阶段评估模拟试题-安徽省亳州市谯城区十河中学2023-2024学年统编版语文八年级下册

亳州市谯城区十河中学阶段复习评估模拟试题（安徽专版）语文注意事项：满分为150分（其中卷面书写占5分），答题时间为150分钟；一、语文积累与运用（35分）1、默写（10分）（1）诗中的离别总是带着别样的味道。王勃《送杜少府之任蜀州》中，“①，②”一扫悲欢，体现诗人的洒脱乐观；杜甫《石壕吏》中，“③，④”收尽全篇，令人唏嘘；李白《送友人》中“⑤，⑥”借马的嘶鸣，烘托了诗人送别友人时的离情别绪。（2）奇特的想象增添了诗歌的浪漫色彩。美好的愿望寄托在想像中，《关雎》中“⑦，⑧”想象自己与淑女亲近、敲锣打鼓迎娶女子的热闹场面。自由的追求寄托在想像中，庄子《北冥有鱼》中“⑨，⑩”想象大鹏拍打水面，乘着旋风盘旋飞至九万里高空的情景，气势何其恢宏！。【参考答案】（1）①海内存知己②天涯若比邻；③天明登前途④独与老翁别；⑤挥手自兹去⑥萧萧班马鸣（2）⑦窈窕淑女,⑧钟鼓乐之；⑨水击三千里，⑩抟扶摇而上者九万里（每空1分，错字、增字、漏字均不得分）2、请阅读下面的文字，完成（1）～（3）小题。（12分）他无法抑制自己的好奇心，便悄悄地攀住樱桃树，溜进列辛斯基家的花园里。他弯着腰，几个箭步便来到那chǎng开的窗户前他向里面望了一眼。那桌子上放的正是一条有刀鞘和枪套的皮带，枪套里装着一支漂亮的置有十二发子弹的“曼利赫尔”手枪。

他又惊又喜地屏住了呼吸，qǐng刻间，他的内心充满了矛盾，随后，他不顾一切地探身进入了房间，握住枪套，迅速抽出那支手枪，急忙跳回了花园。他匆匆环顾四周，小心地把手枪插进口袋里，然后跳过花园，像猴子一般地攀着樱桃树，爬到了棚顶。这时，他又回头望了一下，看见勤务兵在悠闲地跟马夫聊天。整个花园里一片寂静……他立即从板棚下来，跑回家里。（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字（4分）

chǎng（

）开刀鞘（

）屏（

）住qǐng（

）刻间（2）文段选自

（填人名）的小说《钢铁是怎样炼成的》，文中的“他”是

（填人名），请结合原著和选段内容，说说“他”这次偷枪之后紧接着发生了什么事。（4分）（3）请从冬妮娅、丽达中任选一个人物，参照下面的示例，仿写句子。（4分）

示例：朱赫来沉着冷静，坚守理想，令人敬佩，是坚强、勇敢的革命斗士。【参考答案】2、（1）敞

qiào

bǐng

顷（2）尼古拉·奥斯特洛夫斯基；保尔·柯察金；中尉下令搜查保尔家，把保尔家翻的底朝天，但。并未发现手枪。（共4分，前两空每空1分，最后一问2分，意思对即可）示例一：冬妮娅纯洁善良，善解人意，活泼大方，是美丽动人、乐观向上的富家女；示例二：丽达干练勇敢，意志顽强，心地善良，是优秀的共产党员。（4分，符合题意即可）3、复兴中学以“快步迈向节能低碳美好生活”为主题开展活动，请你参与。（13分）（1）下面是李芬同学在本次活动中的开场白（部分），请你根据活动主题和自己的理解，把两处空白处补充完整。（4分）同学们，今年的政府工作报告提出，深入践行绿水青山就是金山银山的理念，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，建设人与自然和谐共生的美丽中国。自我国确立“双碳”目标以来，追求绿色发展、实现低碳生活的理念受到广泛关注，并逐渐成为社会共识。一抹鲜明的“绿”，融入日常生产生活，成为推动可持续发展的底色。①？这就是我们当下的思考，那就让我们②！（2）下面的文字是班长刘佳为制作PPT搜集的文字资料，请你阅读并按要求进行修改。（4分）低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”已成为越来越多人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。【甲】全球变暖等气候问题致使人类不得不优化和约束某些生产和消费行为，考量目前的生产和生活方式，从而实现减少碳排放量的目标。【乙】“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么？还告诉人们可以怎么做。①【甲】处画线句有语病，请你提出修改意见。（2分）②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你提出修改意见。（2分）（3）右面是学生会为制作宣传册选定的封面图片，请你说说图片是否符合活动主题并说明理由。（3分）（4）请你为本次活动拟写两条标语。（要求：标语中必须有“低碳生活”四个字。）（2分）①②【参考答案】3、（13分）（1）（4分）示例：①如何快步迈向更加美好的生活呢②带着这个思考走进今天的活动吧（每处2分）（2）（4分）①把“优化和约束某些生产和消费行为”与“考量目前的生产和生活方式”互换位置。（2分）②把句中的问号改为句号。（2分）（3）（3分）示例：符合主题。画面中的风力发电是“绿色能源”的利用，步行和骑车是人们践行“低碳生活”的体现，整个画面高楼林立，绿植相间，人们扶老携幼漫步徐行，这不正是“美好生活”的体现吗？（意思对即可）（4）（2分）示例：①清爽地球靠大家，低碳生活你我他②节省水电讲环保，低碳生活我来造（每条1分，其他答案符合要求也可）二、阅读（55分）请阅读下面的文字，回答问题。【一】(22分)恋秋老豆角李丹崖①秋风一吹，草木就酥了。园里的豆角，表皮逐渐多了蜡质感，豆荚内的籽粒也饱满了许多，远远一望，如小腹隆起一般富有喜感。秋风中的母亲，会如约出现在园子里，弓着身子，去摘下那些有一些初老的豆角，装在竹篮里，沿着田垄朝外走。秋风吹落了她戴着的头巾，头巾落在了路旁的茅草上，叮满了茅草的绒毛，母亲捡起来，一边吹掉头巾上的绒毛，一边捶着自己的腰，小声地感叹道：“唉，老了。”②“什么老了?是豆角吗?可以焯一下水，晒一晒，隔几日可以煨肉。”父亲在田垄边念念叨叨，他常常后知后觉，似乎丝毫没有发现母亲捶腰的手。③这是我前几日悄悄回故乡时看到的一幕。母亲捶腰的手，力度很大，似乎也捶在我的心坎上，我却不好直接去问母亲，毕竟父亲在旁边。我只是扶住了母亲，把她手里的篮子接过来，小声说：“别干太多的农活了，以后豆角也要少种了，菜市场里什么蔬菜都有。”④“菜市场里的蔬菜哪有自己种的吃得舒心。再说了，家里的这些蔬菜，风吹日晒，敞头淋雨，自自然然接受季节和天气的变换，和人一起生长，这样的菜与人才亲近，吃起来才放心。”母亲说这些话的时候煞有介事，倒令人十分信服。⑤话说，母亲做的豆角煨肉真是好吃。豆角老了，摘回来，焯水，把门板卸掉，横铺在院子里，把焯水的豆角一根根捋直，摆放妥当，三五个秋阳下来，豆角就已经被晒得挺直焦干。这样的豆角，泡发了，与五花肉同烧，加入元茴、香叶、辣椒、花椒等佐料，滋味酣畅如秋酿。母亲每次做这样的豆角，我都能干掉两三个馒头。⑥“给我烧火吧！”母亲的喊声把我从美食的回忆里拽出来。我划火柴，哧啦——锅灶内瞬间冒出秸秆焚烧的香气，水很快滚了，母亲把老豆角放在水中焯。看父亲不在，我对母亲说：“我回城给您邮寄几副虎骨膏来，贴在腰上，天气变化的时候，腰就不疼了。”⑦母亲连连摆手，声称“不碍事”，还说：“村子里的诊所也能买得到膏药，不必麻烦。”⑧回到城市，因为单位的一场突然变故，我竟然把给母亲买膏药的事情抛之脑后，再次想起来已经是一周后，我赶紧去咨询了医生，买了一款临床效果最好的膏药给母亲快递了过去。快递刚发走，门铃响了，打开门一看，竟然是母亲。她背着蛇皮袋，尽管风尘仆仆，仍然满脸堆笑像个孩子一样说：“儿子，惊喜不?”⑨“妈，我刚把膏药给您快递走。您这就……”⑩“我不是早告诉你了吗，不用的。我把干豆角晾晒好了，专门来给你们做干豆角烧肉，然后把剩余的放冰箱保存好……”⑪母亲径直走向了厨房……厨房里响起来一阵锅碗瓢盆的奏鸣曲，紧接着，飘出了熟悉的香味。母亲把菜端上桌的时候，妻儿也回来了，一家人在欢声笑语中吃了顿饭。饭后，母亲交代我如何把剩余的干豆角保存好，还特意叮嘱我可用自封袋封存好，送给爱吃的亲朋好友，又让我告诉他们，这些都是用自家田里种的恋秋的老豆角做的，香着呢，放心吃……⑫我知道母亲的腰不好，便开车去送母亲，她执意不肯，让我把她送到了城乡专线汽车站。⑬目送载着母亲的汽车出发，我给车窗内头发花白的母亲发了个信息：“妈，膏药若是疗效不好，一定要告诉我，我接您来城里的医院看。”⑭“放心吧，妈是恋秋的老豆角，饱鼓硬朗着呢。”那一刻，我的眼泪簌簌地落了下来……(选自《新民晚报》2023年10月31日,有删改)4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）(3分)A.开篇写秋天豆角的成熟之态，突出秋天的美好，奠定了全文沉静温暖的基调。B.文中写父亲的“后知后觉”，没发现母亲的病痛，反衬出了母亲的坚强忍耐。C.选文中写豆角，也写母亲，豆角既是行文线索，也是母亲这一形象的象征物。D.文中儿子忘记为母亲买膏药，母亲却记得给儿子送豆角，这是欲扬先抑的手法。5.优秀的散文往往蕴含丰富的情感，读完选文，说说你在其中读到了哪些不同的情感。(4分)6.校刊编辑要把本文编入“爱之絮语”版块，编辑觉得第⑤段有点累赘，准备删掉它，他想问问你的意见，请说说你的看法，并结合文本内容说说理由。(4分)7.请结合文章内容，从词语运用的角度赏析下面的句子。(5分)她背着蛇皮袋，尽管风尘仆仆，仍然满脸堆笑像个孩子一样说：“儿子，惊喜不?”8.读选文结尾的画线句子，说说你是如何理解母亲所说的话的。(6分)【参考答案】4.D(这是对比的手法)(3分)5.①“我”对母亲的心疼、爱与感激；②母亲对“我”的爱与牵挂；③“我”对秋天的豆角的喜爱、对母亲所做的美食的眷念；④对母亲心有所“恋”、热爱生活、积极向上的生命精神的赞美。(4分。每点1分。意思对即可)6.我认为不可删掉。第⑤段写母亲做豆角煨肉的详细过程，突出了做这道菜的程序之烦琐，表现了母亲的辛劳、能干(2分)；这一段也强调了“我”对豆角煨肉的滋味的喜爱、惦记，为后文母亲专门进城给“我”送干豆角、做干豆角烧肉做了铺垫(2分)。(意思对即可)7.“风尘仆仆”指旅途奔波劳累，“满脸堆笑”形容笑容满面(2分)，两种状态形成对比，生动细腻地刻画出身体不适的母亲因旅途奔波而劳累不堪，但见到儿子却开心得满脸笑容的情态，突出了母亲对儿子深沉的爱(3分)。(意思对即可)8.①母亲把自己比作恋秋的老豆角，是为了向儿子展示自己身体硬朗，好让儿子不用为自己担心(3分)；②母亲说自己是恋秋的老豆角，也暗指自己心有所“恋”，即对生活、对儿子的眷念，表明自己虽然老了，但依然内心充实，感觉幸福(3分)。(意思对即可)【二】（17分）材料一：虽然锻炼对大脑和认知功能的益处已是众所周知，但其背后的机制一直有待阐明。为了确定锻炼是否能让血浆中有益脑功能健康的因子水平上升，美国研究人员从不运动的小鼠和使用跑步机28天的小鼠体内分别米集了血求，开将这些血永汪射到不运动的年轻小鼠体内。研究发现，注射了跑步小鼠血浆的小鼠，其海马细胞增殖和存活率显著增加，这与在运动小鼠体内观察到的由跑步产生的直接效应类似。注射了跑步小鼠血浆的小鼠，其环境和空间的学习以及记忆力也有所增强。通过对这些血浆进行蛋白质组学分析，发现锻炼能提高那些或对大脑具有保护作用的抗员因子，比如簇集蛋白水平。静脉注射簇集蛋白在急性大脑炎症小鼠模型和阿尔茨海默病小武模型中均表现出抗炎作用。研究人员还发现，在进行6个月的身体锻炼干预后，20名轻度认知损言悲者血浆中的簇集蛋白水平也有所上升。（摘自《锻炼为何有益大脑》，见《百科知识》2022年第4期）材料二：运动可以促进大脑的神经形成，每一次肌肉收缩和放松，都会释放IGF-1（促生长因子）蛋白质，衍生出脑源性神经生长因子，大脑神经细胞开始生长、结合并以新方式彼此联素。”大量的国内外研究发现，体育运动既能健身，又能健脑，瑞典斯德哥尔摩大学2010年研究发现，运动会加速干细胞的分化，促进大脑发育。中枢神经系统里的干细胞能源源不断分化出新的神经元，更新受损或死亡的脑细胞。大脑海马区掌管人类短期记忆，只需两个月的抛球练习，海马区就会长大。”认知灵活性是重要的执行功能。它反映出我们改变想法的能力以及源源不断地产生创过性思维和答案的能力。研究表明，人在跑步机上完成一次35分钟、心跳达到最大心率60%或70的体育锻炼后，认知灵活性大大提高。”研究还表明，几乎所有的运动都会使人的创造力提高。长期坚持体育锻炼的人，其创造力及各项能力的总体水平都高于不爱运动的人。户外进行有氧运动20分钟，要比在室内跑步机上锻炼相同时间更能有效激发创造力。体育运动能够提升人的注意力。多巴胺和去甲肾上腺素是调节注意力的主角，运动能增加这些神经递质，而且立竿见影。有规律的运动刺激大脑某些区域内产生新的受体，从而提高多巴胺和去甲肾上腺素的基础水平。（摘自北京大学体育与健康研究中心主任赫忠慧《体教融合视角下运动促进青少年健康成长》的演讲）材料三：脑组织由灰质和白质组成。灰质的体积与各种各样的技能以及认知能力有关。大脑中不同区域的灰质负责控制肌肉运动、感官体验、思考和感觉、记忆和言语等重要功能。灰质的体积是衡量大脑健康状况的核心指标。大脑中的灰质体积在成年后期开始减少，而且往往在认知功能障碍症状出现之前就开始减少。研究人员分阶段对试验参与者进行测试。先让参与者使用自行车锻炼，然后测量参与者的峰值摄氧量和其他标准来评估心肺适应能力。研究人员还对参与者进行了MRI脑扫描脑并对数据进行分析。研究发现，心肺锻炼可以增加一些脑区的灰质体积。这些脑区与认知衰退有关。也有一些脑区与阿尔茨海默氏病有关。显示身体活动和身体健康可以防止与衰老相关的认知衰退。（摘自“360文库”）9、从以上材料看，下列理解和判断不正确的一项是（）（3分）A.研究发现，锻炼运动能让血浆中有益脑功能健康的因子水平上升。B.运动可以促进大脑的神经形成，因此所有的运动都会使人的创造力提高。C.让人心跳加速的体育运动不仅对身体有好处，而且能增加大脑的灰质体积，减缓大脑的认知退化。D.有规律的运动刺激大脑某些区域内产生新的受体，从而能使注意力更集中。10、材料二画线句子使用了哪种说明方法?有何作用？（4分）11、结合材料二和材料三，说说运动能提高人们认知能力的原因有哪些?（4分）12、结合以上材料，说说在日常生活中我们如何更好地利用体育锻炼来“益于大脑”？（6分）【参考答案】9.（3分）B（除了传承，还要创新。）10.（4分）举例子。以瑞典斯德哥尔摩大学具有权威性的研究成果为实例，具体有力地说明了“体育运动既能健身，又能健脑”的特点，更容易让读者认可不的，11.（4分）①运动可以促进大脑的神经形成，中枢神经系统里的干细胞能源源不断分化出新的神经元，更新受损或死亡的脑细胞；②做有规律的运动刺激大脑某些区域内产生新的受体，从而提高多巴胺和去甲肾上腺素的基础水平，从而使人的注意力更集中；③体育锻炼后，认知灵活性大大提高。④心肺锻炼可以增加一些脑区的灰质体积，这可以预防认知的衰退。12.（6分）示例：①长期体育锻炼才能达到良好的效果；②户外有氧运动更有利于激发创造力；③科学而有规律的运动更容易刺激大脑某些区域内产生新的受体，更有益大脑；④增加心肺锻炼的体育活动，能防止大脑衰老和认知衰退。（6分，答出三点即可）【三】(16分）【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（选自《大道之行也》）【乙】农事伤，则饥之本也；女红①害，则寒之原②也。夫饥寒并至而能无为非者寡矣。朕亲耕，后③亲桑，以奉宗庙粢盛④祭服，为天下先。不受献，减太官⑤，省繇赋⑥，欲天下务农蚕，素有畜积，以备灾害；强毋攘弱，众毋暴寡，老耆⑦以寿终，幼孤得遂长。（节选自《景帝令二千石修职诏》）【注释】①女红：女工，指采桑、养蚕、织衣。②原：根源，与前文“本”义同。③后：皇后。④粢盛（zīchéng）：盛在祭器内以供祭祀的谷物。⑤减太官：减少膳食。⑥繇（yáo）赋：徭役、赋税。⑦耆（qí）：六十岁。13、请解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）故人不独亲其亲亲：（2）女有归归：（3）则饥之本也之：（4）幼孤得遂长长：14、请用“／”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。（2分）夫饥寒并至而能无为非者寡矣。15．请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）选贤与能，讲信修睦。译文：（2）欲天下务农蚕，素有畜积，以备灾害。译文：16、景帝想要治理成的社会与“大同”社会有什么相同之处？从中你看到了一个怎样的统治者形象？请概括。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】13、（1）以······为亲（2）女子出嫁（3）的（4）成长14、夫饥寒并至／而能无为非者／寡矣。15、（6分）（1）选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。（2）想要天下人民致力于种田和养蚕，平时就有积蓄，用来防备灾害。16、相同之处：人们丰衣足食，安居乐业，各司其职，没有压迫，人人能够得到社会的关爱。从中我看到了一个以