实习岗位方面的工作总结报告

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页实习岗位方面的工作总结报告细心筛选的实习岗位方面的工作总结报告，实习岗位方面的工作总结报告依照受欢迎度排序,假如您也有私藏的实习岗位方面的工作总结报告或喜爱的工作范文,欢迎发布出来与我们共享.

时间在消逝，从不停留，一段时间的工作已经结束了，这是一段宝贵的工作时间，我们收获良多，需要仔细地为此写一份工作总结。下面我给大家带来实习岗位方面的工作总结报告，盼望大家喜爱!

实习岗位方面的工作总结报告1

一、实习目的

通过实习过程中对审计的相关软件的使用，了解审计业务的主要流程，以及每个步骤需要的程序，以达到熟识审计业务流程，并能进行简洁的审计问题的处理。理论联系实践，对所学内容融会贯穿，为日后的工作打下一些基础。

二、实习要求

要求能通过实习，对于软件能较为娴熟地运用，能系统地熟悉到审计业务的严谨的工作程序。详细的实习要求如下列示：

熟识软件使用流程;

做好查账前的预备工作;

生成未审报表;

项目负责人进行审计风险评估;

项目负责人结合实质性程序做人员分工;

审计人员依据初始底稿执行程序进行审计工作;

生成正式的工作底稿。

三、实习内容

实习的内容便是依据实习要求中的详细流程操作。我们首先是听老师叙述了软件使用的相关流程，然后听教学录音文件对软件的使用中会消失的问题有了了解。这些预备工作完毕后，我们才开头有用软件进行简洁的业务处理。详细的操作内容列示如下：

1、熟识软件使用流程

熟知软件的使用流程是非常必要的。工欲善其事，必先利其器。流程中包括十个步骤左右，我们本次实习主要练习其中的六个步骤。因而实习中实际用到的流程如下：

做好查账前的预备工作→生成未审报表→项目负责人进行审计风险评估→项目负责人结合实质性程序做人员分工→审计人员依据初始底稿执行程序进行审计工作→生成正式的工作底稿

2、做好查账前的预备工作

首先点击【建立审计项目】按钮，选择需要登录的被审单位账套。然后根据流程图所示，逐步进行如下操作：

(1)设置查账期间

在“查前预备”主界面中点击“设置查账期间”按钮

(2)行业科目对比

在“查前预备”主界面中点击“行业科目对比”按钮。详细操作如下：

选择对比年度→选择对应的行业→点击“第1步、1级对比”→点击“其次步对比校验”→选择对比年度→点击“点击其次步对比校验”→点击“明细对比”

(3)数据预备及测试

在“查前预备”主界面中点击“数据预备及测试”按钮。详细操作如下：

账户平衡校验→损益类科目冲销校验→年度间科目结转校验→凭证校验及红字对冲检查→历年科目设置连续性校验

至此，查账前的预备工作结束，开头进行下一步——生成未审报表。

3、生成未审报表

在审计工作记录的主界面中，单击【工作底稿】上的【行业报表】，在报表生成及分析生成窗口中，生成未审报表。

4、项目负责人进行审计风险评估

在本阶段主要包括两个方面：风险评估调查和编辑风险评估底稿。详细操作如下所示：

(1)风险评估调查

在审计风险评估阶段，我们可以依据每个调查阶段生成不同阶段的审计风险评估的调查底稿。在每个阶段的底稿中我们只需要根据所需要到内容填写，或者选择就可以了。

(2)编辑风险评估底稿

首先第一步我们选取此次项目中所参加的人员以及他们各自负责的科目。点击其次步来选择每个科目我们执行那些工作、在对每一个科目进行完实质性测试程序的选择后只要执行第三步，初始化底稿就会自动的过渡到审计工作记录中。

5、项目负责人结合实质性程序做人员分工

系统内置的几套工作底稿可以任意选择，在生成工作底稿之前，最好先进行抽凭，账龄分析等。由于：底稿模板中是有取数公式的，假如不做好之前的预备工作会取不到数。

(1)选择人员及负责底稿

点击确认以后，连续点击“选择人员及底稿”按钮，进行其他人员分工。

(2)选择实质性执行程序

选择某个科目底稿点击“其次步，选择执行程序”，来进行实质性测试程序的选择。

(3)批量生成各人员初始底稿

设置完实质性测试程序后，点击“第三步，生成初始化底稿”，这样就批量生成了各人员的初始底稿，初始底稿生成在“审计工作记录”中的”工作底稿”中。

6、审计人员依据初始底稿执行程序进行审计工作

实习岗位方面的工作总结报告2

20__年7月，我高校毕业进入了拱运公司。一年时间转瞬即逝，一年来在公司领导的关怀和同事的帮忙下，我慢慢融入拱运这个大家庭中，现就一年来的工作体会总结如下：

一、在实践中学习，努力做到学以致用

1、进入公司的前三个月，我有幸参与了公司制度汇编工作。在汇编整理过程中，我学习了解了公司各部门有关规章制度和工作流程，这为我们以后的工作打下了良好的基础。

2、经过参加有关劳动争议案的证据收集整理工作，以及参与了集团劳动保障法律学问培训学习和《____》培训和珠海市企业文化协会举办的合同法、物权法讲座，给了我在工作中进一步学习专业学问和法律实务的珍贵机会。

3、努力学习文秘写作学问，经过网上查阅、书刊杂志、新闻广播等方式进一步扎实写作功底。

二、爱岗敬业，努力做好各项本职工作

1、做好日常工作。自从事车站综合部文秘工作以来，我从复印打印、文件收发、会议记录做起，进取向领导和同事请教工作中遇到的问题，努力做到眼勤、脚勤、脑勤。

2、做好文书写作工作。文秘工作的写作量比较大，特别是今年本部门人事发生变化后，写作工作突然增加。为准时完成工作，我自愿利用下班时间草拟各项文字材料，包括起草了车站八届一次职代会、20__春运工作总结、20__年上半年工作总结、车站劳动竞赛方案等各类总结、方案、方案、规章制度。

3、帮助公司法务工作。根据上级要求，进取帮助公司法务人员收集整理各项证据材料，仔细做好劳动争议等案件的诉讼材料预备工作。

4、做好宣扬报道工作。收集整理劳动竞赛征文，准时报道重大节假日好人好事，制作劳动竞赛、平安生产月、礼貌服务月和桂林班线开班多期展板。

三、脚踏实地，努力提高工作本领

综合部工作的规律就是不规律，事项繁多，为避开和削减遗漏有关工作，经过建立个人工作备忘录和工作日志，建立公文流转电子登记本，制作《物品选购审批表登记簿》等方式，晚上文秘工作有关工作流程。

要想做好综合部文秘工作，单靠坐在办公室里是出不来，还需要更多得深化了解各部门工作业务，了解生产一线的实际情景。虽然在这一年里自我对生产一线和各部门情景有所了解，但需要进一步学习观看。仅有这样才能把让文字表述有活的灵魂，而不至于流于空洞。

拱运公司的改革进展为我们成长提高供应了难得的机会，公司良好的工作环境和人性化管理让我们真实体会到自我是企业的一分子，在今后的工作中，我将连续脚踏实地，不断学习，努力工作，在企业成长提高的同时，实现个人的成长提高。

实习岗位方面的工作总结报告3

回顾这两周在儿科的实习，收获了许多学问，比如其次组儿科雾化儿童，第一组测量肛温，让我学会了如何测量肛表。我在儿科实习受益匪浅。理论上学习了新生儿黄疸的鉴别，支气管肺炎的临床表现，护理诊断和护理措施，轻、中、重度缺水的划分。

在儿科的实习中，也跟着老师上了中夜班，让我留意中夜班的事项。在新生儿中，我学习并把握了早产儿在暖箱中的留意事项，新生儿黄疸发出蓝光时应留意的几个方面，以及蓝光治疗的目的，新生儿不同年龄的划分，以及在实践中如何护理和更换尿布。

总之，在儿科的实践中，你所学到的，你所做的，你所学的，都有所收获。同时你也和孩子建立了良好的护患关系，也能很好的协作老师完成各项任务。

我信任：一步一步，脚踏实地做好自己的工作。和我实习过的全部科室相比，我更喜爱儿科，由于我能听到孩子们的笑声。

实习岗位方面的工作总结报告4

一、实习目的

实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。实习是同学把所学学问运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论学问正确运用的工作中去的角色。我们必需要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的学问只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个熬炼的平台，是展现自己力量的舞台。

通过实习，我们要努力提高动手的力量，在实践的过程中发觉其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的力量。销售服装是一门当面与顾客打交道的学科!它要求极强的表达力量及反映力量，所接触的顾客是包罗万象的，需要你擅变!而且需要技巧性!如何才能把衣服卖出去!要求价钱赚的最高，数量最多，顾客达到满足!

到服装店实习主要是为了熬炼自己的表达力量，应变力量及销售产品力量!向那些老员工学习阅历。

二、实习内容

销售服装的实习内容主要有以下几个方面：

1、实地销售

只有进行实地实践，才能学到销售服装的阅历，表达和应变力量!还有让顾客满足而归!

2、总结阅历

短短的实习中，把每天销售后的阅历教训记录下来，从中吸取不足，发扬自己的特长，完善自己!如此来提高自己的销售业绩。

3、学习管理

到服装店不仅要学习直接的销售产品，也要学习服装店是如何管理员工及支配任务的!从而扩展思维，学习企业的管理系统。

三、实习总结

在短短的实习期内，通过与顾客的直接接触，真正的熬炼自己的表达力量，提高了自己的应变力量，熬炼了心理素养。介绍服装自如，现场处理敏捷，通过对自己阅历教训的总结，提高了销售业绩，学习了书本学不到的阅历!在管理方面也有所收获!

通过这次实习，自己的社会实践力量大大地提高了，适应社会的力量强了，语言运用力量增加了，真正跨出了，走好了市场营销道路上的第一步。

四、实习中存在的主要问题

以上是我的实习工作总结，通过实习发觉，自己还存在着不少问题，包括文化学问的欠缺，真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄，学到的学问太单一，没有形成一个很好的体系。联系实际的力量太差，将学到的学问不能运用到实践中去，没有一个学问储备体系，用到哪学到哪。而且应变力量较差，不能坚决处理问题。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的力量，尽可能完善自己。

实习，是特别重要的一步，在实习中提升力量，在实习中学习都是特别关键的，抓好实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提。好的开头是胜利的一半。

实习岗位方面的工作总结报告5

教育实习是我从一个同学到老师的过渡环节，也是一项必要的学习内容。从九月初到今日，为期八周的实习已经结束。在这段实习的日子里我慢慢熟识学校的教同学活，我就以下几点总结这段时间来的实习生活。

第一，在角色方面，我从一个同学转变为一个老师。经过这些日子的实习，我觉得老师身份与同学身份大致有三点不同。首先，在课堂上，同学是一个课堂的主体，但老师是整个课堂的掌控者，老师的主要任务是引导同学学习，培育同学学习力量。这里的挑战是如何把自己所知道的转换成语言，深化浅出地教给同学，使同学把握。其次，在课堂之外，同学的任务是完成作业，巩固复习所学学问，而老师需要批改作业，并预备下节课的内容。同做作业一样，批改作业需要仔细认真，还需要将错题归类整理，得出系统的评价，以找出讲解习题时的重点难点以准时间把握。最终，总体来说，作为一个同学，上课是主要任务，课外一切活动都是上课内容的延长，而作为一名老师，备课和上课都是主要任务，上课是全部备课内容的集中体现。老师和同学一样，同学一天上八节课，一名老师的工作量超过了一天八个课时。

在这段实习的日子里，我已经体会到作为一名老师的辛苦，也享受到了作为一名老师的幸福。我正在渐渐从同学向老师转变，慢慢融入并且适应老师生活，为将来成为一名正式老师作好充分预备。

其次，备课是一个老师很重要的一项工作。通过这些日子以来的实习，我觉得备课主要分为两个方面。首先，是新课的备课。出于同学年龄的考虑，备课应当避开枯燥乏味。尤其对于数学来说，生动形象不仅仅有利于同学学会学问点，也能培育同学对数学的爱好，起到激励作用。这其中很重要的一点是要将数学内容与实际相联系。很多同学认为生活中根本用不到数学，所以学数学没有用。但实际上我们的生活中布满了数学学问，比如说怎么铺地砖大小合适，怎么买东西省钱，选择什么路线省时间等等。故而，在备课的时候要将数学问题融入到实际情景中，更有利于同学对数学学问的坚固把握。其次，另外一种备课是习题课的备课。一方面，要求老师在批改作业的时候仔细认真，由于只有这样才能了解个别同学对学问点的把握程度以及同学整体的学习娴熟程度。这样一来，在讲评的时候就有目的性，突出错的多的题目，总结同学薄弱的学问点，使得习题课效果更为显著。另一方面，在预备习题课的时候将所要重点讲解的题目涉及到的学问点归纳起来，先复习学问点，再讲解题目，并配套一些相关的深化练习，以达到巩固的目的。

但是，从总体来说，备课不是一成不变的，每个老师要依据自己的同学进行适当调解。由于由于同学学问把握程度不同，同样的备课内容在有的同学身上适用而在某些同学身上则不能施行。所以，备课还是很敏捷多样的。

第三，在课堂教学方面，我有以下几点感悟。首先，肯定要留意自己的教姿教态，不能紧急的说不出话来，也不能讲话没有条理，仪态端庄大方严厉 但也需要肯定的亲切感。其次，一切教学内容由备课内容绽开，但语言技巧是很重要的。由于同学年纪还小，生动有感情的语言更能吸引同学，这样一来，就更能促使同学对这门学科的爱好，上课的乐观性。另外，说话声音肯定要洪亮，有些同学会由于听不清而不听课。另一方面，上课用词要精确     ，特殊是对于数学这门严谨的学科来说，容不得一点差错。特殊是在一些细节方面，小问题往往会导致大错误。平常不留意，考试的时候就会在同学身上反映出来。最终一点，课堂不是老师的课堂，现代课堂以同学为主体，老师起到引导作用。所以，上课常常会抽取同学发言。而在这个时候，就要留意把握好抽取同学的层次，依据不同问题找不同类型的同学回答。这就需要一个老师对他所教同学的了解程度了。

总体来说，现在的课堂教学内容丰富多样，注意实际也讲究效率。在短短两个月的实习时间里更本无法体会透彻。况且，我们课堂在不断进步当中，需要我们不断学习不断创新。

但是，通过这段时间的实习生活，我也大致了解到了课堂教学的一些留意点和难点，这对我关心很大。

第四，课后反思是教学内容的一个重要组成部分，是每个青年老师必需进行的一项教学内容。上课反思有三个阶段，课前反思、课中反思以及课后反思。这三个阶段中属课后反思最为重要，它包括一个老师对这堂课的优缺点反思、同学上课的反应和课堂整体效果等内容。我所在实习学校的备课笔记中就有一栏是课后反思。当我们上完一节课以后，都要将这次上课的心得体会记录下来。比如课堂中哪个环节处理的不好，哪个问题没讲清晰或者有什么遗漏。此外，也可以将这节课的优点记录下来，比如说板书设计合理，同学把握程度娴熟等多方面内容。

课后反思的主要作用有两点。第一点，基于反思自己的缺点。知道了自己的缺点以后我们可以在下次备课的时候可以依据这些不足加以弥补。而且在下次教授相同内容的时候尽力避开重复这样的错误。这样一来，我们的课堂教学就在不断进步提高之中。其次点，就是要反思自己的优点。没有十全十美的课堂当然也没有一无是处的一节课。将自己在课上的优点记录下来，提示自己将他们保持下去，避开自己的退步。假如一方面弥补自己的不足，一方面保持自己的特长，自己的教学水平必会有所增长。

在这两个月的实习期间，我已经学会了如何对自己的课堂进行反思，并且虚心接受他人的看法，这使我收获许多。

第五，给同学布置作业也是一项重要工作。首先，布置作业不能盲目，要针对同学的实际状况和对学问的把握程度选择性做题。假如题目不经选择，一股脑布置给同学，无疑增加了同学的负担。而且有些毫无用处的题目可能会达到适得其反的效果，使同学对所学学问产生异议。其次，布置题目要有层次性，层层深化引出学问点。由于当天的作业一般来说都是针对新学问点，要让同