教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及完整答案(易错题)_第1页
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文档简介

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.如图,将斜面一端加高,小球的运动发生的变化是(

)。A.从静止到运动

B.运动变快

C.运动方式发生改变2.短跑运动员跑完60米用了10秒,他的速度是(

)。A.6米/秒

B.6秒

C.6米

D.6秒/米3.滚动的易拉罐的运动轨迹是(

)。A.圆形

B.直线

C.曲线4.甲看到路旁的树木向北运动,乙看到甲静止不动,如甲乙都以地面为参照物,则它们应该是(

)。A.甲向南,乙向北运动

B.甲向北,乙向南运动

C.甲乙都向南运动5.小欣想要画一张学校的简图,她不需要下列哪个工具(

)。A.指南针

B.秒表

C.卷尺6.下列物体的运动和雨刮器的运动方式最接近的是(

)。A.溜溜球滚动

B.直尺振动

C.苹果落地二.填空题(共6题,共24分)1.过山车轨道的长度可以用(

)和(

)来测量。2.制作“过山车”的三大板块:(

)、(

)、(

)。3.图中锯木头时,锯刀的运动属于(

)运动。4.气象台在发布台风预报时,除了有时间、风速、风级以外,还强调(

),因为知道了它的(

),才能准确地知道对我们有没有影响,才能减少台风对我们的袭击。5.我们设计和搭建的“过山车”既有(

)轨道,又有(

)轨道。6.物体的运动形式有很多,常见的有(

)、(

)等。三.判断题(共10题,共20分)1.龟兔赛跑的故事告诉我们兔子如果不在半路睡觉,不浪费时间,它也不能得第一。(

)2.测量走路的快慢时,两位同学听口令从不同地点同时出发,可以一个沿直线走,一个沿曲线走。(

)3.如果测量出来的三组数据都不一样且差距较小,我们要求平均值。(

)4.“过山车”设计要求中,小球应能滚完全部轨道,不能脱轨。(

)5.建造“过山车”前我们要先在纸上绘制设计图。(

)6.科学上统一规定用牛顿作力的单位,简称牛,用“N”这个符号表示。(

)7.我们坐着从滑梯上下来是滑动。(

)8.物体在斜面上的放置方式不同,物体的运动情况也会不同。(

)9.秒表可以按开始键开始计时,等快要到达终点时就按停止键。(

)10.圆点贴在不同位置,观察到的运动形式相同。(

)四.连线题(共1题,共8分)1.连线题。弹拨直尺

运动着的溜溜球滚动的足球

转动的物体

玩转指尖陀螺滚动的轮胎

震动的物体

击打中的鼓面弹橡皮筋

抖空竹

五.填表题(共1题,共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题,共28分)1.分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。2.你知道有哪些物体在运动?3.不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的?举例说明。4.在生活中,我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢?5.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间,可以只做一次吗?为什么?七.材料题(共1题,共6分)1.阅读下面的材料回答问题。

戴姆拉发明了摩托车

摩托车是现代生活的主要交通工具之一,它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。

戴姆拉出生于德国的威登堡,从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后,他在家机械制造厂工作。一天,他走在大街上,看到街上行驶的汽车速度缓慢,烟雾缭绕,都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。他在心里琢磨起来:汽车的动力装置能不能改变一下呢?

1882年,戴姆拉建立了一个专门的机构,集中精力研究内燃机。经过一年的苦苦探索,他发明了一种热管点火式汽油内燃机。1885年,他在这个基础上,又制成了一种体积小、重量轻的直立式汽油内燃机戴姆拉的宝贝儿子有一辆木制自行车,他特别喜欢骑车。这一天,他满头大汗地骑着车子回到家,指着那小内燃机说:“爸爸,能不能把它装在自行车上?那样骑车就不用费劲了,还跑得比自行车快。”

“当然可以。”戴姆拉说着,就和儿子一起动手,把直立式汽油内燃机装到自行车上并装上了两档变速器,“机器脚踏车”就制成了——这就是世界上第一辆摩托车。

从此,摩托车便走向了全世界。通过上面的阅读,相同的时间内,摩托车行驶的距离比自行车要(

)。摩托车的行驶速度比自行车要(

)八.综合题(共3题,共21分)1.下图分别描述了天鹅和小汽车在运动过程中速度的变化,在前30秒,谁的速度快?说出你判断的依据。0m

200m

400m

600m0秒

10秒

20秒

30秒0m

175m

350m

525m0秒

15秒

30秒

45秒2.填图题。在下面的(

)里填上各个方向的名称。(1)(

)(2)(

)(3)(

)(4)(

)(5)(

)(6)(

)(7)(

)3.小明、小伟、小王三位同学比较谁运动得最快。1.上学期的比赛,小明和小王从同一起点同时出发,结果如下图,谁跑得更快?(

)。A.小明

B.小王

C.一样快2.本学期,由于疫情的原因,他们这样比快慢:各自在家行走15秒,结果如下表,运动得最快的是(

)。A.小明

B.小伟

C.小王3.对本学期的比赛,你是用什么方法判断他们运动的快慢的?(

)。A.运动相同时间,比距离长短

B.运动相同距离,比时间多少

C.以上两种方法都用参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.B6.B二.填空题1.软尺;细绳2.设计;制作;评价3.直线4.方向;方向5.直线运动;曲线运动6.直线运动;曲线运动三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如下:五.填表题1.醋、未熟透的柿子;纯净水;小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.做直线运动的:直上直下的电梯,无大风时,苹果从树上落下。做曲线运动的:过山车,天空中盘旋的老鹰。2.鸟儿在天空中飞翔,驾鸯在水中游,小乌龟在岸上爬,行驶的汽车和自行车等。3.滚动或滑动。立方体木块在斜面上是滑动,小六棱柱、小球在斜面上是滚动。4.要确定一个物体的位置,必须先确定参照物,再确定这个物体相对于参照物的方向和距离。5.不可以只做一次,要做多次。在科学实验中所得的数据,往往会出现误差,误差并不是错误,误差越小越准确,但是在实验中误差是不可避免的,如果想使误差减小,要就同一个实验在相同的条件下重复几

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