【寒假作业】专题12 口语交际和综合实践-2023-2024学年六年级语文上册寒假专项提升（部编版）

【寒假专项提升【寒假专项提升】专题12口语交际和综合实践一、上册口语交际复习要点。1.什么是口语交际？怎样进行口语交际？2.什么是综合实践？怎样进行综合实践？3.本册的口语交际和综合实践的目标有哪些？二、上册口语交际知识盘点。复习巩固复习巩固1.什么是口语交际？口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用。就是根据不同的主题，把心里想的完整、清晰地表达出来，是知识与能力的综合应用和体现。2.口语交际需要注意的问题。（1）能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。（2）听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。（3）能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。（4）与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。（5）有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。3.什么是综合实践？综合实践是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。4.开展综合实践需要注意的问题。（1）关注兴趣。（2）回归生活。（3）不在局限于书本知识的传授，让学生亲身参与，主动，在中运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力。（4）着眼于学生创新意识、创新精神和创新能力的培养。5.六年级上册口语交际知识盘点。（1）演讲。（2）请你支持我。（3）意见不同怎么办。（4）聊聊书法。6.六年级上册综合实践知识盘点。（1）保护环境，保护大自然。（2）热爱祖国（3）丰富多彩的课外活动（4）学科学用科学。（5）奉献爱心（6）走进鲁迅（7）会看说明书（8）适合小学生的各种实践活动。六年级下册对口语交际和综合实践的能力要求比六年级上册有进一步提高。在掌握一些基本的口语交际和综合实践的能力的基础上，六年级下册又重点学习了“即兴发言”“同读一本书”“奋斗的历程”等口语交际和综合实践的活动的知识点。（1）即兴发言（2）同读一本书（3）漫步名著花园（4）奋斗的历程（5）辩论（6）回忆往事（7）依依惜别六年级下册对口语交际和综合实践能力的掌握和运用比六年级上册难度更大一些。根据六年级上册掌握的根据具体的语言环境进行口语交际的基础上，六年级下册又重点学习了“即兴发言”“同读一本书”“漫步名著花园”等口语交际和综合实践的活动的知识点。通过学说话、交流、解决生活中的一些实际问题，表达自己生活的体验和感受。1.写演讲稿。2.发表自己的观点，请求别人的支持。3.和别人意见不一样时会发表自己的意见。4.说说对书法的认识。5.根据提示完成练习。1.（2022聊城阳光小学六年级期末）口语交际爸爸炒了一盘西蓝花,可是淘淘的奶奶不爱吃。请你根据下面的材料,用上“一是,三是、三是”等词语,逐条陈述吃西蓝花的好处(可简要概括),劝说一下淘淘的奶奶。西蓝花中含有二硫西蓝花中含有二硫酚硫酮,可降低形成黑色素的酶及阻止皮肤色素斑的形成,对肌肤有很好的美白效果。西蓝花还含有丰富的维生素C,有防治坏血病和抗衰老的作用。西蓝花还含有大量的维生素K维生素K能维护血管的韧性,增强血管的弹性,使血管不容易发生破裂,能改善心血管功能。奶奶,吃西蓝花好处可多了:；；。2.（2022聊城外国语六年级期末）口语交际学校最近发出了“践行社会主义核心价值观,以行动证明自己”的活动号召。你想去参加实践行动小使者的评选,可是妈妈担心影响你的学习而不让你去。你准备怎样说来寻求她的支持呢?想一想,把你要说的话写在下面的横线上吧！3.（2022聊城新星小学六年级期末）口语交际母亲节,许多年轻人在微信朋友圈晒文字,秀照片,表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中,年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习,或忙于工作,或因为其他种种事情,很少陪伴母亲。在这个属于母亲的节日里,他们通过微信尽情抒发自己的感情。年轻人表达爱的方式引起了争议。一方认为,这是年轻人有孝心的表现,值得点赞;另一方认为,这是作秀,是给别人看的。网友调侃:“什么地方儿女最孝顺?微信朋友圈。”请你就年轻人表达爱的这种方式发表自己的看法。要求:观点明确,理由充分,语言简洁。4.（2022聊城百草园小学六年级期末）综合性学习。学校开展“鲁迅读书月”活动,主题是“鲁迅与我们的学习生活”。请你按要求完成以下任务。（1）【走近作品】要求每位同学推荐一篇课外读过的鲁迅作品,并写出一句推荐语。(2分)你推荐的作品:《》你的推荐语:（2）【认识鲁迅】要求同学们谈谈“你心目中的鲁迅”。下面是同学们收集到的有关鲁迅的材料。有的同学建议根据这些材料拟一副对联来概括我们心目中的鲁迅形象。上联已经拟好,请选出不适合作为下联的一项。()(2分)材料一:鲁迅先生“关于自己”的话◎在生活的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱,也以为快乐。◎我觉得古人写在书上的可恶思想,我的心里也常有……材料二:几个生活细节◎孙伏园回忆:我随鲁迅先生旅行,如到陕西,到厦门,到广州,我的铺盖常常是鲁迅先生替我打的。◎北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤。他对朋友说:“生活安逸了,工作就被生活所累了。”材料三:两张照片上联:俭朴热忱甘于奉献下联：A.幽默谦逊贵在自省B.慈祥冷峻缘自爱憎C.勇往直前奋发抗争（3）【汲取精华】要求同学们把鲁迅与自己的思想、生活实际联系起来。下面是鲁迅作品中关于读书与坚持的两个名句,请你任选一句联系实际谈谈感想。(2分)①必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。②即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向的目标。感想:1.口语交际。为什么吃个饭也要拍照?对于一些人来说,吃饭前拍照发微博、朋友圈已经成为一种习惯。针对这种行为,你有什么看法?2.口语交际。阅读材料,说一说:“好的故事”象征着什么?寄托了作者怎样的思想感情?作者憧憬于“美的人和美的事”,但现实是“昏沉的夜”,没有“美的人和美的事”,所以只能在梦中看见;醒来却“只见昏暗的灯光”,“何尝有一丝碎影”。表现了作者的怅惘和失望,也表现了作者的理想和现实的矛盾。但作者最后还是坚信他看见了一篇好的故事(“我总记得见过这一篇好的故事”),虽然“在昏沉的夜”。在黑暗的现实中,他强烈地追求美好的事物,把美妤的事物描绘得非常“美丽,幽雅,有趣”,艳绚多姿;表面是在描写风景,春恋故乡的景物,实际是有所象征或寄托……3.综合实践。阅读下面的材料，完成练习。材料一:温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高,有研究表明21世纪末海平面可能升高0.8米。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。“低碳生活”已成为人类急需建立的生活方式。材料二:“低碳”指较低或更低的温室气体(以二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。对它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。材料三:（1）为什么要提倡建立“低碳生活”的生活方式?在文中相应句子的下面画“”。(2分)（2）“低碳生活”指。(2分)（3）下列做法中不符合“低碳生活”的要求的一项是()。(2分)A.爸爸经常骑共享单车上下班。B妈妈把收到的文件袋留下来备用。D.奶奶买菜时使用环保购物袋。C.朋朋洗完手总是不关水龙头。（4）请你为“低碳生活”拟写一条宣传标语。(2分)4.请求支持。自从开展课外阅读活动以来,同学们手上多了好多读过的课外书。你想组织一次“图书超市”活动,让大家交换(买卖)图书。要想取得校长的支持,你该怎样说呢?1.表达自己的观点。大千世界、日月星辰、草木鱼虫都与人类息息相关。请围绕“人与自然“这一话题,对下面提供的资料作一番探究,试着归纳出你的观点。(不少于两个)（1）人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯,它比同样功率的普通灯池明亮得多。（2）云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。（3）近100年来,中国原有森林面积已减少了50%,木材蓄积量减少了33%:130个林业局中，已有36个局的资源基本枯竭。（4）“哗——”的一声,鸶鸟们早已警觉,展翅高飞……这时,我才想起举起照相机,“咔察、咔嚓”一通猛拍,但是,恐怕怎么也拍不出社甫“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”那样的诗情画意了。观点:2.口语交际。班级准备举办一次以“爱国”为主题的演讲比赛,请你完成下列题目。(1)根据演讲内容拟定一个标题:(2)演讲开头的方法有很多种,如开门见山提出问题、引用故事等,请你用简洁的语言为你的演讲开个头。(3)你的同桌丽丽比较害羞害怕在大家面前讲话,因此她不想参加这次演讲比赛,请你劝说并鼓励她。3.口语交际。从下面的任务中选择一个，试着说服别人支持你。①说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。②说服同学，在班里设立“生物角”。③说服校长，在学校组织一次义卖活动。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.综合实践。保护大自然学校开展以“保护大自然”为主题的实践周活动，你所在的班级选择的主题是保护野生动物。材料一多年前在西藏枪杀、乱捕野生动物是不受法律惩罚的，当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、黄羊等，现已成凤毛麟角。材料二藏羚羊作为我国特有的珍稀易危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。（1）除了藏羚羊，你还知道哪些国家一级保护动物？（2）请你拟一则广告语来宣传保护野生动物。（3）你会如何劝说你的家人和朋友同你一起保护野生动物呢？5.口语交际。倡导“使用公勺公筷,推行分餐制”的文明就餐宣传活动,引起了广大民众的关注和热议。请你先站在不同人群的立场,把下面的看法补充完整,再说一说自己的看法。爷爷奶奶:使用公勺公筷,分开就餐,会使人与人之间的关系疏远,影响和亲友之间的感情,我们觉得这样不好！餐厅老板:医护人员:我：6.口语交际。春节,莉莉和家人一起吃饭,这期间她一直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。妈妈怪她没和家人聊聊自己在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。”爸爸也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话—世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”请你在正确理解画“”句子的基础上,以莉莉好友的身份,写一段劝说她的话。7.口语交际。根据漫画补充人物的对话，语言要简洁得体，文明有礼貌。楼上的李女士:我家楼下跳广场舞的人太多了,他们也不怕扰民。我儿子今年中考,晚上需要一个安静的环境学习,真怕广场舞影响他学习。专家说：如今生活水平提高了,人们更多地追求精神上的愉悦和放松,广场舞简单易学,所以喜爱广场舞的人群不断扩大。但跳广场舞不应该影响其他居民的正常生活,希望他们跳广场舞时尽量把音量调小点。（1）(听了专家的话)跳广场舞的人说:（2）我对跳广场舞的人说:（3）我向政府提的建议:8.综合实践。课外兴趣小组学校为了丰富同学们的课余生活，组织了多个课外兴趣小组。兴趣小组活动时间参加条件围棋小组周二、五下午限有一定围棋基础者参加，且每周的两次活动都必须参加游泳小组周五下午凡有兴趣者都可参加足球小组周一、三、五下午报名后，无特殊情况，每周的三次活动都必须参加科技小组周五下午仅限四年级以上同学参加（1）下列说法不正确的一项是（）。A．有一定围棋基础的同学都能参加围棋小组B．要想参加游泳小组除了有兴趣之外，还必须周五下午有时间C．参加足球小组的同学每周要参加三次活动D．一、二、三年级的同学均不能参加科技小组（2）刚上三年级的小明也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。根据上面课外小组的活动时间，小明能参加（）。（2分）A．围棋小组B.游泳小组C．足球小组D.科技小组（3）五年级的学生张朋只有周四下午有时间，他能不能参加学校的兴趣小组？（4）六年级的学生小华有一定的围棋基础，又对游泳感兴趣，所以他既想参加围棋小组，又想参加游泳小组。他的想法能否实现？为什么？（2分）答案上册真题回顾1.一是对肌肤有美白效果二是防治坏血病，抗衰老三是改善心血管功能2.例:妈妈,我想去参加评选,这次活动可以增长我的见识,提高我的交际能力,也能间接帮助我提高成绩对学习是有好处的。您就让我去参加评选吧!3.示例一:这是年轻人有孝心的表现,因为有些年轻人不习惯当面表达感情,且由于各种事情缺少陪伴父母的时间,微信朋友圈晒爱不失为一种可取的形式。示例二:这是年轻人在作秀,在表演。且不说母亲们能否看到他们的微信朋友圈,即使能看到,这种通过网络表达的情感也比较虚幻,不如实实在在的陪伴。4.（1）示例:狂人日记读完《狂人日记》,你会明白到底谁是吃人狂。(答案不唯一)（2）C（3）略。(名句要点:①读书须博览群书;②做事贵在坚持。)真题模拟1.我认为“饭前拍照”是热爱生活的表现。通过这种行为,人们可以分享自