土木工程毕业设计开题报告-三层框架结构教学楼设计

土木工程毕业设计开题报告-三层框架结构教学楼设计土木工程毕业设计开题报告-三层框架结构教学楼设计

页一、选题依据及意义毕业前的最后一次大型课程设计，此次设计的意义重大，也许也是最后一次在老师的指导下学习，工民建专业决定了我们将来要从事的工作：就是运用我们所学的专业知识来指导将来的民用及工业建筑物的设计，施工，管理等各个环节。毕业设计的实质目的就是让我们深入了解了工程建设设计与施工的过程，对一般框架类型的房屋有更深刻的认识，以自己的课题出发，学会应用知识于现代建筑的具体实践之中，从设计之中来提升自己的能力，获取间接经验。随着时代的发展和科技的进步，人们的生活水平也在不断提升。而建筑是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的之首。它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位.作为土木工程专业的一名本科毕业生，应该能从事土木工程的设计施工与管理工作。因此，我们有必要也必须进行一次综合性的毕业设计。通过综合运用所学的理论知识和技能，解决中学教学楼的建筑设计，结构和施工组织设计方面的实际问题，为今后独立从事土建设计和施工打下基础。因此，本次毕业设计的选题为“南昌市阳光中学教学楼”，采用钢筋混凝土框架结构体系。：二、国内外研究现状及发展趋势（含文献总述）混凝土结构使用历史较长。它在性能及材料来源等方面有许多自身优点，发展速度很快，应用也最广泛，已从工业与民用建筑，交通设施转到了近海工程和海底工程等。我国应用混凝土的时间比较短，但目前钢筋混凝土结构在我国发展势头非常好，所以深入了解混凝土的性能非常有必要。在混凝土结构施工过程中，施工技术的改进起了很大作用。预应力技术的发明使混凝土结构的跨度大大曾加，滑模施工方法的发明使高耸结构和贮仓、水池等持种结构的施工进度大大加快。泵送混凝土技术的出现使高层建筑、大跨桥梁可以方便地整体浇注。蒸汽养护使预制构件成品出厂时间大为缩短.在模板方面，除了目前使用的木模板、钢模板、硬塑料模板外，今后向多功能发展，在钢筋的绑扎成型方面，正在大力发展各种钢筋成型机械及绑扎机具，以减少大量的手工操作。框架结构是由梁和柱连接而成的。是如今常用的一种建筑结构，整体性比较好，一般用于小高层建筑。在10层以下，否则要加设剪力墙结构。纯框架在现代运用较广。框架结构选型结构分类：混凝土结构按施工方法的不同可分为现浇式、装配式和装配整体式。现浇式框架即梁、柱、楼盖均为现浇钢筋混凝土结构。一般做法是每层的柱与其上部的梁板同时支模、绑扎钢筋，然后一次浇注混凝土。整体性强、抗震性能好，其缺点是工作量大、工期长、需要大量的模板。装配式框架是指梁、柱、楼板均为预制，通过焊接拼装连接成整体的框架结页构。施工速度快、效率高。但由于在焊接接头处须预埋连接件，节点构造较难处理，故此型式在框架中较少采用。不宜在地震地区应用。装配整体式框架是指梁、柱、楼板均为预制，节点构造简单，用钢量和焊接工作量少，吊装方便，抗震性能及整体性较好。在楼面荷载较大的工业厂房中，值得推广应用。目前国内外多层房屋大多采用现浇式钢筋混凝土框架结构。近年来，由于人们对大空间、大跨度的要求，国内外正在推广使用预应力混凝土结构。预应力构件的使用，大大减少混凝土的用量。另外，由于地域的不同，或是特殊功能的要求，新的防冻、防火等具有特殊性能的混凝土正不断地被研制开发出来，相信未来混凝土的用途会越来越广泛。三、本课题研究内容：完成具有一定复杂程度的建筑物的建筑设计、结构设计和施工组织设计。（一）建筑设计内容1．方案设计2．详细设计3．施工图绘制（二）结构设计内容1．结构方案及结构布置2．标准构件选型3．框架内力计算4．梁柱配筋及基础设计5．绘制结构施工图6．整理计算书（三）施工组织设计1．确定主要分部分项工程施工方案2．主导工程施工设计3．单位工程施工进度计划设计4．施工平面图设计5．整理设计说明书四、本课题研究方案：1、文献收集。广泛收集与办公楼有关的建筑设计、结构设计和施工组织设计资料。2、毕业实习。通过对现场直观观察，对实际工程中各处的工程施工与管理情况有了一定的感性认识。在这一过程中，学到了一些设计时应该掌握的一些工程细节，以及理论跟实际工程的联系，更好的指导设计。3、教师分阶段讲课。建筑、结构和施工三个环节的指导老师，结合学生的进度分阶段讲课，并对相关问题展开讨论。4、结构设计是整个设计中工作量最大，时间最长的一个环节，为了加深和巩固学生对自己出知识和基本技能的掌握程度，结构计算以手算为主，电算为辅的方法，施工图绘制要求既有手工绘制又有计算机绘制。五、研究目标、工作进度：页通过综合运用所学的理论知识和技能，解决中学教学楼的建筑设计、结构设计和施工监理方面的实际问题，从而对一般框架类型的房屋的设计和施工有比较全面的了解，对建筑设计、结构设计和施工之间必须相互密切配合的内在联系有较深刻的认识，为今后独立从事土建设计和施工打下基础。每一位同学都要在熟悉设计任务书的基础上，类比同类建筑物，根据已给出的示意方案，结合南昌市的自然条件，施工单位的施工技术水平，材料供应情况，进行建筑设计、结构设计的计算以及单位工程的施工监理，并绘制出主要的建筑、结构施工图。1．建筑施工图。包括：①建筑设计说明，门窗表。总平面，2图②底层平面图，南立面1图③标准平面图，北立面1图④屋顶平面，侧立面，剖面，檐口大样1图2．结构施工图。包括：①结构建筑说明，基础平面布置图及基础大样1图②标准层结构布置图、屋面结构布置图1图③现浇楼梯图2图④框架模板配筋图1图⑤雨篷、天沟、厕所现浇板配筋图2图3．施工组织设计。包括：①主导工程网络图2图②单位工程、施工进展、计划及综合劳动力动态表1图③单位工程施工平面图2图工作进度：1、建筑设计进度计划第1周：方案设计（包括收集资料，讲课）第2周：修改方案，绘制定稿图第3－3.5周：绘制施工图2、结构设计进度计划表⑴配合建筑设计（0.5天）⑵结构布置草图，标准构件选型（3天）⑶典型框架内力计算（14天）①复习框架的荷载计算，内力分析内力组合的方法、叠代法②典型框架荷载计算③典型框架内力计算④典型框架内力组合⑷梁柱配筋于基础设计（4天）①典型框架配筋计算②柱下基础的设计⑸施工图绘制（14天）①绘制结构平面布置图②绘制典型框架结构详图、基础详图③绘制现浇楼梯、雨篷、檐口结构详图⑹整理计算书（3天）3、施工组织设计工作参考进度页⑴讲解任务书及编写工程概况⑵主要分部分项工程施工方案拟定及工程量计算⑶主导工程施工设计（包括工程量计算到绘制网络图）⑷设计和绘制单位工程施工进度及不分工种劳动力动态图⑸设计单位工程施工总平面图⑹整理说明书六、参考文献：1．《房屋建筑学》2．《建筑设计资料集》3．《江西省建筑标准图集》4．《中小学建筑设计规范》

5．（GB50010-20xx）《混凝土结构设计规范》6．《建筑地基基础设计规范》（GB50007-20xx）7．（GB50009-20xx）《建筑结构荷载规范》8．《混凝土结构》、（上册）（中册）（JGJ3-20xx）9.《高层建筑混凝土结构技术规程》（GB50011-20xx）10.《建筑抗震设计规范》（GB50003-20xx）11.《砌体结构设计规范》（GB/T50105-20xx）12.《建筑结构制图标准》13.《混凝土结构计算手册》第三版吴德安主编中国建筑工业出版社14.《混凝土结构构造手册》第三版中国有色工程设计研究总院16．《钢混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》（03G1001-2）（现浇混凝土板式楼梯）

土木工程应届毕业生_毕业设计开题报告1

开题报告填写要求

1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效。

2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。

3．“文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于10篇（不包括辞典、手册）。

4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T740894《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“20xx年3月15日”或“20xx-03-15”。

毕业设计开题报告

1．结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写20xx字左右的文献综述文献综述一．设计理念随着生活水平的提高，一般公共建筑的用户提出了更高的建筑服务水平要求。这当然也包括了我们学生，我们需要更明亮的光线来保护我们的视力，需要舒适宜人的温度来提高学习效率，需要新鲜的空气来保证我们的健康。这就是我设计教学楼的第一个理念节能设计。涟水县冬冷夏热，对这种地区的教学楼进行节能设计应当遵循以人为本的设计理念。我国一般公共建筑总面积约11亿平方米，用电量约占我国全年用电量的8%。目前这类建筑的能耗水平低于发达国家，这并不是说我国在低能耗方面做得好，而是由于建筑提供的服务水平不高，就拿教学楼来说，和夏热冬冷地区气候条件相似的国外发达国家的教学楼就有空调、采暖器、热水，还有良好的通风换气设备。而我国这一地区教学楼的低能耗则是以牺牲舒适感为代价的。虽然说一年当中最热的七月和最冷的一月有大多数都是教学楼的闲置时间。但是这并不能说明什么问题？首先，“最热”和“最冷”只能说明它们是“最高级”。并不能由此下定论学生在六月就不会感到酷热难挡，十二月就不会瑟瑟发抖。如何做到这一点呢？1.以自然通风为主，机械通风为辅。2.提高教学楼围护结构的保温隔热性能，使其标准高于规范要求。建筑采用外遮阳玻璃采用夹层中空玻璃或LOW-E玻璃，外墙采用外保温，屋顶采用植被覆盖等等。这些都能增强建筑的保温隔热性能。3.有效利用天然采光。绿色照明是节约能源、保护环境，有益于提高学生学习效率，保护身心健康的照明。绿色照明的具体措施有：尽可能采用高光效，长寿命光源，优先使用荧光灯；照明设计应选用效率高，利用系数高，配光合理，保持率高的灯具；根据视觉作业要求，确定合理的照度标准值，并选择合适的照明方式；室内表面尽可能采用浅色装修；加强用电管理。

另外，注意选择基地环境，利用原有绿化为建筑遮荫，合理栽种花草树木为教学楼创造舒适宜人的小环境等等。二．确定结构方案结构方案的确定是整幢房屋设计是否合理的关键，结构方案的选择包括三方面的内容：结构形式、结构体系和结构布置。对于人数较多的教学楼采取砌体结构或钢结构都不甚合适，就我国目前实际的材料和施工技术情况采用钢筋混凝土结构是最现实、合理的。在框架、框-剪和剪力墙三种结构体系中，三层教学楼采用框架结构是合理的，适当减小柱网的情况下以避免布置剪力墙是可行的，不失其合理性，同时它能完全适合各教室的平面设计。在结构形式和结构体系选定之后，结构布置便成了结构方案合理性的关键。三．优点及发展前景框架结构是采用梁柱等杆件刚接组成空间体系作为建筑物承重骨架的结构。它的特点是承受竖向荷载的能力强，承受水平荷载(如风荷载、地震作用)的能力弱。框架结构的侧向刚度较小，属柔性体系，因而其高度受到限制。框架结构是多层房屋的常用结构形式，多层框架结构广泛应用于办公楼、旅馆、住宅、厂房、仓库等民用和工业建筑中。钢筋混凝土框架结构是我国各类型建筑中使用最普遍的结构形式之一。同钢结构相比，钢筋混凝土结构具有造价低，防火性能好，刚度大，可减少侧向位移的特点，使其应用非常广泛。而框架结构因其具有下列优点，使其应用范围日益扩大。(1)结构平面布置灵活，可做成较大空间的会议室、餐厅、车间、营业厅、教室等。即可用隔断分割成小房间，又可拆除隔断改成大房间，因而使用非常灵活。(2)外墙用非承重构件，可使建筑立面设计灵活多变;采用轻质隔断和外墙可大大降低房屋自重，节约材料。建筑的必然趋势。而钢筋混凝土框架结构对中、高层建筑有良好的适应性。在我国，建筑高度1520层以下的建筑物，大多采用钢筋混凝土框架结构，其中在北京已建成的高18层、局部22层的现浇框架结构长城饭店，是我国地震区最高的框架结构。它采用了延性框架设计方法，并采用轻钢龙骨石膏板作隔断墙，外墙采用玻璃幕墙阅;当有变形良好的轻质隔断及外墙材料与抗横向荷载结构相结合时，钢筋混凝土框架可建到30层左右。再者，随着经济的发展，综合性多功能大厦、底层带酒店、带车库的框架结构建筑会越来越多，这必将会提高钢筋混凝土框架结构的使用率。因此，对钢筋混凝土框架的研究和探索一直是工程界重视的领域之一。四．启发该课题设计内容有建筑设计,结构设计两个方面内容.其中建筑设计又分为平面设计,立面图设计,剖面图设计三方面.结构设计有基础设计,框架结构设计,梁板设计,楼梯结构设计。通过该课题的设计使自己对建筑设计的要求即建筑造型美观,新颖,满足各项功能使用要求,功能区组合合理,结构设计要求结构布置合理,构件设计经济合理等要求有进一步的了解.该设计的内容包括了四年来所学的专业知识,使我们能够真正的学有所用,四年我们相继学习相关的专业知识,同时也做了相应的课程设计,这次的毕业设计为我们提供了综合应用专业知识的机会,同时也为我们今后走上社会打下良好的基础.为了充分利用这次毕业设计的机会,首先应安排好进度计划,有了合理的进度安排才能在这剩余的几个月中做到有条不紊.由于该课题的设计包括建筑设计,结构设计.其中最重要的是结构设计.首先应方案构思,根据资料查询相关规范规定,确定初步设计方案,应用AutoCAD绘出相应图纸,这不仅锻炼了我们独立思考的能力,同时也锻炼了我们的动手操作能力.当今各种建筑软件相继推动市场浪潮,这些软件不仅为建筑业带来了方便,同时其惊人的精确度受到人们的青睐.这次毕业设计恰为我们提供了学习应用软件的机会.我们通过学习应用各种建筑软件,不仅可以学习到各种绘图技能,更重要的是锻炼了自己工作方面的各种能力.“万丈高楼平地起”,基础是建筑的主要部分,有了结构合理坚实的基础,才可以进一步设计房屋上部结构.房屋结构类型按承重构件的选用材料与制作方式,传力方法的不同而划分,一般分为以下几种:砌体结构,框架结构,钢筋混凝土混凝土板墙结构,特种结构.根据所选结构方案,根据使用要求,场地条件,抗震设计等要求并遵循使用方便,结

构合理,施工可行的原则,经过分析比较确定结构方案,所以我所选课题结构选型为底框结构,这种结构可用于临街建筑中.毕业设计过程中难免要参考相关设计规范及主要参考资料,该课题涉及相关资料如下:建筑制图标准,建筑设计防火规范,住宅建筑设计规范,混凝土结构设计规范,建筑抗震结构设计规范,建筑地基基础设计规范等.通过本次毕业设计锻炼了我们阅读和使用参考资料,综合应用所学各门专业知识,分析和解决问题的能力.使我们能够熟悉并正确应用各种规范.主体部位,如:基础,墙体,楼地面可根据以上资料计算出相应荷载,绘制出合理的配筋图.从而达到建筑上安全,适用的功能要求.而门窗等附属部件则要力求美观,同时还要一定的耐腐蚀性.立面组合则力求与周围环境相协调.几个月的毕业设计紧张而繁忙,只有抓紧时间,认真对待，才能上交一份美丽的答卷.我相信我一定会做好这份设计.

毕业设计开题报告

参考文献1．论文题名：钢筋混凝土框架优化的研究论文作者：刘文2.《建筑结构设计新规范综合应用手册》，朱炳寅,陈富生编著，中国建筑工业出版社20xx3.《混凝土结构设计》，(美)AH尼尔逊著，中国建筑工业出版社20xx4．期刊题目：中小学教学楼的特点及地震灾害控制作者：林煌斌曾琦芳5．期刊题目：未雨绸缪夏热冬冷地区教学楼节能设计作者：胡帆曹麻茹6.期刊题目：北华大学南校区教学楼设计，作者：赵志贤（吉林省建筑设计院有限责任公司）7.期刊题目：我国节能住宅建筑体系现状及发展趋势，作者：尹续峰1,王莉2,王士风18.期刊题目：多层钢筋混凝土叠合框架结构的应用，作者：张轩1,周兵29.《房屋结构毕业设计指南》.北京:中国建筑工业出版社，20xx，周果行编10.《混凝土结构》，北京:中国建筑工业出版社，20xx，天津大学、同济大学、东南大学编。11.论文题名：框架结构设计的过程和要点

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2．本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段（途径）通过阅读了相关资料，结合课题，我以以下几点要求为依据，拟定设计方案.本作品为涟水县成集中学教学楼设计，建筑选址位于涟水县成集镇，建筑面积20xx-4000平方米左右，三到四层，框架结构。建筑设计要求建筑物体型美观、新颖，满足各项使用功能，功能区组合合理，结构设计要求结构布置合理，构件设计经济合理。与其他教学环节不同，毕业设计要求学生在老师的指导下，独立系统地完成一项工程设计，解决与之相关的所有问题，熟悉相关的设计规范，手册，标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性和综合性等特点，因而对培养学生的综合素质，增强工程意识和创新能力具有其他教学环节无法替代的作用。通过毕业设计，可以学生锻炼独立思考的能力，提高阅读和使用参考资料，综合运用所学各门知识，分析解决问题的能力，熟悉并能正确使用各种规范，为日后能正确完成综合设计奠定基础。1设计内容包括建筑设计、结构设计、施工组织设计三方面。1）.建筑设计：1平面设计图；○2立面设计图；○3剖面设计图；（1）平、立、剖设计：○（2）详图设计：楼梯详图1总平面图及施工说明；○2平面设计图；○3立面设计图；○4剖（3）完成内