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文档简介
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.(
)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。A.文学作品B.建筑C.饮食文化2.中国最古老的文字是(
)。A.金文B.小篆C.甲骨文3.下列图片是高山景观的是(
)。A.
B.C.
4.下列对金字塔的理解错误的一项是(
)。A.金字塔是古埃及文明的象征B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度D.金字塔是中国的文明象征5.(
)是华人一年中最重要的节日。A.劳动节B.春节C.端午节6.我国商代晚期的都城是(
)。A.长安B.开封C.洛阳D.殷墟二.填空题(共6题,共26分)1.放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以(
)。世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(
)共同创造的。2.远古先民在采集生活中逐渐学会(
),在狩猎生活中学会了(
),经过长期努力,最终实现了从(
)到农耕、从渔猎到(
)的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧,原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。3.在交相辉映的早期文明中,只有(
)一直延续至今,未曾中断。4.(
)的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。5.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现(
),甚至出现(
)。6.世界上还有许多令人叹为观止的(
),这些(
)是世界人民的骄傲,更是(
)的瑰宝。三.判断题(共6题,共12分)1.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。(
)2.面对不同的文化,我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。(
)3.甲骨文是我国早期文明时期出现的文字。(
)4.在中国历史上,位于长江流城的半坡人(距今约七千年)和位于黄河流城的河姆渡人(距今约六千年),早就开始了定居生活。(
)5.在交相辉映的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断。(
)6.饮食习惯是可以改变的,但用餐礼仪不用改变。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.不同的见面礼仪连一连。碰鼻
泰国贴面礼
美国拥抱
新西兰双手合十(祈祷)
欧洲五.简答题(共6题,共42分)1.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。你还知道那些震惊世界的中国文化遗产?今天,我们应该怎样去保护和传承它们?2.人类早期文明分布在哪些地区?他们有什么共同特征?3.中国文化走向世界有什么意义?4.介绍自己欣赏的服饰的特点。5.请你说一说,不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同,并说说造成不同的原因。6.四大文明古国是什么?文明古国创造的灿烂文化有哪些?六.材料题(共1题,共4分)1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。七.综合题(共1题,共10分)1.一一对应:①李时珍(
)
A、活字印刷术
②毕
昇(
)
B、文学家
③孔
子(
)
C、《资治通鉴》
④高尔基(
)
D、教育家
⑤司马光(
)
E、《本草纲目》
⑥印
度(
)
F、秦兵马俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遥古城⑨陕
西(
)
I、和服⑩景德镇(
)
J、纱丽参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.D5.B6.D二.填空题1.溯本求源;世界人民2.栽培农作物;饲养动物;采集;畜养3.中华文明4.区域文明5.尴尬;矛盾和冲突6.文化遗产;文化遗产;人类文明三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如图:五.简答题1.震惊世界的中国文化遗产有:中国的万里长城,北京的故宫,秦始皇陵兵马俑等等,我们旅游的时候不在景区乱刻乱画,保护景区环境等。(答案不唯一)2.①都位于大河流域,冲积平原,便于发展农业生产。便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济,文化的交流。②位于北半球,亚热带,气候温暖湿润,适宜人类居住生活。3.有助于增进不同国家和民族的理解;有助于不同文化取长补短,共存共荣;有助于中国走向世界等。4.蒙古族服饰具有浓厚的草原风格,由帽子、袍子、坎肩、靴子等组成,男装浑然大气,女装精致美丽。5.(1)①在泰国,见面时人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾(但不要鞠躬)。②关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼,其他地区和国家也有行此礼的。(2)人们在长期的生活交往中形成的礼仪,也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。6.(1)古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度(2)创造了古代文字,还有医学、数学、建筑、文学
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