2021-2022学年河北省张家口市沽源县人教版三年级上册期末考试数学试卷【含答案】

2021－2022学年河北省张家口市沽源县三年级（上）期末数学试卷一、知识空格。（每空1分，共24分）1.读作：（）；三分之二写作：（）。【答案】①.七分之三②.【解析】【分析】读分数时，先读分母，再读分数线，最后读分子。“分之”前面的数是分母，后面的数是分子，依此写出这个分数即可。【详解】读作：七分之三三分之二写作：。【点睛】熟练掌握分数的读法和写法，是解答此题的关键。2.在括号里填上合适的单位名称。早上，爸爸开车送丁丁上学。汽车每小时行驶60（），经过12（）到学校。晚上，一家人锻炼身体。爸爸举起重15（）的杠铃，妈妈跑100米用时18（），丁丁练跳远，最好成绩是16（）。【答案】①.千米##km②.分钟##min③.千克##kg④.秒##s⑤.分米##dm【解析】【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量汽车每小时行驶的距离用千米作单位，经过12分钟到学校。计量爸爸举起杠铃的质量用千克作单位；计量妈妈跑100米所用的时间用秒作单位；计量丁丁练跳远的最好成绩用分米作单位。【详解】根据分析可知，早上，爸爸开车送丁丁上学。汽车每小时行驶60千米，经过12分钟到学校。晚上，一家人锻炼身体。爸爸举起重15千克的杠铃，妈妈跑100米用时18秒，丁丁练跳远，最好成绩是16分米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。3.在括号里填上“＞”“＜“或“＝”。5分35秒（）340秒4千米＋3000米（）6千米1－（）305×2（）4×10290毫米（）8厘米＋（）【答案】①.＜②.＞③.＝④.＞⑤.＞⑥.＜【解析】【分析】1分＝60秒，1千米＝1000米，1厘米＝10毫米，依此将括号前后的单位化统一后再比较。当括号前、后为算式时，应分别计算出算式的结果再进行比较；分母相同的分数比较大小，分子大的分数大。【详解】5分＝300秒，即5分35秒＝335秒，因此5分35秒＜340秒。3000米＝3千米，4千米＋3000米＝7千米，因此4千米＋3000米＞6千米。1－＝305×2＝610，4×102＝408，即305×2＞4×102。90毫米＝9厘米，即90毫米＞8厘米。＋＝，即＋＜。【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握各单位之间的换算与比较，三位数与一位数的乘法计算，以及分数的大小比较与简单计算。4.71与24的和是（）；673与（）的和是1000。【答案】①.95②.327【解析】【分析】根据题意，要求71与24的和是多少，用71加上24即可；要求673与多少的和是1000，用1000减去673即可。【详解】71＋24＝951000－673＝327所以，71与24的和是91；673与327的和是1000。【点睛】熟练掌握整数的加减法计算方法，是解答此题的关键。5.一只雨燕重45克，一只鹦鹉的重量是雨燕的8倍，鹦鹉重（）克。一只蜂鸟重4克，一只麻雀重32克，麻雀的重量是蜂鸟的（）倍。【答案】①.360②.8【解析】【分析】根据题意，用雨燕的重量乘8，求出鹦鹉的重量即可；用麻雀的重量除以蜂鸟的重量即可。【详解】45×8＝360（克）32÷4＝8所以，一只雨燕重45克，一只鹦鹉的重量是雨燕的8倍，鹦鹉重360克。一只蜂鸟重4克，一只麻雀重32克，麻雀的重量是蜂鸟的8倍。【点睛】熟练掌握求一个数的几倍是多少、求一个数是另一个数的几倍的解题方法，是解答此题的关键。6.如图中，身份证号码中20120423是（）日期，身份证倒数第（）位的数字是用来区分性别的。【答案】①.出生②.二##2【解析】【分析】根据身份证上的第7位到第10位，表示的是出生的年份；第11位到第14位表示的是出生的日期，第17位表示性别，奇数表示男性，偶数表示女性。题中给出的是第7位到第14位，所以表示出生日期，第17位也就是倒数第二位表示的是性别，据此解答。【详解】例如：******189602037456，这是一名男性的身份证号码，他的出生日期是：1896年2月3日。如图中，身份证号码中的20120423是出生日期，身份证倒数第二位的数字是用来区分性别的。【点睛】本题考查身份证数字编码问题，身份证上：前六位是地区代码；7~14位是出生日期；15~17是顺序码，其中第17位奇数表示男性，偶数表示女性；第18位是校验码。7.如图，将一张长18厘米、宽12厘米的长方形纸先折叠，再剪一剪，可以得到一个（）形和一个小长方形。小长方形的周长是（）厘米。【答案】①.正方②.36【解析】【分析】如图的折叠方法可以得到一个最大的正方形和一个小长方形，用原来长方形的长减去长方形的宽计算出剩下的长方形的长，剩下的长方形的宽等于原长方形的宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算出小长方形的周长即可。【详解】18－12＝6（厘米）（6＋12）×2＝18×2＝36（厘米）由此可知，将一张长18厘米、宽12厘米的长方形纸先折叠，再剪一剪，可以得到一个正方形和一个小长方形。小长方形的周长是36厘米。【点睛】此题考查的是平面图形的分割，以及长方形的周长的计算，应熟记：长方形的周长＝（长＋宽）×2。8.在如图中，有（）个数除以4没有余数，有（）个数除以5没有余数，有（）个数除以4、5都没有余数。【答案】①.4②.5③.1【解析】【分析】先用每个数分别除以4和5，再根据计算出的结果进行选择即可。36÷4＝9；36÷5＝7……1；30÷4＝7……2；30÷5＝6；4÷4＝1；4除以5不够除；5÷4＝1……1；5÷5＝1；15÷4＝3……3；15÷5＝38÷4＝2；8÷5＝1……3；20÷4＝5；20÷5＝4；25÷4＝6……1；25÷5＝5；依此填空即可。【详解】36、4、8、20除以4都没有余数，因此有4个数除以4没有余数；30、5、15、20、25除以5都没有余数，因此有5个数除以5没有余数；20除以4、5都没有余数，因此有1个数除以4、5都没有余数。【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握100以内的有余数除法的计算，以及根据乘法口诀求商。二、数学法庭。（10分）9.王府井和水立方相距12千米，中午小宇在王府井游玩后，可坐地铁去水立方接着玩。（）【答案】√【解析】【分析】1千米大约需要人走15分钟。结合生活实际、数值大小，即可解答此题。【详解】王府井和水立方相距12千米，距离较远，中午小宇在王府井游玩后，如果想去水立方游玩，需要乘坐交通工具前往，可以乘坐地铁去水立方接着玩。题目说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查学生对千米的认识，解决此题需要联系生活实际，不能与实际相违背。10.学校要为每个学生建一份电子档案，一年级学生有161人，二年级学生有234人，这两个年级一共要建405份档案。（）【答案】×【解析】【分析】两个年级一共有多少人，就需要建多少份档案，因此先用加法计算出两个年级的总人数，然后再进行判断即可。【详解】161＋234＝395（人），则这两个年级一共要建395份档案。故答案为：×【点睛】熟练掌握三位数与三位数的加法计算是解答此题的关键。11.姐姐从下午4：25开始练钢琴，练到下午5：00，她练了25分钟钢琴。（）【答案】×【解析】【分析】根据题意可知，用姐姐练钢琴的结束时刻减开始练钢琴的时刻，即可得到姐姐练钢琴的时间长，依此计算并判断。【详解】5：00－4：25＝35（分钟）即她练了35分钟钢琴。故答案为：×【点睛】熟练掌握经过时间的计算是解答此题的关键。12.数学课本的面是长方形。（）【答案】√【解析】【分析】如上图，是长方形，根据长方形的特征即可解答。【详解】根据分析可知：数学课本的面是长方形。故答案为：√【点睛】此题主要考查的是平面图形的初步认识，要熟记长方形的特征。13.左图的涂色部分可以用分数表示。（）【答案】×【解析】【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示涂色的份数，依此判断。【详解】由此可知，左图的涂色部分可以用分数表示。故答案为：×【点睛】熟练掌握对分数的初步认识是解答此题的关键。三、精挑细选。（10分）14.同学们做一遍眼保健操大约用5（）。A.时 B.分 C.秒【答案】B【解析】【分析】常见的时间单位有：时、分、秒，根据生活实际以及数据大小，选取合适的单位即可，据此解答。【详解】同学们做一遍眼保健操大约用5分。故答案为：B【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。15.两个加数的和比其中一个加数多300，比另一个加数多176，这两个加数的和是（）。A.476 B.124 C.467【答案】A【解析】【分析】根据“两个加数的和比其中一个加数多300，比另一个加数多176”可知，这两个加数分别是300、176，据此计算出它们的和即可。【详解】300＋176＝476所以，这两个加数的和是476。故答案为：A【点睛】熟练掌握整数加法计算方法，是解答此题关键。16.一个图形的是，这个图形可能是（）。A.B.C.【答案】A【解析】【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，表示取3等份中的1份，依此选择。【详解】A．的是；B．的是；C．的是。故答案：A【点睛】熟练掌握对分数的初步认识是解答此题的关键。17.华华有6个玻璃球，东东比华华多12个，东东的玻璃球个数是华华的（）倍。A.2 B.4 C.3【答案】C【解析】【分析】根据题意，用华华有玻璃球个数加上12个，求出东东有玻璃球的个数，再用东东有玻璃球的个数除以华华有玻璃球的个数即可。【详解】（6＋12）÷6＝18÷6＝3所以，东东的玻璃球个数是华华的3倍。故答案为：C【点睛】熟练掌握求一个数是另一个数的几倍的解题方法，是解答此题的关键。18.有8个班在植树，每班植树棵数在31棵～58棵之间。8个班植树的总棵数（）。A.少于200棵 B.多于500棵 C.比200棵多且比500棵少【答案】C【解析】【分析】根据题意，每班植树棵数在31棵～58棵之间，假如每班植树是31棵，那么8个班植树的总棵数，用乘法计算出总数；假如每班植树是58棵，那么8个班植树的总棵数，用乘法计算出总数，再进行判断得出答案，据此解答。【详解】（棵）（棵）240棵＞200棵480棵＜500棵有8个班在植树，每班植树棵数在31棵～58棵之间。因此8个班植树的总棵数比200棵多且比500棵少。故答案为：C【点睛】本题考查两位数乘一位数的估算，熟练掌握并正确计算。四、神机妙算。（26分）19.直接写得数。50×6＝460＋200＝390－70＝519－204＝48＋32＝＋＝－＝199×6≈【答案】300；660；320；315；80；；；1200【解析】20.列竖式计算。（带★的要验算）★266＋357＝534×8＝★908－356＝720×6＝【答案】623；4272；552；4320；【解析】【分析】三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；加法的验算方法是：和－加数＝另一个加数。三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减；减法的验算方法是：被减数＝差＋减数。三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。【详解】★266＋357＝623534×8＝4272验算：★908－356＝552720×6＝4320验算：21.认真计算。80×4－7615×6＋356÷3×17【答案】244；125；34【解析】【分析】第一小题，先算乘法，再算减法；第二小题，先算乘法，再算加法；第三小题，乘除混合运算，同级运算，按照从左到右的顺序计算即可。【详解】80×4－76＝320－76＝24415×6＋35＝90＋35＝1256÷3×17＝2×17＝34五、动手操作。（8分）22.画出一条长3厘米5毫米的线段。【答案】见详解【解析】【分析】线段有两个端点，据此解答。【详解】【点睛】熟知线段有两个端点是解答本题的关键。23.在方格纸上按要求作图。（每个小方格的边长为1厘米）（1）画一个宽是2厘米，长是宽的3倍的长方形。（2）画一个与上面的长方形周长相等的正方形。（3）画一个四边形，并涂色表示出它的。【答案】（1）见详解；（2）见详解；（3）见详解【解析】【分析】（1）根据题意，长是宽的3倍，而宽已知，用乘法计算出长是多少厘米，那么所画的长方形的长是6厘米，宽是2厘米，据此画出长方形即可；（2）根据长方形周长＝（长＋宽）×2，代入数据求出周长，再根据正方形周长＝边长×4，用所求的周长除以4，就可以求出所画的正方形的边长是多少厘米，据此画出正方形即可；（3）答案不唯一，根据自己的喜好，画出四边形，并给其中的涂色即可，据此解答。【详解】（1）（厘米）图如下所示：（2）（厘米）图如下所示：（3）如下图所示：（四边形画法不唯一）【点睛】本题考查正方形周长的计算和长方形周长的计算以及四边形的画法，熟记公式是解答本题的关键。六、解决问题。（21分）24.火车上有637名乘客，到某站后，有76名乘客下车，又有114名乘客上车，现在火车上有多少名乘客？【答案】675名【解析】【分析】根据题意可知，火车上原有乘客的人数－到站下车的人数＋到站上车的人数＝现在火车上有的总人数，依此列式并计算即可。【详解】637－76＋114＝561＋114＝675（名）答：现在火车上有675名乘客。【点睛】此题考查的是应用三位数与三位数的加、减法混合运算解答实际问题，应先找到题目中对应的关系再列式解答。25.