机电专业教学计划

黔东南州民族中等职业技术学校实施性教学方案编制学校专业机电技术性质职业中专学制三年审批单位2009年8月机电应用技术专业教学方案一、招生对象与学制本专业招收普通高中或初中毕业生。全日制三年。二、培养目标本专业培养拥护党的根本路线，适应生产、建设、管理、效劳第一线需要的，德、智、体、美等方面开展的高等技术应用性专门人才。通过学习，使学生具有良好的政治素质和道德素养，热爱祖国，坚持四项根本原那么，具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，养成良好的社会公德和职业道德。掌握本专业所必备的数学、外语、计算机应用技术、电工电子技术、机械制造技术、机电设备等根底理论，具有较强的计算机应用能力、机电一体化技术应用能力的根底上，主要从事机电应用技术专业领域的机电产品设计与加工、CAD/CAM技术应用、机电设备〔如数控机床、加工中心等〕的使用、安装、调试、技术改造、故障诊断与维修等技术工作及车间的生产技术管理工作；具有较快适应生产、建设、管理、效劳第一线岗位需要的实际工作能力。三、培养方案〔一〕知识结构1.具有较扎实自然科学根底，较好的人文社会科学根底和管理科学根底。2.具有本专业必备的电工电子、机械制造技术根底理论知识。3.具有机电一体化〔数控技术方向〕的专业根底理论知识4.具有液压与气动、电气控制、PLC技术、测试技术等根底知识。5.掌握数控设备应用与维修技术、CAD/CAM应用技术等专业知识。6.具有运用特种加工新技术的理论知识。7.具有市场营销，企业管理，设备管理、经营及技术经济分析的根本知识。〔二〕能力结构1.具备一定的自学能力和创新能力。2.具有良好的心理素质、敬业精神、与人相处能力、吃苦耐劳的能力。3.具有计算机应用能力、钳工和电工、机加工的根本操作技能。4.具有对工程机电设备的使用与维护的能力；5.具有对数控设备的使用、调试、加工编程、养护、故障排除的能力；6.具有电气与PLC控制系统分析、设计与故障排除能力；7.具有CAD/CAM技术应用能力8.具有一定的机电产品营销能力9.具有良好的语言文字表达能力，良好的图形表达能力和阅读外文资料的能力。〔三〕素质结构1.具有较高的思想道德修养和马列主义理论根底水平。2.具有较高的文化素质修养。3.具有较好的心理素质，勇于克服困难。4.具有较强的身体素质，适应艰苦工作需要。5.具有较强的业务素质，不断进行创新。四、教学方案表〔一〕教学环节时间分配表环学节期理论教学实践环节考试入学毕业教育军训公益劳动学期周数实训课程设计实习毕业设计毕业考核1124112202101012131091121410101215101012163484120合计5547845221=SUM(ABOVE)124注：在第二学年暑假安排学生进行两周的社会实践活动。〔二〕学时分配及比例总课时实践教学理论教学课时数百分比课时数百分比2760187067.8%89032.2%注：1.理论教学包括课堂理论教学、理论考试；实践教学包括实验、技能训练、毕业实习、军训及公益劳动。2.教学以每周23课时计算。机电专业(中专)理论课程设置与学时分配表类

别序

号课程名称总

学

时理

论

课

时实

训

课

时周学时分配学

分一学年二学年三学年12345620周20周20周20周20周20周理论实训理论实训理论实训理论实训理论实训理论实训文

化基础

课1职业道德与指导101010.52德育20201113体育50501111134应用语文4040222.55数控英语4040222.5$心理健康与教育(班会)20020022222106计算机应用根底402020222.5小计2001802022专业理论课7机械制图1007030515268机械根底5050539电工与电子根底10010055610AUTOCAD8040404242511公差配合与测量50505312金属工艺学50505313数控加工与编程10060405252614数控车削编程60402062415机床电气与PLC技术80404084516数控机床与数控系统80808517自动控制与检测技术70403073418电机学50505319数控机床维修804040845实训课20钳工实训1151155周721焊工实训1151155周722*普通车/铣工实训2302305周5周1423电工电子实训1151155周724*电拖实训1151155周725*数控机床维修实训46462周326*数控机床加工实训2302305周5周1427毕业实训(设计)1841848周11专业限选课28机械专业英语606033429微机原理及应用10010055630冲压模具与设计12012084731模具装配与外表处理120120487实习32岗位技能实习460460住厂实习25合计27608901870200比重32.2%67.8%注:理论教学与实训分周进行。第五学期毕业设计时间为８周，学生必须在标有＊的实训课题处任选两科进行强化训练，并写出毕业论文，通过毕业辩论，学校方可准予毕业及推荐工作。〔六〕机械系任选课课程名称学分课时按学期分配一二三四五六机械CAD高级技术4366工厂供电4366现代制造技术4366机械专业英语4366建筑给排水4306建筑电气4306空调与制冷专业外语4366夹具设计4366模具生产与管理4366模具装配与外表处理4366五、成绩考核学习成绩考核分为理论考核和实践技能考核。理论考核分考查和考试两种方式。以周为单位集中进行的实践技能训练课程的考核采用考查方式。选修课程采用考查方式考核。考查成绩与考试成绩效用相同。具体课程的考核方式由专业教研组提出建议，教研组长批准，报教务科备案。考查课成绩原那么上由作业成绩、平时课堂成绩和测验成绩等方面组成。考查课成绩应在期末考试前一周确定。考试课综合成绩应由平时成绩〔作业成绩、课堂成绩、期中测验成绩等〕、实验成绩〔指随课程进度而进行的实验〕和期末考试卷面成绩三局部按适当比例组成。鼓励学生积极参加全国计算机等级考试并获得合格证书〔CRE二级〕；在实习过程中，要求学生熟练掌握电工的操作技能，并取得中级机械钳工、维修电工、数控机床操作等职业资格证书。六、毕业方式学生可从毕业设计〔毕业论文〕、毕业实习等方式中选择其中一种进行理论联系实际、运用相关知识、分析解决实际问题的一次综合能力训练，学生完成辩论材料并辩论合格前方能毕业。七、编制说明1．本方案是对机电应用技术专业培养目标的根本要求及社会经济开展对应用性人才的需要而制定的。2．本方案在2009级开始实施。3．编制原那么〔1〕