三年级上册语文 第四单元《习作 续写故事》教学课件 第2课时_第1页
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人教版语文三年级上册课件习作：续写故事第二课时修改符号表示改正表示增补表示删除自读自修1.李晓明来道教室门口，发现教室里面格外安静。2.李晓明看着桌上漂亮好看的蛋糕，露出了灿烂的笑容。3.围成圈，唱起了《生日歌》。修改病句到大家表示改正表示增补表示删除小声读自己的习作，用以上三种修改符号改一改自己的习作吧！分享习作，反馈交流评价标准1.题目居中，每段开头空两格。2.题目吸引人。3.把事情的过程写清楚、写得有条理。4.还写了人物的表情、动作、对话和心理活动等。5.能正确使用修政符号修改习作。难忘的生日有一天，下课了，同桌小红和小华就讲起了家人给自己过生日的事。小红说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕，全家人给我庆祝生日，那一天我非常快乐。”小华说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的，我觉得无比幸福。”他们的谈话被周围的同学听到了，大家都围在他俩的身边，七嘴八舌地讲起自己过生日的情形。写法品析围绕过生日这个话题，写出了同学们过生日时的幸福。既写出了同学们的幸福，又为下文李晓明的伤心埋下了伏笔。范文展示，激发热情

看着同学们讲起自己过生日时一脸幸福的样子，听着同学们讲起自己过生日时的热闹场面……李晓明独自坐在课桌前，望着窗外心里默默地想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，到时候肯定回不来，生日只能是我和爷爷、奶奶一起过了，那多没意思呀！想到这里，李晓明伤心极了！抓住了人物的动作、心理活动等进行具体的描写，更加表现出了人物内心对过热闹的生日的渴望。恰好这一幕被细心的小华发现了,于是他对同桌小红说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以一起为他过个生日。”小红听了非常赞同，他俩就把这个想法告诉了老师和同学，得到了大家的一致赞同。于是大家就悄悄地商量给李晓明过生日的事情。大胆预测，写出了大家都很关心李晓明，想让他过一个与众不同的生日。

就这样，在老师和同学们的精心准备中，迎来了李晓明的生日。那天正好是星期五，同学们吃过午饭，早早地来到学校，就忙碌起来了。

所有的准备都已妥当，就等着主角——李晓明的到来了。就在李晓明推开教室门的一刹那，老师和同学们一起为他唱起了《生日歌》。看到装扮一新的教室，看到讲桌上摆着的大蛋糕，看到老师、同学们热情的笑脸，看到大家送给他的生日礼物……李晓明流下了幸福的泪水。根据前三幅图提供的线索进行了大胆的预测，把第四幅图的内容补充完整了。用排比句，既写出了老师和同学们为给李晓明过生日做了精心的准备，又突出了生日的难忘，点明了主题。本文作者在仔细观察图画的基础上进行了大胆的预测，按事情发展的顺序写出了生日难忘的原因，情节生动、具体，结尾耐人寻味，点明了主题。总评：互评互赏同桌交换阅读

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