新材料作文审题立意强化训练课件

新材料作文审题立意强化训练

凤霞中学高中部

1写好新材料作文必须读懂材料

材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，继而确定自己对这个道理的正确态度。2命题所给的材料主要有：

１叙述一件较为完整的事情；２引述一个完整的故事；３引用一段新闻报道或消息；４与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）；５一段主题鲜明、道理深刻的论述；６一段或几段突出一个中心的抒情性文字；７揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画……3审题立意技巧一、从抓关键句入手二、从分析原因入手三、从作者情感倾向入手四、从辨明关系入手4

立意如何新颖1、大处着眼，小处入手。2、纵向开拙，横向提炼。3、挑战旧论，逆向思维。没有好的立意，作文难以拿高分。善择最佳立意5审题立意强化训练1意大利某城市有个名叫海因茨的人，他的妻子得了癌症，危在旦夕。该市有个药剂师，研制了一种治癌特效药，配制这种药的成本只有200美元，但他要价极高，每剂要价

2000

美元。为了买到这剂药，海因茨变卖家产，并且到处借钱，但最终只凑得1000美元。海因茨恳求药剂师说：他的妻子快要死了，能否将药便宜点卖给他，或者允许他赊账。药剂师拒绝了他，并且还说：“我研制的这种药，正是为了赚钱”。海因茨没别的办法，于是在一个晚上潜入药剂师的仓库把药偷走了，结果警察发现，把他抓进警察局。

根据材料，联系实际，自选角度写一篇不少于800字的议论文。6

立意指导：（1）这则材料其实是美国著名心理学家柯尔伯格讲的“道德两难故事”。其立意的角度与选择的侧面都是多重的。从海因茨的角度看，可以从以下几个方面思考：规则和道德的冲突；生命价值与规则价值的冲突；生命价值是第一位的，生命高于一切；人应当自觉遵循社会规范；偷，却充满道德光辉；选择药剂师作为角度，立意可以是：商人不能唯利是图；赚钱，也应尊重生命；打击垄断，还消费者公平；自由自愿，市场交易；商人不是慈善家等。选择警察作为角度，立意有：法规高于一切；触犯法律，必受惩罚等。（2）这则材料的最大特点就是“两难选择困境”，考生从单一角度立意是可以的，但如果能对道德、生命、规则、法律、价值等关系范畴进行一些辩证性思考，可适当提高得分。7

审题立意强化训练2哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草？”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说：“连根拔去。”哲学家说：“都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。”一年后，都来了，哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。8立意分析这个故事让人明白一个道理是：欲无必有，欲有必无

。那么，要心中有“真善美”，必远离“假恶丑”。这必须经过选择、鉴别和心灵的“鏖战”，才会让一个退出，另一个占据。提示：“无”与“有”是两个抽象的概念，材料中要“无草”，则要“有庄稼”，这是含义深刻的比喻，草喻生活中的假恶丑，庄稼喻真善美9

此类题目审题具体方法：化抽象为具体

如要使一个人没有贪心，就必须用良心占据他的心灵；要使一个人没有虚荣，就必须以真诚占据他的心灵；要使一个人没有怨恨，就必须以宽容占据他的心灵；要使一个人不再麻木，就必须以清醒占据他的头脑；要使一个人不再冷漠，就必须以爱心充斥自己的心灵等。关键是要把握生活的大网，以小见大。10立意的方法技巧11立意法之一：

虚实法

所谓虚题实写，就是遇到抽象的概念，我们把它具体化，方法是添加成分，或者是落实到具体材料上。（生活积累不能少）12

阅读下面的文字，根据要求作文。

世界上有许许多多的界限，有的是客观存在的，但也有不少界限只是存在于你的心里，是你自己所竖立的一堵围墙，只要推倒心中的围墙，这个界限也就不存在了。请以“界限”为话题写一篇作文。立意自定，文体自选（除诗歌外），题目自拟，不少于800字。

材料中的“围墙”就是“守住心灵的疆界”，具体为中华民族的传统美德以及体现时代要求的新的道德观念，诸如社会公德、职业道德、家庭美德等必须遵循的底线。13立意法之二：反正法

针对同一则材料审题、立意，很容易千人一面，人云亦云。我们鼓励学生正面表达思想，但也不反对用求异思维反弹琵琶，反面立意，就很有可能突破旧论，推陈出新。即我们主张“以正为主，以反附之”的方法。

但反面立意要注意的是，不能为反求“反”，必须注意“意”本身的合理性和辨证性。（思想境界要高，观点要符合题意并有深度。）

14例文：

比如一篇话题“关心”的满分作文《这个名字最贱》，前半部分极力描写亲朋好友给一个百日小孩取小名的情景：爸爸认为“名字越贱越好”，于是大姨为他取名“野草”，舅舅取名为“狗儿”。正当大家争论不休时，突然听到一声清脆的响声，原来，躺在小黑屋里病床上的爷爷——脏兮兮的，瘦瘦的，热天还盖着被子——想喝水，由于身体虚弱，一不小心摔碎了杯子。面对围过来的家人，老人挣扎着坐起来，口里吐出了几句话：“我看，就叫······‘爷爷’好了，那‘野草’‘狗儿’，都没有‘爷爷’这两个字贱！”

这位考生从反面落笔，对比鲜明地点出了大家对待小孩与老人的不同态度，一针见血地揭露了当今社会上某些人漠视老人的不良现象。15

特别强调：我们大家都知道“水滴石穿”这个成语的意思，它比喻只要不断努力，事情就能成功。以《“水滴石穿”的启示》为题，写一篇议论文。有一位同学却反其道而行之，说水滴石穿不可取，为什么呢？他如此分析：水要滴穿石头不是一朝一夕之事，是浪费时间；要滴穿石头不一定要用水，可以用电钻、炸药，可见滴水穿石方式落后；一滴水要穿石头，效率不高；由此可见，滴水穿石不可取。这种分析只是抓住字面的意思，忽略了成语蕴含的深刻含义。按这种分析，我们很多的成语、寓言、歇后语等就毫无道理了。总而言之，我们写文章要有新意，要敢于表达意见，但这并不是说我们可以怀疑一切、否定一切。16立意法之三：点面法

（化大为小\以小见大）“点”指局部，“面”指整体。

“化大为小”：把宽泛的话题转换成若干个“小话题”，选取自己最熟悉的、最得心应手的去写。

“以小见大”：即通过小场景、小事件、小角度来反应丰富的社会内容，揭示出深刻的社会主题。（从大处着眼，拓展思路，小处入手。）17

比如：“守住自己的精神家园”这个话题

“精神家园”的内涵非常丰富，可以是伦理道德、文明修养，也可以是亲情友情、文学艺术等等，如果没有化大为小的意识，很容易泛泛而谈守住精神家园的重要性，缺少具体深刻的内容。如果我们从小处入手，就可以把话题切割成：守住善良，守住正直，守住尊严，守住诚信，守住孝心，为了崇高理想甘守清贫等美好的品德，写作时只要选取其中一个方面，谈深谈透即可。18

刘熙载在《艺概》中指出：文章的要点就在于“识”与“才”。“识”表现在“认题”之真，“才”表现在“肖（xiào）题”之尽。用现在的话说，“认题”就是要透彻地理解题目，把题目真正的内涵要求，充分发挥圆满。“肖题”就是文章符合题目要求，不要说到题外的话。无“识”难免会胡言乱语，胡编乱造，不得要领；无“才”难免会“下笔千言，离题万里”，备尝“离题”之痛。结束语示19高考标杆范文赏析

伟大的微小者

(2010年四川高考满分作文)

微小者是渺小的，甚至是可以忽略不计的，但微小者是伟大的，尤其是当微小凝结成伟大时。（第一部分）20美文欣赏

我知道第一位留下名字的诗人，是屈原，他的确很伟大，伟大得给诗人留下“骚人”的别称。但我也知道，在这位伟大的诗人之前，有一群默默无闻的人，他们的名字早已迷失于历史的长河。他们可真够微小的，但他们却创作出一本璀璨的《诗经》。我也知道，后于那位伟大的诗人，同样有一群默默无闻的人。他们中间有失意的文人，有没落的贵族，甚至是普普通通的农夫。但他们却创作出“五言之冠冕”的《古诗十九首》。21

他们个人是微不足道的，对整体创作的贡献也是微不足道的，他们甚至不在乎他们的名字是否会流传后世，但他们合起来，却比任何一位诗人更伟大。（例后分析）我也知道，比尔·盖茨和巴菲特很伟大。这倒并非因为他俩多么富有，而是因为他们把大笔大笔的钱撒向了慈善事业。但我更知道，在一个叫“微尘”的名字下，是许许多多默默无闻的人。他们在捐出那少得可怜的钱(相比于两位首富)的时候，却不约而同地使用了一个相同的名字——“微尘”。他们的善款也许微小，但他们的善行却令人肃然起敬。创办“壹基金”的李连杰也许说得对：“你捐一元钱，我捐一元钱，我们都是慈善家。”一元钱微不足道，十三亿人积累起来却是一个惊人的数字。22我知道中华历史上有许多伟大的帝王将相，他们也建立了许许多多的丰功伟绩。但我也知道，是数以万计的民夫修筑的长城，开凿的大运河。他们微小，甚至被视如草芥，但我却知道，那条抗战时期的生命线——滇缅公路，是许许多多，甚至包括老弱妇孺的普通人建的！不是声名卓著的将军们，也并非其余社会名流们，而是他们，一群默默无闻的普通人！23

一滴水对于大海也许微不足道，但没有这一滴滴水，大海里只会有石头；一块土对于泰山也许微不足道，但没有这一块块土，泰山不过是一平地。（联系自我认识论述）

历史往往由伟大者书写，却往往由微小者创造，微小者，是伟大的。（第三部分）[亮点评析]：

这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文。文章所以被定为标杆范文，由以下几点特色决定：

(1)立论思辨色彩强。作者联想恰当，由几何学上的“点”与“面”“线”“几何体”的不同，联想到“