《皮肤性病学》考核大纲

《皮肤性病学》考核大纲课程代码：15090012课程类别：专业课总学时数：32学时学分：2学分一、考核要求《皮肤性病学》课程的考试，旨在对临床医学专业学生的专业能力，进行一种综合性的考察。它包含两层含义：即包括学生对于《皮肤性病学》理论的基本概念和基本知识的理解和掌握情况的考察，还包括学生对皮肤性病学科常见疾病和多发病的发生、发展规律、诊治方法掌握情况的考察。检测学生是否掌握皮肤性病学基本理论和基本诊疗技能、是否具备为皮肤病性病患者提供诊疗的基本能力。二、考试内容（一）皮肤性病学总论l、掌握皮肤的结构和功能；2.掌握皮肤性病的症状；3.熟悉皮肤性病的诊断原则和步骤；4.掌握皮肤科外用药物的剂型、作用、使用方法及治疗原则；5.了解皮肤性病的常见检查技术；6.熟悉皮肤性病的内用药物、物理治疗。（二）真菌性皮肤病l、了解头癣、体癣、股癣、手足癣、甲真菌病、花斑癣的病因，掌握其临床表现、诊断、治疗和预防。2.了解念珠菌病、孢子丝菌病的病因、症状、诊断及防治。（三）病毒性皮肤病带状疱疹1.熟悉病因、发病机理。2.掌握临床表现、诊断标准。疣1.了解病因及各种疣的临床特点、诊断及常用治疗方法。细菌性皮肤病麻风1.了解我国解放前后麻风流行与防治概况2.熟悉麻风病病因、传染方式条件3.掌握麻风分型、各型特点4.了解麻风治疗脓疮疱1.熟悉发病原因。2.掌握临床特点及诊治。（四）皮炎和湿疹接触性皮炎l、熟悉接触性皮炎的病因，原发性刺激反应和接触性致敏反应的共同特点及发病机制。2.熟悉接触性致敏性皮炎的临床表现及诊断方法。3.掌握接触性皮炎的治疗。湿疹l、了解有关发生湿疹的各种因素。2.掌握湿疹的临床特点、治疗原则及与接触性皮炎、慢性单纯性苔藓、手足癣的鉴别特应性皮炎、自身敏感性皮炎l、了解特应性皮炎和自身敏感性皮炎的病因和发病机制。2.熟悉本病的临床特点、诊断和治疗原则。（五）药疹l、了解本病的病因及发病机制。2.掌握变态反应性药疹的特点。3.熟悉常见类型药疹的临床特点。4.熟悉药疹的诊断及治疗原则。（六）荨麻疹1.了解病因2.掌握临床表现、分型。3.掌握急性荨麻疹的治疗方法。（七）银屑病l、了解本病的病因。2.掌握寻常型银屑病的临床特点、诊断及治疗。3.了解其它类型银屑病的临床特点。（八）皮肤附属器疾病痤疮1.了解病因。2.掌握临床表现、诊断及治疗原则。（九）结缔组织疾病红斑狼疮l、了解红斑狼疮的病因及发病机制。2.熟悉各型红斑狼疮的临床表现、实验室检查、诊断要点及治疗原则。皮肌炎l、了解皮肌炎的病因和发病机制及其分型。2.掌握皮肌炎的主要皮损特点、肌炎表现。3.熟悉皮肌炎的实验室检查及诊断和鉴别诊断要点。4.熟悉皮肌炎的治疗原则。硬皮病l、了解硬皮病的病因和发病机制。2.熟悉硬皮病的皮损特点和系统损害特点。3.了解硬皮病的实验室检查、诊断和鉴别诊断。4.熟悉硬皮病的治疗原则。（十）大疱性皮肤病天疱疮l、了解天疱疮的病因和发病机制。2.掌握各型天疱疮的临床特点。3.了解天疱疮的组织病理和免疫病理特点。4.熟悉天疱疮的诊断、鉴别诊断和治疗原则。大疱性类天疱疮l、了解大疱性类天疱疮的病因和发病机制。2.掌握大疱性类天疱疮的临床特点。3.熟悉大疱性类天疱疮的组织病理和免疫病理特点。4.熟悉大疱性类天疱疮的诊断、鉴别诊断和治疗原则。（十一）性传播疾病性传播疾病概论1.了解性传播疾病的定义、常见病因。2.了解性传播疾病的流行病学、诊断、鉴别诊断、防治。梅毒l、熟悉梅毒的病因、传染方式和途径。2.了解梅毒的分期及临床表现、诊断、防治原则及治疗方法。淋病l、熟悉淋病的病因、传染途径、临床表现、诊断、防治原则和治疗方法。2.熟悉淋病的治愈标准。生殖道衣原体感染l、了解生殖道衣原体感染的病因、传播途径。2.熟悉男、女性生殖道衣原体感染的临床特点、诊断、鉴别诊断及治疗。尖锐湿疣l、了解尖锐湿疣的病因、传染途径。2.掌握本病的临床表现、诊断及防治方法。生殖器疱疹1.熟悉生殖器疱疹的病因、发病机制及传播途径。2.掌握生殖器疱疹的临床特点、诊断、鉴别诊断及治疗。艾滋病l、熟悉艾滋病的病因、传染途径。2.了解艾滋病的临床分型、主要皮肤表现及诊断标准。3.了解艾滋病的常用治疗方法及预防。三、考核方式(一)理论考试1.考试类别：闭卷、笔试。2.记分方式：百分制满分为100分。占总成绩的80%。3.考试时量：100分钟。4.试题总数：约50题。5.命题的指导思想和原则。全面考查学生对《皮肤性病学》的基本理论、基本知识、基本技能的的学习、掌握的情况。最基本知识占60%左右，稍微灵活的题目占20%左右，较难题目占20%左右。6.题目类型（1）单项选择题：30题，每题1分，共30分（2）填空题：每空1分，20空，共20分（3）名词解释题：5题，每题3分，共15分（4）简答题：4题，每题5分，共20分（5）病例分析题：1题，15分7.各类题目的特点及考试要求（1）选择题。从似是而非或意义相近的几个答案中，选择正确答案。一般具有简单、明确、客观的特点。主要考查学生对基本知识掌握的准确程度。（2）填空题。填写内容一般较简短，要求十分准确。答案具有唯一性特点。主要考查学生对最基本的知识是否准确掌握并记忆。（3）名词解释题。解释内容较少，但要求答案比较规范。主要考查学生对基本概念的理解和掌握的程度。（4）简答题。主要是要求学生简要地回答出一些基本的知识要点。主要是考查学生对基本理论、知识的理解、掌握和归纳的的能力。（5）病例分析题。在多数情况下，这是比较难的题目。它具有内容多、广、活的特点，用这类题目考试，主要是考查学生对所学的基本概念、基本理论的全面理解、综合分析和运用所学知识分析和研究临床现实问题的能力。这类题目的分数一般不会全部丢掉，但也很难全部得到。8.答题要求：（1）对于选择题，要求填写要准确，无需解释。（2）对于填空题，要求填写要准确、无需解释。（3）对于名词解释，要求答出定义、它所包括的内容及实质。（4）对于简答题，只要求答出要点，如果本身所表示的意思不明确，则需要对要点稍作说明。若要点本身所表示的意思已经很明确，则无须再作说明。（5）对于病例分析题，要求答出要点，