2022届云南省红河哈尼族彝族自治州泸西县市级名校中考化学考试模拟冲刺卷含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是A．测定空气中氧气的含量 B．检验氧气是否收集满C．验证物质燃烧需要氧气 D．探究影响物质溶解性的因素2．下列符号既有宏观意义，又有微观意义的是（）A．O2 B．2O C．2O2 D．2O2﹣3．下列有关实验操作，物质的分离、除杂、鉴别中，正确的是（）A．将10g质量分数为10%的碳酸钠溶液浓度变为20%，将溶液倒出一半即可达到目的B．某无土栽培营养液中含有NH4C1和CuSO4，还可能大量存在的溶质有KNO3和氨水C．FeCl3、H2SO4、NaNO3、KOH不用其他试剂即可鉴别D．分离Zn和Al的固体混合物：加适量的ZnCl2溶液，过滤即可达到目的4．下列图像能正确反映对应变化关系的是

A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

B加热一定量的高锰酸钾固体

C向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉

D将水通电电解一段时间

A．A B．B C．C D．D5．区别下列物质的方法错误的是A．羊绒与棉花(灼烧)B．醋酸与盐酸(滴入酚酞)C．硬水与软水(加入肥皂水)D．氯化钾粉末与碳酸钙粉末(加水溶解)6．实验设计能实验其对应的实验目的是（）A．测定空气中O2的含量B．证明CO2与溶液反应C．比较MnO2和Fe2O3的催化效果D．此装置具有“启普发生器”的功能7．下列肥料属于复合肥料的是()A．CO(NH2)2 B．KCl C．NH4NO3 D．KNO38．下列生活中的物质,属于纯净物的是（）A．小苏打 B．加碘盐 C．酱油 D．白酒9．下图为硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线。下列说法正确的是A．温度升高，两种物质的溶解度都增大B．50℃的Na2SO4饱和溶液降到40℃时有晶体析出C．40℃时，75g饱和Na2SO4溶液中含25gNa2SO4D．可用降温结晶的方法提纯含少量Na2SO4的NaCl10．某工厂为防止环境污染和回收贵重金属，向含有Cu（NO3）2和AgNO3的废液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣．滤渣中加入稀盐酸，发现有气泡产生．根据上述现象的描述，下列四种判断正确的是（）A．滤渣中一定有Ag和Cu，可能含有FeB．滤渣中一定有Ag、Cu、FeC．滤液中一定含有Fe（NO3）2，可能含有AgNO3和Cu（NO3）2D．滤液一定含有AgNO3和Cu（NO3）2，可能含有Fe（NO3）211．下列关于氧气的说法错误的是（）A．氧气能与某些单质和化合物反应，化学性质比较活泼B．在化学反应中，氧气能够提供氧，具有氧化性C．铁丝、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应D．氧气能供给呼吸，与体内物质反应释放能量，维持生命活动的需要12．化学课本中提供的图表资料，可以为我们提供很多信息。其中叙述错误的是A．根据溶解度曲线图，可以判断从溶液中获得晶体的方法B．根据酸、碱、盐的溶解性表，可以判断某些复分解反应能否发生C．根据元素的相对原子质量表，可以判断元素的化学性质D．根据金属活动顺序表，可以判断金属能否置换某些盐溶液中的金属元素二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．在KMnO4溶液中加入双氧水，能形成无色碱溶液、黑色固体和氧气。将混合物过滤，在滤液中加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀；在滤渣中加入双氧水，迅速产生大量气泡。写出蓝色沉淀的化学式是。写出KMnO4溶液与双氧水反应的化学方程式，（反应中KMnO4与生成的气体的配平系数为2和3）：。14．生活中处处有化学，化学就在我们身边．肯德基的薯条是很多人都喜欢吃的小零食，其主要营养成分如图表所示．①图表中薯条的含量中出现了______种营养素，其中能为人体提供能量的营养素是______．②土豆的生长需要施用氮肥，下列化肥中相符合的是______．AKCl

BNH4NO3

CCa3(PO4)2

DCO(NH2)2铁锅的手柄上使用的塑料具有______（填“热塑性”或“热固性”），铁锅作为炊具主要是利用铁的______性，使用铁锅有利于人体健康，主要是因为______．服用含氢氧化镁的药物，可治疗胃酸过多症，用化学方程式表示其原理______．15．某化合物6.4g与一定量的氧气反应，生成8.8g二氧化碳、5.6g一氧化碳和14.4g水，该反应中消耗的氧气质量为_____g，该化合物的化学式为_____。16．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。溴元素的相关信息如图一所示，回答下列问题：（l）溴的相对原子质量是_______。（2）溴元素的化学性质与图二哪种元素的化学性质相似_______（填序号）。（3）溴元素与图二中A元素形成化合物的化学式为：_______。（4）若图二中C表示离子，则离子符号是_______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．下图是实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验装置。（1）实验室制取二氧化碳的药品是_____，装置A中发生反应的化学方程式是_____。（2）装置B中观察到的现象是_____。（3）若装置C中澄清石灰水始终未观察到变浑浊，原因可能是_____。（4）根据烧杯中的现象，可以得出二氧化碳的化学性质是_____。18．用含有二氧化碳和水蒸气杂质的某种还原性气体测定一种铁的氧化物（FexOy）的组成，实验装置如下图所示。（已知各装置中药品足量，装置气密性良好）。乙装置中的试剂是___________。甲装置内发生反应的化学方程式为__________。实验过程中戊装置中没有明显变化，而装置丁中白色固体变成蓝色固体，则该还原性气体可能是________________（填写化学式）。若装置丁与戊互换位置，则对实验产生的影响是_________。当丙装置中的FexOy全部被还原成金属后，冷却后称量剩余固体的质量为8.4克，同时测得丁装置的质量增加了3.6克（假设丁中将生成的气体全部吸收）。则FexOy中铁元素和氧元素的质量比为_______。有关上述实验，下列说法中正确的是_________。A丙在加热前应先通入还原性气体一段时间B若没有乙装置，测得铁的氧化物中铁元素与氧元素的质量比将偏大C反应结束并冷却后玻璃管内固体减少的质量大于丁装置增加的质量D该铁的氧化物中原子个数比为：x:y=3:4四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某工厂要测定一菱铁矿石中碳酸亚铁的含量，现取一定质量的样品，进行如下实验：（1）上述实验过程中发生反应的化学方程式为_______。（2）根据已知条件列出求解参加反应的碳酸亚铁质量（X）的比例式_________。（3）配制上述实验所用的稀盐酸溶液，需要质量分数为36.5%的浓盐酸溶液的质量为_______。（4）样品中碳酸亚铁的质量分数为_______。（5）向反应后的滤液中加入139.6g的水，最终所得溶液溶质的质量分数为________。（6）若要炼制140吨含铁80%的某种铁合金，则需要该种铁______吨。

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，所以不能用作测定空气里氧气的含量，错误；B、验满时用带火星的木条应放在集气瓶口，若木条复燃证明氧气已集满，正确；C、两支燃着的蜡烛，其中一支用烧杯罩住，可以验证物质燃烧需要氧气，正确；D、不同溶质是影响物质溶解性的因素，分别用0.1g碘和0.1g高锰酸钾作溶质加入到5mL水中，能够探究影响物质溶解性的因素，正确。故选A。2、A【解析】

A、O2宏观上表示氧气，微观上表示1个氧分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项正确。B、2O微观上表示2个氧原子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项错误。C、2O2微观上表示2个氧分子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项错误。D、2O2﹣微观上表示2个氧离子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项错误。故选：A。【点睛】掌握在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义；离子符号只表示微观意义。3、C【解析】

A．溶液是均一的，稳定的，将10g质量分数为10%的碳酸钠溶液倒出一半后，溶液仍为10%，故A错误；

B．氨水呈碱性，CuSO4在碱性溶液中会生成蓝色沉淀，即CuSO4和氨水不能共存，故B错误；

C．溶液呈黄色的是FeCl3溶液，分别取另外三种溶液然后分别滴加FeCl3溶液，有红褐色沉淀生成的原溶液是KOH溶液；把剩下的两种溶液分别往产生沉淀的这支试管内滴加，使试管内沉淀消失的是H2SO4溶液，无明显变化的是NaNO3溶液，故C正确；

D．在金属活动顺序中，铝排在锌的前面，加适量的ZnCl2溶液能把铝除去，而不是把铝和锌分开，故D错误。

故选：C。【点睛】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。4、D【解析】

A、纵坐标是二氧化锰的质量，横坐标是过氧化氢溶液的质量，二氧化锰做催化剂，反应前后质量不变，错误。B、加热高锰酸钾，固体质量减少，所以固体中锰元素的质量分数先增大，反应结束后不变，错误。C、横坐标是金属的质量，纵坐标是酸的质量，这属于足量金属等量酸的情况，最终产生的氢气由酸的质量决定，酸的质量相等，所以产生氢气的质量应该相等，错误。D、电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1，正确。故选D。5、B【解析】

A、羊绒的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，棉花的主要成分是纤维素，灼烧有纸燃烧的气味，可以用灼烧的方法区别，不符合题意；B、醋酸和盐酸均不能使无色酚酞试液变色，无法用酚酞区分，符合题意；C、肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，故可用肥皂水区别，不符合题意；D、氯化钾溶于水，碳酸钙不溶于水，故可用加水溶解的方法区别，不符合题意。故选B。6、B【解析】

A、木炭燃烧生成二氧化碳，集气瓶内压强无明显变化，导致水不能进入集气瓶，则不能测定氧气含量。A错误；B、过程中塑料瓶变瘪，说明二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应。B正确；C、由于过氧化氢溶液浓度不同，不能比较MnO2和Fe2O3的催化效果。C错误；D、由于橡皮塞上没有插入长颈漏斗，关闭活塞时，气体无法将液体药品和固体分离，因此此装置不具有“启普发生器”的功能。D错误。故选B。7、D【解析】

只含有氮、磷、钾中的一种元素时，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有钾元素是钾肥。同时含有氮磷钾中的两种或两种以上元素时为复合肥。【详解】A.CO(NH2)2是氮肥；B.KCl是钾肥；C.NH4NO3是氮肥；D.KNO3同时含有氮、钾，是复合肥。故选D。8、A【解析】纯净物是由一种物质组成的；由两种或两种以上物质组成的属混合物。A、小苏打是碳酸氢钠，属纯净物；B、加碘盐是由食盐和含碘物质组成的，属混合物；C、酱油是由水、蛋白质等物质组成的，属混合物；D、白酒是由水和酒精组成的，属混合物。故选A。9、C【解析】试题分析：A选项是错误的叙述，因为氯化钠的溶解度随温度的升高变化不大；B选项是错误的的叙述，在50℃的Na2SO4饱和溶液降到40℃时溶解度的数值增大，没有晶体析出；C选项根据溶解度的数值，可知是正确的叙述；D选项是错误的叙述，因为硫酸钠的溶解度随温度的变化，出现不同的变化趋势，故选C考点：溶解度曲线10、B【解析】试题分析：由题，滤渣中加入稀盐酸，发现有气泡产生，说明滤渣中一定有铁，加入的铁粉是过量的，可以将铜和银完全置换出来，滤渣中肯定存在铜、银、铁三种，滤液中肯定存在硝酸亚铁，肯定不会存在硝酸铜和硝酸银。考点：置换反应点评：这类题目属于有关置换反应的推断题，注意细心读题，仔细分析。11、C【解析】

A、氧气能与某些单质和化合物反应，说明其化学性质活泼，选项A正确；B、氧气可以与多种物质反应，生成氧化物，体现其氧化性，选项B正确；C、蜡烛为碳、氢化合物，与氧气反应后生成二氧化碳和水，生成物不是只有一种，不符合化合反应的特点，选项C错误；D、体内物质与氧气反应放出热量，以供人体活动，选项D正确。故选C。12、C【解析】试题分析：A、根据溶解度曲线，溶解度随温度变化较大的物质，用冷却热饱和溶液的方法，溶解度随温度变化较小的物质，用蒸发溶剂的方法；B、复分解反应的条件是有沉淀、气体、水生成，根据溶解性表，可以判段是否有沉淀产生；C、元素的化学性质与最外层电子数有关，与元素的相对原子质量无关；D根据金属活动顺序表，排在前面的金属能够将排在后面的金属，从它的盐溶液中置换出来。故选C考点：得到晶体的方法、复分解反应的条件、元素的化学性质的影响因素、金属活动性顺序表的应用二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、Cu(OH)22KMnO4+3H2O2=2KOH+2MnO2+3O2↑+2H2O【解析】试题分析∶在滤液中加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀，应是Cu(OH)2。根据题中信息反应的化学方程式是2KMnO4+3H2O2=2KOH+2MnO2+3O2↑+2H2O考点∶考查根据有关信息写出化学方程式。14、五蛋白质、糖类、油脂BD热固性导热能够为人体提供铁元素Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O【解析】

（1）①六大营养素有糖类、蛋白质、油脂、无机盐、维生素、水，由表可知：薯条中含有的营养素有：蛋白质、糖类、维生素、无机盐（钙、磷、铁）、油脂五种营养元素；其中能为人体提供能量的是蛋白质、糖类、油脂；故答案为五；蛋白质、糖类、油脂；②KCl中含有钾元素，属于钾肥；NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥；Ca3(PO4)2中含有磷元素，属于磷肥；CO(NH2)2中含有氮元素，属于氮肥；故答案为BD；（2）铁锅手柄上使用的塑料，受热时应该不容易变形，所以应该使用热固性塑料；铁锅作炊具主要是利用了铁具有良好的导热性；用铁锅有利于人体健康，主要是因为：能够为人体提供铁元素；故答案为热固性；导热；能够为人体提供铁元素；（3）胃酸中含有盐酸，氢氧化镁中和胃酸生成氯化镁和水，反应的化学方程式为：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O；故答案为Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O。15、22.4CH4【解析】

化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之，且化学反应前后元素种类和质量不变.【详解】根据质量守恒定律可知，反应的氧气质量为。8.8g二氧化碳中碳元素的质量为，氧元素的质量为；5.6g一氧化碳中碳元素的质量为，氧元素的质量为；14.4g水中氢元素的质量为，氧元素的质量为；该物质中氧元素的质量为；该物质中，碳元素、氢元素质量分别是4.8g和1.6g，碳原子、氢原子的个数比为1：4，即该物质的化学式是CH4。16、（1）79.90；（2）B；（3）KBr；（4）S2-；【解析】由溴元素的相关信息可知，（1）溴的相对原子质量是79.90；（2）溴元素的化学性质与图二中最外层电子数相同的7个电子的B化学性质相似；（3）溴元素与图二中A元素形成化合物的化学式为KBr；（4）若图二中C表示离子，则离子符号是S2-。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、大理石或石灰石与稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑紫色石蕊试液变为红色石灰水变质（合理即可）不燃烧也不支持燃烧【解析】

（1）在实验室中常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。故答案为：大理石或石灰石与稀盐酸、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红色。故答案为：紫色石蕊试液变红；（3）没有看到澄清的石灰水变浑浊，则所可能石灰水变质或者，反应物中的盐酸浓度过高，使制得的二氧化碳中含有杂质HC1气体等。故答案为：石灰水变质（或使用盐酸浓度过大）；（4）二氧化碳通入D装置时，二氧化碳会从底部慢慢向上升使下面的蜡烛先灭，再高出的蜡烛熄灭。说明CO2具有既不能燃烧也不能支持燃烧的化学性质。故答案为：不能燃烧也不能支持燃烧。18、浓硫酸CO2+2NaOH===Na2CO3+H2OH2只能判断还原性气体是否为CO而不能判断是否为H221：8A、D【解析】

（1）还原性气体中含有二氧化碳和水蒸气杂质，乙装置中的试剂用来吸收水蒸气，浓硫酸具有吸水性，所以其中的试剂为浓硫酸，故填浓硫酸。（2）甲装置中盛放氢氧化钠溶液来吸收气体中的二氧化碳，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故反应的化学方程式写为：CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O。（3）戊装置中没有明显变化，反应时没有生成二氧化碳，装置丁中白色固体变成蓝色固体，说明反应时生成了水，说明还原性气体与金属氧化物反应生成水，则该气体为氢气，其化学式为H2，故填H2。（4）若装置丁与戊互换位置，石灰水用来吸收二氧化碳，只能判断还原性气体是否为CO而不能判断是否为H2，故填只能判断还原性气体是否为CO而不能判断是否为H2。（5）丁装置增加的质量就是反应生成的水的质量，水中的氧元素的质量就是原金属氧化物中氧元素的质量，生成的水中的氧