版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列图像中有关量的变化趋势正确的是()A.某温度下,向一定量不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B.一定温度下,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰C.向一定量的氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴滴加盐酸D.将水通电电解一段时间2.如果一个碳12原子的相对原子质量为24,则不会改变的是()A.氧的相对原子质量 B.一个碳12原子的实际质量C.硫酸的相对分子质量 D.相对原子质量计算公式中的标准3.下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化,下列说法正确的是A.该反应中CaO起催化作用 B.该反应中CO2是生成物C.该反应是复分解反应 D.该反应是化合反应4.“天然益力,焕发生命力。”在“益力”矿泉水瓶上标有一些矿物含量,如下图,这里的“钾、镁、钠、钙”指的是:()A.元素 B.分子 C.单质 D.原子5.“山青水绿、天蓝地净”要靠我们大家共同创造和维护。下列做法与此相符的是A.工业燃煤用前进行脱硫处理B.生活中废旧电池随意丢弃C.露天焚烧田地里的秸秆D.农业生产中大量使用化肥农药6.下列实验现象描述正确的是A.把氯化铵固体和熟石灰混合研磨,有无色无味气体产生B.将砂纸打磨过的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,无明显现象C.把适量的硝酸铵固体加入一定量水中,溶液温度明显上升D.红磷在空气中燃烧,产生大量的白色烟雾7.下列实验现象描述不正确的是()A.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B.木炭在氧气中剧烈燃烧,生成二氧化碳C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟D.电解水一段时间后,正负极产生气体的体积比约为1:28.在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是()物质MNQP反应前质量(g)181232反应后质量(g)X26212A.该变化的基本反应类型是分解反应 B.反应后物质M的质量为l3gC.反应中N、P的质量比为5:4 D.物质Q可能是该反应的催化剂9.下列实验操作正确的是()A.熄灭酒精灯 B.倾倒液体C.气体验满 D.液体过滤10.决定元素种类的是A.质子数 B.核外电子层数C.中子数 D.最外层电子数11.如图所示的是某化学反应的微观示意图,其中表示氢原子,表示氧原子表示碳原子.根据图中的信息判断,下列说法不正确的是A.以上反应符合质量守恒定律 B.化学反应前后原子的种类不变C.物质X的化学式为H2O D.两种生成物之间的质量比为22:912.下列有关酸、碱性质和用途的说法不正确的是()A.氢氧化钠在生活中可用来去除油污,可做炉具清洁剂B.氢氧化钠、氢氧化钙化学性质相似,是因为其溶液中都含有金属离子C.盐酸、硫酸化学性质相似,是因为其溶液中都含有相同的H+D.用食醋可除去热水瓶胆壁上的水垢二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.如图是元素周期表的一部分,回答下列问题:⑤的原子结构示意图是_____,在化学反应中该原子易_____(填“得到”或“失去”)电子。图中②、③、⑤三处元素中,与④处元素属于同一周期的是_____(填序号)。①②④⑤中某两种元素组成的物质是形成酸雨的主要物质,该物质是_____(填化学式),构成该物质的微粒是_____(填“分子”“原子”或“离子”)。由元素①组成的单质与元素③和⑤形成微粒比1:4的化合物在高温下发生置换反应,产物之一在工业上是重要的半导体非金属单质材料,该反应的化学方程式是_____,该反应中_____(填名称)是氧化剂。14.清明是中华民族古老的节日,既是一个扫墓祭祖的肃穆节日,也是人们亲近自然、享受春天乐趣的欢乐节日。我国很多地区还保阳了南北朝时清明“斗鸡蛋”的习俗。儿童在这天以煮熟的鸡蛋互顶,谁的鸡蛋先破,谁就是输。输的儿童把顶破的鸡蛋剥开,将蛋清吃掉,将蛋黄送给赢的儿童。蛋清能为人体提供的主要营养素(除水外)是_____,该营养素是由多种_____构成的极为复杂的化合物。该营养素的作用是构成_____的基本物质,是机体生长及修补_____的主要原料,同时放出能量供人体活动的需要。四月清明,春回大地,早在宋朝就有“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田”的诗句。很多作物在种植过程中需要施用氮肥,其主要作用是促进植物_____,叶色浓绿,提高植物蛋白含量的作用。若还需要增强作物的抗寒,抗旱能力,则能同时提供这两种营养元素的一种复合肥是_____(填化学式)。桑蚕吐出的蚕丝属于天然纤维,天然纤维具有_____(填字母)的性能。A强度高,弹性好、耐磨、耐化学腐蚀B吸水性和透气性较好C耐油、耐高温扫墓祭祖,是清明节习俗的中心。近年来,随着保护环境的观念日渐深入人心,各地兴起了以鲜花祭祖、植树绿化等低碳的方式追思先人的新风尚。所谓“低碳”,就是较低的二氧化碳排放。除二氧化碳外,能产生温室效应的气体还有_____、_____(填两种物质的化学式)。15.向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后有金属析出,过滤后向滤渣中加入稀盐酸,有无色气体放出。则滤渣中一定存在的金属是_____;滤渣中发生的反应的化学方程式为_____。16.结合NaOH、Ca(OH)2的相关知识,回答下列问题。(1)可用来改良酸性土壤的固体是___________;(2)从微观角度看,它们的溶液具有相似化学性质的原因是___________;(3)除去NaOH溶液中混有的少最Ca(OH)2,可选用的试剂是___________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.如图1是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。写出仪器名称:I______Ⅱ______。实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的量以达到节约药品的目的,应选用的发生装置是______(填编号)。实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为______。用D装置收集氧气,操作的正确顺序为______(填编号)。①将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中②将装满水的集气瓶倒置在水槽中③当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口④将集气瓶移出水面正放在实验台上实验室常将锌粒和盐酸反应生成的气体通过如图2得到较纯净的氢气,M瓶中的溶液是______,发生反应的化学方程式为______;N中的溶液是______,其作用是______。若用E装置进行排空气法收集CO2,气体应从______(填“a”或“b”)端通入。实验室用25g石灰石与一定量稀盐酸制取CO2(杂质不参加反应)加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图3所示。计算①完全反应时产生CO2的质量为______。②所用稀盐酸溶质的质量分数为______。18.请结合下列给出的装置(如图所示),回答下列问题。(1)标号为D的仪器名称是_____。(2)如用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,组装制取装置时,若选用了所给仪器中标号为C、F、H、L、M、N、O的仪器,还可选用所给仪器中的____。(3)选用排水法收集气体时,下列实验操作正确的是_____(填序号)。①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中②开始反应后,有气泡冒出就将导管口移入集气瓶③收集满气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽(4)如用过氧化氢溶液和二氧化锰制备O2,若需制备32gO2,理论上需消耗_____g质量分数为10%过氧化氢溶液。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)如图是某牙膏商标上的部分文字,请根据上面的内容用化学用语填空:品名:XX牙膏成分:硝酸钾、磷酸钠、二氧化硅…①牙膏属于_________(填“混合物”或“纯净物”)②写出磷酸钠中金属元素的元素符号:_______。③写出硝酸钾中阴离子的离子符号:________。④计算二氧化硅中各元素的质量比:_______________。
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】
A、未加入硝酸钾固体时,不饱和溶液质量分数不为零,图像起点位置错误;故选项错误;B、一定温度下,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰,氧化钙与水反应产生氢氧化钙,溶解被消耗,溶液质量减少;故选项错误;C、向一定量的氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴滴加盐酸,盐酸先与氢氧化钠反应产生氯化钠溶液,然后与碳酸钠溶液反应产生二氧化碳气体;故选项正确;D、水通电产生氢气和氧气的体积比为2:1;故选项错误;故选:C。2、B【解析】
A、相对原子质量的标准变了,则氧原子的相对原子质量发生了改变,不符合题意;B、不论相对原子质量的标准变否,一个碳-12原子的实际质量不会改变,符合题意;C、相对原子质量的标准变了,原子的相对原子质量发生了改变,则硫酸的相对分子质量改变,符合题意;D、根据原子的相对原子质量概念,一个碳12原子的相对原子质量为24,说明相对原子质量的标准变为一个碳12原子的实际质量(kg)×,不符合题意。故选B。3、D【解析】
根据图中CaCO3、CaO、CO2这三种物质在反应前后的比例变化,其中CaCO3增加,CaO、CO2减少,说明CaO、CO2是反应物,CaCO3是生成物,是化合反应,故选D。4、A【解析】
元素组成物质,这里的“钾、镁、钠、钙”指的是元素,故选A。5、A【解析】
A、对燃煤进行脱硫处理,可减少氮的氧化物和硫的氧化物对环境的影响,故A正确;
B、生活中废旧电池随意丢弃,可导致土壤、水体污染,故B错误;
C、露天焚烧田地里的秸秆,会产生大量的空气污染物,加重空气污染,故C错误;
D、农业生产中大量使用化肥农药,会加重水体和土壤的污染,故D错误。
故选:A。6、B【解析】
A、氯化铵属于铵态氮肥,把氯化铵固体和熟石灰混合研磨,有刺激性气味的气体产生,不符合题意;B、将砂纸打磨过的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,若不点燃,不会有明显现象,符合题意;C、硝酸铵溶于水吸热,把适量的硝酸铵固体加入一定量水中,溶液温度下降,不符合题意;D、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,不是白雾,不符合题意。故选B。【点睛】化学中的烟指的是固体小颗粒,而雾指的是液体小颗粒,两者的区别在于颗粒的状态不同,如红磷在氧气中燃烧时产生的是烟,而氢气在氯气中燃烧产生的就是雾。7、B【解析】
A、硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生刺激性气味,故A正确;B、木炭在氧气中剧烈燃烧,生成二氧化碳是实验结论不是实验现象,故B错误;C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟,放出热量,故C正确;D、电解水一段时间后,正、负极产生气体的体积比约为1:2,故D正确。故选B。【点睛】在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。描述实验现象时,不能出现物质的名称,若出现物质的名称描述的是结论不是现象。8、A【解析】
A.根据质量守恒定律,X的数值为:(18+1+2+32)-(26+2+12)=13(g),故反应后物质M的质量减少了5g,物质N的质量增加了25g,物质P的质量减少了20g,参与反应的物质P的质量+参与反应的M的质量=生成物质N的质量,是多变一的反应,属于化合反应,故A错误;
B.根据质量守恒定律,X的数值为:(18+1+2+32)-(26+2+12)=13(g),故B正确;
C.反应中N、P的质量比为(26-1):(32-12)=25:20=5:4,故C正确;
D.催化剂在化学反应前后质量不变,物质Q的质量反应前后没有变化,故可判断物质Q可能是该反应的催化剂,故D正确;
故选:A。9、D【解析】
A、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭,不能吹灭,图中操作错误,不符合题意;B、倾倒液体时,瓶塞要倒放在桌面上,细口瓶要紧挨着试管口,缓慢地倒,细口瓶贴标签的一面要朝向手心处,倒完液体,立即盖紧瓶塞,将瓶子放回原处,图中操作错误,不符合题意;C、气体验满,应将燃着的火柴放在集气瓶口,不能伸入集气瓶内,图中操作错误,不符合题意;D、液体过滤,要用玻璃棒引流,要“一低、二贴、三靠”,图中操作正确,符合题意。故选D。10、A【解析】
元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数)。故选:A。11、D【解析】
A、该反应属于化学变化,化学反应遵循质量守恒定律,不符合题意;B、在化学反应中,反应前后原子的种类没有变化,不符合题意;C、根据质量守恒定律,反应前后,原子的种类和数目不变,2X中应含有4个氢原子和2个氧原子,则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子组成,则物质X的化学式为H2O,不符合题意;D、由微观示意图可知,该反应的生成物是CO2和H2O,CO2和H2O的分子个数比为1:2,则两种生成物之间的质量比为44:18×2=11:9,符合题意。故选D。【点睛】本题考查质量守恒定律,参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和,在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变。12、B【解析】
A、因为氢氧化钠能与油类物质反应,所以氢氧化钠在生活中可用来去除油污,可做炉具清洁剂,选项A正确;B、氢氧化钠、氢氧化钙化学性质相似,是因为它们都是碱,它们的水溶液中都含有氢氧根离子,不是都含有金属离子的缘故,选项B不正确;C、酸是解离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物,盐酸、硫酸化学性质相似,是因为其溶液中都含有相同的离子H+,选项C正确;D、水垢的成分是碳酸钙和氢氧化镁等不溶性物质,都能和醋酸反应生成可溶性盐,故食醋可除去热水瓶胆壁上的水垢,选项D正确。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、得到③⑤SO2、SO3(合理都行)分子四氯化硅【解析】
(1)元素周期表中同周期元素的原子的质子数是依次增加的,因此可以得出⑤是氯元素,核内有17个质子,原子结构示意图为;因为氯原子的最外层电子数为7大于4,因此在化学反应中溶液得到电子形成阴离子;(2)在元素周期表中每一横行叫一个周期,因此③⑤属于同一周期;(3)形成酸雨的主要物质的硫、氮的氧化物,而①②④⑤只用硫和氧符号要求,因此该物质可以是SO2、SO3;这些物质是由非金属元素形成的,是由分子构成的;(4)元素①组成的单质是,③和⑤形成微粒比1:4的化合物是SiCl4,产物之一在工业上是重要的半导体非金属单质材料,因此是Si,反应是置换反应,因此另一种物质是HCl,即氢气和四氯化硅在高温下生成硅和氯化氢,方程式为:;化合价降低的物质是氧化剂,硅元素的化合价由+4价降为0价,因此氧化剂是四氯化硅;14、蛋白质氨基酸细胞受损组织茎叶生长旺盛NH4H2PO4(合理即可)BCH4O3【解析】
六大类营养素为糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐,肥料分为氮肥、磷肥、钾肥、复合肥。【详解】(1)蛋清富含蛋白质,该营养素是由多种氨基酸构成的极为复杂的化合物。该常养素的作用是构成细胞的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要原料,同时放出能量供人体活动的需要。(2)氮肥的主要作用是促进植物茎叶生长旺盛,叶色浓绿,提高植物蛋白含量的作用。若还需要增强作物的抗寒,抗旱能力,则能同时提供这两种营养元素的一种复合肥是磷酸二氢铵或磷酸氢二铵,化学式为NH4H2PO4;桑蚕吐出的蚕丝属于天然纤维,天然纤维具有吸水性和透气性较好的性能,故选B。(3)造成温室效应的气体除二氧化碳以外,还有甲烷,化学式为CH4、臭氧,化学式为O3等。15、Fe、Ag、CuFe+2HCl=FeCl2+H2↑【解析】
向滤渣中加入稀盐酸,有无色气体放出,说明滤渣中含有铁,进一步说明铁和硝酸银、硝酸铜反应后有剩余,则滤渣中一定存在的金属是Fe、Ag、Cu;滤渣中铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,反应的化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。16、氢氧化钙都含有氢氧根离子碳酸钠【解析】
(1)氢氧化钙属于碱,具有碱性,可用于改良酸性土壤;(2)在水溶液中电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物是碱,所以具有相似化学性质的原因是都含有氢氧根离子;(3)碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以除去NaOH溶液中混有的少量Ca(OH)2,可选用的试剂是碳酸钠。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、试管锥形瓶C2KClO32KCl+3O2↑②①③④氢氧化钠溶液NaOH+HCl=NaCl+H2O浓硫酸干燥气体b8.8g10%【解析】
(1)I是试管。Ⅱ是锥形瓶。(2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的量以达到节约药品的目的,所以应该选用可以控制滴加速率且漏斗下端不需要淹没在液面以下的分液漏斗进行控制实验,所以应选用的发生装置是C.实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰制氧气,是氯酸钾和二氧化锰在加热的条件写生成氯化钾和氧气,对应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑。(3)排水法收集应该:将装满水的集气瓶倒置在水槽中,将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中,当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面正放在实验台上。所以操作的正确顺序为②①③④;(4)实验室常将锌粒和盐酸反应生成的气体通过如图2得到较纯净的氢气,由于气体中混有氯化氢和水蒸气,所以先用氢氧化钠去除HCl,然后用浓硫酸干燥去除水蒸气,所以M瓶中的溶液是氢氧化钠溶液,发生反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O;N中的溶液是浓硫酸,其作用是干燥气体。(5)若用E装置进行排空气法收集CO2,由于二氧化碳的密度比空气答,只能用向
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《初级会计实务》(第五版) 第三章 流动资产
- 《RFQ报价技巧》课件
- 小小商店课件
- 《大学电路分析》课件
- 简述医疗废物处置流程
- 《殡葬用品设计》课件-技术规范性原则
- 制作拼音教育课件
- 投标培训资料课件
- 员工离职单模板1
- 收据电子表格模板收据模板
- 外观检查记录表
- 急诊科临床诊疗常规技术操作规范
- 维修电工日巡检、修维记录表
- 菌糠的利用课件
- 华北理工大学中药学教案(64学时-田春雨)
- 四年级上册数学课件 -9.1 平均数 ︳青岛版(五四学制)(共21张PPT)
- 药品生产质量管理规范(2010版)(含13个附录)
- 小学数学苏教版六年级上册《长方体和正方体整理与复习》教案(公开课)
- DB11T 1411-2017 节能监测服务平台建设规范
- 《快乐的罗嗦》教学反思
- 国际金属材料对照表
评论
0/150
提交评论