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文档简介

西安交通大学现代远程教育

校外学习中心

(试行)

,%西安交通大学网络教育学院

西安交通大学校外学习中心设置申请材料

前言:校外学习中心是西安交通大学开展现代远程教育必不可少的基础设施。是传递教

学内容,实现远程教学过程的重要保证。学习中心在建立过程中需严格按照教育部有关规定

和西安交通大学的教学需求进行。

第一部分西安交通大学网络教育学院对学习中心的基本要求

第二部分西安交通大学现代远程教育学习中心设置申请流程及材料

一、西安交通大学现代远程教育校外学习中心申报程序

二、西安交通大学现代远程教育校外学习中心设置申请表(申请单位填写)

三、西安交通大学现代远程教育校外学习中心设置实施方案(申请单位撰写)

四、申请单位登记证明复印件(申请单位提供)

五、申请单位法人代表证明书(申请单位提供)

六、西安交通大学现代远程教育校外学习中心设置资格评估(由西交大填写)

第三部分教育部文件

一、教育部办公厅关于对西安交通大学开展现代远程教育试点工作的批复

二、教育部办公厅关于对西安交通大学开展现代远程教育试点工作的复函

三、教育部办公厅关于印发《关于现代远程教育校外学习中心(点)建设和治理的原则

意见》(试行)的通知

西安交通大学网络教育学院远程教育建站办公室联系方式

联系人:刘晓龙

联系电话:029-82665055029-82668879

传真/p>

E-mail地址:xlliu@

,与西安交通大学网络教育学院

第一部分西安交通大学网络教育学院对学习中心的基本要求

一、学习中心的办学条件要求

1.应是具有独立法人的办学单位,能保证远程教育教学的基本要求;

2.有完整的教学必备设施;

3.有专职的教学和学生治理队伍,能够保证教学秩序,保证学生工作和学

生生活的正常运转;

4.具有相应专业的、具备大学水平的稳固的师资队伍,能够保证教学质量;

5.学习中心在本地区要有一定的覆盖、辐射能力,以保证生源和其它教育

需求;

6.学习中心地理位置应该交通便利,能够满足非全日制学生学习的需要。

二、学习中心设备方案和要求

1.远程教学卫星接收系统

通过西安交通大学的卫星远程授课系统可以实时收看课程直播,也可以实

现课件的高速下载。西安交通大学远程教育网租用亚太-2R通讯卫星,使用Ku

波段传送数据。卫星接收设备由西安交通大学提供,主要设备包括:

序号设备名称型号数量

1接收天线、高频头Ku波段1

2卫星数据接收卡或专PCVSAT接收卡或接收机1

用卫星接收机

3接收小站运算机P4(多媒体商用机)1

4文件接收软件KSFILE1

5基于天地网的同步实SkyClass1

时授课系统

Wv西安交通大学网络教育学院

卫星接收站设备要保证24小时电源供应,电压要求在200—240V之间,安

装卫星天线的建筑要有接地线和防雷设施。运算机工作的环境温度为10-26

度。

2.远程教学交互系统

教学采用外交互方式,通过互联网,实现师生之间和学生之间的交流。各

学习中心可根据自身实际情形和办学规模来挑选Internet入网方式(见下表)。

Internet入网方式比较

方式规模要求

拨号上网人数100人以内含ADSL、ISDN上网方式

DDN专线100人之上入网带宽最少64K

上网

人数在500以上入网带宽最少128K

校园网最低10M带宽,最好I00M带宽

人数具有较大的扩充性

(局域网)可连通Internet

3.多媒体教室

申请开办我校远程教育的教学点需要具备一个至少容纳40—60人的多媒体

教室。对多媒体设备的性能要求请见下表:

投要求辨论率不低于800X600,亮度不低于1200流明,有VGA接口,投影屏幕在100

影英寸(1(X)人)~130英寸(150人);教室的灯光在满足学生看书的同时,不能照射倒投

仪影屏幕。如果阳光直射,需要挂窗帘或采取其它措施

PC带显示器的机器配置要求Pino,64M内存,3.2G硬盘(或无盘工作站),I00M网卡,

声卡、麦克、音箱(耳机);2~4人一台:保证能够顺利接收和播放网络教学课件;具备

机良好的Internet接入条件

4.其它要求

(1)申请运算机专业招生的站点,必须有50台运算机以上的机房(运算

机要求见显示器要求)。

(2)教室的大小与听课人数相适应,为保证质量,应保证不超出150人。

一样情形下,教室前面安装一对音箱即可。用数字电视时,可以不用功放和音

箱。教室墙壁要做吸音处理,调功放时不要特别成效,以保证声音清楚。

西安交通大学网络教育学院

随着专业方向的增多和学生人数的增加,各教学站应增加必要的设备,保

证听课教室、机房、网络环境应该与办学规模相适应,从而满足教学需要。

西安交通大学现代远程教育校外学习中心申报程序

开办校外学习中心的书面申请和可行性报告I(包括依靠建

设单位的概况,申请开办校外学习中心的类别、层次、规模、设置地

点、计划开设专业、计划开课日期、通信地址、邮政编码、负责人及

其身份证号码、联系人、联系电话及电子邮件信箱,治理人员、辅导

教师、教学模式、治理方式、质量保证体系和信息安全保证措施、学

习场地、配套设施、网络环境以及其他必要的条件与设施情形、校外

学习中心的运行机制、可连续发展性)―I站点实地考察I—囹

析论证I->1经同意签订《建站协议书》〕(附件1:《关于合作建立西

安交通大学现代远程教育学习中心协议书》)一I由建站单位负责两

西安交通大学正式建站批文(副本)和双方《协议书》(副本)报当前

府教育行政主管部门备案I—>I等待各省教育厅正式批复If屏I

始招生

关于建立西安交通大学现代远程教育

学习中心申请表

学校名称网站地址

建学校地址邮政编码

校长姓名性别法人代表

位联系电话年龄建校时间

上级主管单位联系电话

工作职责负责人性别年龄文化程度联系电话电子邮箱地址

教中心主任

站副主任

工常务工作

人教学工作

员学生工作

联招生工作

系主任在本单位的职务手机号码

式公布招生联系人公布招生电话公布电子邮件地址

教授副教授讲师助教其它小计本科毕业研究生毕业

资专职

力兼职

合计

学校总面积(M2)学校建筑面积(M2)

教办公室教室实验室机房图书食堂宿舍操场

项目

学(M2)(M2)(个)(台)(套)(人数)(床位)(M::)

设学校所有

租赁

合计

请参见所附“填表要求”认真填

第1页(共2页)

现有现有专业数高起专人数高起本人数专升本人数在校生总计已毕业人数

规模

专业名称招生层次学习形式学制招收人数具备教学条件

前期

计划

开设

专业

已备卫星接收系统宽带入网多媒体教室网络机房

条件□□□□

资源传输接收系统

计划入网方式(说明带宽)终端播放方式师生课后交互条件

采用卫星单收系统口拨号上网()□集中投影播放口

提供开放上网机房口

技术卫星双向系统口DDN专线()口集中电视播放口

提供学生上网机时口

方案DDN专线传输口经校园网()口分散机房点播口

建站

原因

设置单位确认意见:上级主管单位审批意见:西安交通大学审批意见:

(单位盖章)(单位盖章)(单位盖章)

年月日年月日年月日

填表要求:

(1)学校名称与设置单位公章一致。

(2)内容要求实事求是,并请上级主管单位签批意见,没有主管单位审批意见者将

不予办理。

(3)各项信息要求完整有效,特别是工作人员的电话和传真号码及电子邮箱地址。

(4)填表时一律用兰、黑墨水书写,字迹要工整、清楚,或打印。

(5)本表上交时,附一份本校介绍文字材料。

(6)本表一式4份,西安交通大学网络教育学院一份,建站单位及其主管部门各一

份,协议签订后,到当地教育主管部门备案一份。

第2页,(共2页)

%西安交通大翔塔教育学院

西安交通大学现代远程教育校外学习中心建站实施方案

(请申请单住填写)

一、申请单位简介(学校创办时间、办学性质、在校生规模'办学条件等)

二'远程教育设施的建设及应用(网络条件'多媒体教室、网络机房)等

三、教学、治理人员配备,制度建设和开放式教育的体会等

四、招生和教学实施计划和方案

五、教学质量保证计划

六'申请单位教学设施'设备、室内、室外环境等材料。

,与西安交通大学网络教育学院

现代远程教育学习中心建站申报材料

根据学习中心的基本情形,对申请成为西安交通大学学习中心的办学机构按

下表填写,并报西安交通大学网络教育学院进行审核:

候选学校:日期:地点:省市县

1.校方治理3分5分8分说明

1.1学校当前生源规模;(30003000-7000〉7000

得分

1.2学校在当地的影响力;低一样高

得分

副教授以上人

1.3教师资源及质量;讲师以上〉30讲师以上〉70讲师以上〉100

数:

得分

1.4校领导是否给予远程教育

低一样高

足够重视;

得分

1.5学校是否设置专人,专门机

全兼职半兼职全专职

构配合;

得分

1.6专门机构是否独立核算:非独立半独立独立核算

得分

小计:(总分为48分)

2.项目编制人员(必须项)

2.1学习中心负责人(1名)

2.2教学教务治理人员(不少于

2名)

2.3网络学习技术支持(不少于

1名)

2.4每门课程辅导教师(不少于

1名)

西安交通大学网络教育学院

3.硬件条件(必须项)

3.1100人至少有30台电脑

3.2采用DDN/1SDN/ADSL;

33硬件配置

(CPU58632MB,800*600,

16倍速,50MB,声卡,耳机)

3.4Window95/98/NT/2000

IE5.0/Flash放,Foxbase2.0

4.其它要求

4.1专科以上学校

4.2教室满足学生上课用(且不

少于20间小教室,5间大教室)

4.3多媒体教室情形

4.4有住宿条件,能满足以后全

日制用

4.5周围有大专院校,能提供教

学支援

4.6有没有与其它网校合作

学习中心负责人意见:

签字:

日期:

考评评审结果:选用

考察人:日期:网络教育学院老师:日期:

负责人:日期:网络教育学院院长:日期:

备注事项:

,与西安交通大学网络教育学院

教育部办公厅

教高厅函[2001]4号

教育部办公厅关于对西安交通大学

开展现代远程教育试点工作的复函

国防科学技术工业委员会办公厅:

你委《关于同意西安交通大学参加国家现代远程教育试点工作的函》(委人教

函[2001]23号)收悉。在教育部组织专家对学校办学条件考察的基础上,经研

究,复函如下:

同意西安交通大学为现代远程教育试点学校。请按照我部《关于支持若干所

高等学校建设网络教育学院,开展现代远程教育试点工作的几点意见》(教高厅

[2000]10号)的精神,切实加强对学校试点工作的支持和领导。学校要将现代

远程教育试点作为学校的重要工作,加强领导,统筹规划,严格治理,保证质量,

抓好网络教育学院的建设,加强现代教育技术的研究与应用,加快教学资源的建

设,探索适应现代远程教育需要的人才培养模式和教学治理的机制。

请你委及时了解和把握学校的试点工作情形,定期向我部通告。我部将适时

对西安交通大学试点工作情形进行检查评估。

二00一年六月十五日

(教育部办公厅章)

主题词:远程教育试点函

抄送:西安交通大学

部内发送:有关部领导,办公厅、规划司、学生司、学位办

教育部办公厅2001年6月20日印发

,与西安交通大学网络教育学院

附件:

关于现代远程教育校外学习中心(点)建设和治理的原则意见(试行)

为了加强对现代远程教育试点工作的治理,规范办学行为,保证教育质量,探

索并构建终身学习体系,特提出关于现代远程教育校外学习中心(点)[以下简称

校外学习中心(点)]

一、校外学习中心(点)的作用

校外学习中心(点)是开展现代远程教育必不可少的基础设施。它是传递教学

内容,实现远程教学过程的重要保证;是现代远程教育试点高校(以下简称试点

高校)提高治理效率,加强对学生支持服务的重要手段;是增进教师与学生、学

生与学生之间的人际交流,营造教书育人环境的重要渠道。通过建设校外学习中

心(点),还可以促进教育资源重组和结构优化,逐步形成社区学习中心,为成人

(一)校外学习中心(点)的基本构成

校外学习中心(点)包括自建自用、共建共享、社会化公共服务等三种类型。

国家鼓励发展共建共享型和社会化公共服务的学习中心(点工有关现代远程教育

校外学习中心(点)属于现代远程教育服务机构,不具备现代远程教育招生、

校外学习中心(点)应具备基本的远程教学条件和治理能力。为高等学历教育

服务的校外学习中心(点)一样应依靠当地的普通高等学校、成人高等学校、广

播电视大学、国家批准的民办高等学校进行建设,且依靠学校的办学条件必须符

合国家规定的标准;为非学历教育服务的校外学习中心(点)也可依靠具有法人

依靠高等学校函授教育教学站点、中等职业学校、已经通过审批为非学历教育

服务的培训机构等教育机构,建设为高等学历教育服务的校外学习中心(点),需

Wv西安交通大学网络教育学院

(二)校外学习中心(点)的基本建设条件

1.校外学习中心(点)依靠建设单位必须具有独立法人资格。

2.拥有开展现代远程教育教学支持服务所必需的场地和辅助设施,并有进一

步扩展的能力。

3.具有符合现代远程教育教学支持服务需要的硬件系统条件,包括网络接入、

局域网络、多媒体学习设备等条件,以及必要的教学资源治理、播放、备

份系统等。

4.拥有一支熟悉现代远程教育教学支持服务工作,能力较强、体会丰富、符

5.具有必须在当地完成教学任务所需的实验或实习条件,以及相应的治理与

指导队伍。

三、试点高校和校外学习中一।

试点高校要根据各行业、各地区的人才需求和本校现代远程教育发展规划,合

理规划校外学习中心(点)的布局,遵守试点高校和校外学习中心(点)所在地

省级教育行政部门的有关治理规定。在建设校外学习中心(点)时,试点高校需

与校外学习中心(点)依靠建设单位签订协议。校外学习中心(点)在行政上隶

(-)试点高校的主要职责

1.及时向校外学习中心(点)传达国家有关现代远程教育的方针、政策。

2.制定并监督实施现代远程教育的各项教学治理规章制度,全面负责现代远

程教育

3.开展优良学风、考风的建设工作;制定学生思想政治教育工作方案,并组

4.

5.制定现代远程教育的收费标准,并报试点高校所在地省级物价部门批准。

6.制订教学计划,组织现代远程教育教学资源的建设,并按照教学计划组织

教师开展现代远程教育的教学工作。

7.

8.负责学生的学籍治理,对学业成绩合格的学生颁发相应的学业证书。

9.对校外学习中心(点)承担的必要的治理环节和教学环节进行指导。

%西安交通大学网络教育学院

10.组织开展各项培训工作,对课程主持教师、辅导教师和校外学习中心(点)

负责人、网络教学系统运行和保护人员、教务治理人员、学生思想政治教

1.贯彻执行国家、地方有关现代远程教育的方针政策,认真执行试点高校现

代远程教育的各项规章制度。

2.根据试点高校的要求和工作安排,配合试点高校开展招生宣传和组织生源

等活动;做好学生报到注册工作;校外学习中心(点)不能跨省开展招生

5.承担试点高校下达的教学环节的组织治理工作。

6.落实学风、考风建设和学生思想政治教育等工作;承担保证考试纪律的责

7.____

9.接受所在地省级教育行政部门或其授权机构的检查和评估。

各省级教育行政部门要高度重视现代远程教育试点工作,将校外学习中心(点)

的建设纳入本地区高等教育和终身学习体系建设发展规划。省级教育行政部门对

校外学习中心(点)的治理职责应相对集中,并由主管高等教育的领导同志负责。

要重视现代远程教育学生治理工作,积极组织各种形式的学生活动,在本省、自

治区、直辖市范畴的校外学习中心(点)参加现代远程教育学习的学生,应作为

1.

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