高三物理教师个人工作总结范文

高三物理教师个人工作总结范文自从工作以来，我始终保持努力提升自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提升自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，业业兢兢，使教学工作有计划，有组织，有步骤地展开。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不够，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、保持认真备课.备课中我不仅备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，制定课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、努力强化我的上课技能。提升教学质量，使讲解清楚化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动同学的积极性，强化师生交流，充分体现同学的主作用，让同学学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分合计每一个层次的同学学习必需求和学习能力，让各个层次的同学都得到提升。三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不够，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改善工作四、完善批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次学习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改及时、认真，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的必需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提升后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提升他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、积极推动素养教育。新课改提了的，要以提升同学素养教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了同学能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的革新意识和革新能力。让同学的各种素养都得到有效的发展和培养。物理教学工作总结2006年马上过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探究，改革教学，在继续推动我校“自主——革新〞课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到很好的效果。一、课程标准走进我的心，进入我的课堂怎样教物理，《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必必需重新思索的问题。因此我不断的学习让我有了鲜亮的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，制定思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。二、课堂教学，我强化了师生之间同学之间交往互动，共同发展。本学期我深知我们每位物理教师都是课堂教学的施行者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于同学主动探究的无学习环境，把同学在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同发展的过程，在教研组长、集体备课组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主——革新〞的教学模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人依据本班同学状况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出出色的案例。本次我积极参加了镇第八届课堂教学比赛，积极进行了实验探究问题的施行。在集体备课中，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际状况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提升备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回忆、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下同学学习中的闪光点或疑惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积存和教训的吸取，对今后改善课堂教学和提升教师的教学水评是十分有用。较强的物理思想方法得于渗透。同学在观察、操作、实验、讨论、交流、推测、分析和整理的过程中，公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“同学是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。〞这一观念确实立，灌输的市场就大大削弱。九年级电路、图型连接、各种物理电学公式的计算、实验都体现同学自主探究、研究。特别的过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及同学在学习过程中的感受和体验。这样的探究实验让同学成了学习的主人，学习成了他们的必需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：制定同学主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。必需要每一位我不断学习、不断修炼，提升文化水平与做人境界，这将是一个长期而非常有价值的努力过程。研讨反思将公开课上的精华延伸运用于日常教学施行我在总结自己教学的同时，不断反思教学，以科研促课改，以革新求发展，不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学施行，把仍在疑惑这我的许多问题，有个在熟悉。努力处理好物理教学与现实施行的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养同学应用物理的意识和能力。重视培养同学的探究意识和革新能力。常思索，常研究，常总结，以科研促课改，以革新求发展，进一步转变教育观念，保持“以人为本，促进同学全面发展，打好基础，培养同学革新能力〞，以“自主——革新〞课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。三、革新评价，激励促进同学全面发展。怎样提升同学成绩，我把评价作为全面视察同学的学习状况，激励同学的学习热情，促进同学全面发展的手段，也作为教师反思和改善教学的有力手段，对同学的学习评价，既关注同学知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注同学物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，多激励肯定同学。保持以教学为中心，强化对同学管理，进一步规范教学行为，并力求常规与革新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的合格教风及同学严正、勤奋、求真、善问的合格学风的形成。通过我一年来不断的工作，我的物理教学工作取得了很好的成绩，C122伍敏捷的革新方案获浏阳市二等奖，C122罗旭C122宋相参加全国物理奥赛喜获省一等奖，而连续两期我的物理教学成绩都位于全校前列，个人目标管理锝分两次位于全校第三，2003年度被评为镇优秀教师。一份耕耘，一份收获。以上成绩的取得离不开领导的支持和全体老师的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着“勤学、善思、实干〞的准则，始终如一，再接再厉，把工作。工作总结很好写的，就是要让你的领导了解你，体现你的工作价值所在。所以写好几点：1、你都做了哪些事，简明扼要2、这些事情中有哪些必需要用你个人的技巧去解决，或必需要你个人的脑子去解决，让领导看到你是用心用脑在工作，即使没有问题，你也要写出碰到有难度的问题，然后通过你的努力解决了，没有给公司带来负担或者带来哪些效益3、通过的工作，你对岗位和工作的熟悉。4、今后的工作你还要提升哪些能力或者必需要再补充哪方面的知识，并已开始着手去做，去学了。5、上司喜爱自动自发的人，而不是推一推动一下的人。所以，没有分派到你的工作但是你分内的工作，你要先有做的准备。这几点你写就差不多了。本学期我仍担任八年级三个班物理课的教学工作。通过学习杜郎口的“三三六〞模式、灵石四中的“学案〞和西山学者的“在学中教，异步达标〞教学，我把三者结合起来，灵活运用于教学中。经过一个学期的努力学习，取得了不少经验，但也有许多地方必需要改善和强化学习。为了更好的完成下学年的教学任务，现将一学期来的经验和不够总结如下：一、主要工作及取得的成绩：1、做好课前学案的编写和课后反思工作在教学工作中，我能够认真研究教材的重点、难点，灵活运用教材，明白每节课的要求，思索如何将新理念融入课堂教学中。针对同学的个体差异和新教材的教学要求，认真编写符合同学学情的学案，使每个同学都能在学习中找到快乐、找到自信，喜爱学、愿意学。充分利用网络资源，吸取好的经验，提升自身业务水平。课后及时对该课作出总结，写好教后记，并进行阶段总结。2、把好上课关，提升课堂教学效率。在教学过程中，我将目标问题化，让同学带着问题，有目的的进行学习。在课堂上采纳“在学中教，异步达标〞的模式展开，完成一个目标再进行下一个目标。充分调动同学的学习积极性，让同学每节课都有新鲜感，愿意学、自觉的学。3、提升团队合作意识。虚心向老教师学习请教。弄清每节课必需要注意什么问题，总结出每节课教学的经验和巧妙的方法。从而不断提升自己的业务素养和教学水平。4、分层次教学，即培养优生、激励后进生。依据各班同学的基础，将他们按优生、中等生、潜能生搭配分组。教学中，采纳分层次进行教学，作业布置也是依据每个同学的不同特点，有选择性的布置。5、完善课堂常规，促成合格学风。二、存在问题和今后努力方向：1、学案的编写还必需完善；2、新课标学习与钻研还要强化；3、课堂教学制定、教学步骤还有待于改善。4、在课堂教学中实验的制定还有待提升。教师年度个人述职忽然一夜春风来，千树万树梨花开。一学年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得不断提升，从而不断提升自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学年度的教育教学工作总结：一、政治思想方面：本人在一学年的教育教学工作中，我积极参加学校和年级组组织的各种会议和学习培训，积极响应党中央的号召，随时随地在精神上与党中央保持高度一致，关怀国家大事，严防“非典〞，虚心领会上级的精神，严格用党员标准要求自己。我深知要教育好同学，教师必必需以自己的人格、行为去感染同学。我在注意自身师表形象的同时非常重视对同学的全面培养。我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，绝对服从学校布置的各项工作。二、教育教学方面：充分发挥教师的主导作用和同学的主体作用。把同学教好，让同学成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师，深知“师高弟子强〞的道理，因此，我在课堂教学中，保持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意制定好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对同学各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探究在课堂教学中落实素养教育的方法及手段，探究在教育中培养同学能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断施行中提升自己的教育教学水平及教学管理水平。我积极参加校内外听课和评课活动，每期献一节课，虚心学习，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断施行，不断总结，不断提升。十多年平行班的教学，促使我努力总结教学经验，调整好自己的心态，不与他人争名夺利，形成了自己独特的教学心态和教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“七认真〞的同时，平常能以“团结、协作〞的精神和同组老师共同交流、互相学习、共同进步。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。工作不分分内分外，充当着学校电工和老师家庭里的电工。在做好物理教学的同时，还做好物理实验的管理，以及物理实验的准备工作，并协同物理教师做好物理演示实验和分组实验的准备工作。四、工作业绩：一份耕耘，一份收获。一学年来，在我的教育教学工作中取得了一些成绩。我所任教的两个平行班石破天惊，同学邱波中考考分上了国家级重点高中线，两班的同学平均成绩居全区第一，全县第十二名，这是平行班同学有史以来的最大突破。我及同事们都获得了到海南省免费五日旅游的嘉奖。我担任副班主任工作期间，与正班主任配合紧密，谐调一致。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，开拓革新，继续把我校分流出来的平等班的教育教学工作做好。姓名年月日。教师年度个人述职忽然一夜春风来，千树万树梨花开。一学年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得不断提升，从而不断提升自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学年度的教育教学工作总结：一、政治思想方面：本人在一学年的教育教学工作中，我积极参加学校和年级组组织的各种会议和学习培训，积极响应党中央的号召，随时随地在精神上与党中央保持高度一致，关怀国家大事，严防“非典〞，虚心领会上级的精神，严格用党员标准要求自己。我深知要教育好同学，教师必必需以自己的人格、行为去感染同学。我在注意自身师表形象的同时非常重视对同学的全面培养。我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，绝对服从学校布置的各项工作。二、教育教学方面：充分发挥教师的主导作用和同学的主体作用。把同学教好，让同学成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师，深知“师高弟子强〞的道理，因此，我在课堂教学中，保持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意制定好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对同学各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探究在课堂教学中落实素养教育的方法及手段，探究在教育中培养同学能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断施行中提升自己的教育教学水平及教学管理水平。我积极参加校内外听课和评课活动，每期献一节课，虚心学习，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断施行，不断总结，不断提升。十多年平行班的教学，促使我努力总结教学经验，调整好自己的心态，不与他人争名夺利，形成了自己独特的教学心态和教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“七认真〞的同时，平常能以“团结、协作〞的精神和同组老师共同交流、互相学习、共同进步。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。工作不分分内分外，充当着学校电工和老师家庭里的电工。在做好物理教学的同时，还做好物理实验的管理，以及物理实验的准备工作，并协同物理教师做好物理演示实验和分组实验的准备工作。四、工作业绩：一份耕耘，一份收获。一学年来，在我的教育教学工作中取得了一些成绩。我所任教的两个平行班石破天惊，同学邱波中考考分上了国家级重点高中线，两班的同学平均成绩居全区第一，全县第十二名，这是平行班同学有史以来的最大突破。我及同事们都获得了到海南省免费五日旅游的嘉奖。我担任副班主任工作期间，与正班主任配合紧密，谐调一致。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，开拓革新，继续把我校分流出来的平等班的教育教学工作做好。姓名年月日“高中教师年度总结：德能勤技〞年度工作总结时间过得真快，转眼间我在教师工作岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好地总结经验教训，使自己无愧于合格的“人民教师〞这一称号，现将2007~2008年度工作、学习状况总结如下：一、师德方面：强化修养，塑造“师德〞。作为一名教师，我始终认为应该把“师德〞放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范〞，这个道理古今皆然。从踏上讲台的那一天起，我就随时严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终保持给同学一个好的示范，希望从我执教这里走出去的同学都是合格的同学，都是一个个大写的“人〞。自从光荣地加入党组织后，我更是随时地以党员的标准来严格要求自己，坚定了态度，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，争做一个令学校满意，同学满意，家长满意的好老师。通过有效的学习途径，不断提升自己的师德修养和职业观念。二、教学方面：虚心学习，强化自我。依据学校的工作布暑安排，上半年担任毕业班的班主任工作，下半年担任两个班教学工作。艰巨的工作任务摆在面前，在实际教学工作中，只有实干加巧干，才能高质量地完成工作任务。关于一名数学教师来说，强化自身业务水平，提升教学质量无疑是至关重要的。面对讲台下那一双双渴求的眼睛，每次上课我都感到自己肩上的责任重大。为了尽快充实自己，使自己的教学水平有一个质的飞跃，我通过网络教研学习平台，对自身进行强化，通过继教网的教师博客去汲取全国各地优秀教师的精华，弥补自身的劣势。通过平日学习的积存，我认为只有教师把激烈的感情带入课堂，真正地进入角色，以情动人，循循善诱，师生间的感情水乳交融，才能引起同学激烈的共鸣，同学的主体地位才能体现，同学的潜能才能充分发挥。在教师和同学中形成合格的形象、和谐的氛围，才能无愧于人民教师的称号。三、工作实绩：收获惊喜，任重道远2008年是一个不平凡之年，回忆自己在08年这一年的工作历程，可谓收获很多惊喜。在第六届全国“希望杯〞数学比赛中，庞尧、金凌梅两位同学喜获两枚银牌，马育良等同学收获七枚铜牌的佳绩，祖义等十人同时获得市级一等奖。成绩只能代表过去，不意味着教育的辉煌依旧。旧的一年马上过去，新的一年已经悄然向我们走来。踏上09年新的征程，任重而道远。我仍必需继续加倍努力，争取在平凡的教师岗位上做出不平凡的事业。8.师范生〔物理〕实习总结3000字师范生实习总结范文12021年3月19日至4月28日，我在海拉尔七中进行了为一个半月的实习。在指导老师的帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作得到了较为圆满的成功。在此期间，我看到了一片未曾接触的新天地，触及了未曾涉及的新领域；在此期间，做好每一件事都是我的信念，完成每一项任务都是我的执着；在此期间，竭尽我的心智，细细思索，认真品味，找寻着我的每一份感想，每一份体会，思索着我的得与失，进行着成长自我的每一步。回味这短暂而充实快乐的日子，我只是觉得日子真如白驹过隙一般，匆匆滑过指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是这段日子以来，我心灵的心得，思想上迈出的几大步。一、教学工作方面1、听课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个课任老师共8节课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意同学的反应，汲取老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。2、备课与上课一周时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开始进行备课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。要用严谨但通俗易懂的语言来来描述枯燥的物理知识，颇让我觉得头痛。现在普遍执行了新课标，教学有所改变。关于老师而言，最大的疑惑应该是“教师要教到什么程度〞。以前作为同学听课，目的是学习知识；现在作为教师上课，是为了同学学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教材的时候，觉得40分钟怎么就说一页书；后来备课，发现要讲解的问题很多，一节课能说完几页书就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏经验，在华南师大的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。关于科任指导老师陈文华老师的提示，我像是如获至宝，尽量依据陈老师的安排来备课。陈老师对教案进行反复修改，我也常常与另一位数学实习老师互相提问题，大家都期待真正上课那一刻的到来。带给我最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的同学。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。课堂上假设同学对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必必需注意同学的反应。我认为，要随时掌握同学的学习状况，分析原因，从而改善自己的教学方法和确立教学内容。教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与同学进行各别交流。刚开始时因为心情特别紧张，经验不够和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不特别，教学思路不流畅，师生配合不够默契〞等问题。针对出现的问题，陈老师老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不够以及上课时存在的缺点。他态度温柔，常常面带笑容，即使是批评，我也能欣然接受。过几次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳，也深入理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学施行，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑〞，是一件任重道远的事情，我更加必需要不断努力提升自身的综合素养和教学水平。二、班主任工作方面在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德