部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷有解析答案

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷一.(共10题，共20分)1.我们每个人都有各自性格特点。下列性格中值得我们学习的是（

）。A.欣欣很文静，就是比较娇气总爱哭B.小明学习成绩好，却很自私，从不借东西给别人C.兰兰不但爱帮助他人，而且很有礼貌2.《明山宾卖牛》这个故事中的主人公明山宾是一个（

）。A.见利忘义的人B.诚实的人C.助人为乐的人3.属于诚实行为的是（

）。A.实话实说B.参加作文比赛，请妈妈写C.考试看同学答案4.考试时小敏想让前面的小明传递答案，对此，下面说法正确的是（

）。A.考试作弊是不诚实的表现B.小明应该帮助小敏，让她考出好成绩C.小明应该讲义气5.背古诗时，我飞快地背好了，同桌还背不下来，我（

）。A.觉得他笨，忍不住讥笑他B.洋洋得意，故意在他面前炫C.看不起他D.鼓励他，和他一起再背一遍6.关心和帮助他人，（

）。A.不需要学习B.需要学习C.需要不断地学习D.了解他人需求即可7.下列哪一项不是一个人的优点?（

）A.踢足球B.喜欢读书C.睡懒觉8.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。这句话是（

）说的。A.〔德国〕海涅B.〔法国〕海涅C.〔英国〕海涅D.〔美国〕海涅9.我们每个人（

）自己的特点。A.都有B.都没有C.有的有，有的没有10.下面说法正确的是（

）。A.为人要诚实，不能用谎言来掩盖错误B.为了不被别人嘲笑必要时可以说谎C.承认错误会让自己在同学面前丢面子二.(共10题，共36分)1.和自己情投意合的人交朋友是（

），但不能过分强调这一点。2.我们小学生从小就不能（

），要做一个（

）的好孩子。3.我们总有这样或那样的（

），但是，这些（

）都不足以完全否定自己。学会（

）自己、（

）自己，让自已变得更好，我们就能做更好的自己……4.除了在（

）中、（

）中找到自己的特点，我们还可以从他人的（

）中了解自己的特点。5.我们每个人都有自己的（

），也有不完美的地方，我们可以不断地（

）自己，使自己变得更好。6.我们喜欢这充满不同的（

），我们愿意和各种不同的人（

）。7.同学之间有很多（

），可又有各自的不同。8.每个人都有自己的特点，在（

）、（

），我们都可以找到自己的特点。9.我们喜欢和自己情投意合的人（

），这是人之常情。10.我们有时会说（

），是因为恐惧、胆怯或者虚荣。三.(共10题，共20分)1.每个人的内心世界是丰富的，也是独特的。（

）2.因为有“不同”，所以生活更精彩。（

）3.我们可以在各种不同的场合中了解自己。（

）4.体育课上我跑的最慢，真丢人。（

）5.作为集体中的一员，我们每个人都要讲规则、守纪律。（

）6.优秀的人从小都是诚实的。（

）7.当同学在生活和学习中遇到困难时，我们要伸出援助之手。（

）8.每个人的内心世界是丰富的，也是相同的。（

）9.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，但他还是主动向对方道了歉。（

）10.妈妈觉得我很优秀，没有不足之处，是个完美的人。（

）四.(共6题，共36分)1.结合所学知识和自己的实际情况，说说怎样才能扩大自己的交友范围。2.小红和妈妈去动物园游玩时，没有买票，趁着人多混进去了。她说，勤俭节约是传统美德，能省就省。请你用所学知识分析这种行为是否正确。3.张晓晓在做值日时，疏忽了窗台的纸屑，结果班里的流动红旗丢了，同学们都责怪她！同学们的行为对吗？为什么？4.在家里，在学校，在购物时，在电影院等我们都是什么角色呢？5.写出2条关于诚信的宣传标语。6.小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。五.(共2题，共16分)1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。2.一只大雁生病或受伤时会有其他的大雁留下陪伴它，从大雁身上，我们能够学到些什么呢？参考答案一.1.C2.B3.A4.A5.D6.C7.C8.A9.A10.A二.1.人之常情2.说谎；诚实3.缺点；缺点；改进；接纳4.镜子；生活；看法5.特点；改进6.世界；交往7.相同点8.镜子中；活动中9.交朋友10.谎话三.1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.1.多与不同性格的同学交往，与有不同兴趣的同学共同做游戏，多参加班级组织的活动。2.不正确。勤俭节约是说我们在生活中不能铺张浪费。但是小红和妈妈的行为属于不诚信，违反规则。做人要讲诚信，尽管别人没有发现也要自我监督，遵循规则。3.同学们的行为不对，因为张晓晓不是故意的，应该安慰他，我们生活在一个班集体，我们应该共同努力。4.答：（1）在家里，我是爸爸妈妈的女儿（儿子），爷爷奶奶的孙女（孙子）；（爷爷奶奶可写可不写）（2）在学校，我是一名学生；（3）在购物时，我是一名消费者；（4）在电影院，我是一名小观众。5.诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。6.培养合作意识；锻炼相互交流沟通的能力；培养自己在团队里的责任感；培养积极主动的性格等。五.1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。2.答：大雁团结一致，互相帮助，值得我们学习，我们和大雁一样，有同学们一