从“开皇之治”到“贞观之治”学案-川教版

《从“开皇之治”到“贞观之治”》学案

《三国演义》开篇写道：话说天下大势，分久必合，合久必分。此话不假。在经历了三国两晋南北朝年的分裂局面之后，中国又一次走向大统一。这次大统一是如何实现的？是由哪朝哪位历史人物来实现的？隋文帝杨坚和唐太宗李世民为国家的统一和实现盛世局面做出了哪些贡献？你很想知道吧？让我们来共同学习隋唐时期的历史。一、知识梳理（一）隋统一全国与“开皇之治”年，北周外戚

称帝，建立隋朝，定都

，年号开皇，他就是隋文帝。他于

年派兵灭陈，结束分裂局面，南北重归统一。隋文帝建立隋朝和统一全国后，勤勉治国，锐意改革，形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称“

”。（二）隋朝的灭亡与唐朝的建立暴政导致亡国。年残暴的

被部下杀死，隋朝灭亡。同年，太原留守李渊在

称帝，建立唐朝，他就是唐高祖。（三）“贞观之治”．年，李世民登上皇帝宝座。李世民就是

，他遵从“

”的古训，基本上做到了广开言路。他吸取隋亡教训，善于纳谏，推行一系列开明务实的政策，使唐朝出现经济发展，国力强盛的局面，史称“

”。．重用能臣是国家兴盛的原因之一。被唐太宗誉为“镜子”的谏臣是

，被称为“房谋杜断”的两位大臣分别是

、

。．唐太宗推行三省六部制度，提高了行政效率。负责审议的是

省，负责决策的是

省，在

省之下设六部。他实行开明的民族政策，被各少数民族首领拥戴为“

”。二、释疑解难（一）重点掌握杨坚于年建立隋朝，都城在长安，统一全国时间年。杨坚的年号是开皇，杨坚统治时期国家富庶，社会繁荣，历史上把这段时期称为“开皇之治”。（二）重点把握唐朝建立者李渊，建立的时间年，都城长安。李世民的年号是贞观，了解他的治国措施，可以从政治、经济、法律、教育、民族关系等方面来理解记忆。（三）本课有两幅工具插图，应注意字的写法，“筒车”学生经常错写成“简车”，“曲辕犁”错写成“屈原犁”，有时把“犁”写成“梨”。学生应看图探讨两幅图能说明什么问题，它们都节省了人力，是生产工具的改进。（四）唐太宗是我国历史上著名的帝王，学生应熟悉他的图像，并结合课本中有关他的两段引文阅读，加深对他的了解和对“贞观之治”局面出现原因的理解。三、轻松过关．隋朝军队一举灭亡江南的陈朝，结束分裂局面，统一全国是在

（

）．年

．年

．年

．年．隋文帝时形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称

（

）．“贞观之治”

．“开皇之治”

．“开元盛世”

．“文景之治”．下列哪个朝代和隋朝最相似？

（

）．秦朝

．汉朝

．晋朝

．唐朝．下列对隋朝与秦朝相似之处的说法，不正确的是

（

）

．都是短命王朝

．都城都在长安

．都因暴政而亡

．都是统一王朝．隋文帝的最大业绩是

（

）

．建立隋朝，定都长安

．结束分裂局面，重新统一全国

．改革行政机构，重视选拔人才

．减轻赋税徭役，大力发展农业．唐太宗与隋文帝采取的相同措施有

（

）

①轻徭薄赋

②改革行政机构

③虚心纳谏

④重视选拔人才

．①②④

．②③④

．①②③

．①③④．中国历史上有一位杰出的皇帝，他统治的时期被誉为“贞观之治”，他是

（

）

．唐太宗

．唐玄宗

.隋文帝

．隋炀帝.创新是一个民族发展的灵魂，中华民族自古以来就作出了很多创造发明，右图是唐朝时创制的农业生产工具，它叫

（

）

．耧车

．筒车

．水排

．曲辕犁．鼓励少数民族贵族子弟到长安读书的是

(

)

．隋文帝

．隋炀帝

．唐高祖

．唐太宗．在长安称帝，建立唐朝的是

(

)

．杨坚

．杨广

．李渊

．李世民．唐太宗改善民族关系的政策是

(

)

．和亲政策

．封赏政策

．剿杀政策

．恩威并施政策．夏桀、商纣、周厉王按同一标准归为一类。下列人物与此标准较为一致的是

(

)

．隋文帝

．隋炀帝

．唐太宗

．唐玄宗．阅读下列材料，正确回答问题：

自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

()材料中的“朕”指谁?

()这句话体现了当时的什么政策?这种政策实施的效果如何?

四、探究拓展．阅读下列材料：

贞观年间，唐太宗常与大臣们讨论创业与守成难易的问题。有一天，他问房玄龄、魏征等人：“创业与守成孰难?”房玄龄回答：“天下大乱时，群雄四起，攻城掠地，战争激烈，创业的艰难显而易见。”魏征不同意，他说：“君主打天下，是在混战中歼灭敌人，能够得到百姓的拥护。因此，创业并不太难，得到天下后，容易骄傲自满，享乐腐化，国家的衰败由此开始。所以，自古以来的帝王莫不得之于艰难，而失之于安逸。”

你同意哪一种观点?谈谈你对“创业”与“守成”难易的看法。

．简要写出唐太宗治理国家的一系列开明务实的政策。

参考答案：一、（一）杨坚长安开皇之治（二）隋炀帝长安（三）唐太宗兼听则明，偏信则暗贞观之治魏征房玄龄杜如晦门下中书尚书天可汗三、（）唐太宗（李世民）（）恩威并施、较为开明的政策。这种政策收到了良好效果，唐太宗被各族首领共同拥戴为“天可汗”。四、其实两者都不易，尤其是看似较为容易的“守成”，在某些历史时期可能比“创业”更难。总之，难易会根据具体时间或条件的变化而变化（其它答案只要言之有理即可）。（）选用良吏，提高行政效能。（）轻徭薄赋，减轻农民负担。（）简法轻刑，修订法律。（）重视教育，大力培养人才。（）实行恩威并施的政策，改善民族关系。她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少