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九年级道德与法治上册必备知识梳理总结(部编版)第一单元富强与创新第二课创新驱动发展1.我们怎样正确理解创新?①生活处处有创新。②创新是一种生活方式。③创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。④生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。⑤创新让生活更美好。2.为什么我国要实施创新驱动发展战略?(为什么说创新是引擎?如何理解创新的作用?为什么要坚持创新发展?)①从人类文明史来看:创新是推动人类社会向前发展的重要力量。②从时代发展来看:时代发展呼唤创新。当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。③从国家命运来看:创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。④从改革开放事业来看:我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。⑤从人民分享改革发展成果来看:国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。3.目前我国科技发展的状况是怎样的?目前,虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列,但从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。4.我国怎样建设创新型国家?①必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。②要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。③必须加强有利于创新的制度保障和环境支持。必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。5.为什么我国要大力发展教育事业?(教育的重要性)①一个民族创断能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质,培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。②为了加快实施创新驱动发展战略,实现人民群众对美好生活的期待,国家对教育提出了更高的要求。6.为了建设创新型国家,个人、企业、社会如何贯彻落实?①个人:人人皆可创新,人人皆能创新。每个人都是创新者,每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。②企业:企业是社会创新的重要力量。企业要提升创新能力,掌握大国重器和核心技术,不能只是跟着别人走,而必须自强奋斗、敢于突破。③社会:要弘扬创新精神,尊重和保护知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。7.创新精神表现为哪些方面?敢为人先、敢于冒险的勇气和自信,探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神,承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精
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