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文档简介
六、《制造手工肥皂》教学设计课题 皂 单元 二单元 学科 劳动 年级 六年级12学习目标 34精神。重点 难点
猜谜语:像块蛋糕盒中装,能看能用不能尝,
谜语引
。)思考,引入皂 题。在日常生活中,肥皂用久了就会变成很小的皂头,用起来不方便,扔掉又可惜,那么,如何让呢?今天,我们一起动手把这些肥皂头制作成一吧!
激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,一、动阅读、了解制通过劳动准备,1作手工肥皂所引导学生对制作肥皂头炉手工肥皂做好准小锅刀子备,为后面学习21①②将切好的肥皂块放入小锅中,加适量水,放在电磁炉上边加热边搅拌,直至肥皂块完全化成皂学生根据操作引导学生了液。步骤进行实解制作手工肥皂(2)说一说,你是怎样将肥皂头制作成肥皂的?3①水煮:碎肥皂放容器中,隔水加热到变成②微波加热:废弃肥皂放小碗中,放入微波中加热1
践。视频、制作工肥皂的其方法。
的正确方法,提高动手实践能力。通过视频及制作手工肥皂的其他方法,让学生更加熟练掌握制作袋,肥皂头装在里面,用的时候用手擦几下。可将碎肥皂块放入破丝袜中,两头扎紧。洗手时在袋上搓搓。二、12.在制作手工肥皂过程中,你一定会有一些感学生1学生2:把肥皂头收集在一起,制作新的肥皂的过程,锻炼了我的动手和创造能力,同时,感受3三、容 自我评教师/家长
实践分享,说自己劳动获及制作手肥皂的小招。
通过劳动成果分享,让学生了解制作中得与失及制作手工肥皂的价评价了解制作手工肥皂的原对制作手工肥皂的劳动实践学会制作过程给予正确家长评价,引导学生增进对自我体会劳树立节约劳动水平的1肥皂的妙用一:去除鞋子里的异味准备两块肥皂,用纸巾将肥皂包裹起来在鞋子里放一晚上,第肥皂的妙用二:放衣柜里防蓄又防虫准备一
学习拓展延伸,了解肥
通过拓展延伸,引导学生对肥皂。3第一种妙用,如果不小心吞进了一些不能消的异物,或者吃错了东西导致食物中毒,又不能及时赶到医院的,可以用家用肥皂制作一杯肥皂水喝第二种妙用,当衣服或者裤子上的拉链使用来比较卡的时候,用肥皂擦一擦拉链,就会顺滑很多,由于本人的母亲曾经做过裁缝,所以这个用处第三种妙用,夏天手上被蚊子叮得起泡时,可
妙用有更多的了解和认知,拓宽学生知识面的同时,激发学生的候,用肥皂水不断地擦洗烫伤处,能够有效地缓解候,用肥皂水不断地擦洗烫伤处,能够有效地缓解烫伤的疼痛,而且还能够保护皮肤,是农村比较常第五种妙用,可以在厕所的角落放一肥皂,是用来洗澡,而是用来充当空气清新剂。因为肥皂会挥发,能够清除一些厕所内的异味,当然这个在气味效果是比不上空气清新剂的,我们读大学的时第六种妙用,在搬一些重的东西时,如果
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