书香家庭爱读书课件下载

和孩子一起读书亲子共读家长会没有从一开始就讨厌书的孩子，也没有靠自觉而变得喜欢书的孩子，关键在于，是否有人把他们带入用文字写成的美丽世界中，让他们喜欢书。汇报人：XX时间：20XX.X目录CONTENTS当下儿童的阅读生态01为什么要亲子共读02当下儿童的阅读生态03亲子共读书籍推荐04当下儿童的阅读生态PART.01没有从一开始就讨厌书的孩子，也没有靠自觉而变得喜欢书的孩子，关键在于，是否有人把他们带入用文字写成的美丽世界中，让他们喜欢书。当下儿童的阅读生态

主食教科书：被赋予太多意识形态的亚健康读物副食作业本：将书本肢解成一道一道题目的操练式读物夜宵教辅资料：以赚钱为目的的人，编出来的一些所谓读物零食劣质漫画：杨红樱、鸡皮疙瘩、冒险小虎队等畅销书……如何改变儿童阅读生态

主食教科书：不得不读副食作业本：不可不做夜宵教辅：可以精做零食改变当下儿童阅读生态的主要出口！如何改变儿童阅读生态

主食副食夜宵零食亚健康主食绿色零食为什么要亲子共读PART.02没有从一开始就讨厌书的孩子，也没有靠自觉而变得喜欢书的孩子，关键在于，是否有人把他们带入用文字写成的美丽世界中，让他们喜欢书。没有从一开始就讨厌书的孩子，也没有靠自觉而变得喜欢书的孩子，关键在于，是否有人把他们带入用文字写成的美丽世界中，让他们喜欢书。对于儿童，由于自主管理意识有限，他们的学习活动需要成人的陪伴，而培养他们阅读兴趣的途径，就是读给他们听。为什么要亲子共读布衣暖，菜根香，读书滋味长。读书似品茶，如喝酒，若弹琴，像下棋。读书是一种享受，一种乐趣。快乐莫过于读书。读一本好书，就像是与一位挚友娓娓而谈。读书，能知晓人生之难，体味天地之大，寂寞时不孤独，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡、潇洒达观的境界。古人云：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。”读书是一种精神需求精神需求社会责任以色列：把读书放在首位冰岛：以阅读消磨时光:六成人读书成风每年人均阅读图书----韩国11本，法国20本，日本40本，以色列64本,我国仅有4.5本。在我国有限的人均购书中，八成都是课本教材或教辅书。这就是差距！我国的阅读现状教育作用*读得越多，知道得就越多；知道得越多，就越聪明*爱读书的孩子不一定是成绩最好的，但无疑是具有发展潜力的*不要把课外书当识字课本“使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也......故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。——梁启超为什么要亲子共读每个孩子都有一本适合自己的书，他会从这本书里看到自己的影子。——郑渊洁大声为孩子读书(Read-Aloud)是培养阅读者的最有效的方法！给孩子朗读，能够建立孩子必备的知识体系，引导他们最终踏上成功的阅读之路。朗读是唯一且最重要的活动。——教育部《成为阅读大国》报告怎样做好亲子共读PART.03没有从一开始就讨厌书的孩子，也没有靠自觉而变得喜欢书的孩子，关键在于，是否有人把他们带入用文字写成的美丽世界中，让他们喜欢书。家长关心的子女阅读问题什么时候读在哪儿读读什么书好怎么读比较好……识字不等于阅读识字多的小孩不一定是阅读者，所以孩子阅读的目的不在于教孩子识字。孩子阅读从他周遭的人和事物开始，而开始阅读书本时，如果有图画书，他会先从图象开始阅读，因此阅读的起步早于识字。什么时候读一次时间不要长，但需要坚持每天10—15分钟让孩子静下心来读晚饭以后和睡觉以前是好时光要有一个安静的环境光线比较明亮坐在哪儿都可以拉着孩子的手，摸摸孩子的头不要躺着读在哪儿读先由家长读给孩子听朗读有利于孩子集中注意力朗读可以学到规范的语言这是家长了解孩子智力和语言发展的机会亲子共读可以增进亲情读什么书好考虑孩子的年龄层次考虑孩子的阅读兴趣关注得奖作品和经典名著对低年级孩子来说图画书（绘本）是首选怎么读比较好1.在低年级孩子识字不多的情况下，建议采用亲子共读的方式：从家长读给孩子听开始，逐渐加大孩子自己读的比重。2.在读的过程中，适当穿插讨论、讲解和游戏。3.读完以后，可以让孩子回忆主要人物和情节，还可以复读。可以边读边做这些事1

讨论对词语和句子的理解2

寻找原因3

猜测后面将会发生什么事4

做动作5

体会人物心情6

提出问题引导孩子复读图画书可以读几遍一本书可以读多次家长读过后让孩子自己看动手做一做演、画、唱、做给读过的书制作一个书签有些内容试着做一做鼓励孩子把书推荐给同学看注意问题1、记住自己是孩子的爸妈，不是孩子的老师，不要板着脸装出很严肃的样子，不要让孩子觉得他在应付一场考试；2、要让孩子觉得读书是轻松有趣的事情，所以陪他们读书时候你可以装傻，装无知，可以用激将法等；3、孩子未必回答得很流畅，和他慢慢聊，他回答出来了，你要热情的鼓励，并且可以装作“难以置信”，翻到相应的地方去求证；4、要让孩子觉得你很重视他的观点和看法；5、孩子答不出来怎么办？很简单，翻书呗。书最大的好处就是可以重读，重读是最重要的阅读策略之一。千万不要因为孩子答不上来，而批评他，批评时候你可能解气，但会使你的孩子远离书本亲子共读书籍推荐PART.04没有从一开始就讨厌书的孩子，也没有靠自觉而变得喜欢书的孩子，关键在于，是否有人把他们带入用文字写成的美丽世界中，让他们喜欢书。1、有关妈妈形象的绘本 《我的妈妈真麻烦》、《我妈妈》2、有关爸爸形象的绘本 《我的爸爸叫焦尼》、《我爸爸》3、可以引导小朋友学习面对死亡的绘本 《爷爷没有穿西装》《獾的礼物》、《一片叶子落下来》4、可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本 《生气汤》、《我变成一喷火龙了》推荐几本优秀的图画书推荐几本优秀的图画书5、可以引导小朋友学习面对并抒解害怕与恐惧的绘本《讨厌黑色的习奶奶》、《我好担心》6、可以鼓励小朋友自由创作的书《点》7、可以引导小朋友了解读书真好的绘本《我讨厌书》《谁怕大坏书》8、可以和小朋友一起发挥想象，玩接龙游戏的绘本《好饿好饿的毛毛虫》推荐几本优秀的图画书9、可以和小朋友一起分享与建构共同记忆或共同体验的绘本《爷爷一定有办法》、《花婆婆》10、可以引导并鼓励小朋友勇于做自己的绘本《爱花的牛》、《田鼠阿佛》、《大脚丫跳芭蕾》11、可以和小朋友玩故事改游戏的绘本《三只小猪的真实故事》12、可以引导小朋友学习面对问题与解决问题手法的绘本《卡夫卡变虫记》关于儿童阅读的思考没有不爱读书的孩子，只有不会引导的大人行动，就一定会有变化让我们和孩子一起读好书，享受亲子共读的乐趣你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有。

——我有一位读书给我听的爸爸（妈妈）。和孩子一起读书亲子共读家长会没有从一开始就讨厌书的孩子，也没有靠自觉而变得喜欢书的孩子，关键在于，是否有人把他们带入用文字写成的美丽世界中，让他们喜欢书。汇报人：XX时间：20XX.X书香家庭十万个为什么系列，可爱的鼠小弟系列，贝贝熊丛书系列，爱心树，花婆婆，一年级的小豆豆，我爸爸，我妈妈系列汇报人：XX汇报时间:XX大家爱读书和毛怪与大眼仔一起读书去！我的一家我的爸爸妈妈我的小书屋里放了很多的书，有十万个为什么，有故事书，有我爸爸看的大人书，还有我妈妈看的家庭书。这里面有电脑，有台灯，还有一颗翠绿的碧螺正在茁壮的成长。这里的环境安静整齐，还生机勃勃，我喜欢在这里读书，我喜欢我的小书屋！我的小书屋我有许多课外书：十万个为什么系列，可爱的鼠小弟系列，贝贝熊丛书系列，爱心树，花婆婆，一年级的小豆豆，我爸爸，我妈妈系列，大卫不可以，尼尔森老师不见了，你看起来好像很好吃，我不知道我是谁，……我的课外书和爸爸读书很有趣：我们一个人读书，一个人在扮演书中的人物，读书的人很认真，扮演的人逼真有趣，很好玩。和爸爸一起读书和妈妈一起读书：妈妈读书很有感情，声音随着书中故事情节高高低低，我从中学习了很多。和妈妈一起读书“书是知识的力量”肖扬从小的梦想就是长大了要当列一名优秀的人民教师.我告诉肖扬教师是一个非常崇高的职业，不仅要有很强的责任心，而且要有很丰富的知识.这样才能有足够的知识去培育出更优秀的人才.肖扬加油吧！读更多的读，掌握更多的知识，为自己的梦想开始启航···在图书馆读书在图书馆借书每周我都会去两趟图书馆,因为在这里不仅有一个好的读书环境，更重要的是在这里能找到自己最想看的书.妈妈告诉我，我现在还是一个小孩,要读的书太多，不能把每本书都买回家.只能有数量的去珍藏.所以我现在只要有买的书我都会把它们好好珍藏.就像妈妈说的一样我会长大，以后也会有自己的小孩，要把爱读书的习惯一代一代传承下去···妈妈叫我要做读书笔记，我也做了一些。读书笔记可以训练我写字，让我知道怎么写作文。爸爸说我现在的读书笔记只是很简单的几句话，我以后会认真读书写得更好，更多。我的读书笔记1，每年购买6本以上新书进行阅读2，每周和爸爸妈妈一起读书两个小时3，每天的阅读时间不少于半小时4，每周写两篇读书笔记5，经常和爸爸妈妈交流读书的感想6，经常去图书馆看书……我的读书计划通过老师的推荐我和我的爸妈共同读了作者是谢尔希尔弗斯坦所写的《爱心树》的书。没读这本书之前我虽然也算是一个比较懂事的小孩。但是我发现自己有些时候还是有点像书中的小男孩一样，对爸妈有些时候要求的太多。与爸妈一起共读笔记以前爸妈告诉我做人从小就应该做一个懂的感恩的人，看了这本书我更加明白了其中的道理。我应该感谢我的爸妈，是他们让我来到这个

美好的世界。我应该感谢我的老师，是老师教给了我知识，我应该每一天都充满希望，给需要快乐的地方带来快乐·····今天一家人和肖扬一起读了《爱心树》这本书.听完肖扬的读后感我们非常的高兴.从那一晚起我们的肖扬学会了做人基本的感恩,感谢老师帮我们推荐了一本好书。从那一晚起，肖扬学会了给爸妈讲睡前故事，学会了爸妈生病时需要好好的关心，学会了如何去尊重他人。感谢一起共读带给我们的意外惊喜，是共读让我们与孩子的心更加贴近，是共读让我们了解如何与孩子更好的沟通，是共读让我与我的家人一同成长与进步！