适用于新高考新教材新疆专版2024届高考地理一轮总复习第1章地球地图与地理信息技术第1讲经纬网与地图三要素课件

第一章第1讲经纬网与地图三要素地理备考指导•区域认知:结合经纬网进行区域定位、认识区域特征•综合思维:结合经纬网进行距离的计算、路线的比较与判断•地理实践力:学会常见地图的使用方法第一环节必备知识落实[知识筛查]知识点1地球与经纬网1.地球的形状地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。2.经线和纬线

3.经度和纬度

经纬度经度纬度划分半球20°W—0°—160°E为东半球;160°E—180°—20°W为西半球以赤道为界,以北为北半球,以南为南半球特殊经纬(线)度①0°经线(本初子午线)为东、西经分界线;②180°经线大致与日界线重合①30°纬线是中、低纬度分界线,60°纬线是中、高纬度分界线;②23°26'纬线(回归线)是热带与温带分界线,66°34'纬线(极圈)是温带与寒带分界线经纬度经度纬度说明两条正相对的经线组成一个经线圈。已知一条经线的经度为x,则与它正相对的另一条经线的经度y=180°-x(x、y所属的东、西经不同)北半球某地的纬度等于该地观察北极星的仰角[知识巩固]经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。已知甲地(30°S,45°E)和乙地互为对跖点。读图,完成第1~2题。1.与乙地经纬度相同的是(

)A.①

B.②

C.③

D.④2.下列关于①②③④四地地理位置的叙述,正确的是(

)A.①位于西半球

B.②位于低纬度C.③位于大西洋

D.④位于南温带答案:1.D

2.C解析:第1题,甲地和乙地互为对跖点,则乙地经纬度为(30°N,135°W),图示①②③④四地地理坐标分别是(20°N,110°E)、(40°S,170°W)、(0°,45°W)、(30°N,135°W)。第2题,东、西半球的分界线是20°W和160°E经线,①地位于20°W以东、160°E以西,属于东半球;高、中、低纬度的划分以60°、30°纬线为界,②地位于中纬度;根据③地和④地的地理坐标可知,③地位于大西洋,④地位于北温带。知识点2地图三要素[知识筛查]1.比例尺(1)计算公式。比例尺=图上距离/实地距离。(2)表现形式。特别提醒在进行比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时,应注意:(1)比例尺是一个比值,没有单位;(2)一般情况下,图上距离的单位为“厘米”,实地距离的单位是“米”或“千米”,其中,千米换算成厘米时要加五个“0”,厘米换算成千米时要减五个“0”。2.方向(1)一般地图:面向地图,上北下南,左西右东。(2)指向标地图:根据指向标定向,箭头一般指示正北方。(3)经纬网地图:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。3.图例图例是对地图上各种符号和注记的说明。[知识巩固]小明在纸上绘制了所在学校(长500米、宽240米)的平面图。每周一全校师生都会在广场上举行庄严的升旗(国旗与太阳同时升起)仪式。读图,完成第1~2题。1.小明所在学校(

)A.从广场向正西方走可直达校门B.1号教学楼位于2号教学楼的北面C.喷泉位于办公楼的东北方向D.夏至日升旗时旗杆影子朝向校训牌2.小明绘制该平面图时用的纸长为51.5厘米,宽为36.4厘米,其绘图时用的比例尺最可能为(

)A.1∶100 B.1∶1000C.1∶10000 D.1∶100000答案:1.C

2.B解析:第1题,读图可知,此图应根据指向标定向,校门位于广场的东北方向;1号教学楼位于2号教学楼的东南方向;喷泉位于办公楼的东北方向;夏至日日出东北,旗杆影子朝向西南。第2题,该学校长500米、宽240米,要绘制在长51.5厘米、宽36.4厘米的纸上,通过计算可知,用图上距离50厘米代表实地距离500米最合适,比例尺为50∶50

000=1∶1

000。第二环节关键能力形成能力形成点1经纬网的应用[整合构建]1.经纬度的应用(1)经度及东、西半球的判断方法。(2)纬度及低、中、高纬度的判断方法。

2.经纬网的应用(1)经纬网图上实地距离的计算或估算。①同一条经线上,纬度相差1°的经线长度约是111千米,如上图中AB段。只要知道两地的纬度差,就可以计算或估算出两地之间的实地距离,即用两点间的纬度差乘以111千米。②同一条纬线上,经度相差1°的纬线长度约是(111×cosφ)千米(φ表示该纬线的纬度数值),如上图中AC段。只要知道两地的经度差,就可以计算或估算出两地之间的实地距离,即用两点间的经度差乘以(111×cosφ)千米。③若两点的经纬度均不同,要利用勾股定理求解。先分别计算出沿经线和纬线方向的距离(即直角边的长度),再利用勾股定理求出斜边的长度即为两点间的距离。这样的计算结果与实地距离会有误差,但可以作为估算结果。(2)经纬网图上相对方向的确定。理论依据:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。在地球仪上,东西方向是相对的,要根据劣弧进行判断;南北方向是绝对的,北极点为最北点,南极点为最南点。①方格状经纬网图。依据纬线及纬度确定B点位于A点的南方⇒依据经线及经度确定B点位于A点的东方⇒综合分析,B点位于A点的东南方向②弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)。此类图中,纬线表现为圆弧线,经线表现为线段,准确判定地球的自转方向是定位的关键。对上图中A、C两点相对方位的判定步骤如下所示。依据极点S和B、C两点同经线,确定C点位于B点的南方⇒依据自转方向和A、B两点同纬线,确定B点位于A点的东方⇒综合分析,C点位于A点的东南方向(3)地球表面“范围”大小的判断。①跨经度和纬度都相同的两个区域,纬度越高,表示的实际范围越小。②图幅相同的两幅地图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大,比例尺越小。③若跨经度和纬度不同或图幅不同,需综合分析。如下图中,四个阴影区域中实地面积最大的是④区域。3.大圆劣弧确定最短路线法地球表面两点之间的最短路线,实际上就是球面最短距离,即经过两点的大圆劣弧的长度。所谓大圆,是指过地心的平面与球面的交线;所谓劣弧,即弧度小于180°的圆弧。(1)可以利用现成大圆,如经线圈、赤道、晨昏圈等。处于不同经线但位于同一经线圈的两点,其最短距离,经过两极点中的一个;赤道上的两点,其最短距离为沿赤道向正东或正西方向的劣弧;晨昏线上的两点,其最短距离是沿晨昏线的劣弧。(2)没有现成的大圆,作大圆劣弧。同在北半球,大圆的劣弧向高纬度(或向北极点)弯曲(如下图所示)。所以,从A到B的最短路线为先向东北方,再向东南方。同在南半球,大圆的劣弧向高纬度(或向南极点)弯曲(如下图所示)。所以,从A到B的最短路线为先向东南方,再向东北方。4.地球表面对称点的确定研究发现,地球上的任意一点都有另外一点与之对称,我们称这样的点为对称点,这种对称点共包括三种类型,即关于赤道对称、关于地轴对称和关于地心对称。(1)关于赤道对称的两点:经度相同,南、北纬相反,纬度数值相等。如上图中A(40°N,20°W)与B(40°S,20°W)。(2)关于地轴对称的两点:纬度相同,经线相对,经度数值和为180°。如上图中A(40°N,20°W)与C(40°N,160°E)。(3)关于地心对称的两点(对跖点):经线相对,经度数值和为180°;南、北纬相反,纬度数值相等。如上图中A(40°N,20°W)与D(40°S,160°E)。[真题剖析](2020江苏卷,7)选择大洋航线时,应在确保航行安全的前提下,充分考虑气象、海况条件和岛礁等因素,尽可能沿地球表面大圆(以地心为圆心过地表两点的圆)航行。下图为巽他海峡西行好望角的大洋航线示意图。60°E以东航线的选择,主要考虑的是(

)A.航程最短B.风阻最小C.逆水最短D.岛礁最少解题思路:读图可知,60°E以东航线,无论1月还是7月,航线基本不变,因此风阻和逆水等因素不是该航线主要考虑的因素,故B、C两项错误;根据图文信息无法判断该航线岛礁的多少,D项错误;由题干信息可知,应在确保航行安全的前提下,充分考虑气象、海况条件和岛礁等因素,尽可能沿地球表面大圆航行,这是因为地球上两点间距离沿地表大圆劣弧最短,故A项正确。尝试解答:A[训练突破]总部位于江苏徐州(34°N,117°E)的某企业承接了甲国价值7.446亿美元的工程机械订单。读图,完成第1~2题。1.甲国位于(

)A.欧洲

B.非洲C.北美洲

D.南美洲2.该批产品从总部运往甲国,最近的海上航线需经(

)A.好望角

B.苏伊士运河C.巴拿马运河 D.麦哲伦海峡答案:1.D

2.C解析:第1题,读图可知,甲国的经纬度大致为(60°W—70°W,0°—10°N),根据经纬度位置可确定,甲国位于南美洲。第2题,徐州(34°N,117°E)与甲国首都(10°N,67°W)都位于北半球,徐州往东到甲国首都,经度相差约176°,小于180°,为劣弧,距离短,因此从徐州到甲国最近航线应该向东航行,穿越太平洋,经巴拿马运河进入大西洋,最后到达甲国。能力形成点2地图的判读与应用[整合构建]1.地图上方向的判读

常用方法辨别方向的技巧一般定向法上北下南,左西右东指向标定向法一般地图上指向标箭头指示正北方向时针法俯视图中,结合地球自转方向,北半球逆时针方向指向东,南半球顺时针方向指向东海陆轮廓法极地为大陆表示南极,极地为海洋表示北极常用方法辨别方向的技巧经纬度法经度法①东经度数值增大的方向为东,数值减小的方向为西;②西经度数值增大的方向为西,数值减小的方向为东;③两地分属东、西经,若经度之和小于180°,则东经度在东,西经度在西;若经度之和大于180°,则东经度在西,西经度在东纬度法①北纬度数值增大的方向为北,数值减小的方向为南;②南纬度数值增大的方向为南,数值减小的方向为北2.判断比例尺大小的几种方法(1)图幅相同的情况下,表示范围越大的地图,其比例尺越小。(2)图幅和经纬网格相同的情况下,相邻两条经线、纬线度数的差值越小的地图,其比例尺越大。(3)同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示得越小,则该图的比例尺越小。(4)直接比较比例尺数值的大小,数值大的比例尺大。3.比例尺大小与表示范围大小和内容详略的关系(1)图幅大小相同时。比例尺实地范围内容精确度大小详细高小大简略低(2)实地范围相同时。

比例尺图幅内容大大详细小小简略4.比例尺缩放计算、图幅变化判读

比例尺变化变化后的比例尺变化后的图幅将原来比例尺放大到n倍为原来比例尺的n倍放大后的图幅为原来的n2倍将原来比例尺放大n倍为原来比例尺的(n+1)倍放大后的图幅为原来的(n+1)2倍将原来的比例尺缩小到1/n为原来比例尺的1/n缩小后的图幅为原来的(1/n)2将原来的比例尺缩小1/n为原来比例尺的(1-1/n)缩小后的图幅为原来的(1-1/n)2[真题剖析](2019北京卷,2改编)某中学制作主题为“点亮中国”的宫灯,下图为学生手绘的设计图。甲面的中国地图上1厘米代表实地距离约(

)A.50千米 B.200千米C.500千米 D.2000千米解题思路:比例尺=图上距离/实地距离。我国南北跨度约5

500千米,图上距离为30厘米,故图上1厘米代表实地距离约183千米,B项最接近。尝试解答:B[训练突破]在乡村振兴计划中,某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。该村东西宽2千米,南北长1千米,主干道从南向北穿过,河流大致自东向西流经该村。与上述信息相符的是(

)A.甲 B.乙

C.丙 D.丁答案:A解析:由于本图无经纬网和指向标,故采用“上北下南,左西右东”进行定向,根据材料主干道呈南北走向,排除C、D两项;同时根据文字描述可知,村史馆位于西南部,培训中心位于东北部,故选A项,排除B项。第三环节核心素养提升[答题建模]思维模型1.地理位置的描述地理位置的描述及影响分析分析角度答题模板半球位置东、西半球,南、北半球经纬度位置点状:具体的经纬度线状:穿过某地的重要经纬线面状:某地的经纬度范围、所跨的纬度带和热量带海陆位置岛屿、半岛、大陆东西岸、大洋东西侧、距海远近、临海还是深居内陆相对位置与哪些国家接壤、与哪些国家隔海相望、与哪些行政区相邻,位于某地理事物(比如山、河、城市等)的什么方位对小比例尺地图中的区域,一般描述其半球位置、经纬度位置和海陆位置;对大比例尺地图中的区域,一般描述其经纬度位置、海陆位置和相对位置。2.地理位置的影响(1)纬度位置→纬度带(低、中、高纬度)、热量带(热带、温带、寒带)→热量差异→多种或单一农业经营方式。(2)经度位置→海陆位置(大陆东西岸及内陆)→降水差异及农业类型、海洋运输、外向型经济。(