重庆2024年七年级下学期语文期末试卷【附答案】

七年级下学期语文期末试卷一、语文知识及运用（30分）1．阅读下面文段，完成各小题。深秋时节，重庆忠县天池山色彩斑斓、满园秋色，堪称一个风景旖旎的森林公园。因林木葱茏、景色秀美，每年前往天池山旅游观光的游人络绎不绝。天池山森林面积808.9公顷，最高海拔约1100米，因地壳运动在山顶形成两个天然湖泊而得名。天池山南麓东面悬崖qiào壁，岩高百余米，苍松斜展，宛若一屏障，从南向北绵延数十里，站在悬崖上俯瞰，烟波浩渺的云海袅绕在群山之间，层峦叠嶂的山峰若隐若现，如海市shèn楼一般。①还有那神奇迷离的仙人洞、逍遥洞、双龙洞……②山北段，东面山势陡削，横亘半天，极为壮观，③法国传教士也占这风水宝地，在松涛林海之间，建立起天主教堂。天池山风景优美，植被丰饶，气候宜人，森林覆盖率高达97.3%，松树、杉树、柏树等树龄近百年及以上的古树如群蚁排衙，还有世界珍稀濒危植物南方红豆杉，享有“天然植物基因库”之美誉。（1）请给文段中的拼音写汉字，给加点的汉字注上拼音。海市shèn（）楼qiào（）壁横亘（）丰饶（）（2）文段中划线词语使用不正确的一项是（）A．屏障 B．俯瞰 C．斑斓 D．群蚁排衙（3）选文中画波浪线文段排序正确的一项是（）A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①2．仿照划线部分，补写两个句子，使之构成语意连贯的排比句。走在充满希望的2023年，每个人都大有可为也将大有作为。如果你是劳作在生产一线的工人，可以用卓越的劳动争做大国工匠；，；，……每一个人向着梦想的努力奔跑，将会让中国始终充满勃勃生机、旺盛活力。3．名著阅读。（1）请你在下表批注的对应位置填上恰当的内容。名著片段批注回到大艇上之后，我开始思考我们在马纳尔沙洲的历险经历，从而得出了两个结论：一个是尼摩船长勇气过人，无与伦比；另一个是他虽是一个跑到海底、躲避人类的海洋人，但却具有无私的献身精神。①“历险经历”指什么？尼摩船长满身血污，站在探照灯附近，一动不动地站在舷灯旁，凝视着吞噬了他的一个伙伴的大海，大滴的泪珠从他的眼眶里滚了出来。②勇敢刚毅的尼摩船长“大滴的泪珠从他的眼眶里滚了出来”，体现了他怎样的性格特点？（2）书评可以帮助我们更好地理解名著内容。下面是《骆驼祥子》的书评，请你结合相关名著的具体内容谈谈你的理解。小说惊心动魄地写出了恶魔般的社会环境怎样残酷地、一点一点地剥掉祥子的农民美德，将他的性格扭曲变形，直到把“树”一样执拗的祥子连根拔起，抛到城市流氓无产者的行列中。——赵园4．综合性学习孟子曰：“人有恒言，皆曰：‘天下国家。’天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”学校将开展“天下家国”主题活动，请你参与活动，并完成以下任务。（1）为营造活动氛围，学生会准备绘制一幅宣传画张贴在校园，作为负责人请你完善下面的海报设计方案。海报主题①，共建美丽中国爱国故事张自忠，为了保卫我祖国河山，身中数弹屹立阵地。邱少云，为了不暴露我军目标，烈火焚身稳如泰山。②爱国名言保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。——顾炎武③（2）在校园爱国诗歌朗诵比赛中，小爱和小国先后朗诵了文天祥的《过零丁洋》和艾青的《我爱这土地》，请你为这两场朗诵设计一段串词。二、古诗文阅读与积累（25分）5．古诗文默写小语不知如何增添作文的文采，你告诉他可以引用诗句：写泰山，用“①，阴阳割昏晓”（杜甫《望岳》）；写晚春，用“杨花榆荚无才思，②”（《晚春》韩愈）；写荷花，用“出淤泥而不染，③”（《爱莲说》周敦颐）；写战斗生活，用“④.，寒光照铁衣”（《木兰诗》）。登高，可借王安石的名句抒怀“⑤，自缘身在最高层”（《登飞来峰》）；奉献，可用龚自珍的落花表达“落红不是无情物，⑥”（《己亥杂诗》）”。安慰朋友，可以用陆游《游山西村》中的“⑦，⑧”告诉好友在困境中持续奋斗就会出现转机的哲理；劝诫好友，可用杨万里《过松源晨炊漆公店》“⑨，⑩”提醒刚升入初中学习有所松懈的朋友。阅读下面的文言文，完成各题。陋室铭（刘禹锡）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？6．下列对句中加点词的意思推断不正确的一项是（）A．“无丝竹之乱耳”中“丝”在《说文解字》中的解释为：蚕所吐也，即蚕丝；古代蚕丝不仅织绸缎，还用作弦乐器的弦。故“无丝竹之乱耳”中“丝”的解释为“弦乐器”。B．“有仙则名”的“名”查阅词典，“名”有以下义项：①名字；②命名；③名誉；④出名。根据语境，“有仙则名”中的“名”可解释为“出名”。C．“孔子云”的“云”运用成语印证法，成语“人云亦云”中的“云”是“说”的意思，“孔子云：何陋之有”中的“云”也是说的意思。D．“无案牍之劳形”中的“劳”，通过组词法，可理解为“劳累”。7．用现代汉语翻译下面的句子。①斯是陋室，惟吾德馨。②谈笑有鸿儒，往来无白丁。8．下列对文章的理解与分析正确的一项是（）A．开头写“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”，其目的强调了“仙”“龙”的重要性。B．文章依次从居室环境、日常生活、交往人物方面极力表现陋室的“不陋”。C．作者借南阳诸葛亮的草庐、西蜀扬雄的屋舍类比自己的陋室，表明作者也有他们一样的才德。D．本文的语言骈散结合，以散句为主，句式整齐，节奏分明，音韵和谐。9．读书要用批判的眼光，取其精华、去其糟粕。围绕“人生观”，结合选文和链接材料，谈谈你的“取”和“去”。【链接材料】黔娄①先生者，齐人也，修身清节，不求进于诸侯。鲁恭公②闻其贤，遣使致礼，赐粟三千钟，欲以为相9，辞不受。齐王又礼之，以黄金百斤聘为卿④，又不就。终身不屈，以寿终。（西晋时期史学家皇甫谧《黔娄先生》）【注释】①黔娄：战国时齐国的隐士。②鲁恭公：鲁国君主。③相：古代官名。④卿：古代官名。三、现代文阅读（40分）阅读下面的文章，完成各题。皓月清辉映碧空——追忆王小谟院士崔继先①我最后一次见到王小谟院士，是去年深秋去看望他。我们一行人坐在他家的棕色沙发上与他合影，我们在笑，他也笑，很随意地把胳膊搭在扶手上，笑得很惬意。现在他已永远离开了我们，但我总感觉他还在，仿佛推开他家的门，就能看到那张亲切的笑脸。②2003年我刚刚进入电子科学研究院工作时，小谟院士在单位已是偶像级的人物。无论是带着研究所搬到贵州山沟沟里研制中国第一部三坐标雷达，还是与外方合作破裂后力主靠自己的力量研制国产预警机，他的故事大都荡气回肠，闪烁着理想主义的光芒。③那时，他正带着一帮“老头+娃娃兵”的队伍搞出口型预警机，而我成了第一架国产预警机“空警-2000”研制队伍里的另一个“娃娃兵”。搞预警机不是轻松的活儿，要三天两头跑试飞外场。但院里的人都知道，年过六旬的小谟院士常常在外场跟“飞”，爬十几米高的预警机机罩，忍受酷暑和寒冬。他都没为此皱过眉，我们这些“娃娃兵”又怎么好意思叫苦呢？④不过，小谟院士并不是象牙塔里默默耕耘的“老黄牛”，他更像一位“老顽童”，思维敏捷，诙谐幽默，尤其善于用巧妙策略和方法实现目标。碰到难题，只要看到他嘿嘿一笑，就知道他又有“妙计”上心头了。⑤很少人像小谟院士那样，耄耋之年还保持着少年的澄澈心性。有一次他在院里办讲座，播放了一个内容丰富、制作精美的PPT。事后我看见他的学生在摆弄电脑，便问道：“这个PPT是你帮忙做的吧？”对方却说：“都是王院士自己做的，我只准备电脑。”后来我才知道，他经常自己查看英文网站搜索资料，自己做PPT。⑥对于前线冲锋的年轻人，小谟院士就像后方的灯塔，有他在便觉得安心。有一年在成都开会，我需要就某型预警机的方案作报告，因为经验不足，加上准备仓促，我表现不是很好。他一眼看出我的紧张，很和蔼地鼓励我，让我放松了不少。去年我们团队忙一个新的型号项目，小谟院士不顾刚刚化疗完的虚弱身体，四处帮我们奔走呼吁，并不断勉励我们不要怕，大胆创新，坚持自己的技术主张。2021年，人民军工创建90周年之际，国防科工局隆重举行“军工记忆”盛典，要为小谟院士颁奖，表彰他为第一架国产预警机作出的贡献。他却把这个光鲜的任务交给了我：“你也为它工作过，你代我去吧。”⑦他一生驰骋于国防科技的赛场，始终心无旁骛。他也用自己的方式告诉我们，什么是最有价值的事。⑧去年，小谟院士在电科院领衔成立院士实验室，雄心勃勃描绘新的事业版图，我们最后一次去看望他时，他心心念念的是实验室人才队伍建设，而非自己的病。遗憾的是，他已无法见证这最后一个梦想的实现。但我相信，他的品格与精神就像皓月清辉，长存不灭，他费尽心血播下的那些种子，终将繁花似锦。（《光明日报》2023年04月05日）学校话剧社想把这篇散文改编成话剧，参加校园艺术节的表演大赛，你作为本次活动的编剧之一，遇到了下面几个问题：10．你需要按照先后顺序把文中关于王小谟院士的故事概括补充完整，让演员对内容有一个整体的把握。①爬十几米高预警机机罩从未皱眉。②。③和蔼地鼓励我作预警机方案报告。④。⑤把接受表彰的光鲜任务交给了我。⑥。11．为帮助演员把握人物情感，你需要对下面句子的意蕴进行分析。你也为它工作过，你代我去吧。12．为更好地塑造好王小谟院士这一人物形象，剧务组对王小谟院士的性格特点进行了分析，请你进行简要总结。13．俗话说：“题好一半文。”题目是文章的眼睛。剧务组围绕话剧的题目“皓月清辉映碧空”展开讨论。请参与讨论并谈谈你的看法和理由。（不少于50字）14．音效组的同学为选哪首歌作为结束的背景音乐而争论起来。你建议使用《中国男儿》，请把你的理由告诉他们。我建议使用《中国男儿》。因为：阅读下面的文章，完成各题。过冬麦厉彦林①“冬麦遇雪盖上被，来年枕着馒头睡”，阴历小年，正巧我赶回沂蒙山区老家。天气寒冷，气温降到零下8度，细密的雪粒扑面而来，扑打在脸上，既有一丝的凉，还有一丝的痛，但我心里却很高兴。不声不响下了入冬第一场雪，细如屑沫、晶莹剔透、洁白无瑕的雪花悄悄覆盖了麦田，小麦盖上了一层洁白的被子，这是关乎收成的一件幸事。②空旷的田野上，麦垄细密整齐，麦田成方连片。瑞雪像一位水墨画大师站在辽阔大地的纸面上，挥洒自如勾勒润染，山丘田野立刻被描绘成一幅无可比拟的画卷。寒风中有几只喜鹊"喳喳"飞过，拖着倾心交谈的一丝颤音。③山间田园，地势高低起伏。我走上一个高坡，看见一小块矮灌木枝圈起的长方形樱桃园。一对看园的老夫妻，正相对而坐，一边交谈，一边忙碌着，为刚刚宰杀的两只过年吃的公鸡脱毛，面前的菜盆子还冒着一缕缕热气，小屋前那堆湿润的泥土旁躺着几十棵白菜。不远处是熬过寒冬的小麦，正使劲从雪中探出碧绿的尖脑袋。④中国北方小麦正处越冬期。这次大范围降温、降雪，房顶、树枝、小路、田地，都被笼罩上一层白茫茫的雪粒，田畴、阡陌、道路浑然一体，把一家一块的土地，连接合拢成了一个整体，雪把大地盖得严严实实。在麦田地头，偶遇在城里帮助儿子看孩子刚返回家乡的老农，我们友好地聊起来，他抖了抖羽绒服上的雪说：“在家围着地转转，比闲养在城里有趣得多。都说瑞雪兆丰年，有这场雪垫个底，明年小麦肯定有好收成。"听完这一番话，我心中一暖，甚是欣慰与感动。⑤“猫冬”的小麦听到季节的口令，赶忙松松筋骨抖起针状的芽。一垄垄小麦，像青春少年齐步从冬天跨入春天。冬麦一出土窝，就着上嫩绿色，甚至有点鹅黄色，但这个季节的鹅黄毕竟不是春天的颜色，弱小的身躯匍匐在大地上，在寒风中颤抖着、瑟缩着，显得持重、凝重，令人心头禁不住漾起一波又一波对四季轮回无常的感慨。过冬的小麦忍辱负重、不屈从，逆天地选择冬日田野，忍耐严冬的煎熬和考验。春天苏醒，麦苗蓄势待发，雉鸡、田鼠、野兔也开始在麦苗丛中奔跃、狂欢，跳起生命舞蹈。⑥山村没有噪音，没有污染，吸一口空气，特别清爽新鲜。我独自走进麦田，寒风不时钻进衣袖里。我弹掉睫毛上晶莹的雪霜，躬腰拨开积雪，端详一株青绿的麦苗。周围虽有几片枯叶，但根须稠密，主茎两侧已分蘖出多个幼芽，主茎粗壮有力。冬麦的须根抓住土层，试探着伸向土地深处，静静地憋劲，站稳脚跟，准备蹿苗、长高，没有谁来打扰它，独享这段生命初长的孤独时光。山村的人们都忙着办年、等年、过年。田野里空荡荡的，我在万物生灵的沉睡之时，品味着人间少有的这份寂静与安谧。⑦过冬麦，自白露、寒露入土，经历立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨……经过低温发育阶段，从分蘖壮苗拔节到抽穗灌浆实穗，由南向北地进入收获期。小麦是世界上非常重要的粮食作物、我国北方的主要口粮。囤里有粮，心不慌。农民种小麦，从购买麦种、肥料、播种、管理到最后收割，细算下也挣不了多少钱，但农民对土地、对粮食有感情。麦苗也固守成长规律，在寒天里历练成长。⑧开春之后，麦苗接受春雨的洗礼、春风的抚慰和阳光的照耀，会立刻起身，抽穗，扬花儿，结籽儿。等籽粒开始饱满，麦穗的梢由绿变黄，把麦穗放在手心一搓，把麦粒放在嘴里一嚼，满口清香。如果掐一把嫩麦穗放在火上烤熟，那香味更地道。成熟的小麦磨成面粉，就能包出香喷喷的水饺、烤出黄灿灿的面包，做出无数可口诱人的美食，那麦香会融入我们的血液和骨髓。⑨春雷响，万物长。麦香醉人，只因经历了严冬历练和寒冷考验。（《农村大众》2023年3月8日）15．在讨论文中画波浪线句子的重音时，同学们出现了分歧。下面两种读法，你赞同哪一种？写出理由。A.都说瑞雪兆丰年，有这场雪垫个底，明年小麦肯定有好收成。B.都说瑞雪兆丰年，有这场雪垫个底，明年小麦肯定有好收成。16．批注是一种重要的读书方法。请自选角度，为文中第⑥段划线句作一份批注（从修辞手法、句子内容、表达情感或心得体会等角度皆可）。语句：冬麦的须根抓住土层，试探着伸向土地深处，静静地憋劲，站稳脚跟，准备蹿苗、长高，没有谁来打扰它，独享这段生命初长的孤独时光。批注：17．文章第①段引用谚语有什么作用？请结合上下文简要分析。18．找出文中一处关键语句，谈谈你从中体会到的作者对人生的思考。19．抒情方式是指抒发感情的形式，大致分直接抒情、间接抒情两类。请结合文章内容分析选文和《黄河颂》的抒情方式有何不同之处？四、写作（55分）20．以下两题，选做一题。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。①打开本册语文课本，一个个令人肃然起敬的人物从文字中走来：“民族魂”鲁迅、“两弹”元勋邓稼先、女中豪杰花木兰、民间高手卖油翁……他们身上闪耀着优秀品格的光辉，引导我们向善、务实、求美。他们的故事告诉我们，每个人都可以活得精彩，抵达美好的人生境界。请在本册课文中选择一位你尊敬的人物作为对象，以“▲让我崇拜”为题写一篇作文。②忙碌的生活，匆匆的脚步，让我们忘记了驻足倾听生命中那些美好的声音，是父母的叮嘱？老师的教诲？朋友的劝勉？……请你以“我仿佛又一次倾听到那个声音”为开头，发挥想象，写一篇作文。题目自拟。

答案解析部分1．【答案】（1）蜃；峭；gèn；ráo（2）D（3）B2．【答案】示例：如果你是耕耘在田间地头的农民；可以用辛勤的汗水保障粮食安全；如果你是奋战在科研前沿的科研人；可以用大胆的创新实现科技自立。3．【答案】（1）①尼摩船长为救采珠人，与巨鲨展开殊死搏斗，危在旦夕，尼德·兰刺中鲨鱼要害，救了船长。②尽管尼摩船长表面冷漠无情，实际上他内心有情有义。当失去了一个同伴，他心里充满了内疚、痛苦与思念。内疚自己没有保护好同伴，对同伴的死感到痛苦，思念以前互相帮助的日子。尽管“男儿有泪不轻弹”，但他也有需要表达情绪的时刻。这是他的同情心、责任心和团队精神的体现。（2）在黑暗腐朽社会的压迫下，祥子遭遇了大兵的抢劫、孙侦探的敲诈、刘四爷的剥削，最终从一个憨厚淳朴、好强能干的体面人，变成了懒惰潦倒、厚颜无耻、自暴自弃的个人主义的末路鬼。4．【答案】（1）①弘扬爱国传统；②邓稼先，为早日研制出核武器，荒凉戈壁坚守研究；③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹（2）示例：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！刚刚我们随着小爱的朗诵感受到民族英雄文天祥慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，接下来，就让我们在小国的朗诵中感受诗人艾青对祖国和人民最深沉的爱！5．【答案】造化钟神秀；惟解漫天作雪飞；濯清涟而不妖；朔气传金柝；不畏浮云遮望眼；化作春泥更护花；山重水复疑无路；柳暗花明又一村；政入万山围子里；一山放出一山拦【答案】6．D7．①这是简陋的屋子，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。②说说笑笑的是博学的人，来来往往的没有平民。或：（和我）来往、交谈的人都是博学的人，没有平民。8．C9．“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”委婉地表达出刘禹锡高洁傲岸的节操（淡泊名利的思想）和逃避世俗的思想。黔娄是一位贤人，拒绝鲁恭公和齐王的重金聘请，“终身不屈”，表现了黔娄淡泊名利和退隐避世的思想。我们要“取”刘禹锡和黔娄淡泊名利的人生观，“去”他们退隐避世的人生态度，积极入世为社会做贡献。【答案】10．②自己查英文网站搜索资料做PPT；④身体虚弱时为团队项目奔走呼吁；⑥病中只惦记实验室人才队伍建设11．体现了王小谟院士对工作心无旁骛，淡泊名利，同时注重对年轻人的关怀和培养。12．吃苦耐劳，亲力亲为：酷暑和寒冬中爬预警机机罩，自己查资料做PPT；专心科研，心无旁骛：带着病体为项目奔走呼吁，病中关心人才队伍建设；关心年轻人：鼓励年轻人大胆创新，把名利让给年轻人。13．题目是话剧的叙述线索，“碧空”暗示了王小谟院士的预警机事业；题目揭示了话剧的主旨，赞美王小谟院士的品格与精神就像皓月清辉，长存不灭，代代传承；题目极富诗意，能够激发读者的好奇心和阅读兴趣。14．示例：文中的王小谟院士一生驰骋于国防科技的赛场，为国产预警机的振兴付出一生的心血，《中国男儿》这首歌是激励热血男儿报效祖国的战歌，用来纪念王小谟院士，恰好表现了振兴我国的国防事业是中国历代知识分子的梦想。【答案】15．我选A。重读“肯定”一词，直接强调了对来年好收成的坚信不疑，语气坚定，情感丰富。我选B。重读“好收成”，突出瑞雪对小麦丰收的预示，体现了对瑞雪的喜爱赞美之情。16．运用拟人，赋予冬麦人的情态，生动形象地描绘出小麦在冬季里小心地、孤独地、顽强地生长的情状，表达对冬小麦历经考验、努力生长的赞美之情。17．引用谚语，揭示了大雪对小麦丰收的重要作用，为后文写小麦经历严冬历练和寒冷考验作铺垫；同时，引用谚语可以让读者更好地理解文章的内容，从而更容易被文章所感染。18．关键句：麦香醉人，只因经历了严冬历练和寒冷考验。作者的思考：人生如过冬麦，只有经历严冬历练和