适用于新高考新教材广西专版2025届高考数学一轮总复习第五章三角函数课时规范练27正弦定理和余弦定理及其应用_第1页
适用于新高考新教材广西专版2025届高考数学一轮总复习第五章三角函数课时规范练27正弦定理和余弦定理及其应用_第2页
适用于新高考新教材广西专版2025届高考数学一轮总复习第五章三角函数课时规范练27正弦定理和余弦定理及其应用_第3页
适用于新高考新教材广西专版2025届高考数学一轮总复习第五章三角函数课时规范练27正弦定理和余弦定理及其应用_第4页
适用于新高考新教材广西专版2025届高考数学一轮总复习第五章三角函数课时规范练27正弦定理和余弦定理及其应用_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课时规范练27正弦定理和余弦定理及其应用基础巩固组1.(2023辽宁丹东二模)在△ABC中,AC=2,BC=3,A=60°,则cosB=()A.±22 B.±12 C.122.在△ABC中,c2=bccosA+accosB+abcosC,则此三角形必是()A.等边三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.钝角三角形3.(2023广西梧州一模)在△ABC中,三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且asinC+π3=csinA.若a=2,b=4,则c=()A.2 B.23 C.4 D.2134.在△ABC中,若AB=2,AC=3,AB·AC=3,则BC=(A.3 B.7 C.19 D.235.设a,b,c分别为△ABC内角A,B,C的对边,若B=C≠A,且a(b2+c2-a2)=b2c,则A=()A.π6 B.πC.π4 D.6.(多选)在△ABC中,若(a+b)∶(a+c)∶(b+c)=9∶10∶11,则下列结论中正确的有()A.sinA∶sinB∶sinC=4∶5∶6B.△ABC是钝角三角形C.△ABC的最大内角是最小内角的2倍D.若c=6,则△ABC外接圆的半径为87.在△ABC中,a=4,b=5,c=6,则sin2AsinC=8.为了测量一个不规则公园中C,D两点之间的距离,如图,在东西方向上选取相距1km的A,B两点,点B在点A的正东方向上,且A,B,C,D四点在同一水平面上.从点A处观测得点C在它的东北方向上,点D在它的西北方向上.从点B处观测得点C在它的北偏东15°方向上,点D在它的北偏西75°方向上,则C,D之间的距离为km.

9.在△ABC中,AB=2,若BC·CA=12,则综合提升组10.在△ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C的对边,且ac=2+bcosAccos(AA.π6 B.πC.2π3 D11.已知△ABC中,点D在边BC上,∠ADB=120°,AD=2,CD=2BD.当ACAB取得最小值时,BD=.12.如图,在四边形ABCD中,CD=33,BC=7,cos∠CBD=-714(1)求∠BDC;(2)若∠A=π3,求△ABD周长的最大值创新应用组13.某学校开展“测量故宫角楼高度”的综合实践活动.如图所示,线段AB表示角楼的高,C,D,E为三个可供选择的测量点,点B,C在同一水平面内,CD与水平面垂直.现设计能计算出角楼高度的测量方案,从以下六组几何量中选择三组进行测量,则可以选择的几何量的编号为.(只需写出一种方案)

①C,D两点间的距离;②C,E两点间的距离;③由点C观察点A的仰角α;④由点D观察点A的仰角β;⑤∠ACE和∠AEC;⑥∠ADE和∠AED.14.(2023四川南充二模)在△ABC中,内角A,B,C的对应边分别为a,b,c,已知bsin(B+C)=asinA+C2,且△ABC的面积为3,则△ABC周长的最小值为A.22 B.6 C.62 D.6+23

课时规范练27正弦定理和余弦定理及其应用1.D解析由正弦定理BCsinA=ACsinB,得sinB=2sin60°3=222.B解析由c2=bccosA+accosB+abcosC,则c2=bc·b2+c2-a22bc+ac·a2+c2-b22ac+ab·a2+b2-3.B解析由asinC+π3=csinA,得sinAsinC+π3=sinCsinA,又∵sinA≠0,则sinC+π3=sinC,即12sinC+32cosC=sinC,∴tanC=∵C∈(0,π),∴C=π3,由余弦定理得c2=a2+b2-2abcosC=4+16-2×2×4×12=12,得c=23.故选4.B解析由AB=2,AC=3,AB·AC=3,可得2×3×cosA=3,所以cosA=12.由余弦定理可得BC2=AB2+AC2-2AB·ACcosA=22+32-2×2×3×12=7,故BC=75.B解析因为a(b2+c2-a2)=b2c,所以2a×b2+c2-a22bc=b,即b=2acosA,所以sinB=2sinAcosA=sin2A,所以B=2A或B+2A=π.若B+2A=π,则C=A,这与题设不符合,故B=2A,又B=C,所以6.ACD解析由题意,设a+b=9x,a+c=10x,b+c=11x,解得a=4x,b=5x,c=6x.所以sinA∶sinB∶sinC=4∶5∶6,所以A正确;由以上可知C最大,cosC=(4x)2+(5x)2由以上可知A最小,cosA=(5x)2+(6x)2-(4x)2即cosC=cos2A,因为C为锐角,2A为锐角,所以C=2A,所以C正确;因为cosC=18,所以sinC=1设△ABC外接圆的半径为r,则由正弦定理可得2r=csinC=1677,所以r=8777.1解析sin2AsinC8.2解析由题意可知,∠CAB=90°-45°=45°,∠DAB=90°+45°=135°,∠CBA=90°+15°=105°,∠CBD=15°+75°=90°,∠DBA=15°,故在△ABC中,∠ACB=180°-45°-105°=30°,故BCsin∠CAB=在△ABD中,∠ADB=180°-15°-135°=30°,故BDsin∠DAB=所以在Rt△DBC中,CD=BC2+9.π4解析设a,b,c分别为△ABC内角A,B,C的对边.因为BC·CA=12,所以abcosC=-12,由余弦定理得ab·a2+b2-42ab=-12,得a2+b2=3.由余弦定理可得cosA=b2+4-a24b=b2+4-(3-b2)4b=10.B解析因为ac=2+bcosAccos(A+C),所以sinAsin所以sinAcosB=2sinCcosB-sinBcosA,所以sinAcosB+sinBcosA=2sinCcosB,即sin(A+B)=2sinCcosB,所以sinC=2sinCcosB.又C∈(0,π),所以sinC≠0,所以cosB=12又B∈(0,π),所以B=π3,故选B11.3-1解析设BD=t,则CD=2t,由余弦定理得AC2AB2=4t2+4-2×2t×2cos60°t2+4-2t×2cos120°=4t212.解(1)在△BCD中,∵cos∠CBD=-714∴sin∠CBD=1-(-7∴sin∠BDC=BC·又∠CBD为钝角,∴∠BDC为锐角,∴∠BDC=π6(2)在△BCD中,由余弦定理得cos∠CBD=BC2+解得BD=4或BD=-5(舍去).在△ABD中,∠A=π3,设AB=x,AD=y由余弦定理得cosA=AB2+AD2-BD2整理得(x+y)2-16=3xy.由基本不等式得(x+y)2-16=3xy≤3(x+y)24,即(x+y)24≤16,所以(x+y)2≤64,当且仅当x=y=4时,等号成立,即(x+y)max=8,所以(AB+AD+BD)13.①③④或②③⑤解析经分析可知,若选①③④,在△ACD中,∠ACD=π2-α,∠ADC=π2+β,∠CAD=α-β,所以所以AC=cosβsin(α-β)·CD,所以AB=AC·sinα若选②③⑤,已知∠ACE和∠AEC,则∠CAE=π-∠ACE-∠AEC,由ACsin所以AC=sin∠AECsin所以AB=AC·sinα=sin∠AECsinαsin其他选择方案均不可求得AB长.14.B解析由bsin(B+C)=asinA+C2,得bsinA=asinπ-B2,由正弦定理得sinBsin∵A∈(0,π),∴sinA≠0,∴sinB=cosB2即2sinB2cosB2=cos∵B∈(0,π),则B2∈0,π

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论