2022届广东省广州市越秀区育才实验校中考化学押题卷含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关硝酸钾（KNO3）的说法中，错误的是（）A．属于盐 B．可以作为复合肥使用C．由三种元素组成 D．该物质难溶于水2．从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质。从下列图片中不能获取的信息是（）A．构成物质的粒子之间有间隔B．硅原子是由原子核和电子构成的C．受热水分子运动速率加快D．构成物质的粒子有分子、原子和离子3．除去下列物质中含有的少量杂质，所用试剂和方法都正确的是（）选项物质杂质除杂质所用试剂和方法ACu（NO3）2溶液AgNO3溶液加入过量的铜粉，过滤BCaO固体CaCO3加水，溶解，过滤CNa2SO4溶液Na2CO3溶液加入过量稀硫酸DCO2HCl将混合气体通入足量NaOH溶液，干燥A．A B．B C．C D．D4．下列说法不正确的是A．家里因为电路短路而造成火灾,应该迅速拉下电闸,再取水扑灭B．赤壁大战中,庞统献给曹操的铁索连环之计,使木船不能摆脱铁索的束缚,及时驶离着火区域,这属于逆向使用灭火原理的例子C．木屋着火时,迅速浇水,不能隔绝可燃物与氧气接触,却能够提升其着火点而灭火D．厨房的油锅着火时,用锅盖盖上去灭火比浇水灭火合理5．在天宫二号实验室中，航天员将研究一种叫作多晶碲化锌的新型材料．由图可知，下列关于碲元素的说法错误的是（）A．碲原子核外有52个电子 B．碲原子有52个质子C．碲原子的质量为127.60 D．碲元素是非金属元素6．草甘膦（）是全球使用最广泛的除草剂之一，具有酸性。下列说法正确的是（）A．草甘膦由18个原子构成 B．氢、氧元素的质量比为8：5C．草甘膦溶液可长期贮存在铁质容器中 D．该物质中氧元素的质量分数最大7．生活中的下列物质，属于纯净物的是A．酱油 B．钻石 C．白酒 D．矿泉水8．某粒子的结构示意图如图所示，对该粒子的说法错误的是A．核电荷数为12B．核外有3个电子层C．带12个单位正电荷D．在化学反应中，易失去最外层上的2个电子9．下列实验操作正确的是（）A．给液体加热 B．倾倒液体C．称量固体 D．氧气验满10．“火上浇油”可以使燃烧更剧烈，其主要原理是（）A．增加易燃物 B．增大氧气浓度C．提高可燃物的着火点 D．增大物质的接触面积11．宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是()A．反应前后元素的种类及化合价均未发生改变B．参加反应的和的微粒个数比是4:3C．反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物D．该反应生成的单质和化合物的质量比时3：2012．下列物质间的转化，不能通过一步反应实现的是A．CO2→H2CO3 B．Fe→Fe（OH）3 C．H2O2→O2 D．CO2→CO二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请写出下列反应的化学方程式利用氧化钙作食品干燥剂吸收水分：_____利用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸：_____不能用铁制容器盛放农药“波尔多液”的原因_____实验室利用双氧水可得到氧气：_____用氢氧化钠浓溶液吸收尾气中的二氧化硫：_____常用含有氢氧化铝的药物可中和胃酸:_____14．日常生活、社会发展与化学密切相关。（1）工业上采用_____法得到氧气，利用了氧气与氮气的沸点不同。（2）靠近火焰成小球，接触火焰时冒烟，燃烧，伴有芳香甜味，灰烬为灰褐色硬球的是_____（填“羊毛”、“棉花”或“涤纶”）。（3）某建筑场地发生火灾，事发时现场正在违规实施电焊施工，导致溅落的火星点燃脚手架上的竹排和安全尼龙网、聚氨酯泡沫保温材料，引发大火。发生火灾时，风力较大加速了火力蔓延，风助火威的原因是_____。（4）在家庭中自制汽水时需要在饮料中加入白糖、果汁、小苏打（）、凉开水、还需加入柠檬酸。加入柠檬酸的目的是_____。（5）如图碳单质由_____（填分子、原子或离子）构成，该物质可能广泛应用于超导、催化、材料、医学及生物等领域。15．从Ca、C、S、H、O、Cu、N七种元素中选择适当的元素，写出符合下列要求的物质的化学式：天安门前华表的主要成分_____；（2）常用来充入食品包装袋中防腐的单质_____；常用来改良酸性土壤的碱_____；（4）能形成硫酸型酸雨的空气污染物_____；不含金属元素的碱_____；（6）用于金属表面除锈的酸_____。16．“上善若水，水利善万物而不争”。水和水溶液是初中化学的重要知识。（1）生活中可用_______来区别硬水和软水。（2）电解水实验揭示了水的组成，写出电解水的化学方程式：___________。如图电解水实验中能得到可燃烧的气体的试管是___________（填“a”或“b”）。（3）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是_____（填字母）。A高锰酸钾B汽油C面粉D白糖（4）2019年3月，我国朴玲玉研究员和天津大学马智教授团队成功利用可见光和锐钛矿氧化钛催化剂（TiO2/Pt）将水分解，原理如下图所示，写出该反应的化学方程式____________，此反应在实践中的优点之一是_____。该反应与电解水比较，说明化学反应的条件的不同可能会影响_________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．下图是实验室制取气体的部分装置。（1）写出A装置中①对应的仪器的名称_____。（2）实验室用A、B连接起来制取气体，请写出制取一种气体的化学方程式_____。（3）简述用C装置收集氧气时的验满方法_____。18．化学是一门以实验为基础的学科，请根据图示完成相关问题（1）甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容。从图中选择实验室制取一瓶较干燥的氧气的仪器组合__________；写出用图A制氧气的化学反应方程式_________。（2）乙同学设计的实验装置（如图1所示），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是__________（填序号）。a大理石与稀盐酸反应制取二氟化碳b锌与稀硫酸反应制取氢气②当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可以检验二氧化碳溶于水时是否与水反应，当将产生的气体通入Ⅲ中，会观察到烧杯内紫色石蕊溶液变为____色。（3）丙兴趣小组还设计了如下实验来探究的CO2制取和性质：丙小组用干燥管、烧杯、铜网等设计了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图2所示。在干燥管内的铜网上应盛放__________，在本实验中，能否将铜网换成铁丝网，并说明原因_________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某化学小组取100g氯化钙溶液于烧杯中，向其中逐滴加入碳酸钠溶液，加入碳酸钠溶液质量与生成沉淀质量的关系如图所示。（1）生成沉淀的质量为_____g。（2）恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？____（精确到0.1%）

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、硝酸钾由金属阳离子（K+）和酸根阴离子（NO3-）构成，属于盐类，故不符合题意；B.、硝酸钾中含有钾元素和氮元素，它属于复合肥，故符合题意；C.、硝酸钾中有K、N、O三种元素组成，故符合题意；D、由溶解性表可知，钾钠硝酸铵盐溶，硝酸钾可溶于水，故符合题意；故选D【点睛】根据化学式进行分析其元素组成；含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥；准确记忆溶解性表中各物质是否可溶。2、B【解析】

A、苯分子图像及水受热蒸发的图片，都可以表示出构成物质的分子间存在间隔；故A正确；B、通过移走硅原子构成文字的图片中的文字是移走原子后所形成的，此图表示由原子构成的物质中原子可以进行移动但却不能说明原子的内部构成；故B不正确；C、水受热蒸发前后相比，加热后扩散入空气中的水分子明显增加，可说明受热能使水分子运动速率加快；故C正确；D、食盐晶体模型图片表示氯化钠由钠离子和氯离子构成；而苯分子图象及水受热蒸发的图片可表示物质由分子构成；通过移走硅原子构成文字的图片则可以表示物质由原子构成；故D正确；故选B。3、A【解析】

A、过量的铜粉能与AgNO3溶液反应生成硝酸铜溶液和银，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。B、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、Na2CO3溶液能与过量稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选A。4、C【解析】

A、居室内电器短路引发着火，必须先拉下电闸，再取水扑灭，以防触电，正确；B、赤壁大战中，庞统献给曹操的铁索连环之计，使木船不能摆脱铁索的束缚，及时驶离着火区域，属于不能及时清除可燃物，导致火势越烧越旺，故正确；C、物质着火点一般是不能改变的，故错误；D油锅着火用锅盖盖灭，利用了隔绝氧气的方法，油的密度小于水，不能用水灭火，故正确；故选：C。5、C【解析】

根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为52，表示原子序数为52；根据原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子核外电子数为52，说法正确。故不符合题意；B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为52，表示原子序数为52；根据原子序数＝核电荷数＝质子数，则碲原子有52个质子，说法正确。故不符合题意；C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为127.60，而不是碲原子的质量为127.60，说法错误。故符合题意；D、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是碲，属于非金属元素，说法正确。故符合题意；故选C【点睛】考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．6、D【解析】

A、草甘膦是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故选项错误；B、氢、氧元素的质量比为（1×8）：（16×5）≠8：5，故选项错误；C、草甘膦显酸性，不能用铁质容器长期存放草甘膦溶液，故选项错误；D、某元素的质量分数=×100%，故质量分数之比=质量比，草甘膦中碳、氢、氮、氧、磷五种元素的质量比为（12×3）：（1×8）：14：（16×5）：31=36：8：14：80：31，可见其中氧元素的质量分数最大，故选项正确。故选D。7、B【解析】

纯净物是一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上物质组成的二者的本质区别是是否由一种物质组成；【详解】A选项酱油中含有多种物质，属于混合物；B选项钻石为纯净的碳单质，属于纯净物；C选项白酒中含有酒精和水等多种物质，属于混合物；D选项矿泉水中含有水和矿物质，属于混合物；故答案选择B8、C【解析】A核电荷数=质子数=12，此项正确。B该原子的核外有3个电子层，此项正确。C该原子中质子数=核外电子数，质子带正电核外电子带负电，所以不显电性。此项错误。D该原子易失去最外层上的2个电子，此项正确。考点：结构示意图点评：根据原子结构示意图的意义进行解答。9、A【解析】

A、加热液体时用酒精灯的外焰加热，试管中的液体不超过试管容积的三分之一，故正确；B、倾倒液体时，试剂瓶口要与试管口紧挨，瓶盖要倒放在桌面上，故错误；C、称量物体的质量时要遵循左物右码的原则，故错误；D、氧气验满时，要将带火星的木条置于集气瓶口，不能伸入瓶中，故错误。故选A。10、A【解析】

油是易燃物，火上浇油增加了易燃物，使其燃烧的更剧烈，故选A。【点睛】着火点是物质的特性，基本上不会改变。11、D【解析】

由反应的微观示意图可知，反应物分别是镁和二氧化碳，生成物分别是氧化镁和碳，反应的方程式是：2Mg+CO22MgO+C，由此可知：A、由方程式可知，碳元素从CO2转化为C，镁元素从Mg转化为MgO，碳元素和镁元素的化合价发生改变，故错误；B、由方程式可知，参加反应的和的微粒个数比是比为：2：1，故错误；C、反应涉及到的物质中，是金属镁，由原子构成的单质，和都属于氧化物，故错误；D、由方程式可知，反应生成的单质和化合物的质量比是12：[2(24+16)]=3：20，故正确。故选D。12、B【解析】

A、二氧化碳与水反应生成碳酸，能通过一步反应实现，故选项错误；B、铁不能与碱溶液反应，不能通过一步反应生成氢氧化铁，故选项正确；C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，能通过一步反应实现，故选项错误；D、二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，能通过一步反应实现，故选项错误。故选B。【点睛】一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、CaO+H2O=Ca(OH)22NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OFe+CuSO4=FeSO4+Cu2NaOH+SO2=Na2SO3+H2OAl(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O【解析】

氧化钙与水反应生成氢氧化钙：CaO+H2O=Ca(OH)2反应实质是硫酸与氢氧化钠的中和反应：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O波尔多液是硫酸铜的水溶液，用铁罐装会发生置换反应：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu实验室用过氧化氢作反应物，二氧化锰做催化剂制取氧气：氢氧化钠为碱，二氧化硫为非金属氧化物，二者可以反应：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O氢氧化铝为碱，胃酸的主要成分为盐酸，二者反应：Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O14、分离液态空气法涤纶增大了的浓度与小苏打（）反应生成分子【解析】

（1）工业上采用分离液态空气法得到氧气，利用了氧气与氮气的沸点不同，是一个物理变化；（2）靠近火焰成小球，接触火焰时冒烟，燃烧，伴有芳香甜味，灰烬为灰褐色硬球的是涤纶，灼烧之后有烧焦羽毛气味的是羊毛；（3）发生火灾时，风力较大加速了火力蔓延，风助火威的原因是为可燃物的燃烧提供了充足的氧气，增加了氧气的浓度；（4）柠檬酸能和碳酸氢钠反应生成二氧化碳，所以加入柠檬酸；（5）C60是由分子构成的，该物质可能广泛应用于超导、催化、材料、医学及生物等领域。15、CaCO1N2Ca（OH）2SO2NH1．H2OH2SO4【解析】

从Ca、C、S、H、O、Cu、N七种元素中选择适当的元素，写出符合要求的物质的化学式：（1）碳酸钙是建筑用的材料，天安门前的华表的主要成分是碳酸钙；（2）氮气的化学性质在常温下很稳定，常用来充入食品包装袋中防腐剂；（1）熟石灰的主要成分是氢氧化钙，是一种碱性的物质。可用于中和酸性土壤改良土壤结构；（4）能形成硫酸型酸雨的空气污染物是二氧化硫；（5）不含金属元素的碱只有氨水；（6）用于金属表面除锈的酸是硫酸。故答案为（1）CaCO1；（2）N2；（1）Ca（OH）2；（4）SO2；（5）NH1．H2O；（6）H2SO4。16、肥皂水aD能产生清洁燃料氢气，不耗电，比较节能、安全、环保（合理即可）生成物的种类【解析】

（1）生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多；（2）水在通电的条件下分解为氢气和氧气，其化学反应方程式为：；在电解水实验中，“正氧负氢”，氢气具有可燃性，故能得到可燃烧气体的试管是a；（3）A、高锰酸钾溶于水，溶液呈紫红色，不是无色溶液，不符合题意；B、汽油不溶于水，它会以小液滴的形式分散在液体里形成乳浊液，不符合题意；C、面粉不溶于水，会以固体小颗粒悬浮在液体里形成悬浊液，不符合题意；D、白糖溶于水，会形成均一、稳定的无色溶液，符合题意。故选D。（4）由图可知，该反应的化学方程式为：；此反应在实践中的优点是：能产生清洁燃料氢气，不耗电，比较节能、安全、环保电解水：水在通电的条件下，生成氢气和氧气，该反应：水在可见光和锐钛矿氧化钛催化剂的条件下生成氢气和过氧化氢，说明反应条件不同，可能会影响生成物的种类。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、锥形瓶（或）将带火星的木条放在b导管口，如木条复燃，证明已满【解析】

（1）A装置中①对应的仪器的名称为锥形瓶；（2）实验室用A、B连接起来制取气体，A装置可用于固液反应，不加热的反应，B可用于不易溶于水的气体的收集，故该装置可用于过氧化氢溶液与二氧化锰反应制取氧气，其化学反应方程式是：，也可用于制取氢气，其化学反应方程式为：；（3）用C装置收集氧气时，氧气的密度比空气大，故应从a端进入，验满的方法是，将带火星的木条放在b导管口，如木条复燃，说明已经集满。18、AE