敬业爱岗是实现老师自我价值的一种重要形式，而这种形式的重要基础就在于任劳怨，尽职尽责，勤勤恳恳，无私奉献。

敬业爱岗就是要在工作岗位上兢兢业业，拼搏奉献，勇于探究真理，敢于献身。毫不夸张地说，没有敬业精神，在任何一个岗位上都是绝不行能有所作为的。很难想象，连对自我从事的职业都觉得厌恶的人能干好工作，作出成效，对得起人民。一位优秀的人民老师，仅有确立崇高的价值目标，克勤克俭，依靠自我的终身努力，自觉地将自我的热血青春和毕生精力全部投入其中，才能在追求社会价值的过程中找到个人的华蜜，实现自我人生的真正价值。

二、酷爱学生，转换主角是根本前提。

我们明白，传统的教化伦理在师生关系中强调的是老师自然的教化权威位置。而如今，“为人师者，莫失乎爱”却告知我们，酷爱学生，是老师职业道德的核心，是老师忠诚于人民的教化事业的干脆表现。经过开展学习实践老师誓词的活动，老师的道德素养得到了进一步的提高，我深刻体会到:在新世纪、新形势下爱生，就必需摒弃师尊生卑、师主生仆、师高生低的师生关系，不断实现老师主角的转换，建立起一种民主、合作、同等、和谐的师生关系，和学生交挚友，把学生当作自我的儿女、弟妹、伙伴、战友，敬重学生的人格，不用语言和行动挫伤学生的自尊心，信任学生能学好功课，给学生创建胜利机会，刚好解决学生生活当中的各种困难，才算是真正的爱生。

总之，作为一名人民老师，刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德塑造人。仅有不断提高老师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。此外，老师既要擅长吸取民族精华并给予时代精神，还要擅长汲取古今中外的先进阅历和优秀文化，做到“古为今用”、“洋为中用”，既教书又育人，培育学生勤学好问、勇于创新，既打好科技素养基础，又提高学生的人文素养。

教学老师心得体会总结

追忆往昔，展望将来，一年的工作结束了，为了更好的总结阅历教训使自己成为一名优秀的“人民老师”，我现将今年工作状况总结如下：

一、师德方面。

加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学中为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇中师德的人。

我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提中自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提中。

二、教学方面。

虚心求教，强化自我。对于一名老师来说，加强自身业务水平，提中教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

1、从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了__种中学物理教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

2、从教学阅历上。由于自己教学阅历不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。

3、做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“老师”。由于学生接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。

三、学校各项活动状况。

主动参加活动，严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动。一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度，今后肯定接着坚持。

观看最美老师心得体会总结

观看“最美老师”后，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神接着传遍全国各地，在此共享。

乡村“最美老师”身上印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔老师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美老师”的敬意。我要向“最美老师”学习：

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的看法，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立剧烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

其次是乐于助人、至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己华考|zk168的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充溢爱心，人人憧憬的华蜜之城。

第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美老师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增加大局观念，强化责随意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献才智和力气。

学校老师决心以“最美老师”为榜样，开拓进取，做人民满足的老师和教化工作者。

9月10日，迎来第31个老师节，20xx年，让我们一起倾听“河南最美老师”的微心愿!

刘文婷，女，43岁，洛阳市老城区培智学校老师。

刘文婷，先后被评为河南省师德标兵、河南省优秀老师、河南省特别教化先进个人、全国优秀教化工作者等。

微心愿：“特教老师的教化对象，都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子，我教不出能考上清华北大的学生，学生能独立生活就是我最大的目标。”因为每个孩子都在努力证明：每个人都能有梦，也都能努力去实现。

他们所走的是一条条不同寻常的道路，有别于我们平常老师的行走轨迹。在我们，我们的现在，以至于我们的将来，不肯定或许根本不行能走什么特别的道路，但即使在最一般的道路上，我们可以选择坚守，无悔地静默前行，在这种静默的坚守里，我们会多几分努力，会洒更多汗水，但是我信任天道酬勤，上天也会眷顾，没有谁会阻挡我们前行的路。

看了“最美乡村老师”，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的吩咐，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝愿期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。是什么让他们——最美的乡村老师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀有的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们剧烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。乡村“最美老师”身上印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔老师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美老师”的敬意。我要向“最美老师”学习：

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的看法，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立剧烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

其次是乐于助人、至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充溢爱心，人人憧憬的华蜜之城。第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美老师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增加大局观念，强化责随意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献才智和力气。

用爱与才智去教化学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的确定。孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个老师应尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会融洽。只有关爱学生，日常的教化教学才可接着。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神接着传遍全国各地。

观看最美老师心得体会总结

她，就是学生心中的女神，她，就是老师学习的楷模，她，就是人民心中的最漂亮的老师。她的美体现在她的接下来是我为您整理的看最美老师心得体会，希望对您有所帮助。

在我们的身边涌现出了一批批优秀的“最美老师”，他们用自己的实际行动诠释着老师的价值追求，用自己无私的爱诠释着老师的博大胸怀，用自己的真心真意诠释着老师的宏大。“行走在爱的路上”的查桥试验小学徐晓燕老师，用她的母爱使患有唐氏综合症的儿子有了肯定的自理实力，用她的孝心使过继的伯父伯母过上了一个华蜜的晚年生活，用她的奉献精神使她在学校里得到领导、老师的一样赞扬，行走在教化人生之路上的徐老师用她那对孩子之爱、对父母之爱、对事业之爱，在平凡中演绎着人间的真情，在平凡中铸就人性的光辉。

一、做一个有爱心的好老师。

在日常的教学工作中我们要像徐晓燕老师那样“工作踏实仔细，静默奉献，专心爱着孩子”。特殊是一些特殊的孩子，我们更应当把特殊的爱给特殊的孩子，本学期，我班新来了一个插班生，是个外地孩子，而且是寺庙的师傅收养的孤儿，刚入幼儿园对幼儿园的生活完全生疏，是个自理实力特差的男孩子，而且生理也有缺陷，声带发不出音的，所以讲话很不清晰，但是就是这样一个孩子我没有卑视他，而是赐予他更多的爱，用餐时他不会用筷子，我就先让他用勺子用餐，渐渐地经过“夹珠子”等嬉戏，帮助他驾驭正确运用筷子的方法，现在的小顺已经能娴熟的运用筷子用餐了。午睡时，帮他穿脱衣裤，嬉戏时陪伴她，在日常生活中，利用晨间谈话等形式教化全班孩子要与老师一起帮助小顺，陪伴小顺一起嬉戏、一起学习，共同进步。如，冬天到了，小顺还是穿着一条棉毛裤上学，为了让孩子们知道不是每个人的生活都是多姿多彩的，要拥有一颗感恩之心，为此，我与小挚友讲解并描述了小顺的故事，通过故事小挚友感受到没有爸爸妈妈的小顺很是可怜，其次天，许多小挚友都从家里带来了衣服，裤子、袜子，有的小挚友回家还给爸爸妈妈讲解并描述了小顺的故事，家长给小顺买来了新衣服、新书包、还有好多的好吃食品，小顺拿着小伙伴们送给他的东西，脸上露出他一贯的“慈爱”的笑容，还轻声说着“感谢哥哥、感谢姐姐”虽然有缺陷的小顺说话口齿不清，但这两个“感谢”很是感动。通过这个事例，我班孩子懂得了小挚友之间应当相互关爱、相互爱惜。

二、做一个有孝心的好女儿。

一种情怀，叫感恩，有一种美德，叫反哺，有一种力气，叫回报……在对待自己的父母时，我们要像徐老师那样做一个“孝顺而又坚毅的女儿”。记得2024年的一天，我妈妈身体不舒适，医生一时之间也查不出妈妈得了什么病，只是妈妈的身体状况越来越差，到后来发展到小便失禁，经过多次核磁共振才检查出妈妈右脑的脑干梗塞，导致左半边肢体不敏捷，嘴角往一边歪，说话口齿不清，小便失禁等状况。当时医生就对我们说：“你们要有心理打算，你母亲的病情很是严峻，因为她老人家脑梗的部位太不好了，就是现在看好了也很简单复发。”我们瞒着妈妈的病情，每天笑脸陪伴着妈妈，但是始终自认为身体很好的妈妈现在连最基本的自理实力都没有了，自己很是委屈，所以每天是哭哭滴滴的，很是让人担忧。为此，妈妈住院那段时间，我白天打起精神和孩子一起学习，一起嬉戏，下班后立马乘坐公交车去无锡医院陪伴妈妈，为她按摩左半边麻木的肢体，喂她吃药吃饭，帮她洗擦身体换洗衣服(或许是生病的缘由，妈妈每天会一身一身的汗)，晚上就搭个躺椅睡在老妈病床边，与她聊些快乐的事，让她感受到女儿的暖和。有句俗语说“母女心连心”，或许真是如此，只要我陪伴在妈妈病床边，妈妈总是笑嘻嘻的，可我不在她身边的时候，她总是眼泪汪汪的，看到母亲这样我好想请假在医院陪伴妈妈啊!可是一想到学校里有那么多的小脑袋在等着我去给他们做嬉戏、给他们唱歌、跳舞，我就只能含着眼泪踏出病房步入教室。二十天后妈妈最终能够出院了，出院时我细致询问主治医生出院后应当留意的事项，作为小辈应怎么样做才能最大限度地帮助妈妈尽量不复发?医生的建议就是要驾驭病人的血压，依据血压刚好调整药片，定期去医院检查等等。为了能刚好驾驭妈妈的血压，我就去购买了一台血压计，然后请教医生学会了正确量血压的方法。妈妈生病前我和妈妈不住在一起的，妈妈出院后为了便利照看妈妈我就搬去和妈妈一起住，每天下班后买菜做晚饭照看好儿子和老公后再赶去妈妈那里，帮妈妈量血压，服侍她吃药，换洗……等到我躺在床上已经是夜深人静了。经过一段时间的调养，老妈的身体一每天好转，我始终悬着的一颗心终于安在了它原来的家。但是，那颗心还没完全安定下来，老妈的病真的如医生所说的复发了，我又一次医院、单位来回跑，老妈住院的那段时间可以说很是辛苦，从心里到身体，但我没有为此而请过一天假，没有把这种不开心的心情带到工作中来，而是更加地关切爱惜每个孩子，希望他们每天都健健康康、快欢乐乐地成长。

我在村上有个外号是“家庭医生”。这个称呼是怎么来的呢?我们村上有好些老人都患有高血压，他们隔三差五要去医院量血压，自从我有了血压计后，每天下班好我总是抱着个血压计一家家去为他们量血压，并告知一些自己从网上、医生处询问到的医学学问，免去了他们在医院路上的来回奔波，刚好为他们解决一些自己实力范围内的小事。当看到妈妈以及村上老年人脸上的笑容时我心中更多的是甜蜜的华蜜。

三、做一个有慈心的好母亲。

在对待自己的孩子时，我们要像徐老师那样“做一盏点燃了就恒久不会熄灭的母爱之灯;做一座耸立了就恒久不会倒下母爱之山。”我有两个孩子，我自认为是特别精彩的，孩子的成长可以说是倾注了我这个母亲多数的哺育和关爱。在教化孩子的问题上，我始终很敬重孩子的想法，努力为他们营造了一个欢欣愉悦、和谐温馨的家庭氛围，不强求孩子根据我们大人的意愿接受某些特地教化，充分给孩子一个民主、独立思索的环境。女儿现在南京高校软件工程系毕业后就任于中国工商银行数据中心，孩子性格开朗、身心健康。女儿从小学、初中、中学一路走来，年年是三好生，每年获得各种各样的荣誉称号不计其数，工作后的女儿也没有令我悲观，公司的运动会上有她奔跑的身影，卡拉ok大奖赛上站上了第一名的领奖台，工作没多久就当上了团支部书记等等，这些都是值得我这个妈妈傲慢的地方。

儿子现在就读于锡东高级中学，虽然说成果不是特好，但是很懂得孝敬长辈，懂得如何做人……一个在充溢爱的环境中长大的孩子，也会把阳光和爱心洒向更广袤的天地。学习中的压力、生活中的苦恼，孩子时常会向我倾诉，我常常是主动激励和抚慰他们，渐渐引导他们相识人生。当身边人都竖起大拇指夸奖自己的子女时，心里更多的是欣慰。

“坚毅得足以担当这个世界的重量;但又足以够温顺地给人安慰。”，这不就是徐晓燕老师的真实写照吗，这样的她怎能不美!徐晓燕老师用爱在诠释老师一生的路。

体育老师教学心得体会总结

1.引言：体育老师作为一名专业的教化者，其教学工作不仅须要具备专业的学问和技能，还须要有心得和体会。在这篇文章中，我将共享自己几年来的教学心得和体会，希望能够给同行们带来帮助。

2.充分了解学生：在进行体育教学的过程中，了解每个学生的特性特点和身体素养特别重要。我经常通过问询、视察和测试等方式了解每个学生的基本状况，然后针对不同的学生采纳不同的教学方法和内容。在教学中，要始终记得以学生为中心，关注每个学生的进步和困难，赐予他们足够的支持和帮助。只有真正了解学生、关注学生，才能够达到良好的教学效果。

3.合理设计教学活动：体育教学的另一个重要方面就是教学活动的设计。在设计教学活动时，我经常依据教学目的和学生的特点，确定教学内容和教学方法，力求让每个学生在活动中得到充分的熬炼和体验。同时，要留意教学活动的连贯性和渐进性，帮助学生逐步提高自己的技能和素养。在教学活动中，要注意创新和多样化，让学生在愉悦的氛围中参加到教学活动中来，真正感受到运动的魅力。

4.加强团队建设：在体育教学工作中，合理的团队建设特别重要。我经常与其他学科老师进行沟通和合作，利用学科交叉的机会在教学内容和方法方面进行整合和优化，提高教学效果。同时，我也特别重视与家长和社会资源的联系，不断扩大教学圈子，为学生供应更多的资源和机会。只有形成良好的教化合力，才能够真正为学生的成长和发展带来动力和支持。

5.结语：总的来说，体育老师的教学工作须要不断地积累阅历和总结体会，不断地更新教化观念，提高教学实力。我们要不断努力，不断学习，不断反思，在不断实践中，积累阅历，提高自身水平，为学生的成长和发展贡献自己的力气。同时，我们也要提倡健康生活方式，帮助学生树立正确的运动观念，推动全民健身事业的发展。

老师年终教学总结心得体会

首先生学会关切班集体的成员，变更以往喜爱打“小报告”的方式，因为打“小报告”只会使小伙伴之间产生冲突。让学生试着做到：当小伙伴溜号时，用手轻轻拍拍他，然后摆摆手、指指黑板，示意他用心听讲;当小伙伴在课间没有打算好上课前的打算时，过来告知他把书放好;当小伙伴遇到困难时，能全力以赴帮助他;这样学生慢慢学会了关切小伙伴，这不仅提高了上课效率，而且培育了他们的责任心，增进了他们的友情。其次让学生学会关切班集体。平常，看到有学生主动捡起教室地面上的纸屑，有同学把歪了的课桌椅排整齐，有同学主动擦了黑板，我都会在全班同学面前表扬他们，表扬他们是个爱集体，能为集体做事的好孩子。让其他孩子都知道这些都是关切集体的表现。久而久之，孩子们的头脑中慢慢地会印上了“班集体”三个字，因为孩子们认为这儿是他们的其次个“家”。

二、做一个宽容的老师，敬重学生犯错的权利。

有人说，假如学生什么都会、什么都懂，那他们还来学校干什么，学校还须要老师干什么?其实想想的确有道理，所以我认为学生来学校，就是来犯错误的，是来“试错”的。学生在学校“试错”的成本最小，离开学校之后再犯错，代价就大了。我们只能传授技术，却不能传给他们教训。对于孩子们来说，没有教训与没有阅历一样，都不能使人成大器。受社会和很多家庭教化的影响，现在大多数孩子犯了错误以后第一反应就是想着怎么推卸和掩盖，没有责随意识和担当。所以我常常跟学生说的一句话就是教室里是允许你犯错的地方，但犯了错误应当怎么办呢?记得一次中午打饭，我们班于建成端着餐盘手一歪，一盘子的饭菜全都扣在地上。满地的菜汤和米饭，汁水遍地，孩子也傻眼了，班级里一瞬间静极了。全部孩子都把目光投向我，看着我的反应。我没有指责孩子，对他说：“老师知道你不是有意的，那现在我们该怎么办呢?”于建成茅塞顿开，赶快拿起扫帚和我一起清扫起来。看到我真的没有指责于建成，很多孩子也加入到帮忙的行列中。无心之错可以宽恕，想方法怎么去弥补。但这种平安感是须要我们老师和家长共同赐予孩子的，压得住脾气，拿得出耐性。

记得一次在四楼会议室做公开课，我在示范朗读后要求学生点评，一位学生并没有按常理给我唱赞歌，而是毫不客气地指出：“老师，你读得很有感情。但是我觉得你的那个轰隆隆读得不够响，你想啊，夏天打雷声音多响啊!”许多听课老师都笑了。其实这种状况在我们班常常有。有思索有想法的孩子最可爱，我常常要求孩子们说出自己的想法，哪怕是错误的。每次改完错题，我都会让孩子们说说当时做这道题你是怎么思索的，这样我能做到心中有数，知道学生错的缘由，才能有的放矢。我记得刚上班时，一句“为什么讲了许多遍，你们还是记不住?”几乎成了我的口头禅，并且每次都是烦躁加无奈。这就像小时候学骑自行车时，看到前面有块大石头，担忧会撞上去，于是一边骑一边心里想“千万别撞上去千万别撞上去”，最好不偏不倚撞了上去。但是现在想想，能够知道学生哪些地方简单出错，为什么会出错，这才是我们所要探讨和关注的。

老师不但自己要敬重学生犯错的权利，也要引导学生敬重同伴。现在，家庭贫困的孩子、身体有缺陷的孩子、成果不好的孩子往往被同学瞧不起。课堂上有学生回答不出问题，往往老师还没说话，同学已经起先讥笑了。教室缺少平安感，部分缘由是因为同学之间缺少同等意识，缺少相互敬重的习惯。我们班的张浩轩天生听力缺陷，听力只有不到50分贝。因为是从小就听力有障碍，导致这个孩子说话声间特殊大，但是口齿不清。记得第一次他站起来发言，很多孩子都吃吃地笑了。这是我也没有大声制止，只是很淡然地听完他的发言，并且刚好地表扬他，并且夸奖他的发言声音洪亮。其余的孩子看到老师习以为常，也觉得这是正常的。敬重，同等，沟通，带给学生的是身心的平安，我也极力为学生打造一间充溢平安感的教室。

三、做一个细心的老师，注意培育学生习惯。

对于一个小学生来说，每天在学校和家里的时间差不多，每天在学校除了学习以外，我们老师还和学生一起生活。所以我们不仅要留意培育学生学习习惯，也要留意一些学生的生活习惯。

在学习方面，我们班每天雷打不动地就是读书30分，坚持读书、读好书对于一个孩子的变更真是太大了。我们班的姚智宝没上过学前班，父母因为年纪大了好不简单得了这个珍宝，更是一点都不让学习，每天领着玩，上学前识字不到一百零一个。上学后读题更吃力，只是读完一道题就得好几分钟。但是我跟家长经过协商达成了共识，无论多难肯定要坚持每天读书!中间的艰难受程可想而知，但是现在我惊喜地发觉，姚智宝读题越来越流利，上课回答问题时常常能有精彩发言，实力与成果都稳步提高。我还要求学生提笔即练字，每次作业被老师打上一个好字的，无论等级都可以得到一张奖卡。也就是把写一笔好字提到了和成果同样的高度，甚至要高于一时的成果。还有一些学习上的小细微环节，比如连线必需用格尺，写字要有垫板(垫板要等同于本子大小)全部自己物品都要做好名签等等。

生活习惯我从中午用餐抓起，激励孩子不剩饭，并有人特地负责。吃饭前要洗手，也可以带一次性手套。假如用湿巾的话，擦完手后放在桌子左上角，吃完饭可以用来擦桌子。吃饭不吧嗒嘴，尽量不要发出声音。我们班大到纪律委员，小到浇花、关灯，事事都有人负责。

四、做一个有创新的老师，打造班级文化特色。

本学期起先，我们班把快板做为班级特色。人无我有，人有我精。虽然现在学校也开展了快板课，但我要求班级学生不光要学会，还要学精。每天晚上我都会布置练快板的作业，并且特地发手部的视频。我们班有47人，每个人都会小板的顶板和闪板，每个人都能加上大板。几个小组的组长先学一步，负责给小组成员把关。(视频展示)几次班级的快板节目分别去红旗茂和东轻体育场参与区里的演出。李佳怡和商浩宇这两个孩子黑龙江电视台“星童艺站”的节书目制。

五、下一步工作方向和改进措施。

接着坚持读书，班级文化特色向更广更深发展。

教学老师心得体会总结

20__学年来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学过程中所得的一些总结：

一、要提高教学质量，关键是上好课。

在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学生实际，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。端正仔细学习、刻苦钻研的学习看法，培育独立思索和克服困难的精神。

依据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的学问考查，做好学生的补漏工作。依据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教化。

二、做好课后辅导工作。

部分学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教化。树立学习的信念，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和激励，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到胜利感，学习成果也不断提高。

三、与班主任、家长亲密协作。

常与班主任相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同管理好学生;主动主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教化孩子们的方法，使学生能健康发展。发觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教化与学校教化同步，共同培育好青少年一代。

四、主动参与教研组的活动。

活动中主动发言、共同探讨问题。参加听课、评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。

一份耕耘，一份收获，通过一学年的教学，学生学习数学的爱好有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成果不够志向。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成果有更大的提高，为教化事业贡献自己的一份力气。

体育老师教学心得体会总结

体育作为学校教化的重要组成部分，具有促进学生身心健康、增加团队协作实力和熬炼意志力的重要作用。在体育教学中，老师的教学水平和教学心得对学生的身体素养和综合素养的提高具有重要意义。本文就体育老师的教学心得进行总结和共享。

第一条教学心得是：老师要有正确的教学理念。老师应当树立贯穿整个教学过程的“因材施教、突出实践、注意熬炼”的指导思想。因材施教对每一个学生都要求量身定做，因材施教不仅是老师对学生个人素养的相识和学生之间差异的了解；最重要的是，要有针对性地制定教学安排，以达到让每一个学生都能在实践中提升实力、增加体质的目的。

其次条教学心得是：老师要有多样化的教学方法。老师应当拥有尽可能多的教学方法和教学手段，驾驭多种（如小组教学、个别辅导、教学互动等多种教学方式），实现教学内容的立体、全面、多角度的呈现，以激发学生的主动性和学习爱好。

第三条教学心得是：老师要注意师生关系的建立。学生和老师的关系不只是一般的师生关系，而应当是一种相互关爱、相互信任的关系，这种关系有利于相互激励，促进学生全面发展。

第五段：结论。

简而言之，一位优秀的体育老师必需要有丰富的教学阅历、酷爱教化事业、了解学生和注意学生特性发展，具有良好的教学方法并持续学习教化最新成果。总之，结合本文分析的教学阅历与方法，我们信任老师们在教学实践中，肯定能够扬长避短，取长补短，不断提高自身素养，恒久为学生服务。

教学老师心得体会总结

本学期，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，主动向有阅历的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、师德方面：加强修养，塑造师德。

我始终认为作为一名老师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、仔细备课。

不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的支配，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种有利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，并仔细搜集每课书的学问要点，归纳总结。

三、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，生动化，做到线索清楚，言简意赅，深化浅出。

在课堂上特殊留意调动学生的主动性，让学生多动手，从而加深理解驾驭学问。加强师生沟通，充分体现学生的主动作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。

四、博采众长，提高教学水平。

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的年头，为更好地适应教学工作。我明白：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教化工作。教到老，学到老，才会恒久站在教化领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。

五、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网去搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。

六、做好课后辅导工作，留意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。

老师教学心得体会总结

在十多年的从教生涯中，我深刻地感受到老师这一职业是神圣，我的思想相识也在不断地学习中提高、成熟，对教化事业的感情也渐渐深厚。近期县教化局开展暑期老师集训活动。在这次学习活动中，我仔细学习了《新时期老师职业道德》、《中小学老师职业道德规范》和《中小学老师十不准》等。经过学习，我对师德师风教化的意义有了更明确的相识。比照《中小学老师职业道德规范》和《中小学老师十不准》要求，我相识到老师是“人师”，教化本身是以人格培育人格，以灵魂塑造灵魂的创建性劳动。下头，结合自我教化教学工作谈一点体会:。

一、要酷爱教化，献身教化。首先，要酷爱教化事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教化事业，就要对自我的选择无怨无悔，不计名利，进取进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。在教化教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身本领、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和良好特性的培育，不用学习成果作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立同等、和谐、融洽、相互敬重的关系，关切每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理老师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教化教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教化，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习进取性，努力提高教化教学质量。

二、要做到“三心俱到”。崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐性、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，异样对那些学习特困生，更是要“异样的爱给异样的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐性，对学生微小之处的好的变更也要擅长发觉，并且多加激励，培育学生健康的人格，树立学生学习的自信念，注意培育他们的学习爱好，提高教学质量。

三、要进取进取，提高业务素养。有句话说的好，没有学不会的学生，仅有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自我，以求教好每一位学生。怎样提高自身素养呢这就要求我们必需要与时俱进，孜孜不倦的学习，进取进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻打算着用“一眼泉的水”来供应学生。

四、要以身作则、领先垂范。老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，学生都欢仿照，将会给学生带来一生的影响，所以，老师必需要时时到处为学生做出榜样，凡是老师要求学生要做到的，自我首先做到;凡是要求学生不能做的，自我坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

五、终身学习、不断进取是师德的升华。在学问经济时代，学问和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危急。探讨证明，一个科技人员应用学问的总量，大约仅有20%是在传统的学校学习中获得的，其余80%是在工作和生活中为适应须要而获得的。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，假如不常常处于学习状态，人们的学问结构很快就会落后于实践的要求。所以，老师必需转变学习观念，确立边学边干、边干边学、终身学习、不断进取的观念，坚持接着学习，坚持终身受教化，与时俱进，不断充溢自我，才能获得生存和自我的社会位置，实现自我作为老师的人身价值。

教学老师心得体会总结

为了打赢疫情防控阻击战，全国都普遍执行了延长假期政策，利用“互联网+教化模式”实现教学课程应开尽开教职员工“离校不离教、离生不离岗”确保“延期不延教、停课不停学”，自2月1日以来，我们开展线上教学，现将近一个月的教学状况小结如下：

一、教学支配。

我教的是初三年级，由于年前新课还有两章没有结束，所以为了迎接中考，网上教学实行授新+复习的模式，例如在讲授新课三角函数这一章时，依据新课程标准要求及中考题型，重点让学生多练习特别三角函数值的计算和实际应用题的求高度问题;在讲授投影与视图时，重点让学生标准的画三视图和会依据三视图求出实物立体图形的.体积或表面积。最终阶段是专题训练+错题解析，专题训练采纳代数和几何交织进行的模式。

二、教学模式。

主要采纳qq平台，同时应用微信、人人通、乐教乐学等网络平台，下载各种视频和音频等优秀的课程资源，自己也制作课件，制作微课，上传到qq群中让学生规定时间内观看，利用好网络上的各类优质教化资源，经过筛选后择优举荐，引导学生进习，有利于提高学习内容的质量，有利于提高学生的爱好，促进学生有效的学习。但是还是有许多学生不理解不会做题，我会上课时提示学生有问题发群或课下单独问我，针对学生普遍的问题制作微课发送给学生，所以每节课的遗留问题当天刚好解决。

三、学生上课状况。

统计一下，真正上课的20人左右，按时提交作业的25人左右，当天提交作业的37人左右，近一个星期当天能提交作业的42人，上课布置的作业有许多抄袭的想象，经过反复强调和督促，近一星期抄袭人数有所削减，但不能避开有查资料或抄袭现象。

四、发觉网上教学的弊端：

1、老师无法把握学生的听课状态，师生沟通互动有限。网课上看不到学生，无法看到学生的听课状态，不能刚好地进行听课效果反馈，也无法对学生进行较好的课堂管理。另外在直播过程中，我点名提问某个学生问题，得很长时间做出回答，师生之间的互动和沟通很有限，让我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调，另外还有许多学生没有参加到授课中来。

2、学生的作业状况不具体，网上布置的作业，许多同学不知道是不是自己做的，有个别是明显抄袭的现象，所以网上授课须要家长很好的监督。

观看河南省最美老师心得体会总结

观看河南省最美老师后，这些乡村老师，在不同的环境中，却发扬着最宏大的民族精神——无私奉献，共享。

我们在学校的组织下，分年段学习了“最美老师”的感人事迹。老师们都深深地被“最美老师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美老师”剧烈的责任感和爱心。很多老师认为，“最美老师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，他们身上印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔老师树立了可亲可敬的榜样。“最美老师”的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的相识。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，酷爱教化事业。她们是我们学习的楷模。

一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“假如老师只有对事业的爱，那么他是个好老师，假如老师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的老师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名老师，对于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐性指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的缘由。用温馨的语言教化学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到老师的爱如同父母，甚至胜于父母。感受到能在欢乐中学习，在欢乐中成长。

二、对工作必需有剧烈的事业心、责任感。最美的老师坚持朴实的工作作风，一心扑在教化事业，我们也应当做到这几点：引用衢州市委书记赵一德三句话进行了概括。第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的看法，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立剧烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

三、学习乐于助人、至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充溢爱心，人人憧憬的华蜜之城。

四、学习甘于奉献、团结互助的精神。最美老师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增加大局观念，强化责随意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献才智和力气。

我们要以她们为榜样，关切爱惜每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特别，这就更须要我们拿出一颗“慈母之心”，谆谆教导，对学生要耐性细致的去做，去为这些学生服务。就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神，就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神，就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美老师”这个洪亮的名字已经震撼衢州、感动浙江、传遍全国，为全体老师树立了学习的榜样，是激励我们团结拼搏，奋勇向前的强大动力。

总之，我要以最美老师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教化事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。

看了“最美乡村老师”，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的吩咐，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝愿期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。是什么让他们——最美的乡村老师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀有的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们剧烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。乡村“最美老师”身上印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔老师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美老师”的敬意。我要向“最美老师”学习：

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的看法，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立剧烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

其次是乐于助人、至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充溢爱心，人人憧憬的华蜜之城。第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美老师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增加大局观念，强化责随意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献才智和力气。

用爱与才智去教化学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的确定。孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个老师应尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会融洽。只有关爱学生，日常的教化教学才可接着。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神接着传遍全国各地。

学习了“最美乡村老师”的感人事迹。我的心久久未能安静，看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村老师，在不同的环境中，却发扬着最宏大的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对老师高尚师德的最美妙的诠释。

提及这些最美乡村老师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当学生的炊事员、管理员、修理工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美妙的爱情……不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教化，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求学问的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的学问、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。我要向“最美老师”学习：

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的看法，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立剧烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

其次是乐于助人、至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充溢爱心，人人憧憬的华蜜之城。

第三、学习他们敬业爱岗、高度责任感、使命感。

敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命，老师只有爱这个职业，才能珍惜这个职业;只有日复一日，年复一年，几十年如一日的坚守才能不辱于使命。教化不是一人的事业，而是整个中华民族的事业，因此老师要具备高度责任感、使命感，把这个工作当作一种事业的追求，全身心的投入到工作中，敢于担当、勇担重任、尽心尽责，在平凡的岗位上创建不平凡的业绩。

总之，作为在教化事业中静默无闻的我们，更应当奉献自己的一片爱心，去关爱那些须要关注的孩子。当他们遇到困难时，我们伸出热忱的双手;当他们犯了错误时，我们赐予耐性的指责教化;当他们取得进步时，我们赐予他们莫大的激励。爱生如子，这就是老师精神的真世界写照。

教学心得体会总结音乐老师

作为一名音乐老师，我已经在教学中走过了很多年。这些年来，我不断探究教学方法与教学技巧，不断总结教学心得。在教学中，我深刻体会到了教化的重要性，希望通过这篇文章共享我的教学心得，并与广阔教化从业者沟通。

第一段：深化了解学生，建立良好的师生关系。

教学是师生之间相互沟通的过程，因此了解学生的特性、性格、家庭环境等因素非常重要，只有这样才能适应每个学生的需求并建立良好的师生关系。在我的教学中，我始终注意与学生的沟通沟通，尤其是在学生遇到问题时，我会多角度分析，调整自己的教学方法，帮助每个学生解决问题。有时候我会依据学生的特性实行不同的教学策略，让学生在轻松愉悦的环境中学习。这样下来，学生们也喜爱上了音乐教化，我们的师生关系也变得更加密切了。

其次段：教学方法的创新和实践。

学生的特性是因人而异的，同样地，教化方法也并非是一种适用于全部学生的通用方案。在我的教学中，我会依据不同学生的爱好和特长来创新并探究不同的教学方法，比如采纳更多的互动方式，组织音乐会或者开展音乐课外活动，让学生更加充分地体会到音乐的奇妙，提高学生的学习爱好和动力。在另外一些状况下，我会引导学生在教室外自我学习以更好地驾驭学问。诸如此类，我尝试过很多创新的教化方法，不断拓宽自己的教学视野。这样的创新和实践让学生从不同的角度相识和爱上音乐，并取得特别好的教学效果。

第三段：注意音乐的实际应用。

音乐这门学科并非仅仅是纸上谈兵。假如想让学生能真正理解音乐的魅力，更好地学习音乐学问，学习如何运用音乐，我们必需将学习音乐与实际应用相结合。在我的音乐教学中，我会引导学生主动外出学习和感受不同的文化、风景和音乐资源，协助学习并将所学的内容应用到现实生活中。这样，学生们不仅听到了音乐的美，也将音乐感受融入到生活中，让他们真正明白音乐是如何运用起来的，在实际应用中更好地相识到音乐的重要性。

第四段：合理支配学习负载。

音乐教学去不是快速让学生驾驭一门技能而已，而是希望学生在音乐的学习中不断体验到前进的喜悦。因此，在课程设计和支配方面，我总是注意合理性和适度性。在学习任务布置上，我与学生们共同商讨，制定符合大多数学生的学习安排。这样就能够保证每个学生都能根据自身实际状况去合理支配学习负载，保持学习的主动性和动力。这既能在减轻学生学习压力的同时，也能够让学生在学习中获得美妙的体验。

第五段：主动反馈和激励。

老师应当不断地给学生以主动的反馈和激励。在我看来，主动的反馈是学生进步的第一驱动力。在我的教化实践中，我始终注意向学生表达确定和激励之词，同时对于他们的成果和进步也会赐予刚好的确定和嘉奖。当学生遇到一些困难时，我也会赐予他们足够的劝慰和支持，让他们有信念去克服困难。激励和确定对于学生的成长和发展以及对学生在将来的学习和生活中也是有着特别重要的意义。

教化是一种宏大而又有责任的事业，任何一名教化工作者都负有责任和义务去成就学生的将来。通过多年的教化教学实践，我在不断思索，不断思索新的教学方法，提高教学质量的同时，也得到了学生成就方面的确定。我信任，只要每位教化工作者尽心尽责，通过不断地总结阅历与教化心得，发掘并不断完善属于自己的教学方案，确定可以为学生们创建出更好的成长环境。

老师年终教学总结心得体会

本学期体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想动身，坚固树立和坚持教化面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和相识了实施素养教化、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和健康心理作为工作的动身点。依据学期工作安排的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学期学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。

学习落实“课标”的教化理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，在教学中，老师从现代课堂教学要求动身，加强教化教学理论的学习，并进行有目的、有安排的教学实践，增加了科研意识，提高了教学质量。并做到了常常性地对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题，解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作安排教学进度，结合教学的实际状况上好每节体育课。

二、常抓不懈，推动了“二操一活动”有序的开展。

学校“两操一活动”是反映学生整风光 貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生主动进行身体熬炼的教化手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育熬炼标准》在学校的详细实施，为顺当完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成果，通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺当进行，成果优良。

总之，学校体育工作在领导重视，老师主动协作的状况下，学生的身体得到了熬炼，为学生反抗疾病创建了良好的条件。全校学生感冒、有病的很少，无论站队、做操都无晕倒的现象。说明我校师生都能主动参与体育熬炼，身心都得到了健康的发展。本学期，我从各方面严格要求自己。主动向其他老师请教，仔细学习数学教材，结合本班的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，总结检验教训，继往开来，以促进教化工作更上一层楼。

一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法。

依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的支配，仔细打算教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结写好教学后记，并仔细按搜集每课的学问要点，进行归纳。

二、增加上课技能，提高教学质量。

使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。

四、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。为了做到这点，我搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。

五、狠抓学习风气。

我是教数学的，学生比较重视该科，上课的时候比较仔细，大部分学生都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有为数不少的学生，因为怕责怪，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严厉指责抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习主动性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。同时，一有进步，即使很小，我也刚好地表扬他们。经过努力，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。

观看老师教学视频心得体会

观看老师师德培训视频我相识到所谓师德，就是老师具备的最基本的道德素养；是教化工作者的灵魂。

对于老师的仪表和言行得体，不少教化家及国家领导人曾有过精辟的论述。孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等；闻名教化家叶圣陶先生说过：“教化工作者的全部工作是为人师表。都是必需具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”人民老师，肩负着培育人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说，一个民族的希望，是通过老师托起的。老师不但教人以学问，使人从无知到文明，老师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素养干脆折射出这个民族的教化程度，反之，要提高民族(来源)的素养就必需有一支良好的教化队伍。踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。

1/18。

视频优秀老师心得体会沟通()严中摆脱出来，要从家长的威历中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会观赏，懂得赞美，擅长沟通，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和激励者。对老师来说，最好的回报就是得到学生的真心拥护。好的师德师风的一个详细表现，就是师生之间保持一种人格上的同等。相互学习、相互敬重。

2/18。

视频优秀老师心得体会沟通()肯定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。遵纪遵守法律、严于律己。

以上是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断地学习，使自己能在不断更新的学问中吸取养分，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以主动的影响。

两个问题：

通过学习翟鸿业的国学大才智，我对中国的古文化、个人的修身养心、个人交友等多方面有了新的相识。从第一节课起先，我便被翟教授那种独特的风格给吸引了，他的幽默使全部同学很快就进入到了一个宽松和谐的学习氛围中，这样的氛围使我们的学习过程充溢了趣味。

在这5个学时的学习过程中，我学到了以下几点：一、道不远人。

相随心生，口乃心之门户沟通最忌讳的是一脸死相。

3/18。

视频优秀老师心得体会沟通()恒久不要做气氛和心情的污染者恒久都不要做破场的事情。

沟通限制好三个要素，场景、气氛、心情风水为涣。

有道人的几种人格状态：涣然若冰之将释至于犬马，皆有能养，不敬何有别乎色难：

高品质沟通的心态：

内圣：格物致知诚意正心修身为根本。

外王：齐家治国平天下二、喜悦心。

佛：觉着，智者，觉悟了的人。角色就是人格。

易经：与时消息，与时偕行，与时俱进。

4/18。

许多人就是因为优秀，所以难以卓越你就是你确定要成为的那个人。不聋不瞎，不配当家。

用人所长，天下无不用之人；用人所短，天下无可用之人；用人所长，必容人所短。

思索力是万力之泉。

犬马皆有能养，不敬，何有别乎？利者义之合也。

沟通的三个方面，自我沟通，与他人沟通，好德如好色。

求功要求百世功，求利要求千秋利，求名要求万代名。

5/18。

君子和而不同，小人同而不和沟通三要素：场景气氛心情。

松下是为社会培育圣贤之人的地方，生产电器是我们顺带的结果。

企业不是个团队，最多是个团伙天有三宝，三光为宝，日月星；地有三宝，三柔为宝，水火风；人有三宝，三品为宝，精气神。好的领导人要精满气足神旺。

团队中，别人身上的不足，可能就是你存在的价值用人所长必容人所短。

用人所长，天下无不用之人，用人所短，天下无可用之人。

6/18。

视频优秀老师心得体会沟通()太上下知有之，其次亲而誉之，再次畏之，最次侮之。人家一旦怕你，离骂你就不远了。

在沟通上没有对错，只是立场不同，观念不同而已多说同时，少说但是。

多说你，你们，我们，少说我觉得，我认为。

你知道认同别人多么重要吗？你知道重视别人多么重要吗？沟通。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

7/18。

视频优秀老师心得体会沟通()一个境界低的人，讲不出来高远的话；一个没有使命感的人，讲不出来有责任感的话。一个格局小的人，讲不出来大气的话。

没有这么多人干扰我，哪里有我做球星的价值。-马拉多纳不怕念起，就怕觉迟。

君子敬而不失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也随喜心人脉等于钱脉关系就是实力。

圣人常无心，以百姓心为心；

学习《中国共产党纪律处分条例》感悟——学生七支部预备党员。

8/18。

视频优秀老师心得体会沟通()通过学习，我们深刻在感受到，《中国共产党纪律处分条例》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规，它是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进性和纯净性的重要条件，是党的路途、方针、政策得以实现的重要保证，对于增加党的凝合力和战斗力，亲密党与人民群众的血肉联系具有非常重要的作用。党从其诞生之日起，对党的纪律建设始终特别重视，历次党章都对党的纪律作出了明确规定。我们党作为一个有着八千两百多万党员的大党，没有严明的纪律作保证，就会失去战斗力，成为一盘散沙。全党纪律严明，朝气蓬勃，就能无往而不胜。在全面建设小康社会、加快推动社会主义现代化的新的发展阶段，党面临着长期执政和改革开放的双重考验，须要仔细解决好提高党的执政实力和领导水平、提高拒腐防变和抵挡风险实力两大历史性课题，在这样的形势下，加强党的纪律建设显得更为重要。

今年下半年，根据支部老师的支配，我们仔细学习和阅读了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党党员权利保障条例》等法规、书籍，通过阅读、学习，有以下几点体会：

一、要充分相识《中国共产党纪律处分条例》颁布实施的重要意义。

9/18。

视频优秀老师心得体会沟通()中共中央颁布实施《中国共产党纪律处分条例》，是从严治党的重大举措，是党内政治生活的大事。《中国共产党纪律处分条例》是在《中国共产党纪律处分条例（试行）》的基础上修订实施的，科学总结了我们党长期以来特殊是《试行条例》试行７年来的实践阅历，仔细贯彻了党的中央领导集体关于党的纪律建设的科学论断。《条例》依据党章和宪法、法律，结合党的建设的实践，以党内法规的形式明确回答了党的纪律和纪律处分方面一系列重大的理论和实践问题，体现了时代性，更具有科学性，标记着我们党的纪律建设更加规范化、制度化。《条例》的颁布实施，对于维护党的章程，纯净党的组织，贯彻党要管党、从严治党的方针，教化党员遵纪遵守法律，保证我们党始终做到立党为公、执政为民和切实实现好、维护好、发展好最广阔人民的根本利益，必将起到重要作用。

二、要加强政治理论学习，增加拒腐防变意识。

10/18。

视频优秀老师