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文档简介
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.为了让“过山车”运动得更快,我们应该增加(
)的距离。A.直线轨道
B.曲线轨道
C.螺旋轨道2.有甲、乙两辆汽车,在相同的时间内,甲车行进了10千米,乙车行进了15千米,则它们运动的快慢情况是(
)。A.甲车更快
B.乙车更快
C.一样快3.下列工具不能测量轨道长度的是(
)。A.
B.
C.4.在做科学实验时,以下哪一句说法是正确的(
)。A.小组内分工明确,每个人都参与到实验里B.小组内只有记录员和操作员要观察实验现象,其他人可以不观察C.小组内所有事务都听组长的,不需要讨论5.物体运动的快慢可以用(
)来描述。A.时间
B.速度
C.距离6.在足球比赛中有经典的“香蕉球”,请问“香蕉球”是指球(
)。A.直线运动
B.曲线运动
C.滚动二.填空题(共6题,共20分)1.我国目前统一采用的标准时间是(
)。2.利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即(
)的大小。3.如果测量3次得到了不同的数据,数据相差较大时再次进行实验(
)获得数据;数据相差不大时取3次数据的(
)。4.物体的运动可以分为(
)和(
)两种形式。5.判断一个物体的运动速度需要的条件有(
)和(
)。6.在小车直线行驶的过程中,车轮的运动形式是(
),车厢的运动形式是(
)。三.判断题(共10题,共20分)1.在运动会上,奔跑的学生相对于坐在看台上的观众是运动的。(
)2.“过山车”轨道长度一定的情况下,直线轨道越长,速度越快。(
)3.过山车的运动路线只有曲线运动,没有直线运动。(
)4.钟摆的运动、秋千的运动是平移。(
)5.拍桌子能使小球受到振动而运动起来。(
)6.我们身边的物体都在运动,没有一样物体是绝对静止的。(
)7.观察运动中的玻璃球,可以发现它的运动形式是滚动。(
)8.如果小明在电梯上以电梯或电梯上的其他人为参照物,小明会觉得自己是运动的。(
)9.表针的转动属于曲线运动。(
)10.我们讨论物体运动快慢的问题时,离不开时间和距离这两个因素。(
)四.连线题(共1题,共10分)1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。五.填表题(共1题,共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题,共28分)1.物体的运动形式主要有哪些?2.一个晴朗的有月亮的夜晚,小明的妈妈说月在运动,小明的爸爸说云在运动。他们谁说得有道理?3.我们都设计和搭建了一座自己的“过山车”,在制作“过山车”时有哪些注意事项,请你写出三点。4.小王今天想去植物园的杜腾园玩,现在在入口处,他应该怎么找到杜鹃园,请你帮帮他。5.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是,请举例说明。七.材料题(共1题,共5分)1.小猪搬南瓜
猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说:“妈妈,我是小小男子汉,我来帮你。”
小猪噜噜来到菜地,摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜,想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀,真重呀!”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推,但只推动了一点点,还累得直冒汗。
噜噜直起身来,一边擦着脸上的汗水,一边想着办法。突然,他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了!”小猪噜噜使了使劲,把南瓜侧立起来,咕噜噜、咕噜噜地向前滚,一直把南瓜滚回了家里。
猪妈妈知道了,直夸他是个爱动脑筋的娃娃!1.小猪噜噜用(
)的方法把南瓜送到了家。A.平移
B.转动
C.滚动2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是(
)。A.窗户
B.指针
C.注射器八.综合题(共3题,共19分)1.画出下面三种物体在斜面上的运动情况,并配上文字说明。2.说一说下图中A车和B车的运动形式。3.科学学习小组要比较物体在斜面上运动的快慢。1.把物体放在甲斜面的上端,下列描述最合理的是(
)。A.小木块可能不动,也可能滑动,还可能滚动B.象棋可能不动,也可能滑动,还可能滚动C.小钢珠可能不动,也可能滑动,还可能滚动2.把象棋竖放在乙斜面的上端,松手后,它会滚动。下列物体的运动,也属于滚动的是(
)。A.转动的小风车
B.被推动的木箱
C.被推动的木桶3.将相同的小钢珠分别放在两个斜面的上端,同时松手。哪个斜面上的小钢珠速度快?(
)A.甲斜面
B.乙斜面
C.两个斜面上的速度一样快参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.A5.B6.B二.填空题1.北京时间2.速度3.重新;平均数4.直线运动;曲线运动5.距离;在这个距离上物体运动所用的时间6.曲线运动;直线运动三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如下:五.填表题1.醋、未熟透的柿子;纯净水;小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.平移、转动、滚动、摆动、振动。2.小明的爸爸妈妈说得都有道理。因为他们选择的参照物不同,所以说法不同。小明的妈妈是以云为参照物,认为云是静止的,她的判断是月在运动;小明的爸爸是以月为参照物,认为月是静止的,他的判断是云在运动。3.根据自己的设计图和材料进行制作;注意轨道之间的连接,使小球不会脱轨;轨道的坡度要有变化;初始位置要比其它部位高。(合理即可)4.从进
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