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文档简介
二年级上册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.从0、1、2、9中任意选两个数相乘,积最大是(
),积最小是(
)。A.18
B.1
C.0
2.分针从1走到6,走了(
)分钟。
A.5
B.6
C.253.
想测量长方形的长,下面的测量方法正确的是(
)。
A.
B.
C.4.一个因数是6,另一个因数是3,积是(
),再加上3,是(
)。
A.18、17
B.18、21
C.18、20
5.“60-35○25”,比较大小,在○里应填的符号是(
)。
A.>
B.<
C.=
D.-6.比一比。哪个角大?(
)
A.
B.二.判断题(共6题,共12分)1.1×2×3×4×5×6×7×8×9×0的积比0+1+2+3+4+5+6+7+8+9的和大。(
)2.课桌面长98厘米。
(
)3.600分=6时。
(
)
4.求一共有多少朵花,写成乘法算式是5×5=25。
(
)5.有三个同学,每两人握一次手,一共要握6次手。
(
)6.4+4+4+4+4改写成乘法算式是5×4。
(
)三.填空题(共8题,共27分)1.度量物体的长度的常用的工具是_______和_______,度量物体长度时,物体的一端在对准直尺上的_______刻度,看另一端对着几就是几。2.分针从12走到7,走了(
)分,时针从12走到9,走了(
)小时。3.在横线上填上“>”“<”或“=”。
5×8________5×7+5
4×4________15
23+5________7×51米________90厘米
26厘米________62厘米
100厘米________2米42-36+85________69+(30-9)
63-(22-11)________43+33
54-27________45+84.一个因数是5,另一个因数是4,他们的积是________。
5.下表是二年级一班学生每天看电视时间情况统计表:“正”表示有________人,该班有________人被调查。6.3个9的和是(
);3和9的和是(
);3的9倍是(
)。7.同一个物体,从不同角度观察物体所看到的形状可能是________同的。8.3乘4写作________,在这道算式中,乘数是________和________,积是________。四.计算题(共2题,共16分)1.直接写得数。
12+20=________
26+15=________
46+7=________36+17=________
78+22=________
66+16=________
37+24=________
56+28=________45+5+16=________
67+12+9=________
2.用竖式计算。①45-24=
②57-34=
③84-60=④38-16=
⑤78-45=
⑥89-54=五.作图题(共2题,共9分)1.指出下面图中的直角,并标出来。2.把一个正方形切掉一个角,会剩下几个角呢?快试一试吧!
六.解答题(共6题,共43分)1.购物。(1)小红共花了多少元?
(2)妈妈共花了多少元?
(3)你还能提出什么数学问题并列式解答?2.购物。(1)买1条和1双,一共需要多少元?(2)妈妈拿50元去买一条,还差多少元?(3)拿100元买2件物品可以怎么买?应付多少元?请你写出两种买法。3.商店里有水彩笔6盒,文具盒是水彩笔的3倍,文具盒有多少个?
4.小巧妈妈买了一只书包25元,一件游泳衣39元,一双凉鞋18元,她带了100元,还剩多少元?5.有三张桌子,每张桌子有4条腿,一共有多少条腿?写出乘法算式。
6.解答题。(1)王阿姨要买一盏台灯和一本书,一共需要多少元?她会这样付钱?(2)张老师买了一件裙子和一辆小汽车,付了100元,应找回多少元?(3)请你再提出一个数学问题,并解答。参考答案一.选择题1.A;C
2.C3.C4.B5.C6.B二.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√三.填空题1.直尺;卷尺;02.35;93.=;>;<;>;<;<;>;<;<
4.205.5;356.27;12;277.相
8.3×4;3;4;12四.计算题1.32;41;53;53;100;82;61;84;66;88
2.①45-24=21
②57-34=23
③84-60=24
④38-16=22
⑤78-45=33
⑥89-54=35五.作图题1.如图:2.解:切的方法不同,剩下角的个数也不同。有如下切法:
因此会剩下3、4、5个角。六.解答题1.(1)解:33+17+21=71(元)
答:小红共用71元。(2)解:32+27+26=85(元)
答:妈妈共用85元。(3)解:妈妈比小红多用多少元?
85-71=14(元)答:妈妈比小红多用14元。2.(1)77元;(2)23元;(3)买法一:买围巾和裤子,应付96元;买法二:买帽子和裙子,应付93元3.6×3=18(
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