教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷含答案（完整版）

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.第一个利用自制的望远镜观察到月球表面的环形山的科学家叫做（

）。A.伽利略

B.牛顿

C.哈勃2.以下关于月球描述正确的是（

）。A.月球是地球的唯一一颗天然卫星

B.月球是太阳的一个卫星

C.月球圆缺的变化是月相变化的原因3.下面三幅图是杆子在一天中不同的时间段拍摄的杆子影子，其中你认为是早晨拍摄的是（

）。（坐标：上北下南，左西右东）A.

B.

C.4.下图中的月相出现的时间大约是每个月的（

）。A.农历初一

B.农历初七

C.农历廿二5.利用手电筒和木圆柱模拟影子变化的实验中，手电筒和木圆柱分别模拟的是（

）。A.光源和挡光物

B.挡光物和光源

C.光源和影子6.（

）是地球唯一的天然卫星。A.金星

B.太阳

C.月球7.月相变化的一个周期约是（

）。A.24小时

B.农历的一个月

C.31天8.2018年“，嫦娥四号”探测器实现人类首次在月球背向地球的一面着陆探测。在月球背向地球的一面一定存在的是（

）。A.空气和水

B.环形山

C.生物体9.古人发明太阳下物体的影子变化规律制造了（

）来记录时间。A.日晷

B.水钟

C.机械表10.地球上的光和热都来自（

）。A.太阳

B.月球

C.地球内部二.填空题(共10题，共40分)1.月球围绕地球（

）时针方向运动。2.古希腊学者（

）根据月食的景象分析，认为地球是（

）或（

）的形状。3.影子的形状和光源所照射的物体侧面的（

）有关。4.光源距离遮挡物越远，产生的影子（

）；遮挡物距离光屏越远，产生的影子越（

）。5.第一个进入太空的人是（

），第一个登上月球的人是（

），中国进入太空的第一人是（

）。6.地球是个很大的球体，我们无法直接看到它的全貌，为了便于观察，人们制造了地球的模型，就是（

）。7.测量距离大小时，除了用尺测量之外，还可以用（

）、（

）测量。8.物体影子的长短、方向随着光源的（

）、（

）的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源的（

）有关；物体影子的形状和物体的（

）有关。9.影子产生的条件是光源、（

）、（

）。10.月球一直陪伴着地球，距今约（

）亿年。三.判断题(共10题，共20分)1.影子的形状与遮挡物的形状有关。（

）2.海报的主题颜色只能是一种固定不变的颜色。（

）3.人类居住的地球是一颗恒星。（

）4.晴天的时候天空中有太阳，多云和阴天的时候天空中没有太阳。（

）5.月球上有月海却没有水。（

）6.太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。（

）7.“天圆地方”是中国古人对地球形状的猜测。（

）8.月球很小，离地球也很远，所以，对地球没有什么影响。（

）9.小熊星座的明显标志就是我们熟悉的北斗七星。（

）10.海洋是地球生物的发源地，是地球上最后的生物宝库，资源供应地，能源基地。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将下面的星星与其所在的星座用线连起来。天津四

天蝎座织女星

天鹅座牛郎星

天琴座心宿二

天鹰座五.填表题(共1题，共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。六.简答题(共5题，共35分)1.月相的形成与哪些因素有关？如果月球本身会发光，那么我们会看到月相变化吗？如果月球不是围绕地球转动，那么我们会看到月相变化吗？2.小娟早晨7时从家去学校，她是迎着太阳走的，下午4时从学校回家，她还要迎着太阳走，学校在小娟家的什么方向？为什么？3.观察地球仪，记录我们的发现。4.从地球上看，为什么太阳和月球的大小差不多？请简单说一说5.如下图，用电筒照射木块，当木块向右移动时，影子会发生怎样的变化？请用示意图及文字说明。七.材料题(共1题，共12分)1.阅读下面的材料回答问题。

建设太空城

在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期，一些科学家乐观地认为，在航天站的基础上很快就会建设太空城，凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源，太空城将自给自足地独立发展，以达到向太空移民的目的，描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。

人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防护以及重力适应等。为此美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了“奥尼尔三号岛”，此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。伞柄是两个巨大的圆筒，直径6500米，长32000米，为居住区，可容纳百万人。

在圆筒四周对称设置四面玻璃窗，窗外是盖板，盖板内侧是阳光反射镜，合上盖板，遮住阳光，里面是黑夜；盖板张开，阳光反射镜将阳光折射进圆筒，里面就是白天。调节盖板的张角，可以控制阳光的强度。整个太空城是一个巨大的密闭生态循环系统，可以解决空气和水的循环供应问题；食物供应则由设置在伞盖边缘的一个个农牧业舱室解决，将众多的舱室调节成不同的春夏秋冬季节轮回，使任何时候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供应。辐射防护则可由居室的金属结构外壳解决。为了解决重力问题，在两个居住圆筒之间有传动带相连，使它们以两分钟一圈的速度旋转可产生与地球重力相当的人造重力。太空城的能源则由太阳能解决。

通过阅读，太空城要解决的基本问题是（

）、（

）、（

）和（

）辐射防护以及重力适应等。八.综合题(共3题，共26分)1.如图所示，这是一个三球仪模型，三个球分别代表太阳、地球和月球。1.请在图中分别标出太阳、地球和月球的位置。2.当三个星球处于当前位置时，会出现的自然现象是（

）。A.日食

B.月食

C.上弦月2.小华用手电筒在墙壁前玩手影游戏，如下图。1.影子产生的条件需要光源、遮挡物、屏。这个手影游戏中光源是（

），遮挡物是（

），屏是（

）。2.小华想让墙上的手影变大，正确的做法是（

）。A.手电筒位置不变，手慢慢靠近墙B.手电筒位置不变，手慢慢靠近手电筒C.手位置不变，手电筒慢慢远离手3.如果手电筒改变照射的角度，所产生的影子（

）。A.方向相同，长短不同，形状不同B.方向相同，长短相同，形状相同C.方向、长短和形状都不相同4.如果手的位置不变，手影变小，需拉长（

）和（

）之间的距离。3.综合题。用手电筒照射木圆柱，观察影子的变化。（先改变光的照射角度，再改变木圆柱的摆放位置）（1）当手电筒在木圆柱上方照射时，看到的影子在木圆柱的（

）。（2）当手电筒在木圆柱左侧照射时，看到的影子在木圆柱的（

）。（3）当手电筒在木圆柱的正上方位置时，改变圆柱体的摆放位置，影子的形状也会随之（

）。（4）我们发现：①影子的位置与光源的（

）有关。②影子的形状与所照射物体的（

）有关。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.A6.C7.B8.B9.A10.A二.填空题1.逆2.亚里士多德；球体；近球体3.形状4.小；大5.加加林；阿姆斯特朗；杨利伟6.地球仪7.拃；步8.位置；方向；距离；形状9.遮挡物；屏10.45三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.简答题1.答：月相的形成与月球围绕地球转动和月球本身不会发光，只能反射太阳光等因素有关。如果月球本身会发光，那么我们不会看到月相变化。如果月球不是围绕地球转动，那么我们也不会看到月相变化。2.学校在小娟家的东方。因为早上太阳从东方升起，傍晚从西方落下，早上7时小娟上学迎着太阳走说明学校在小姆家的东方；下午4时小娟从学校回家此时太阳在西方，所以小娟还要迎着太阳走。3.地球仪都是正球体，横线表