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文档简介
江苏省南通市北城中学高一数学文上学期摸底试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.方程组的解集是A.
B.
C.
D.参考答案:C2.函数的值域为
(
)A、
B、
C、
D、参考答案:C略3.设集合M={0,1,2},N={x|x2﹣3x+2≤0},则M∩N=()A.{1} B.{2} C.{0,1} D.{1,2}参考答案:D【考点】交集及其运算.【分析】求出集合N的元素,利用集合的基本运算即可得到结论.【解答】解:∵N={x|x2﹣3x+2≤0}={x|(x﹣1)(x﹣2)≤0}={x|1≤x≤2},∴M∩N={1,2},故选:D.4.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的部分图象如图所示,则f(﹣)的值为()A.﹣1 B.1 C.﹣ D.参考答案:A【考点】由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式.【分析】结合函数的图象,由函数的最值求出A,由周期求出ω.由五点法作图的顺序求出φ的值,从而求得f(x)的解析式,进而求得f(﹣)的值.【解答】解:由函数的图象可得A=2,T=﹣(﹣)=π,∴ω==2,又∵(,0)在函数图象上,可得:2sin(2×+φ)=0,∴由五点法作图可得:2×+φ=π,解得:φ=,∴函数解析式为:f(x)=2sin(2x+),∴f(﹣)=2sin[2×(﹣)+]=﹣2sin=﹣1.故选:A.5.各项均为实数的等比数列的前项和记为(
)A.150
B.-200
C.150或200
D.-50或400参考答案:A略6.函数y=的定义域是()A.[﹣1,+∞) B.[﹣1,0) C.(﹣1,+∞) D.{x|x≥﹣1,且x≠0}参考答案:D【考点】函数的定义域及其求法.【分析】由根式内部的代数式大于等于0,分式的分母不为0联立不等式组求解.【解答】解:由,解得x≥﹣1且x≠0.∴函数y=的定义域是{x|x≥﹣1,且x≠0}.故选:D.【点评】本题考查函数的定义域及其求法,是基础的计算题.7.如果关于x的一元二次不等式解集为{或},那么对于函数应有(
)A.
B.C.
D.参考答案:D不等式的解集为{或},可得,且是方程的两个实数根,所以,解得,即函数,此抛物线的开口向上,其图象关于对称,则,所以,故选D.
8.下列函数中,与相同函数的是(
)A. B. C.
D.参考答案:D选项A中,,所以两函数的解析式不同,故两函数的图象不同。选项B中,,所以两函数的定义域不同,故两函数的图象不同。选项C中,,所以两函数的定义域不同,故两函数的图象不同。选项D中,,所以两函数的定义域、解析式都相同,故两函数的图象相同。选D。
9.已知实数满足等式,下列五个关系式:①;②;③;④;⑤。其中不可能成立的关系式有(
)A.1个
B.2个
C.3个
D.4个参考答案:B略10.已知直线和互相平行,则它们之间的距离是A.4
B.
C.
D.参考答案:D二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.设函数,,若,则实数的取值范围是
.参考答案:12.已知则函数的解析式为________________.参考答案:略13.阅读右侧程序框图,该程序输出的结果是
▲
.参考答案:72914.设集合A={},B={x},且AB,则实数k的取值范围是______________.参考答案:15.已知函数f(x)=Asin2x,g(x)=,直线x=m与f(x),g(x)的图象分别交M、N两点,且|MN|(M、N两点间的距离)的最大值为10,则常数A的值为
Δ
.参考答案:5略16.已知,,,的等比中项是1,且,,则的最小值是______.参考答案:4【分析】,等比中项是1,再用均值不等式得到答案.【详解】,的等比中项是1当时等号成立.故答案为4【点睛】本题考查了等比中项,均值不等式,意在考查学生的综合应用能力.17.函数的单调递增区间是
参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知,.(1)若,求△ABC的面积;(2)求的最大值,并判断此时△ABC的形状.参考答案:解:由得,
又由余弦定理得:(2)法一:∴当,即时,最大为此时为等边三角形法二:由余弦定理得:当且仅当等号成立,最大为此时为等边三角形.
19.已知函数的图象与轴分别相交于点A、B,(分别是与轴正半轴同方向的单位向量),函数.(1)求的值;(2)当满足时,求函数的最小值.参考答案:(1)由已知得于是-------------4分(2)由即------------5分-------------6分由于,其中等号当且仅当x+2=1,即x=-1时成立,----------7分∴时的最小值是-3.-------------8分
20.(本小题满分12分)学数学,其实是要使人聪明,使人的思维更加缜密,在美国广为流传的一道数学题目是:老板给你两个加工资的方案。一是每年年末加一千元;二是每半年结束时加300元。请选择一种。一般不擅长数学的人很容易选择前者,因为一年加一千元总比两个半年共加600元要多。其实,由于工资累计的,时间稍长,往往第二种方案更有利。例如在第二年的年末,依第一种方案可以加得1000+2000=3000元,而第二种方案在第一年加得300+600=900元,第二年加得900+1200=2100元,总数也是900+2100=3000元。但到了第三年,第一种方案可以得到1000+2000+3000=6000元,第二种方案可以得到300+600+900+1200+1500+1800=6300元,比第一方案多了300元。第四年,第五年会更多。因此,你若会在公司干三年以上,则应选择第二种方案。根据以上材料,解答以下问题:
(1)如果在该公司干10年,问选择第二方案比选择第一方案多加薪多少元?
(2)如果第二方案中得每半年加300元改成每半年加元,问取何值时,选
择第二方案总是比选择第一方案多加薪参考答案:解:(1)由题意:第一方案每年的加薪额,第二方案每半年的加薪额都构成等差数列第10年末,第一方案加薪总额为:1000+2000+3000+…+10000=55000元…………2分
第二方案加薪总额为:300+300×2+300×3+…+300×20=63000元……………5分所以在该公司干10年,选择第二方案比选择第一方案多加薪:63000-55000=8000元………6分(2)由题意:第n年(n∈N*)选择第二方案总比选择第一方案加薪多,则由等差数列前n项和公式:……………9分化简得:又当……11分答:当时总是选择第二方案比选择第一方案多加薪。……………12分略21.已知(1)求的值;(2)若,且角终边经过点,求的值参考答案:(1);(2)【分析】(1)由平方可解得,利用诱导公式化简,从而可得结果;(2)结合(1)利用得,,由角终边经过点,可得,原式化为,从而可得结果.【详解】(1)∵,∴,即,∴(2)由(1)得,又,,,又角终边经过点,【点睛】三角函数求值有三类,(1)“给角求值”:一般所给出的角都是非特殊角,从表面上来看是很难的,但仔细观察非特殊角与特殊角总有一定关系,解题时,要利用观察得到的关系,结合公式转化为特殊角并且消除非特殊角的三角函数而得解.(2)“给值求值”:给出某些角的三角函数式的值,求另外一些角的三角函数值,解题关键在于“变角”,使其角相同或具有某种关系.(3)“给值求角”:实质是转化为“给值求值”,先求角的某一函数值,再求角的范围,确定角.22.(本小题满分12分)已知A,B两点分别在射线CM,CN(不含端点C)上运动,∠MCN=,在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c.若c=,∠ABC=θ,
(Ⅰ)试用θ表示△ABC的
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