幼儿园班主任、副班主任岗位职责

幼儿园班主任、副班主任岗位使命幼儿园班主任、副班主任岗位使命

班主任一、全面负责本班教育和保育工作，依据本园的教育层次目标，结合年级计划、本班幼儿的特点和个体差异，对本班级的各项教育活动计划进行制定,制定学期教育工作计划〔包括观察、分析、记录幼儿发展状况〕、幼儿学期发展目标并组织实施、评估工作。

1.自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。

2.每学期开学第二周完成学期班级工作计划，最后一周完成幼儿评估记录，写出质量较高的学期教育工作总结。

3.每月30日前完成上月班的工作小结,制定完成下月的教学计划、目标。

4.与班级教师一起共同确定下周工作重点，每周四完成下周重点工作安排。

5.指导配班老师完成幼儿的个案观察记录，观察并记录幼儿发展状况，认真填写幼儿成长档案。

二、负责管理本班班务工作。

1.为幼儿创设和保持一个合格的活动环境。

2.指导配班老师做好班级物品登记、保管、清理等工作，对损坏物品及时报修，对丢失物品及时上报。

3.对幼儿态度要和气可亲，做到耐心、关怀、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健、消毒及生活护理等工作。

4.组织好幼儿户外活动和幼儿健体操，组织班级大活动〔如郊游活动.家长会.亲子活动等〕。

5.认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

6.保持幼儿教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚幼儿。

7.处理好幼儿事务，保持做好交接班工作，一般状况口头交接，重大状况要作书面交接，家长特别要求、患儿药品、物品要登记交接。

8.严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。出现安全事故要及时通知园领导和家长，并做好正确的前期处置工作。

9.定期向园长汇报工作，接受检查和指导。

三、开展家长工作。

1.做好家长工作，及时更新家长宣扬栏内容，向家长宣扬正确的教养方法。每周五向家长公布下周计划安排，以便家长心中有数，积极配合。

2.家长保持常常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务，每学期单独或配合幼儿园召开两次家长会。

3.合幼儿园做好家长学校的工作和问卷调查工作。

四、积极主动地完成幼儿园交给的其它临时性工作。

幼儿园

班主任岗位使命

岗位使命

一、教育工作

1.自觉执行幼儿教师职业道德规范，严格遵守《幼儿园教师工作规范》和幼儿园各项规章制度。

2.在班主任的指导下，依据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。〔如：课前准备工作，

教具的制作等。〕

3.负责本班育工作，依据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、

《幼儿园教育教学工作计划》，结合本班实际与班主任教师共同订好教育工作计划〔包括学期、

月、周、日计划〕。

4.对幼儿要和气可亲，做到耐心、关怀、细心、热心，与班主任教师、保育员团结协作，搞

好所在班级教育、安全、卫生、保健及生活护理等工作。带班时做到“人到、心到、手到〞。

5.认真执行作息制度，保持户外活动和体育锻炼及自由活动、做到动静交替。落实保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身心冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿合格的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。

6.不断改善教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。

7.努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。

8.做好家长工作，发现幼儿问题要及时与班主任教师配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。

9.、注意幼儿安全，强化幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。

10.独立组织班级的下午活动,幼儿活动中做好观察记录。

11.与班主任一起为幼儿创设合格的班级环境。

12.定期接受领导的检查与指导。

二、保健工作

1.在严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。

2.负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，确保幼儿活动环境舒适、整洁。

3.保管整理好班级财产和幼儿的物品〔被、衣服、鞋子、玩具〕、教具。

4.检查班内各种设施的安全状况，并采纳有效措施。

5.定期向家长反馈幼儿在园状况

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篇2:浦口中专学校实习班主任使命

口浦中专学校实习班主任使命

实习班主任是班集体的教育者、组织者和劳作者，是学校德育工作的重要力量。为了强化实习同学的管理，提升实习班级管理水平，营造安定、和谐、健康的实习环境，塑造合格的实习、就业学校形象，特制定本使命：

1、执行上级和学校颁发的有关同学工作的方针政策和规章制度，做好同学的思想政治工作，教育同学遵章守纪。

2、实习班主任对同学在实习岗位的实习状况执行首任负责制。掌握本级每个实习同学的自然状况和现实表现，常常与实习单位、同学家长保持联系，了解同学的思想、学习状况，及时掌握班级同学思想情绪和动向。

3、实习班主任每月最少到各实习点探望巡视、检查本班实习生1次，按时收取《同学实习手册》并批阅，对实习单位反馈的阶段性评价看法及时整理记录，实习期结束，把手册收回，交招生就业处存档，和实习单位一起做好同学实习的总结鉴定工作，催促同学填写好各种表格，无《同学实习手册》的同学将不予毕业。

4、实习班主任要建立好本班级同学管理工作网络，确定各网点实习小组组长，并报就业处备案。

5、实习班主任每周参加就业处组织的实习班主任管理工作会议，研究解决实习同学工作过程中的具体问题。

6、强化和同学家长的联系，了解同学的家庭状况，做好家长的工作，帮助家长和同学树立正确的择业观。

7、同学在实习期间发生重大违规违纪事件或重大责任事故，实习班主任负首责，会同招生就业处做好善后工作。

8、实习班主任要对实习同学进行就业指导和创业培训，并做好毕业、就业同学的跟踪联系和质量反馈工作。

9、主动学习劳作就业的有关法律法规，协助学校做好毕业生就业推举工作，指导毕业生办理好就业的相关手续，维护毕业生的合法权益。

10、做好工作记录，认真填写好《实习管理手册》，实习结束后交就业处存档。

篇3:浦口中专学校实习班主任例会制度

口浦中专学校实习班主任例会制度

实习班主任例会是实习管理过程中常常性、重要性的会议，由分管校长主持，招生就业处主任、各教学部主任及实习班主任参加。

为强化实习管理和就业指导工作，制定以下会议制度：

1、准时参加。实习会议定期于每月双周的星期一下午1∶30准时召开，如有变动或临时召开会议，由招生就业处通知到每个相关人。各相关人提前安排好自己的工作，准时参加，有紧急重大事情而不能参加的必须事先向招生就业处说明状况。

2、会议中，班主任应实事求是地反映自