河南省安阳市五中教育集团2022-2023学年七年级上期期中生物试题

学而优教有方学而优教有方河南省安阳市五中教育集团2022-2023学年七年级上期期中生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列有关生物圈的描述错误的是()A．地球上所有生物的总称B．它包括海平面以下11000米和海平面以上10000米的范围C．它包括大气圈的下层，整个水圈，以及岩石圈的上层D．包括陆地、湿地、海洋生态系统2．下列哪种现象不属于生命现象()A．人通过呼吸呼出二氧化碳 B．春天里的秧苗随风而长C．小狗受到惊吓马上跑掉 D．黄河之水奔流不息3．教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（）A．需要营养 B．能进行呼吸C．能生长繁殖 D．能对外界刺激作出反应4．科学家通过实验发现给农作物播放音乐能提高产量，这说明生物()A．需要营养 B．能生长 C．能繁殖 D．有应激性5．每当冬季来临时，蛇类、蜥蜴等动物要进行冬眠，这种现象说明（）A．生物能影响环境 B．生物能适应环境C．环境能影响环境 D．环境能适应生物6．显微镜要求被观察的材料一定要（）A．薄而透明 B．越大越好 C．越小越好 D．越多越好7．下列影响水稻生存的因素中，属于生物因素的是（）A．阳光 B．稻飞虱 C．水分 D．泥土8．下列各项中，没用到科学探究常用方法的是（）A．发起保护珍稀动植物的倡议活动B．查阅资料，为校园内的树木悬挂名片C．调查计算各班的男女生人数比例D．仔细观察操场上的蚂蚁搬家9．显微镜是科学研究中最常用的观察工具。图中操作流程正确的是（）

A．①→②→③→④ B．①→③→②→④C．③→①→②→④ D．③→①→④→②10．下列关于细胞知识或实验方法的叙述，正确的是（）A．细胞是所有生物结构和功能的基本单位B．将低倍物镜换成高倍物镜后，视野变亮，视野中的细胞变大、数目变少C．叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器D．用牙签在口腔内侧壁刮几下后放在载玻片上的液滴中涂抹，可以制成永久玻片标本11．下列关于显微镜使用方法的描述中，错误的是（）A．取显微镜时，一手握住镜臂，另一手托住镜座B．当光线较暗时，选用反光镜的平面进行对光C．将玻片标本正对通光孔的中心放置，用压片夹压住D．显微镜的镜头脏了，应用擦镜纸擦12．我市某校生物活动小组的同学，在实习园地种植了经航天飞船搭载的太空番茄种子，在收获的番茄中有的味道较甜，有的味道较酸，你知道这不同果实中的甜味和酸味物质存在于下列哪个结构中吗()A．细胞膜 B．细胞核 C．叶绿体 D．液泡13．细胞分裂过程中，最先分裂的结构是（

）A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁14．在细胞中能控制细胞内外物质的进出，保持细胞内各种物质的稳定和细胞生命活动正常进行的结构是A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核15．生物体的结构与功能是相适应的。请根据分生组织的作用推测一下分生组织的细胞特点是（）A．细胞排列紧密、细胞体积较大 B．细胞排列疏松，细胞体积较大C．细胞较小、细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大 D．细胞较小、细胞壁厚、细胞质浓、细胞核小16．泡椒鸡爪是很多人喜欢的食物，鸡爪中含有较多肌腱和韧带，经切片后用显微镜观察，发现肌腱和韧带的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见肌腱和韧带属（）A．结缔组织 B．上皮组织 C．神经组织 D．肌肉组织17．小麦发育的起点是（）A．种子 B．小麦苗 C．受精卵 D．卵细胞18．在我国，苹果主要分布在北方，柑橘主要分布在南方。造成这一差异的主要因素是（

）A．空气 B．阳光 C．水分 D．温度19．在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，把鼠妇置于一半较暗另一半较明亮的环境中，下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的个数变化（）A． B．C． D．20．下列有关细胞生长、分裂和分化的叙述，错误的是（）A．细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长B．细胞分裂过程中染色体先复制加倍，再均等分配到两个子细胞中C．细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础D．利用干细胞可成功修复患者受损神经细胞，依据的是细胞分化原理21．某兴趣小组选取了校园内三个不同的地点，在早、中、晚三个时间点进行了空气湿度的测量，并绘制成如图．其中，裸地、草地、灌木丛所对应的曲线依次是（）A．①②③ B．③①② C．②③① D．③②①22．被国际上誉为“分类学之父”的科学家是（

）A．林奈 B．达尔文 C．哈维 D．虎克二、多选题23．如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你不应该做的是（）A．修改假设，让它与结果一致B．检查过程是否有问题，重新把实验做一次C．修改实验数据，让它与假设相符D．检查过程都没有问题，相信结论是正确的三、单选题24．概念图能直观形象地表达知识结构，有利于加深对知识的理解和记忆。下图是植物细胞相关概念图，各项说法错误的是（）A．①表示细胞分化 B．A表示叶绿体C．B表示细胞核 D．b为保护、控制物质进出细胞的作用25．下列关于生物体结构层次的说法中，正确的是（）A．生物体的结构层次从小到大依次是细胞、组织、器官、生物体B．皮肤的表皮有保护功能，属于保护组织C．动植物细胞分裂的过程完全相同D．与棕榈树相比，棕熊特有的结构层次是系统四、实验探究题26．水仙花又称凌波仙子，在中国已有一千多年栽培历史，为中国传统名花之一。某探究小组为了探究“环境条件对水仙花开花时间的影响”，他们选取品种、成熟度和大小等相同的三个具备开花能力的水仙花鳞茎，分为甲、乙、丙三组，同时置于如表所示的环境中进行培养，观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间。组别平均温度光照条件其他培养条件甲21℃光照充足完全相同且能充分满足水仙花生长发育的需要乙10℃光照充足丙21℃光照不足请分析回答：(1)该探究方案中的实验变量有两个，分别是和。(2)该组同学想要通过一次实验就能获取比较准确的实验结果，你认为“他们选取品种、成熟度和大小等相同的三个具备开花能力的水仙花鳞茎”合理吗？。应如何改正：

。(3)若要探究“温度对水仙花开花时间是否有影响”，应选择甲组和组作为对照实验进行比较：如果甲组先开花，你得出的实验结论是：.27．如图，甲和乙是“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作，丙是显微镜的结构，丁是显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。请据图回答下列问题：(1)甲中滴加的液体是，目的是保持.(2)乙中滴加的液体是，目的是为细胞，便于寻找和观察细胞。(3)使用显微镜观察时，先要转动[

]，使镜筒级缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着[

]。(4)如果观察过程中发现视野过暗，应调节和。(5)显微镜下看到的如丁所示的细胞呈

色。与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，在形态上的区别是口腔上皮细胞的形状。五、综合题28．如图是在显微镜下看到的花生仁细胞和人体口腔上皮细胞，请根据所学知识回答下列问题：(1)完成下列表格结构花生仁细胞人体口腔上皮细胞，[][

a

]细胞核[][

b

]细胞质[][](2)用手捏花生仁感觉有一定的硬度，这是因为它的[

]主要有纤维素组成，有保护细胞的作用。(3)动物细胞分裂时，最先由一个分裂成两个的是[

]。(4)能将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞各种生命活动利用的结构是，存在于图中的(填序号)、。29．如图为植物组织形成过程。请分析回答问题：(1)图中①②③表示细胞的过程，其结果是使细胞的增多，这些细胞起初形态、结构方面是

，④表示细胞的过程，其结果是形成了不同的组织组织。(2)图中D的细胞壁薄、液泡大，有储藏营养物质的功能，属于组织。(3)与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有。(4)国庆期间天气变冷了，小琴找出去年的外套想穿上，发现太短了，这一年来长高了很多。个子长高的根本原因是（）A．经常喝牛奶 B．细胞的分裂和生长 C．参加体育锻炼 D．父母的养育六、资料分析题30．资料分析甘蔗以颜色分，有青皮、紫皮二大类，俗称红甘蔗、白甘蔗或青甘蔗、黑甘蔗。普宁什蔗是甘蔗的一种，主要盛产于普宁洪阳地区，它虽含糖少，但却以其蔗肉松脆。味道清甜，兼有清热利尿、益血补肝功效等独特优点而深受人们喜爱。什蔗适合栽种于降雨量充沛、阳光充足、冬夏温差大的地方。种植什蔗时，选择大田生长较好，没有病虫危害(光其是棉蚜虫)的新植蔗梢作种。(1)竹蔗适合栽种于降雨量充沛、阳光充足、冬夏温差大的地方。这说明非生物因素中的、和阳光对竹蔗的生长有重要影响。(2)竹蔗蔗肉松脆，构成竹蔗结构和的基本单位是细胞，甘甜可口的竹蔗汁主要存在于

结构中。(3)吃竹蔗要先把竹蔗“皮”削去，削去的“皮”属于组织，它与人体的组织具有相似的功能：吃蔗肉时会吃到许多纤维状的结构，它们主要属于组织。(4)“草盛豆苗稀”，豆苗和杂草是关系：害虫咬食甘蔗，害虫和甘蔗是

关系。(5)甘蔗以颜色分，有青皮、紫皮大类，俗称红甘蔗、白甘蔗或青甘蔗、黑甘蔗，从生物多样性的角度分析，这属于多样性。七、综合题31．油菜是两年生的草本绿色开花植物，第一年长成完整植株，第二年抽薹、开花、结果。仔细观察图片，并回答问题。(1)从植物体的结构层次来看，A~F均是由构成的。(2)图中属于营养器官的是：

。(3)组成油菜E与C的细胞相比，C细胞不具有，你的口腔上皮细胞与E细胞相比，口腔上皮细胞的结构中不具有细胞壁、

、。学而优教有方学而优教有方参考答案：1．A【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。在这个最大的生态系统里，任何一个环节受到破坏都会对人类的生活造成直接或间接的影响，人类也是其中的生物，若是生物圈失去了平衡，人类也就很难在地球上生存了。生物圈能维持人类和各种生物的生存环境可持续发展，改善人类的生活质量。所以，生物圈保护的中心目标，在于保持各种生态环境的健康，维持人类和各种生物的生存环境可持续发展，改善人类的生活质量。【详解】A．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，A错误。B．生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，B正确。C．生物圈包括大气圈的下层，整个水圈，以及岩石圈的上层，C正确。D．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括陆地、湿地、海洋生态系统，D正确。故选A。2．D【分析】试题分析：生物具有以下特征：生物的生活需要营养，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，生物能够对外界刺激作出反应，生物能够生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】人通过呼吸呼出二氧化碳，说明了生物能排出体内产生的废物，春天，地里的秧苗随风而动和小狗受到惊吓马上跑掉，表明生物能够对外界刺激作出反应，属于应激性，只有D不具有生物的特征，不属于生命现象。【点睛】考点：本题考查的是生物的特征，解答此类题目的关键是理解生物的特征。3．C【详解】试题分析：被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物能生长和繁殖。考点：生物的特征。4．D【分析】生物具有一下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】科学家通过实验发现，给作物播放音乐能提高产量，这说明生物能对外界的刺激做出反应，具有应激性。故选D。5．B【详解】试题分析：生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘．沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲则很难成活．有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，变温动物体温随着环境温度而变化，冬天温度低，冬眠可以避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此在冬天要进行冬眠是变温动物对冬季寒冷环境的一种适应，故B符合题意．考点：环境对生物的影响6．A【分析】显微镜下观察的材料一定要薄而透明。【详解】显微镜成像是利用光学原理，使可见光穿过被观察的物体，如果光线不能透过生物材料，视野会一片漆黑，看不清物像。所以，用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为被光线透过的材料，才能被观察到。故选A。7．B【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。【详解】非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。阳光、水分、泥土属于环境中影响生物生活的非生物因素；稻飞虱属于环境中影响生物生活的生物因素。故选B。8．A【详解】试题分析：科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。所以发起保护珍稀动植物的倡议活动，没用到科学探究常用方法。故选A。考点：科学探究的基本方法。9．C【分析】显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理四步。【详解】显微镜的使用步骤是取镜与安放，右手握住镜臂，左手托住镜座。把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）。安装好目镜和物镜。对光，即图中的③，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。观察，把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心，即图中的①，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），即图中的②。左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。即图中的④。整理，实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。故选C。10．C【分析】大多数生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。【详解】A．细胞并不是所有生物结构和功能的基本单位，病毒没有细胞结构，A错误。B．将低倍物镜换成高倍物镜后，放大倍数变大，观察到的视野范围变小，视野变暗，视野中的细胞变大，数目变少，B错误。C．细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，叶绿体是进行光合作用的主要场所，能把光能转换成化学能储存在有机物中，线粒体是进行呼吸作用的主要场所，能将有机物分解产生供生物所需的能量，C正确。D．根据制作玻片标本的保存方法不同，把玻片标本分为临时玻片标本（以水、甘油和固定染色剂处理）和永久玻片标本（用各种封藏剂封固）。用牙签在口腔内侧壁刮几下后放在载玻片上的液滴中涂抹，可以制成临时玻片标本，D错误。故选C。11．B【分析】显微镜的使用步骤是取镜和安放、对光、观察和回放。【详解】A．取显微镜时，右手握住镜臂，左手托住镜座，把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜，故A不符合题意。B．显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。根据以上分析可知，若在光线较暗时，选用反光镜的凹面镜进行对光，故B符合题意。C．用显微镜观察标本时，把所要观察的玻片标本放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔，故C不符合题意。D．显微镜的清洁方法：清洁镜身时应用纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，故D不符合题意。故选B。12．D【分析】此题重点考查的关于植物细胞结构及功能方面的知识，思考解答。【详解】A.细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，能控制物质的进出，不符合题意。B.细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意。C.叶绿体是光合作用的场所，是细胞中的能量转换器，不符合题意。D.植物细胞的细胞质中有液泡，内含细胞液，细胞液中有多种有味道的物质及营养物质，符合题意。故选D。【点睛】本题考查的是植物细胞结构。13．A【分析】此题考查了细胞分裂的过程，思考解答。【详解】细胞分裂的具体过程是：细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，由一个分成两个。可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同．保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。故选A【点睛】解答此题的关键是知道细胞分裂过程中各结构的变化顺序是：细胞核→细胞质→细胞膜（细胞壁）。14．B【详解】细胞壁具有保护和支持细胞的作用；活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换；细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外；细胞核内含有遗传物质，在生物遗传中具有重要作用。15．C【分析】植物的组织有：有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，据此答题。【详解】分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。故选C。16．A【分析】动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。【详解】A．结缔组织：种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能，A正确。B．上皮组织：由上皮细胞构成。细胞排列紧密，细胞间质少，分布在体表、呼吸道和消化道内壁，血管壁等；具有保护和分泌等功能，B错误。C．神经组织：由神经细胞（或简称神经元）构成；分布在脑、脊髓以及神经中；能产生和传导兴奋，C错误。D．肌肉组织：由肌细胞构成。分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处；具有收缩、舒张功能，D错误。故选A。17．C【分析】除病毒以外的生物基本组成单位是细胞。精子与卵细胞结合形成受精卵，才标志着新生命的起点，因此动植物生长发育的起点都是受精卵。【详解】精子与卵细胞结合形成受精卵，才标志着新生命的起点，因此小麦的生长发育的起点是受精卵。故选C。18．D【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：光、温度、水、空气等。②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。本题考查常见非生物因素对生物的影响。【详解】柑橘是热带水果，生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橘生长，而北方温度低不适合柑橘生长；苹果是温带水果适合生长在温度较低的北方，南方温度高不适合苹果生长。因此造成这一分布差异的主要生态因素是温度。故选D。19．D【分析】此题考查的是探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验，分析实验现象，预期实验结果的能力。解此题的关键是确定变量，设置对照实验，可结合鼠妇的生活习性识图作答。【详解】该实验把鼠妇置于一半较暗，另一半较明亮的环境中。实验变量是有无光照，说明光对鼠妇的分布有影响，鼠妇总是在阴暗的角落里生活，如花盆的底部、砖块或石块的下面，在光线明亮的地方很少看到。观察鼠妇对环境的选择，选项D的曲线能表示较暗环境中的鼠妇的个数。由此可得出结论：光对鼠妇的分布有影响，鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。故选D。20．A【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果。【详解】A．细胞不能无限长大，不能持续生长，A错误。B．在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样，B正确。C．细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，C正确。D．生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。利用干细胞可成功修复患者受损神经细胞，依据的是细胞分化原理，D正确。故选A。21．D【分析】植物的蒸腾作用是指水分以气体的形式从叶片散失到外界的过程，进行其的主要器官是叶。【详解】由分析可知植被越茂盛，植物通过蒸腾作用蒸发到大气中的水蒸气越多，空气的湿度越大，森林、草地、灌木丛和裸地这四者相比，从茂盛程度上看，最茂盛的灌木丛①，植物比草地多，再次是草地②，植物比灌木丛的少、但比裸地的多，最后是裸地③．故选D．【点睛】考查蒸腾作用的应用。22．A【分析】此题考查的知识点是生物学历史，解答时可以从生物学家的成就、贡献方面来解答。【详解】A.林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法，符合题意。B.达尔文，查尔斯•罗伯特•达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，除了生物学外，他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一，不符合题意。C.哈维，英国医生威廉•哈维哈维指出：人体内的血液是循环流动的，从心脏流出，经动脉血管，流入静脉血管，重新返回心脏。他将这一血液循环本质写入《动物心血运动的研究》一书。恩格斯如此高度评价哈维：“哈维由于发现了血液循环而把生理学（人体生理学和动物生理学）确立为科学”，哈维亦因此被誉为近代生理学之父，不符合题意。D.罗伯特•虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就，生物学等方面也有贡献。它曾用自己制造的望远镜观测了火星的运动，1663年胡克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞，至今仍被使用，不符合题意。故选A。【点睛】生物学史。23．ACD【分析】此题考查的是科学探究的一般过程．解答从提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等方面解答。【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。主要反思以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量。综上所述，当实验的结果与假设不一样时，修改假设，让它与结果一致；修改实验数据，让它与假设相符；检查过程都没有问题，相信结论是正确的都是不应该做的。故A、C、D符合题意。【点睛】探究实验的考查方式多样，对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面。24．B【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用；细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出；细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，是细胞的控制中心；细胞质是位于细胞膜和细胞核之间粘稠物质，内有大量的细胞器(液泡、叶绿体、线粒体等）；液泡里有细胞液，里面溶解着多种物质；叶绿体和线粒体都是能量转换器，叶绿体是进行光合作用的场所，把光能转化成化学能；线粒体是进行呼吸作用的场所，能把化学能转化成其它形式的能量。【详解】A．生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做①细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。即组织，A正确。B．细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。A表示叶绿体和线粒体，B错误。C．乙细胞核：含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，C正确。D．细胞膜：具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，D正确。故选B。25．D【分析】因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，解答即可。【详解】A．绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，A错误。B．皮肤的表皮有保护功能，属于上皮组织，B错误。C．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞，所以动、植物细胞分裂的过程不完全相同，C错误。D．棕榈树属于植物体，棕熊属于动物体，绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，所以与棕熊相比，棕榈树没有的结构层次是系统，D正确。故选D。26．(1)温度/光照光照/温度(2)不合理只有三个鳞茎的话会出现偶然性，所以应该增加水仙花鳞茎的数量，（重复实验）才能避免偶然性(3)乙如果甲先开花得出的实验结论是：环境温度对水仙花开花时间有影响【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理且条件适宜的就是对照组。【详解】（1）从表格中看出，只有温度、光照条件不同，其他条件完全相同，因此，该探究方案中的实验变量有两个，分别是温度和光照。（2）选取品种、成熟度和大小等相同的三个具备开花能力的水仙花鳞茎，每组只用1盆水仙花有偶然性，实验结果误差较大。因此该组同学想要通过一次实验就能获取比较准确的实验结果，应每组都用10盆水仙花。（3）根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。若要探究“温度对水仙花开花时间是否有影响”，唯一的变量是温度，应选择甲组和乙组作为对照实验进行比较；如果甲组先开花，得出的实验结论是：温度对水仙花开花时间有影响。27．(1)生理盐水细胞原有形态(2)碘液染色(3)②粗准焦螺旋④物镜(4)反光镜/凹面镜遮光器/大光圈(5)黄不规则【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：①擦、②滴（生理盐水）、③刮、④涂、⑤盖、⑥染、⑦吸。【详解】（1）如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，口腔上皮细胞的浓度大于清水的浓度，因此会吸水膨胀甚至涨破影响观察，人的口腔上皮细胞的浓度是0.9%，故制作人口腔上皮细胞临时装片所用生理盐水，目的是保持细胞形状。（2）细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料染成深色的物质，因此观察经过染色的口腔上皮细胞时，各部分结构中染色最深的是细胞核．因此图乙中滴加的液体是稀碘液，目的是染色，便于寻找和观察细胞。（3）使用显微镜观察时，先要转动②粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛一定要看着④物镜，以免物镜碰到玻片标本或损伤镜头。（4）显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。所以，当光线亮时，用平面镜、小光圈；当光线暗时，用凹面镜、大光圈。（5）用稀碘液染色细胞呈现黄色，因为稀碘液与细胞中的蛋白质结合呈现黄色。口腔上皮细胞是动物细胞，洋葱鳞片叶表皮细胞是植物细胞，因此与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，在形态上的区别是口腔上皮细胞的形状不规则。28．(1)细胞膜235c(2)1细胞壁支持(3)b细胞核(4)线粒体5c【分析】题图中：1是细胞壁，2是细胞膜，3是细胞核，4是液泡，5是细胞质。a是细胞膜，b是细胞核，c是细胞质。【详解】（1）2、a细胞膜：具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，植物的细胞膜紧贴细胞壁内侧，光学显微镜下不易看清。3、b细胞核：含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。5、c细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所。（2）1细胞壁：主要有纤维素组成，在植物细胞的最外层，有保护和支持作用。（3）细胞的分裂：①b细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。（4）线粒体：呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。线粒体在5、c细胞质中。29．(1)分裂数量相同的分化(2)营养(3)系统(4)B【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果。【详解】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。图中①②③表示细胞分裂的过程，其结果是使细胞的数目增