安徽省宿州市砀山县重点名校2024届中考历史最后冲刺卷含解析

安徽省宿州市砀山县重点名校2024届中考历史最后冲刺浓缩精华卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．中世纪后期，神学在西欧学校救育中的统治地位发生动摇，一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育，古典文学和自然科学课程的地位明显提高。可见当时的社会思潮是（）A．人文主义 B．自由平等 C．阶级斗争 D．社会主义2．某历史探究小组收集了下图的资料，他们探究的主题是A．殖民地的抗争B．资本主义制度的扩展C．工人运动的兴起D．近代科技的发展3．有关日本明治维新的下列说法错误的是A．加强幕府统治B．承认土地私有C．鼓励发展近代工业D．实行强制性义务教育4．为了适应工业化发展的需要，19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。可见，德、法建立学校的主要原因是（）A．人口增长的需要 B．社会人士的呼吁C．顺应工业化发展潮流 D．提高大众文化水平5．1923年,陈独秀说:“五四运动虽然未能达到理想的成功,而在此运动中最努力的革命青年,逐渐接受世界的革命思潮,由空想而实际运动,开始了中国革命之新的方向。”陈独秀所说的“世界的革命思潮”指（）A．启蒙思想 B．马克思主义 C．毛泽东思想 D．三民主义6．1811年林则徐有言：“终为中国患者，其俄罗斯乎！”下列列强侵略中国的史实最能证明林则徐预言的是A．逼迫清政府焙偿白银1．5亿两B．攻占北京减．火烧圆明园C．割占中国领土150多片平方千米D．割占辽东半岛，索银二亿两7．“把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制。”导致近代日本出现这种现象的措施是明治政府A．加强中央集权B．推行地税改革C．发展近代经济D．提倡文明开化8．世界贸易组织总干事鲁杰罗指出,“阻止全球化无异于想阻止地球自转。”对于“全球化”的理解正确的是A．经济全球化有利于消除社会制度和文明的差异 B．全球化的潮流应该被抵制C．经济全球化中,发展中国家是最大受益者 D．全球化是不可阻挡的历史趋势9．黄河流域是中华文明的发祥地。根据下列图片所代表的时期和地点，指出黄河流域A．长期是古代中国的政治中心B．一直是古代中国的经济中心C．长期是中外文化交流的中心D．一直是古代中国的文化中心10．周恩来是伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者和领导人之一。下列属于周恩来参加的外交活动的是（）①参加重庆谈判②出席万隆会议③在《中美建交公报》上签字④提出和平共处五项原则A．①②③④B．②③④C．②③D．②④11．改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫·托尔斯秦在小说中所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”材料中的“改革”指的是A．彼得一世改革 B．俄国1861年改革C．十月革命 D．列宁新经济政策12．下列选项正确的是（）A．牛顿﹣﹣﹣进化论 B．史蒂芬孙﹣﹣﹣电灯C．爱迪生﹣﹣﹣改良蒸汽机 D．莱特兄弟﹣﹣﹣飞机二、简答题（共3小题，满分26分）13．人类文明具有多元性，不同文明之间的对话交流融合，汇成了人类文明奔流不息的长河，请回答：（1）古代亚非文明被称为大河文明，为什么？古希腊作为海洋文明的代表性国家，它的哪个城邦所实行的民主政治开启了西方民主政治的先河？（2）中华民族十分注重与其他文明的交流，请举出隋唐时期中华文明与其他文明相互交融的两例史实。（3）我们应该如何看待不同文明之间的交流14．中国在两次世界大战中都为世界和平做出过重要贡献，但弱国无外交。参加会议的有27个国家的代表，请写出操纵巴黎和会的国家？中国哪项正当权益被侵占而引发了伟大的五四运动的？二战后期的哪次会议，苏联承诺参加对日作战，但是却是在侵犯中国主权的基础上？15．阅读下列材料，回答问题和平与发展成为当今时代的主题。反对战争、维护和平、谋求发展已成为世界人民共同的心声。根据所学知识回答下列问题。写出发生在20世纪的两次全球性战争名称。二战之后那场没有硝烟的战争叫什么？它的主要表现有哪些？举出当今维护世界和平，谋求共同发展的两个国际或区域性组织。面对当前错综复杂的国际形势，你认为中国该如何应对？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、A【解析】

本题通过展示中世纪后期西欧学校教育，考查学生对文艺复兴的掌握情况。【详解】据题干“中世纪后期，神学在西欧学校救育中的统治地位发生动摇，一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育，古典文学和自然科学课程的地位明显提高。”可知，从意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年。它使人们开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，倡导人文主义，而这些思想正是当时新兴资产阶级的愿望。故A项符合题意；BCD项不符合题意“中世纪后期...神学地位动摇”应排除；所以本题应选A。【点睛】文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的资产阶级新文化运动。2、A【解析】

依据图片信息并结合所学可知，探究的主题是殖民地的抗争。1775—1783年，美国独立战争中华盛顿抗击英国殖民者军队，领导人民进行民族解放斗争，是殖民地人民的抗争；19世纪初，玻利瓦尔反抗西班牙殖民者，解放南美，是殖民地人民的抗争；1857—1859年，在印度民族大起义中章西女王反抗英国殖民者，奋勇杀敌，是殖民地人民的抗争。因此探究的主题是殖民地的抗争，A项符合题意。由此分析BCD三项在图片中体现不出来，不符合题意，排除，故选A。3、A【解析】

依据所学可知，19世纪中期，美国入侵日本，日本面临严重的民族危机。为了变法图强、富国强兵，1868年日本开始明治维新，在政治、经济、军事、社会生活方面进行了一系列的改革。废藩置县是明治政府在政治方面的改革，加强了中央集权，故A表述错误，符合题意；承认土地私有、鼓励发展近代工业、实行强制性义务教育属于明治维新在经济、社会生活方面进行的改革，BCD表述正确，不合题意。故此题选A。【点睛】抓住题干关键词“说法错误的”是解题的关键，废藩置县是明治政府在政治方面的改革，加强了中央集权。4、C【解析】

依据题干“为了适应工业化发展的需要，19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校”可知德、法建立学校是为了顺应工业化的发展，尽快培养一批批技术人才，故C符合题干；ABD与题干中的信息无关，故本题选C。5、B【解析】

据“五四运动虽然未能达到到理想的成功，而在此运动中最努力的革命青年，遂接受世界的革命思想，由空想而实际行动，开始了中国革命之新的方向。”并结合所学知识可知，材料中所说的“世界的革命思想”指的是马克思主义。新文化运动后期，俄国十月革命的胜利给中国带来巨大影响，使中国先进的知识分子看到了民族解放和民族复兴的希望。新文化运动后期开始宣传十月革命、宣传马克思主义。特别是五四运动后，宣扬马克思主义成为新文化运动的主流。这为马克思主义在中国的传播创造了条件，也为中国共产党的诞生做了思想准备，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。6、C【解析】依据课本所学，在第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方千米。C项符合题意；1901年清政府同英、法、美、俄等八国签订了《辛丑条约》，清政府焙偿白银1．5亿两。A项不合题意；第二次鸦片战争中，英法联军攻入北京，闯进圆明园，抢夺了里面的奇珍异宝，并放火烧圆明园。B项不合题意；中日甲午战争中国战败签订《马关条约》，割占辽东半岛给日本，赔偿日本军费二亿两。D项不合题意。由此可知ABD三项符合题意，故选择C。点睛：“终为中国患者，其俄罗斯乎！”是解题的关键，其意是俄罗斯是中国的忧患。找出答案中对俄罗斯对中国产生的危害，第二次鸦片战争中，俄国先后占领了中国150多片平方千米领土。7、D【解析】

根据“把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制。”结合所学知识可知，近代日本出现的这种理象，与明治维新采取的提倡文明开化，大力发展教育这一措施有关。日本对教育的重视也是日本持续发展的重要因素。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。8、D【解析】

依据题干信息“阻止全球化无异于想阻止地球自转”是对全球化是不可阻挡的历史潮流的描述。高科技的迅速发展，尤其是交通与交往手段的发展，世界各国的经济联系日益密切。世界变得越来越小，经济全球化已成为人类可以普遍感知的现实，在发展经济的过程中，任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去，世界经济日益成为一个整体，经济全球化趋势加速发展，全球化是不可阻挡的历史潮流，所以D项符合题意。ABC三项说法错误，均不符合题意，排除，故选D。9、A【解析】

根据材料结合所学知识可知，夏朝的都城在阳城今河南登封一带。属于黄河流域。西晋时期少数民族内迁，迁到黄河流域。五代十国也是分布在黄河流域一带。这说明黄河流域长期以来是我国政治中心。故A正确。南宋时期，江南地区成为了我国的经济中心，故排除B项。CD项本身说法错误，故排除CD项。故选A。10、D【解析】结合所学知识可知，①参加重庆谈判、②出席万隆会议、④提出和平共处五项原则，都是周恩来的参与和活动，只有③在《中美建交公报》上签字不是周恩来的活动，所以答案选择D11、B【解析】

1861年农奴制改革，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和市场，成为俄国历史发展的转折点，B正确；彼得一世改革促进了俄国的近代化，A排除；十月革命属于社会主义革命，C排除；新经济政策的显著特点是利用市场、商品货币关系来发展生产，D排除。故选B。12、D【解析】

依据课本所学可知，第二次工业革命中，1903年，美国的莱特兄弟经过不断的努力，以内燃机为动力，终于制成飞机，试飞成功。D项符合题意；1859年英国科学家达尔文的科学巨著出版了，他提出了“进化论”的思想，A项不合题意；1879年美国科学家爱迪生在历经数百次失败后，成功研制出耐用的碳丝灯泡。B项不合题意；1785年英国机械师瓦特改良蒸汽机，解决了机器的动力。C项不合题意，由此可知ABC三项不合题意，故选择D。【点睛】掌握第一次、第二次工业革命重要人物的发明和近代重要的科学革命是解题的关键。据所学知识，第一次工业革命中，英国机械师瓦特借鉴前人的研究成果，经过多年钻研，改良了蒸汽机，解决了动力问题；1825英国工程是史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车，试车成功；第二次工业革命中，美国科学家爱迪生历经数百次失败后，在1879年研制成功耐用的碳丝灯泡；1903年，美国的莱特兄弟经过不断的努力，以内燃机为动力，终于制成飞机；英国科学家牛顿是近代自认科学的奠基人，在天文学、力学、数学等方面有重大贡献；1859年英国科学家达尔文的科学巨著出版了，他提出了“进化论”的思想。二、简答题（共3小题，满分26分）13、(1)古代亚非文明产生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,适合农业耕作;雅典(2)日本派遣唐使来华;玄奘西行天竺(3)相互尊重,相互学习借鉴;继承发扬自己的文明的同时了解并欣赏别国,吸收他们的优秀文明成果【解析】

（1）第一问依据所学可知，古代亚非文明产生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,适合农业耕作;第二问依据所学可知，古希腊的雅典所实行的民主政治开启了西方民主政治的先河；（2）依据所学可知，隋唐时期，日本派遣唐使来华，玄奘西行天竺求取佛经。（3）开放性题目，依据所学可知，相互尊重,相互学习借鉴;继承发扬自己的文明的同时了解并欣赏别国,吸收他们的优秀文明成果。14、（1）英、法、美（2）把德国在山东的一切权利转交给了日本。（3）雅尔塔会议【解析】

（1）结合所学知识可知，1919年1月——6月在法国巴黎召开巴黎和会。参加会议的有27个国家的代表，操纵巴黎和会的是英、法、美，法国总理克里孟梭、英国首相劳合•乔治、美国总统威尔逊人称巴黎和会三巨头。（2）结合所学知识可知，1919年1月——6月在法国巴黎召开巴黎和会。参加会议的有27个国家的代表，操纵巴黎和会的是英、法、美三国。在巴黎和会上，作为战胜国之一，中国代表提出收回德国在山东的一切权利，议定中的《凡尔赛条约》竟然把这些权利转交给了日本。中国的正当权益被侵占而引发了伟大的五四运动。（3）结合所学知识可知，二战期间的1945年召开雅尔塔会议，会议主要内容：①彻底打败德国，对德国实行军事占领。②决定成立联合国。③苏联在德国投降后三个月内，参加对日作战。在雅尔塔会议上，美苏背着中国等国做出的某些决定，严重损害了中国等国的领土主权和民族尊严。【点睛】解答本题的关键是识记巴黎和会和雅尔塔会议的主要内容，认识这两次会议都损害了中国的主权。15、（1）第一次世界大战第二次世界大战（2）冷战略（3）联合国、欧洲联盟(欧盟)、世界贸易组织(WTO)等。(答出以上两个要点即可给2分，其他答案符合题意也可给分)（4）抓住机遇，顺应时代发展潮流；制定防范风险的有效政策；进一步扩大开放，积极参与国际问竞争、交流与合作，促进共同发展；反对霸权主义和强权政治、反对恐怖主义；远离战争，珍爱和平；引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进经济高速发展。(答出以上要点之二即可，其他观点符合题意也可给2分)【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，发生在20世纪的两次全球性战争名称是；第一次世界大战、第二次世界大战；第一次世界大战是在19世纪末20世纪初，资本主义国家向其终极阶段，即帝国主义过渡时产生的广泛的不可调和矛盾、亚洲，非洲，拉丁美洲殖民地和半殖民地基本上被列强瓜分完毕，新旧殖民主义矛盾激化、各帝国主义经济发展不平衡，秩序划分不对等的背景下，为重新瓜分世界和争夺全球霸权而爆发的一场世界级帝国主义战争。第二次世界大战是1939年9月1日—1945年9月2日，以德国、意大利、日本法西斯等轴心国(及保加利亚、匈牙利、罗马尼亚等国）为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，二战之后那场没有硝烟的战争叫冷战；冷战是指1947年至1991年之间，美国、北约为主的资本主义阵营，与苏联、华约为主的社会主义阵营之间的政治、经济、军事斗争。它的主要表现有